勤奮的作文[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的勤奮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮的作文1

　　讀了賈祖璋寫(xiě)的文章《花兒為什么這樣紅》，我明白了天才出于勤奮的道理。

　　現在，有許多同學(xué)來(lái)到學(xué)校不懂得把握時(shí)間，整天無(wú)所事事。我不禁痛心得這樣想：“要把未來(lái)的建樹(shù)比作紅花開(kāi)放的話(huà)，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花�！钡拇_，花兒為什么這樣紅呢？有些同學(xué)并不理解，在他們看來(lái)，花紅，就是因為它本來(lái)就是一朵紅花。然而，事實(shí)并不是這樣。凡事都要經(jīng)過(guò)一番努力才會(huì )成功。

　　我認為要使自己變?yōu)橐欢淦G麗的鮮花，得有兩個(gè)條件。一是靠辛勤的園丁-人民教師的培育。是他們用知識的甘露滋潤著(zhù)我們，是他們成年累月，風(fēng)風(fēng)雨雨，精心地培養，細心地澆灌著(zhù)我們；二是“花朵”自身的`努力。如果他們從小不吸收絲毫的陽(yáng)光雨露，拒絕園丁的培育和修剪，便會(huì )營(yíng)養不良，體弱多病，那又怎么能成為百花園里一朵鮮艷奪目的紅花呢？

　　我們是祖國的未來(lái)，希望寄托在我們身上，我們豈能心安理得，得過(guò)且過(guò)呢？難道我們不能成為無(wú)數鮮艷的小花朵，點(diǎn)綴祖國的山山水水嗎？

勤奮的作文2

　　“呸！這個(gè)實(shí)心球啊，我是再也不練了！”說(shuō)著(zhù)我就把手里的實(shí)心球狠狠地扔在地上，憤憤地看著(zhù)它。我越看越氣，又氣惱地沖它凼了一腳，實(shí)心球無(wú)辜的滾到一邊去了。

　　問(wèn)我為什么生氣？您可不知道，自從上學(xué)期學(xué)了投擲實(shí)心球，在假期里老爸就開(kāi)始讓我練習�？晌揖毩暳硕嗌俅�，總是剛剛扔過(guò)及格線(xiàn)。開(kāi)學(xué)就要測試了，這成績(jì)離我理想中的優(yōu)秀差得太遠了，能不著(zhù)急？是我的動(dòng)作不標準？老師每次看過(guò)后都點(diǎn)頭呀。是我的力氣��？單杠我能拉好多個(gè)呀。是我的.個(gè)頭有問(wèn)題？這絕不可能，我可是女生中的高個(gè)子呀！嘿？！我納悶兒。

　　“喝！踢實(shí)心球！不含糊，你一定是在練少林鐵腳功！”老爸從籃球場(chǎng)走過(guò)來(lái)�！拔依鲜侨硬贿h，又找不出原因，氣死我了！”我見(jiàn)爸爸過(guò)來(lái)，氣勁兒更大了�！澳阊�，凡事就不會(huì )動(dòng)動(dòng)腦筋。我老遠就看見(jiàn)你扔球的動(dòng)作，就像一頭小笨牛只會(huì )使蠻勁兒。有什么好氣的？！”爸爸批評我道：“你那小胳膊能有多大勁兒啊，這是要有技巧的。說(shuō)是擲實(shí)心球，其實(shí)是拋實(shí)心球。就像打籃球時(shí)投籃兒一樣，不能只使用胳膊上的力量。拋的時(shí)候，要把腿、腰、大臂的勁兒都用上。兩腳前后站穩，向后屈體，腰部用力，然后蹬腿，全身的力量都集中到了胳膊上，最后隨著(zhù)身體前傾用力拋出去�！卑职终f(shuō)完還給我做了示范。

勤奮的作文3

　　著(zhù)名數學(xué)家高斯就是一個(gè)很好的例子。一天，老師想出了一個(gè)數學(xué)問(wèn)題：1 2*100=?高斯回到家，在草稿紙上一遍又一遍地數了整整一夜。最后他算出來(lái)了，然后他看了看垃圾桶，里面全是草稿。第二天，班里就他一個(gè)人算出了這道題，其他人只能羨慕的看著(zhù)他。

　　梁實(shí)秋講了一個(gè)很生動(dòng)的故事：唐朝有個(gè)百丈禪師叫淮海。當他接近媽祖時(shí)，他不得不傳遞他的心，勤奮。他制定了《百丈清規》，他忠實(shí)地追求著(zhù)�！坝幸惶�，沒(méi)有食物�！币惶觳还ぷ�，一天真的不吃飯。

　　勤奮不是天生的，而是后天自己培養的。人一旦有了野心和信念，就會(huì )產(chǎn)生勤奮。

　　馬克思花了40年的心血，寫(xiě)出了《資本論》。為了詳細地占有資料，他研究和總結了1500多種書(shū)籍。他出去散步的`時(shí)候，總是隨身帶著(zhù)筆記本，時(shí)不時(shí)寫(xiě)下自己看到的，想到的，覺(jué)得有用的。他經(jīng)常在室內踱來(lái)踱去，邊走邊思考。多年來(lái)，他把門(mén)窗間的地毯踩成一條淺溝，像一條穿過(guò)草地的狹窄小路。經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習和研究，他終于在死前完成了《資本論》第一冊、第二冊、第三冊的初稿。

　　這種情況太多了。正如魯迅先生所說(shuō)：“只說(shuō)不做，重要的是做�！薄皭�(ài)看書(shū)的年輕人可以看自己職責之外的書(shū)，也就是課外書(shū).比如學(xué)理科，看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)，看理科書(shū)，看別人在那里的研究。這樣你才能對別人和其他事物有更深的了解�！�

勤奮的作文4

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習呢？

　　大家知道法國著(zhù)名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫(huà)得到處都是，正愁沒(méi)地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫(xiě)了起來(lái)。正在他寫(xiě)著(zhù)的`時(shí)候，”黑板“突然移動(dòng)了，并且越來(lái)越快，眼看著(zhù)安培就要跟不上了。安培連忙喊道：

　　”等一等，等一等，馬上就算完了�！�

　　可”黑板“才不聽(tīng)呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來(lái)那塊”黑板“竟然是一輛馬車(chē)的后背廂！

　　因為安培是個(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請教問(wèn)題，弄得他總是沒(méi)法專(zhuān)心搞研究。為了勤奮學(xué)習，他在門(mén)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)”安培先生不在家“。后來(lái)有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門(mén)口，抬頭一看，說(shuō)了聲”安培先生不在家“，就轉身走了。

　　現在，雖然我們的學(xué)習條件更加好了，但是我們仍然要努力，正如”勤能補拙“所說(shuō)的，勤奮可以彌補天生的笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因為只有一生勤奮，才能有所作為，才能為人民，為社會(huì )作出應有的貢獻。

勤奮的作文5

　　我國現代的偉大作家郭沫若，學(xué)間淵博，文思敏捷，不僅多產(chǎn)，而且寫(xiě)作速度之快也令人敬服。比如兒個(gè)大型歷史劇，《高漸離》（后改名為《筑》）只寫(xiě)了十三天，《屈原》、《虎符》各寫(xiě)了十天，解放后寫(xiě)《蔡文姬》只用了一周的時(shí)間。再比如一篇研究中國古代社會(huì )的學(xué)術(shù)文章《周易的時(shí)代背景與精神生產(chǎn)》只寫(xiě)了六天。但這寫(xiě)作的神速也都是他勤奮勞動(dòng)的結果。首先，高速度的創(chuàng )作是以長(cháng)期的積累積醞釀為基礎的。

　　寫(xiě)《筑》雖然只用了十三天，但醞釀時(shí)間卻長(cháng)達六、七年�？谷諔馉幥霸谌毡緯r(shí)，他就產(chǎn)生了要把高漸離的故事寫(xiě)成劇本的想法，后來(lái)查閱了許多文獻，解決了疑難間題，直到1942年5月，在重慶，才動(dòng)筆寫(xiě)作�！肚�原》雖然寫(xiě)成只用十天，但是郭老自己就講過(guò)，它卻經(jīng)歷了至少二十一年的醞釀。就在已經(jīng)決定要寫(xiě)的時(shí)候，為了解決在短短的`兩個(gè)多小時(shí)內，表現屈原三十多年的悲劇歷史這一難題，還曾考慮了主周的時(shí)間’而遲遲未能起筆。其次，一旦投入寫(xiě)作，便日思、夜想，沉浸在創(chuàng )作中。比如寫(xiě)《虎符》時(shí)，總是思緒縈繞，不得安眠。

　　一天夜里躺在床上，在似睡非睡中又有了新的感觸，便立刻披衣下床，伏案疾書(shū)，竟一鼓作氣，連續寫(xiě)了二十個(gè)小時(shí)。在寫(xiě)《甲骨文學(xué)研究》時(shí)，晝夜兼程，就是感冒發(fā)燒也沒(méi)停筆。所以我們看到，他的手稿有一段字跡特別粗大，這就是他在發(fā)燒的情況下堅持寫(xiě)作留下的痕跡。郭沫若的創(chuàng )作實(shí)踐，再一次證明了“天才就是勤奮”這一真理。

勤奮的作文6

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見(jiàn)，勤奮出成果。

　　古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時(shí)珍就是這樣的人。李時(shí)珍花了將近30年時(shí)間用盡心血才完成的.著(zhù)名醫學(xué)著(zhù)作《本草綱目》，《本草綱目》分五十二卷，總字數達到一百九十萬(wàn)，一種記錄了一千八百九十二種藥，收集了一萬(wàn)多種藥方，對中國乃至世界的醫學(xué)史上都產(chǎn)生了深遠的影響。

　　也以我自己為一個(gè)范例，勤奮出成果我是頗有感觸的，在初一時(shí)，我的成績(jì)不好，只在中上游，我那時(shí)根本不知道學(xué)習的重要性，于是到初二時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，上課認真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題就問(wèn)起他同學(xué)和老師，認真學(xué)習，堅持每天晚上都學(xué)習很晚，比其他同學(xué)要下一倍的功夫，于是成績(jì)馬上有了變化，我也有了勤奮的成果，到了班里前幾名。由此可見(jiàn)，勤奮出成果。

　　只有勤奮才能成功，不相信勤奮出成果的人，他永遠不會(huì )成功。

　　在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專(zhuān)門(mén)說(shuō)明不勤奮就不會(huì )成功的道理。方仲永小時(shí)候是一個(gè)天才，但是，他的爸爸并沒(méi)讓他安心讀書(shū)，而是利用他的才學(xué)去賺錢(qián)。方仲永的后天中也沒(méi)有繼續勤奮學(xué)習，所以到最后泯然眾人矣。

　　一個(gè)人的能否成才，與天資有關(guān)，更與后天的勤奮努力有關(guān)。天才的成就就是無(wú)止境的勤奮努力和學(xué)習。一分耕耘一分收獲。

勤奮的作文7

　　這學(xué)期一開(kāi)始，我們班就掀起了一股“抓沙包熱”，我當然也加人了這股熱潮。開(kāi)始，我抓沙包的技術(shù)很差，可是，從小好勝的我不肯服輸�；氐郊易寢寢屪隽似邆�(gè)沙包，天天抓，天天練，手越抓越靈活，技術(shù)慢慢地好起來(lái)，終于，與幾個(gè)抓得好的同學(xué)并列成了班上抓沙包的“一流高手”。

　　誰(shuí)知，這種榮譽(yù)沒(méi)保持多久，班里又要出新的主題黑板報了，我是中隊長(cháng)，理所當然地要負責這項工作。這一下，把我的課余時(shí)間都占了，不但要畫(huà)，還要寫(xiě)，另外還要負責指揮和找資料。幾天過(guò)去了，忙得我不可開(kāi)交，誰(shuí)知就這么幾天沒(méi)抓沙包，我這個(gè)抓沙包的'“一流高手”的稱(chēng)號竟保不住了。每當我抓沙包輸了時(shí)，就只好找出丫個(gè)借口來(lái)掩飾自己的落后。羞愧歸羞愧，回家后，我做完作業(yè)就抓緊練習，練習了幾天，我又成了抓沙包的“常勝將軍”。大家再稱(chēng)我“一流高手”的時(shí)候，我心里坦然多了。

　　這一件小事證明一了“拳不離手，曲不離口”這句諺語(yǔ)的正確。其實(shí)，什么事都是如此，只有勤奮的人才可以精通，而荒疏只能與笨拙相聯(lián)系。

勤奮的作文8

　　我最敬佩的人是我媽媽。因為媽媽天天刻苦學(xué)習英語(yǔ)，讓我深深地感動(dòng)了！ 為了讓我學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)功課，媽媽就買(mǎi)來(lái)許多英語(yǔ)書(shū)，并且自己閱讀，以便和我一起學(xué)習英語(yǔ)。媽媽天天都刻苦學(xué)習，沒(méi)有一點(diǎn)抱怨！一年365天，媽媽一天都不放過(guò)，是那么一絲不茍！ “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯！媽媽就是這樣做的`，并把書(shū)當成自己的老師。記得有一次，晚飯時(shí)間到了，香噴噴的飯菜味道真是誘人，我們都開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)了，可媽媽仍在書(shū)桌上翻著(zhù)書(shū)看。去叫，媽媽還是坐在那里不動(dòng)。

　　我們也無(wú)能為力了，只好等待。10分鐘過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。我又去叫媽媽?zhuān)�可媽媽卻說(shuō)：“別打擾我，學(xué)完這些，我自然就過(guò)去吃了！你先吃吧！”我聽(tīng)了，扭頭就走，心想：“媽媽真是太廢寢忘食了！”直到后來(lái)，媽媽把書(shū)看完才過(guò)來(lái)吃飯，吃飯時(shí)嘴里還說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞：“Canada、America、China……” 她真是個(gè)專(zhuān)注、細心的媽媽?zhuān)�有個(gè)這樣的媽媽我很驕傲！我也要像媽媽一樣刻苦學(xué)習，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮的作文9

　　說(shuō)起勤奮呀，我們人最需要的就是勤奮。今天，我讀了《說(shuō)勤奮》這篇文章，對我的感觸特別深。童弟周是我國的著(zhù)名的生物學(xué)家。他上中學(xué)的年時(shí)候，第一學(xué)期末他的學(xué)習成績(jì)非常差，校長(cháng)差點(diǎn)讓他退學(xué)。但是，他卻毫不氣餒，再第二學(xué)期的時(shí)候他每天很早就起來(lái)讀書(shū)，晚上也抓緊時(shí)間學(xué)習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)半年的'努力，他的學(xué)習成績(jì)終于名列前茅，后來(lái)他遠渡重洋，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了《說(shuō)勤奮》我覺(jué)得我與他相比，太差了！

　　每次上課感覺(jué)都是囫圇吞棗，每當老師講課時(shí)，我不管懂不懂，不懂也在裝懂，導致老師提出的問(wèn)題什么也回答不上來(lái)了，而祖國各地有許許多多像童弟周一樣勤奮的人，比如科學(xué)家愛(ài)因斯坦通過(guò)勤奮努力，終于取得了上千種發(fā)明的成就。每一項發(fā)明他實(shí)在是太認真了，由此可見(jiàn)他與童弟周一樣勤奮，勤奮就有成就，這是千真萬(wàn)確的真理。讀了這篇文章讓我受益匪淺，我只有勤奮學(xué)習，刻苦努力，讓勤奮伴隨我一身生。那成功也會(huì )向我招手！

勤奮的作文10

　　我以為你在休息，或者，在發(fā)呆，因為我看到了你眼里的光。我歡喜地向你跑去，然后，愕然。

　　你的眼角，凝著(zhù)一顆晶瑩的淚。你睜著(zhù)雙眼，卻再也望不到天空。

　　你怎么死了，我親愛(ài)的懶懶——小老鼠，我的寵物。

　　也許，哥哥把你當作生日禮物送給我，是一個(gè)錯誤。你在狹小的籠子里淘氣的上竄下跳，使我對你產(chǎn)生了無(wú)限的憐愛(ài)。我把能找到的好吃的東西都給你品嘗。那時(shí)，我最大的快樂(lè )，就是趴在地上，用雙手托著(zhù)下巴，樂(lè )滋滋的看你吃著(zhù)我給你的食物。

　　你很暴躁。我伸手摸你或把你放在我的手心上的時(shí)候，你就會(huì )用你那小小的牙齒咬我的手指。我喜歡看著(zhù)你，看著(zhù)你那胖嘟嘟的身體在地上飛快的竄來(lái)竄去；我喜歡你那清脆的叫聲。你很乖，每次你玩夠了都會(huì )自己回到籠子里去……

　　我沒(méi)有姐妹，每天都是一個(gè)人自己玩，可你的`出現讓我生活出現了巨大的變化。你給我帶來(lái)了快樂(lè )，有時(shí)我一直在想，是不是老天可憐我才把你送到我的身邊來(lái)的？

　　我們在一起玩得多么快樂(lè )��！可是，你為什么舍棄了生命？舍棄了我？是你對自由的渴望還是對我絲毫沒(méi)有感情呢？

　　我的懶懶，你怎么丟下我走了？

勤奮的作文11

　　我想，每個(gè)人一定體驗過(guò)成功的喜悅和失敗的沮喪，當然，我也不例外，那件刻骨銘心的事，記載著(zhù)我成功時(shí)的喜悅心情！

　　我現在在學(xué)電子琴，已經(jīng)六級了，前面的幾次考級我都順利通過(guò)，所以，我對自己的琴技很有信心。聽(tīng)熊老師講，南昌市馬上要舉行才藝預賽，通過(guò)就可以參加江西省比賽。聽(tīng)熊老師這么一說(shuō)，我們幾個(gè)一起學(xué)琴的小伙伴十分興奮，想到可以參加南昌市比賽，而且通過(guò)了還能在江西省比賽，就特別高興。比賽前幾個(gè)星期，我們天天刻苦練琴，夏日的炎熱沒(méi)有把我們趕出家門(mén)，屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。

　　功夫不負有心人，我們的`曲子一天比一天彈得熟練，到最后，都能把曲子背下來(lái)了。我左盼右盼，終于盼到了比賽這一天，我們穿戴一樣的衣服，興致勃勃地來(lái)到比賽的地方。參加比賽的人還真不少，有不少人利用賽前一點(diǎn)時(shí)間還在練習呢！看到這一切，剛才還很高興的我，一下子變得緊張起來(lái)。隨著(zhù)參賽的人一個(gè)接一個(gè)的上臺演奏，我的心更加怦怦的跳個(gè)不停。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們演奏的是《梁�！�，我努力讓自己鎮靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的手指頭中跳出來(lái)，評委被我們的琴聲吸引住了，給了我們很高的分數，我們順利通過(guò)了預賽，我們沉浸在無(wú)比喜悅中。在江西省的比賽中，我們表現出色，獲得了金獎！我再一次嘗到了成功時(shí)的喜悅。

　　成功永遠屬于努力拼搏、不怕艱辛的人，不信你去試試吧！

勤奮的作文12

　　在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。

　　她在讀初二，她童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書(shū)。每天有時(shí)間就讀書(shū)，她讀書(shū)真是廢寢忘食她看到書(shū)，如獲至寶，兩本厚書(shū)她一天就能讀完。就因為她這樣所以她每次考試的成績(jì)都在90分以上，她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績(jì)很好但她從不為自己取得的成就感到自滿(mǎn)，感到驕傲。

　　有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對！可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家，見(jiàn)她正在看一本書(shū)，我說(shuō)：“姐姐，今天是星期六，不要那么認真了，要是都象你這樣，就沒(méi)有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧�！苯憬氵吙磿�(shū)邊對我說(shuō)：“不行，書(shū)是知識的源泉們要牢記這句話(huà)—如果你少看一頁(yè)書(shū)，你就會(huì )少學(xué)一點(diǎn)知識�！�

　　我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習，這么勤奮好學(xué)的一個(gè)姐姐，我突然發(fā)現，當她的妹妹，的'確跟姐姐有些差距，覺(jué)得很羞愧，如果我再不向姐姐好好學(xué)習的話(huà)，那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以我要多學(xué)習課外知識，我已經(jīng)在以姐姐為目標前進(jìn)著(zhù)，姐姐，我永遠敬佩你！

勤奮的作文13

　　我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學(xué)。

　　周末到了，全家終于可以好好地睡個(gè)懶覺(jué)了�？墒且淮笤�，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來(lái)。接著(zhù)，她穿好衣服，快速走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)書(shū)本，朗朗地讀起來(lái)，姐姐每次一讀起來(lái)，就忘了時(shí)間，忘了一切，甚至開(kāi)飯了，她依然聚精會(huì )神地讀著(zhù)，讀完這一頁(yè)，她又把手指頭放在下一頁(yè)，小心翼翼地翻過(guò)來(lái)，繼續讀下去。只有把姐姐拉出來(lái)，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書(shū)房，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。時(shí)不時(shí)她還會(huì )眉頭緊皺，這時(shí)，我就知道她又有生詞不會(huì )了，姐姐翻開(kāi)詞典，仔細尋找著(zhù)，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標注在書(shū)上，過(guò)后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。

　　還有一次，姐姐回到家里，剛把書(shū)包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書(shū)房專(zhuān)心致志地讀書(shū)。姐姐還會(huì )隨著(zhù)書(shū)的內容和情節而變換表情，有時(shí)候，她會(huì )顯得很氣憤;有時(shí)候，她會(huì )高興地哈哈大笑;還有的時(shí)候，她會(huì )感動(dòng)流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時(shí)我作業(yè)當中遇到難題想請教她時(shí)，在她身后連喊幾聲她一點(diǎn)都沒(méi)反應，直到我走近她身邊對著(zhù)她喊，她才一驚，對我說(shuō)：“哦，對不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的講話(huà)”。

　　她就是我的'姐姐，一位勤奮好學(xué)的姐姐。

勤奮的作文14

　　人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢(mèng)想最需要的是什么？是勤奮。每一個(gè)成功者的成就，都是他們執著(zhù)前進(jìn)的精神和勤奮凝聚而成的。

　　蘇秦，戰國時(shí)期東周洛陽(yáng)人。他生前靠種田為生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學(xué)。長(cháng)大以后拜在鬼谷子門(mén)下，虛心學(xué)習權謀游說(shuō)之術(shù)。他看書(shū)一直看到深夜，實(shí)在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話(huà)他�？伤�毫不氣餒，更加勤奮。他整天閉門(mén)不出，反復研究各種兵書(shū)，功夫不負有心人，蘇秦在戰國中期終于統一抗秦的‘合縱線(xiàn)".并被推選為六國相國（戰國時(shí)期有七雄，六國聯(lián)會(huì )抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自為蘇秦清除道路，送他回國。由此可見(jiàn)，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學(xué)，就一定能成功。

　　正如比徹所說(shuō)："靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的.事，靠勤奮同樣能做到。"在日常生活中，我們一定要做一個(gè)勤奮的人。

勤奮的作文15

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成�！钡拇_，我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí)，何曾想過(guò)，他們也曾與我們站在同一位置，不同的.是他們找到了通往成功的階梯勤奮。

　　如果說(shuō)靈感是成功前的最后一道門(mén)，那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。

　　我國偉大數學(xué)家陳景潤，為解決數學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習外語(yǔ)，每日浸在數學(xué)符號的海洋中，一日復一日，從未松懈，終于，在反復演算，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。

　　成功并不一定要通過(guò)那扇門(mén)，你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò)，走向成功。

　　每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，卻不知，在他很小時(shí)，就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷地改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡。

　　有很多人在看到了成功的大門(mén)，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，他們不能稱(chēng)為成功，他們只是失敗者。

　　中國曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某，他是十二歲就學(xué)會(huì )他人苦，學(xué)多年都不懂得微積分，被贊為神童，未來(lái)以他的天資，定會(huì )帶領(lǐng)中國數學(xué)走向新高潮，但他卻懶惰得不參加補習，只是閑逛，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一界庸才。

　　正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。

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