堅強的作文經(jīng)典【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的堅強的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　漫步在樓下的小公園里，傍晚時(shí)分，來(lái)這散步的人慢慢的多起來(lái)了……

　　一個(gè)大概剛會(huì )走路的小男孩小手抓著(zhù)他媽媽的大手一小步一小步用心的走著(zhù)，突然，他松開(kāi)了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來(lái)，邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著(zhù)他媽媽。

　　“給我自己站起來(lái)！起來(lái)！”媽媽嚴厲地呵斥著(zhù)小男孩。我楞了……

　　最終，小男孩在母親的“鼓勵”下跌跌撞撞的爬了起來(lái)，小手沾滿(mǎn)了灰塵。

　　回想起這段情景，我想了很多，很多……

　　這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，戰勝了困難，這就是——堅強！這就是所謂的“大丈夫”行為吧！在現今的社會(huì )中，“大丈夫”已不再是男人的專(zhuān)利了。女子也可以做大丈夫！

　　世界著(zhù)名作曲家貝多芬26隨時(shí)就創(chuàng )作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因為治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳咽，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)致命的打擊！然而，他沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”。他以超強的意志和毅力，克服失聰帶來(lái)的`種種困難，為人類(lèi)留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂(lè )四重奏曲等不朽的音樂(lè )瑰寶。貝多芬稱(chēng)得上是不受造化、命運主宰的堅強的人！真正的“大”人！大丈夫！

　　弗洛伊德把認得欲望稱(chēng)為“本我”，把人的常規理性稱(chēng)為“自我”。他認為，“自我和我的關(guān)系，可以以騎馬者與馬的關(guān)系作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權確定目的地，指揮這個(gè)剽悍的牲畜的動(dòng)作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著(zhù)馬所愿意走的路徑走下去�！�

　　也就是說(shuō)，人的理性應該成為自身的欲望，被欲望反控，被欲望牽著(zhù)鼻子走。

　　可見(jiàn)男子漢并不能簡(jiǎn)單得成為大丈夫。男子漢可以通過(guò)自我超越`自我完善成為大丈夫！同樣，我們女子也可以通過(guò)自我超越`自我完善成為“大丈夫”！

　　我們都要爭做大丈夫，無(wú)論男女！你認為呢？！

堅強的作文 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)小草有頑強的生命力，無(wú)論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗。

　　今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫，撤上種子，再把鏟出來(lái)的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著(zhù)它發(fā)芽。

　　我每天放學(xué)回家都會(huì )給草種子澆一遍水，我想對它說(shuō)，雖然你還沒(méi)有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會(huì )發(fā)芽，你要快快長(cháng)大呀！

　　過(guò)了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現草種子都張開(kāi)了小嘴巴，吐出了又細又嫩的小芽，有的.是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的又細又長(cháng)扎在土里，好像一條條細線(xiàn)纏繞在一起，可愛(ài)極了。

　　又過(guò)了一天，我發(fā)現小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)。小草的生命力果然很強，它并不需要什么營(yíng)養就可以頑強的生長(cháng)。

　　這就是頑強小草，我也要向它學(xué)習。

堅強的作文 篇3

　　從我們出生的那一刻起，父母便成了我們的第一位老師，他們教會(huì )了我說(shuō)話(huà)、走路、吃飯等等，還教會(huì )了我做一個(gè)堅強的人。

　　記得在我上幼兒園時(shí)，我喜歡玩，也很喜歡到處跑，昨天去小伙伴家玩，今天去田野上玩，明天去池塘邊玩。好動(dòng)的我，經(jīng)常在腿上留下一個(gè)個(gè)傷疤。但在我的記憶里，父母沒(méi)有在我跌倒時(shí)扶過(guò)我，而是在我自己爬起來(lái)之后，細心地為我處理膝蓋上的傷口。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，性格還是那樣好動(dòng)。在我九歲那年，我學(xué)起了騎自行車(chē)。我騎的是家里的一輛很大的老式自行車(chē)，不容易掌握平衡，我便從推車(chē)開(kāi)始學(xué)。那時(shí)的我，很矮，只比車(chē)高出半個(gè)腦袋，也比較瘦弱，推著(zhù)笨重的自行車(chē)，很吃力。我笨拙地推著(zhù)車(chē)子，一不小心，絆到一個(gè)石子，摔了一跤。我倒在地上，自行車(chē)重重地壓在我的身上，腿被路上的石子劃下了一道道傷口，鮮血頓時(shí)汩汩流出。我疼得流下了眼淚，身上沒(méi)有一點(diǎn)力氣，根本站不起來(lái)。一直在旁看著(zhù)我的爸爸，并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是轉過(guò)身，回了家。我頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，氣憤地一下子推開(kāi)了自行車(chē)，忍著(zhù)痛狼狽地從地上爬起，一步一瘸地回了家。

　　到了家，爸爸取出碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，并語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“你記住，以后再遇到了挫折，就自己面對。從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。不要流淚，生活是仁慈的，但它也是殘酷的。它不會(huì )憐憫你的遭遇，所以，你一定要做一個(gè)堅強的`人�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我原本埋怨他的心，一下子明白了：爸爸這是在教育我，在考驗我。生活就像一場(chǎng)淘汰賽，勇敢、堅強的人留下；膽小、懦弱的人則被無(wú)情地淘汰。他是在用事實(shí)告訴我，只有堅強地面對一切困難，才會(huì )打敗困難。在生活這場(chǎng)淘汰賽上，我必須靠自己。

　　幾個(gè)月后，摔了很多跤的我，終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。騎在自行車(chē)上，風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，我頓時(shí)覺(jué)得很自豪。

　　現在，我已經(jīng)是一個(gè)堅強的女孩了，我打敗過(guò)許多困難，原因只有一個(gè)：我的父親教會(huì )了我堅強。我會(huì )永遠記住那一年爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，在成長(cháng)的道路上應不斷打敗一個(gè)又一個(gè)困難。

堅強的作文 篇4

　　馬克思說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生活就像是海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！笔澜缟蠜](méi)有任何東西能夠代替“堅強的意志”，即使才能也不行。

　　在十歲的時(shí)候，我碰到了我的第一節爵士舞課，此時(shí)我心里燃起了一股堅強的意志，就是我要成為一個(gè)舞者。當時(shí)我覺(jué)得很累，每次上完爵士舞課感覺(jué)我整個(gè)人都快脫臼了。

　　當我學(xué)會(huì )的第一支舞時(shí)，心中的意志又燃起來(lái)了，同時(shí)也感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。在我第一次登臺為大家展示我的第一只舞時(shí)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮。在跳時(shí)我的小心臟在不停地跳著(zhù)舞著(zhù)，直到我跳完以后才好一點(diǎn)沒(méi)有再跳了。

　　但當我看到我們班的丁悅琪學(xué)了很多的'舞時(shí)，我想：如果我成為丁悅琪那樣的人該多好��！我心中羨慕著(zhù)，不過(guò)我心中的意志又變得堅定了，在我學(xué)了一年舞之后，每一次上舞蹈課前激動(dòng)和興奮依然沒(méi)有減少。

　　但當我學(xué)完第二支舞時(shí)心中意志更加堅定了，每一次反復跳這一支舞時(shí)，我覺(jué)得累了，我甚至想放棄了，但我沒(méi)有，我每一次都鼓勵自己讓我覺(jué)得我可以做到一名舞者，在家長(cháng)的鼓勵下自己心中的意志永遠都不會(huì )改變和放起。

　　古人詞云：“堅持就是勝利”這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)果然沒(méi)錯。

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