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堅強作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的堅強作文5篇,希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
記得有一次,我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候,我們非常累。她們沒(méi)有累的時(shí)候,我就已經(jīng)累得不行了。
可我暗暗鼓勵自己:我是一個(gè)堅強的小伙子,不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮,我要堅持下去。只要堅持,就一定會(huì )勝利的。過(guò)了一會(huì ),姐姐她們也累了,我們才坐下來(lái)休息一會(huì ),又繼續走了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們才走到大橋下面。我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這里,這是第一次?吹竭@里也沒(méi)有什么好玩的,我感到有些失望:“這就是你們說(shuō)的'大橋,也沒(méi)有什么好玩的呀,真是太沒(méi)意思了!苯憬闾嶙h玩做蛋糕的游戲,我才來(lái)了一些興致。做蛋糕要用石頭,她們誰(shuí)也不愿意去找石頭,我就自告奮勇:“這點(diǎn)小事,交給我好了,我保證完成任務(wù)!蔽艺伊艘粫(huì ),一下子就找到了一塊大石頭,剛好可以用來(lái)做蛋糕。我跑了過(guò)去,想把那塊大石頭拿回去?墒^太大了,我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的石頭,可是太浪費時(shí)間了,就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣,終于拿起了那塊大石頭。
當我要過(guò)河的時(shí)候,我的手一滑,石頭一下子砸在我的腳面上,腳面一下子就砸破了。我想:我是一個(gè)堅強的男子漢,一定要忍著(zhù),不能哭,我可不能讓兩個(gè)姐姐說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭的小屁孩,要不然她們下次不會(huì )再帶我出來(lái)玩了。我揉了揉腳面,覺(jué)得好一些了,就繼續一瘸一拐地往回走。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于把石頭拿到姐姐身邊了。
這就是堅強的我,你們喜歡這樣的我嗎?
堅強作文 篇2
童年,好像一顆璀璨的星星,無(wú)時(shí)無(wú)刻都代表著(zhù)快樂(lè )。但是,在讀完著(zhù)名作家高爾基的《童年》以后,我明白了,原來(lái)童年不僅僅有快樂(lè )的,還有可怕的。
高爾基的乳名叫做阿廖沙。在四歲的時(shí)候,他的父親去世了,他跟著(zhù)外祖母來(lái)到了外祖父家。他親眼目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵甚至打架的場(chǎng)面。還被因為事業(yè)而變得狠毒的外祖父給痛打了一頓,傷痕累累。這種現實(shí)生活中存在的善惡、愛(ài)恨在阿廖沙的心靈上烙下了不可抹去的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)童年。
阿廖沙的悲慘經(jīng)歷不由得讓我心生憐憫,可是,哪一個(gè)偉人不是因為經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋而成才的呢?我們在如此優(yōu)越的環(huán)境下度過(guò)童年,我們的世界是十分美好的。正是因為如此,我們在遇到困難,遇到挫折之時(shí),才會(huì )把頭轉向父母,把所有的.希望都寄托在那年邁的父母身上!我們沒(méi)有辦法堅強,沒(méi)有辦法挺立,沒(méi)有辦法站起來(lái)去戰勝挫折。我們就好像溫室里的花朵兒,被爸爸媽媽時(shí)刻照顧著(zhù)。
身在福中不知福。阿廖沙在未到十歲的時(shí)候,在那吃不飽,穿不暖的環(huán)境下,他照樣自食其力,獨自一人克服困難。不管什么風(fēng)吹雨淋,太陽(yáng)暴曬,他都不會(huì )低頭,他只會(huì )勇敢前進(jìn)。就好像那地上的野草一般,頑強不屈。
科技,隨著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步著(zhù);生活,隨著(zhù)科技美好著(zhù);我們,也隨著(zhù)生活而變得更加軟弱。困難和挫折是不會(huì )在生活環(huán)境的改變下而消失的,如果我們不像阿廖沙那樣頑強,是永遠也無(wú)法成才的!
假如微微細雪從我們身邊飄過(guò),我們就要離開(kāi)這兒;假如蒙蒙細雨從天上落下,我們就要尋找躲雨之處。每一天都生活在躲避困難躲避挫折之中,怎么會(huì )有意義呢?我們必須堅強地站起來(lái),才能獲得生活中的那一道絢麗彩虹!
如果人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴寒酷暑就不能體會(huì )到春天的溫暖。讓我們在挫折面前堅強吧!讓我們在困難下抬起頭來(lái)吧!為了我們美好的明天,堅強起來(lái)吧!
堅強作文 篇3
在我的印象中,有數不清的人和事手都令我非常感動(dòng),他們會(huì )經(jīng)常出現在我的腦海里。然而最令最感動(dòng)和敬佩人的是我那堅強的媽媽?zhuān)瑡寢屖俏倚哪繕酥凶钣赂业娜恕?/p>
媽媽今年三十六歲了,她的身材很苗條,生活很簡(jiǎn)樸,總是穿著(zhù)一件舊款式的衣服,給人一種清淡的感覺(jué)。媽媽也有一頭美麗的頭發(fā),金黃的卷發(fā)披在媽媽的身后,但是一雙手因為過(guò)多的的勞累,所以比其他人的手粗糙了很多。
我的媽媽是個(gè)非常勤勞的人,由天媽媽不在咸陽(yáng)工作,為了讓我們過(guò)好的日子,媽媽去了遙遠的南方做生意。她和爸爸一起在南方開(kāi)了一家雜貨店,生活非常紅火,聽(tīng)媽媽說(shuō)自己每天都在店里忙得不可開(kāi)交,很少有時(shí)間休息。
每天早晨,媽媽幾乎都在五點(diǎn)多起床準備當天的工作。好的'是,雖然太陽(yáng)沒(méi)有升起來(lái),然而南方的天氣不冷,媽媽就好了一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候,別人都在夢(mèng)中的時(shí)候,只有我的媽媽已經(jīng)開(kāi)始工作了,媽媽先將暫時(shí)不用的空箱子挪開(kāi),再將同種貨物唯放在一起,最后非常認真地記在記錄本上,這樣發(fā)貨出貨就比較清楚,第二天就會(huì )節省好多時(shí)間。
雖然很忙,而媽媽每天也會(huì )給我打電話(huà),有一次,媽媽咳嗽了,我問(wèn)她怎么生病了?媽媽堅強地說(shuō):“沒(méi)事,放心吧,孩子,你聽(tīng)錯聲音了!對了,家里情況好嗎?爺爺奶奶身體好嗎?最近在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎……”沒(méi)等說(shuō)完,她又咳嗽了,我哭了,只說(shuō):“家里都好1媽媽對我撒謊也是為了愛(ài)我們,而我幸福的回答也是對媽媽無(wú)限的思念。
媽媽堅強勇敢的精神讓我吃驚,為了讓我們過(guò)好日子,也為了我能出人頭地。媽媽是我最敬佩的人,也是最堅強的人。
堅強作文 篇4
在我的心中,流淌著(zhù)一條清澈的河流,他正在逐漸走向壯大,成為一條雄壯的大河,然而,當這條河流在途中遇到石頭該怎么辦?我迷惘了。
老師曾經(jīng)一次又一次的對我說(shuō):“你要學(xué)會(huì )堅強,要堅強的面對身邊一切,一切困難”,然而老師的話(huà)當成一回事,我心里想著(zhù),有著(zhù)這么好的老師,父母,在他們的保護下,不用堅強也能夠成功。然而,生活和事實(shí)卻給了我沉重的打擊,每當我遇到困難和挫折時(shí)總是束手無(wú)策,這讓我知道了堅強,學(xué)會(huì )強有多么重要。我開(kāi)始試著(zhù)學(xué)會(huì )堅強,漸漸的我才明白,原來(lái)堅強并不是我想象中的不可及,其實(shí),堅強是人生的財富。學(xué)會(huì )堅強是對自己智慧的發(fā)掘,在人生的舞臺上,失敗者比比皆是,然而只有堅強的人才能在人生的舞臺上舞姿翩翩,縱觀(guān)勝利者的`經(jīng)歷,其實(shí)并不難發(fā)現,成功者往往是一樂(lè )觀(guān),堅強的態(tài)度來(lái)面對生活,成功時(shí)不驕傲,繼續努力。
關(guān)鍵是失敗時(shí),不氣餒,堅強的面對事實(shí),這樣才能從失敗中總結經(jīng)驗,加以改善,從而再次取得成功,失敗者往往相反,成功是驕傲無(wú)比,無(wú)視一切,而失敗時(shí),自暴自棄,然而那些失敗者為什么不能向成功者學(xué)習呢?堅強乃是仍生的成功之本,古今中外,許多偉人都是在挫折,困難與不斷的堅強中成功的。偉大德國作曲家貝多芬,一聲遭遇數不清的磨難。
貧困,失戀,雙耳失聰,等等的挫折,他又是怎樣挺過(guò)來(lái)的呢?當然是不斷的堅持,堅強的面對一切,不氣餒才成功的!詧詮姷男膽B(tài)去面對不幸的失敗,這時(shí),你就賣(mài)出了幸福的成功的第一不,你就已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強。
堅強作文 篇5
敬愛(ài)的張老師:
您好。
很久都沒(méi)有再去想去提您的名字了,因為我怕我會(huì )哭,會(huì )痛,會(huì )不夠堅強。
5.12這一場(chǎng)災難撼動(dòng)了我們的巴蜀天堂,也帶走了我最靜的老師。在這一次災難中,我的戶(hù)口本丟了,在補辦的時(shí)候,您知道嗎,我把生日定為了5月12日,而給我這次生命的人,就是您。
老師,您知道嗎?其實(shí)在您生前我特別崇拜您,你不僅可講得好,歌唱得棒,而且人有那么風(fēng)趣健談,你就是我們心目中的偶像。
5月12日地震來(lái)臨的那天,我害怕極了,而您卻緊緊地把我擁在懷中,對我說(shuō):“孩子,別怕,由老師在,你一定不會(huì )有似的!敝挥浀梦液芘Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,我真的不再害怕,因為那一刻我感受到的不僅是老師的責任,更是一種父親的擔當。你一直鼓勵我,并答應出去后再和我們一起唱歌。漸漸的,鼓勵聲漸漸小去,小去,知道我再也聽(tīng)不見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)的唯有死一般的沉寂,我克制眼淚沒(méi)流出來(lái)。
當救援人員趕到時(shí),我多希望您能告訴我我們有救了,可我聽(tīng)到的答案卻是沉默。被您用得太緊,我們無(wú)法出來(lái),救援人員含淚決定局下您的雙臂,我什么都沒(méi)說(shuō),閉著(zhù)眼任憑淚水在眼眶中打轉,耳邊都是哭聲,而我的'腦海中卻是一片空白,什么都不想,只想盡力去感受您的氣息,您殘留的體溫。
過(guò)去很久了,每當想起,我都會(huì )感覺(jué)到您的體溫,你的話(huà)語(yǔ),每一次都留著(zhù)淚告訴自己我沒(méi)有哭。
我不知道天使失去翅膀后還會(huì )不會(huì )飛,可我卻知道,有了天使的保護我可以更加堅強。人生道路上,堅強與我同行,翅膀為我護航。我終于明白,原來(lái)我也可以離天使這么緊,聽(tīng)天使為我唱響堅強。
此致
敬禮
…。年…。月…。日
在您懷抱中重生的孩子
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