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堅強的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的堅強的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，笑了，一瞬間大腦里好像再也容不下別的東西，仿佛又回到了從前……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這足以激起反抗的旋律和時(shí)間、命運重合起來(lái)。
當當當，第一波敲門(mén)聲襲來(lái)，我最親的.親人去世了，在流淌的淚水中，嘴角微揚，心中迷茫，卻不知何時(shí)才能看清一切……
當當當，第二波敲門(mén)聲襲來(lái)，手臂傷了，回憶起在油鍋中掙扎的一個(gè)畫(huà)面，我笑著(zhù)，心中似乎有了答案，但看不清楚到底是什么？心中的恐懼，隨著(zhù)聲音的起伏，油然而生，不知心臟為什么跳得那么快？
反抗開(kāi)始了，聲音走伏，激情洋溢，以氣勢壓倒惡魔，不屈不甘，勇氣在此時(shí)全力以赴。在掙扎中找回自我！不甘屈服的我，心無(wú)雜念的我回來(lái)了！
在反抗內心的陰影面時(shí)，我又有了一個(gè)新的問(wèn)題，到底是什么使我如此強大？是什么讓我內心無(wú)畏懼？或許答案就在心中，贏(yíng)得了自信，贏(yíng)得了自我，贏(yíng)回了屬于自己的一片天，一塊地，一面鏡子……
現在，我看透了，下面空空如也，但我并不會(huì )迷茫了。
我隱約感覺(jué)到，那個(gè)問(wèn)題的答案就是堅強！
堅強的作文 篇2
在5.12汶川大地震中，有很多人失去了生命，但還有一部分人幸存了下來(lái)，有一個(gè)讓我記憶無(wú)比深刻的人，他叫陳堅。
陳堅是一個(gè)普通的四川人，27歲。5月12日大地震時(shí)，他正在綿陽(yáng)市北川縣一條街上，大地震發(fā)生時(shí)，街兩邊的房屋都向街上倒，陳堅就被倒下來(lái)的房屋壓住了。
在5月15日，四川臺的記者路過(guò)那里時(shí)，他才被發(fā)現，這時(shí)，他說(shuō)了一句讓所有的人都永生難忘的話(huà)：“我也曾想過(guò)放棄，但我必須活下去，為了每個(gè)深?lèi)?ài)我的人，我不能讓小孩一出生就沒(méi)有爸爸�！辈痪�，救員人員隊伍就到了，他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間，但指拇大的鋼筋還是把陳堅卡在了里面，救員隊就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……終于，陳堅身上的鋼筋被全部砸斷了，陳堅可以出來(lái)了，救員人員試圖把陳堅拉出來(lái)，救員人員隊伍叫：“1、2、3、4……”陳堅就接著(zhù)數：“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵。
下午6點(diǎn)，陳堅被救出來(lái)了，但在用擔架把他抬下山的過(guò)程中，四川臺記者張清在叫陳堅的'時(shí)侯，陳堅就不應了，張清馬上叫醫生，給陳堅做人工呼吸，希望陳堅能活下來(lái)，但陳堅卻永遠離開(kāi)我們了，在場(chǎng)的所有人都哭了。我在電視機前看到這樣的畫(huà)面也情不自禁地流下了眼淚。
雖然陳堅走了，但他的堅強永不滅，他的精神將永遠鼓舞著(zhù)我，我將像他一樣，面對困難也能樂(lè )觀(guān)向上，我會(huì )永遠記�。河幸环N堅強叫“陳堅”。
堅強的作文 篇3
爸爸在花園里種了一株龍眼樹(shù)，因為盼望它生意蔥蘢的樣子，于是我每天都在觀(guān)察它。
這株龍眼樹(shù)剛光臨我們家時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。爸爸說(shuō)這是因為移動(dòng)了它的根部，所以它的身體有些虛弱，它要存活下去可要經(jīng)受住重重考驗呀！日子一天天過(guò)去了，春天來(lái)了，周?chē)牟菽疽褲u漸蘇醒，可龍眼樹(shù)卻沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，它還是像以前一樣光禿禿的，沒(méi)有長(cháng)出一點(diǎn)新綠，所以我對這株龍眼樹(shù)似乎絕望了。
一個(gè)星期天的上午，爸爸帶著(zhù)我去給花園里的'花花草草施肥澆水，我圍著(zhù)花園走了一圈，��！我驚喜地發(fā)現，龍眼樹(shù)的枝頭上已經(jīng)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽，我震驚了。一棵快要枯死的樹(shù)，一場(chǎng)春雨或一陣春風(fēng)過(guò)后，它頑強的戰勝了重重困難，恢復了健康，不屈向上，茁壯成長(cháng)。
一棵小小的樹(shù)，都能煥發(fā)如此強大的力量，那我們呢？我決定，在今后的日子里，無(wú)論遇到怎樣的挫折，我都要樂(lè )觀(guān)地去面對，笑對人生。
堅強的作文 篇4
生命是一首美麗的歌，對生命的珍愛(ài)讓我們的生活變得更有意義。在我的身邊，熱愛(ài)生命的人數不勝數，其中，一位八十多歲的老爺爺堅持鍛煉的事情令我十分感動(dòng)。
聽(tīng)家教老師告訴我，那位老爺爺在他70幾歲的時(shí)候不幸中風(fēng)住院，臥病不起。經(jīng)過(guò)醫生的治療，他的病漸漸有好轉，兩個(gè)月后他出院了。從出院的'那一天起，他就每天堅持鍛煉，先是扶著(zhù)拐杖或家人的幫助下慢慢行走。每一次都感覺(jué)雙腿無(wú)力，但是他并沒(méi)有放棄，不顧家人的阻攔，趁家人不在，每天到外面鍛煉，雖然只能一步一步慢慢挪，但是他還是堅持著(zhù)。就這樣，他可以用一個(gè)拐杖了。再后來(lái)，他能扔掉拐杖獨自慢慢地行走了。
家里的人看到奇跡在他身上出現，就再也不反對他堅持鍛煉的行動(dòng)了。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)他堅持不懈地刻苦鍛煉，它能像平常人一樣行走了。于是，老爺爺覺(jué)得光在平地上走不行，就決定去爬山。爬上要走樓梯，可是腿有點(diǎn)抬不起來(lái)，他打算手腳并用，爬也要爬上去。經(jīng)過(guò)他每天的堅持鍛煉，或許是他驚人的勇氣感動(dòng)了上天。幾個(gè)月后，老爺爺竟然能一步一步地不靠任何輔助，就能爬上山了。在山上鍛煉的叔叔阿姨都被老爺爺那堅強不屈的精神感動(dòng)了。老爺爺堅強不屈，堅持鍛煉的精神令我敬佩。
現在，那位老爺爺已經(jīng)八十多歲了，不但能正常走路，而且還會(huì )騎三輪車(chē)買(mǎi)東西。他那種堅強不屈的精神讓我感動(dòng)，我要向他學(xué)習。
堅強的作文 篇5
堅強的你，請你活下去。即使回想起，依然如此溫柔。不用在意那無(wú)情的命連，仰頭而望滲進(jìn)視現中的銀河，那半透明的影子是活著(zhù)的風(fēng)，你笑著(zhù)對我點(diǎn)頭，用手指著(zhù)天上的流星，我連再見(jiàn)都無(wú)法說(shuō)出口。
請原諒我，不要責奮我，留下強烈的痛苦給我，黎明前的夢(mèng)是如此的哀傷，我的眼淚就止不住的滑落。我默默的傾讀，那一封隔離的信。唯一的留白致給你。沐浴著(zhù)13色的春風(fēng)與你相遇，在15歲的鳴蟬之夜與你分別，17歲的命運之春與你再次重逢，18歲的定情之夜與你宣誓永恒。我們無(wú)數次去試圖打破那時(shí)殘酷無(wú)情的命連，將那數不進(jìn)的淚滴一一試去，尋得的答案只有那一個(gè)唯一。與你的`約定永遠不會(huì )終結，從過(guò)去連接現在，從現在邁向未來(lái)�；蛟S我早己忘記了呼吸，時(shí)間定格在那猶豫的瞬間，連系我們的鎖鏈，早己被大海侵蝕。還來(lái)不及對你說(shuō)一聲我愛(ài)你。
我在這里與你相逢，開(kāi)始的地方，孵化的地方，回去的地方。
是你給我最真實(shí)的愛(ài)。在我存在的世界，就算我消失世界依然如故，只有我會(huì )被忘卻。
堅強的作文 篇6
那朵微笑的向日葵，那個(gè)堅強善良的女孩。
——題記
她，帶著(zhù)患有心臟病的弟弟上學(xué)。
她，獨自一人撐起了整個(gè)家。
她，最多時(shí)一天打7份工。
她，是弟弟的“姐姐爸爸”。
她，為了照顧中風(fēng)的爸爸，有間歇性精神病的媽媽?zhuān)加邢忍煨孕呐K病的弟弟，不惜去擺攤、討錢(qián)，她用瘦小的身體撐起了整個(gè)家。
比起她來(lái)，我根本就不值得一提。我有時(shí)會(huì )抱怨，有時(shí)會(huì )懶惰，會(huì )貪玩，會(huì )惹父母生氣。
相比她來(lái)，我們是幸福的，最起碼我們有一個(gè)健康美滿(mǎn)的`家。我不知道她是怎么想的，她撐起了整個(gè)家，她至少比我堅強得多，筆筒林的孩子堅強得多。
如果是在上世紀，我想，像她這樣的事應該隨處可聞，并不新鮮。但是，現在畢竟是一個(gè)新世紀了，而且正是因為這是一個(gè)新世紀了，從而在我們周?chē)倪@個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪，而她一直在做真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了7份兼職，這應該是多年的磨礪成了此刻的她。不然，一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅持呢？
她是善良的。她在電視上看到地震中災民無(wú)家可歸，還要捐出家中存款的一半—1600元，老師知道她家的情況，又心疼她每天為了省錢(qián)只吃饅頭，就用這些錢(qián)買(mǎi)了飯票給她，還囑咐食堂的工作人員不可以給她退換，她就想方設法地把飯票賣(mài)出去，又偷偷把換回的錢(qián)放入了“愛(ài)心捐款箱”。
正是這樣的她，贏(yíng)得了社會(huì )好心人士的幫助：困難時(shí)，先買(mǎi)不的阿婆給她捐錢(qián)，幫她籌錢(qián)，還教她做飯；新聞播出以后，又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上，說(shuō)以后要還。
她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得越燦爛�，F在雖然很辛苦，但我要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活！”
她，叫何平，是湖南科技大學(xué)一名大三的學(xué)生。
她，教會(huì )了我堅強。
她，教會(huì )了我努力。
她，教會(huì )了我要像向日葵一樣生活。
她，何平，“向日葵女孩”！
像向日葵一樣生活，向她一樣堅強！
——后記
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