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堅強的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的堅強的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
堅強,是一個(gè)人精神的支柱;是人們跨越坎坷的信念;是人們取得成功的根本。一個(gè)人,如果不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界,也永遠無(wú)法走向成功的彼岸。在困難面前,要選擇堅強還是妥協(xié),有時(shí)很難定奪。而我,也經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇。 記得那一次,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)地面,操場(chǎng)邊的樹(shù)顯出從未有過(guò)的綠,我們在這炎炎烈日下艱苦地軍訓著(zhù),汗水不停地從臉上滾落下來(lái)。在口令聲中我們學(xué)著(zhù)立正的姿勢,練習著(zhù)跑步。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),訓練起來(lái)并不是件容易的事,尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨站軍姿這個(gè)項目,一站就是半個(gè)多小時(shí),我們一個(gè)個(gè)像木頭人一樣,頂著(zhù)炎炎烈日站在操場(chǎng)上,一動(dòng)也不動(dòng),真是苦不堪言。那次軍訓對于我們這些來(lái)自各個(gè)家庭的“小公主”“小王子”來(lái)說(shuō)是一只巨大的攔路虎,是一座不可攀越的高峰。那時(shí)我心里猶豫起來(lái)。到底是放棄,像有些軍訓伙伴們一樣,打電話(huà)叫爸爸媽媽來(lái)把自己接走,還是繼續留在訓練營(yíng)堅強地走下去?我的腦子里,“放棄”,“堅強”兩個(gè)小人打得不可開(kāi)交。突然,我想到了一句名言:“挫折,困難都是我們人生的彎道。它磨練了我們的'毅力!苯K于,我選擇了堅強,一直堅持訓練到最后。這一次軍訓,磨練了我的意志,令我更自信,更堅強。我心里樂(lè )滋滋的,真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽(yáng)光明媚的康莊大道,而是有許多障礙,彎道的小路。但只要我們學(xué)會(huì )堅強,不輕易說(shuō)“不”,就會(huì )發(fā)現前面會(huì )有一片美麗的艷陽(yáng)天。
堅強的作文 篇2
我時(shí)常問(wèn)起自己,堅強到底是什么,我們?yōu)槭裁葱枰獔詮?墒敲慨斘覇?wèn)起自己,我就覺(jué)得有些不要臉。因為誰(shuí)都會(huì )有需要堅強的時(shí)候,而堅強的原因,就是因為我們曾經(jīng)受過(guò)傷害,那樣狼狽的樣子。
讓我去真正意義上去解釋堅強這個(gè)詞,我其實(shí)是說(shuō)不出什么的。我覺(jué)得堅強他并不是任何一個(gè)詞,是當你遇上一些自己不愿意去面對的事情的時(shí)候,受到挫敗的時(shí)候,墜入谷底的時(shí)候,而你想要從中走出,變得更好的,一種需要的精神養料。
最多說(shuō)起堅強,就是當你受到那些傷害的時(shí)候,別人會(huì )告訴你要堅強。雖然聽(tīng)起來(lái)真的很像是那個(gè)人站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼,但不可否認的是,我們有時(shí)候必須得學(xué)會(huì )堅強。
說(shuō)起要堅強,我就會(huì )想到西漢的賈太傅——賈誼。了解一些人,都會(huì )知道賈誼,是一個(gè)很有才能的人,包括在我們現在學(xué)習的課文當中,也有他的《過(guò)秦論》。當然也會(huì )知道他其實(shí)英年早逝。賈誼為梁懷王太傅時(shí),后因梁懷王墜馬而死,自己深感愧疚,最后郁郁而終。后世的人,對于他的死,也是感到惋惜的。雖然自己并沒(méi)有那樣大的才能,但是同樣也覺(jué)得活著(zhù)更好,還是要堅強些的。
學(xué)會(huì )堅強,你就會(huì )有自己的一套方式,去寬容,去理解。那么不管你遇上什么事情,都會(huì )有辦法去解決,去寬恕,去給自己一個(gè)理由堅強的活著(zhù),去繼續努力,去進(jìn)步。
當然不僅僅是受到傷害,才需要堅強。很多時(shí)候,我們有想要做的事情,其實(shí)就足夠有熱情,我們也會(huì )為之奮斗,而自然而然的.產(chǎn)生一種堅強。因為熱愛(ài)這件事情,所以不管遇上什么樣的困難,我們都會(huì )有力量去挺住。
但我覺(jué)得更多的時(shí)候,我們需要的是,面對生活上的堅強。其實(shí)不管你怎樣去理解,受到傷害也好,遇到挫折也罷,都是生活的常態(tài)。生活里面就是存在著(zhù)這些東西,你就必須得學(xué)會(huì )去接受,好好說(shuō)話(huà),勇敢去面對這種現實(shí)。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),叫“生活總是讓我們遍體鱗傷,但是后來(lái),那些我們曾經(jīng)受過(guò)傷的地方,都會(huì )變成是我們最強壯的部分!
有時(shí)候我們真的很痛苦,痛苦的不管哪個(gè)角度,你都沒(méi)有辦法去擺脫,甚至已經(jīng)把你折磨的不成人樣,但是,你不能給我放棄,勇敢堅持下去,慢慢強大起來(lái),就是堅強的過(guò)程。痛苦不是用來(lái)自我消沉的理由,就是變得堅強的一個(gè)基礎。懷著(zhù)一顆堅強的心,不管外表有多狼狽,不管你曾經(jīng)有多么痛苦,最終你都會(huì )發(fā)現,你不但勇敢的能夠去面對未來(lái)。你還能對過(guò)去自己的那些狼狽樣子,淡然面對。
堅強的作文 篇3
我是一個(gè)脆弱的女孩,遇到困難的事情,總是逃避,從而導致我什么事也做不成。
堅強瑟吉歐每一個(gè)人都要具備的,堅強往往也是成功的前提。所以我也必須要學(xué)會(huì )堅強。
暑假和父親一起去看病,醫生說(shuō)做一個(gè)小手術(shù),我一聽(tīng)到手術(shù)就嚇得直想哭,盡管我竭力掩飾,眼淚也不知不覺(jué)地流了出來(lái)。父親告訴我說(shuō):“要堅強,只不過(guò)是一個(gè)小小的手術(shù)而已,半個(gè)小時(shí)就可以了,也不用在醫院里住著(zhù)!甭(tīng)到這些話(huà),雖然恐懼少了些,但讓我進(jìn)入手術(shù)室,我總也不敢。醫生已經(jīng)做好了做手術(shù)的'準備,正準備把我往手術(shù)室里推。
我躲在一個(gè)小角落,父親把我向外拉,我哭著(zhù)說(shuō):“我不做,我不做手術(shù),萬(wàn)一做不好怎么辦?”父親嚴厲地說(shuō):“怎么會(huì )做不好,這只不過(guò)是一個(gè)小手術(shù)罷了,你要堅強,堅強地去面對呢遇到的每一個(gè)困難!苯(jīng)過(guò)父親慢慢地勸解,我終于同意上手術(shù)臺。躺在手術(shù)臺上,一針麻藥打完就什么也不知道了,一覺(jué)過(guò)后,第一眼看到的就是父親,這時(shí)父親說(shuō):“做得很不錯。只要堅強,事情就會(huì )成功的!”
聽(tīng)了父親的這番話(huà),我的內心觸動(dòng)很大。是的,剛才我不也戰勝了困難了嗎?
我要做一個(gè)堅強的人!
堅強的作文 篇4
"經(jīng)過(guò)跟1902班的激烈比賽而勝出的我們班,今天就要進(jìn)入初一籃球比賽的總決賽了。如果我們班今天能夠勝出,我們將可以打進(jìn)學(xué)校前六強;如果敗了,我們之前的所有付出將白費了,并且還沒(méi)有成績(jì)。所以,今天的比賽太關(guān)鍵了。
比賽開(kāi)始后,女隊友的一陣陣加油聲太熱烈了,而我們男生卻鴉雀無(wú)聲,我們隊的5位選手上場(chǎng)了,分別是9號5號等。
今天我們的'主力是5號,我的視線(xiàn)幾乎每一秒中都離不開(kāi)他。開(kāi)場(chǎng)后5號選手,他的球路非常清晰,戰策也是非常容易就可以看出的小計策,在三班的強烈攻勢下,我班先失去了2分。很快已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)了,主角5號在場(chǎng)上非常勇猛,他跑著(zhù)跑著(zhù)正要給隊友傳球時(shí),三班一人犯了規則,把他絆倒了。我那時(shí)想:你一定要站起來(lái),一定要站起來(lái)!咱班的勝利全靠你了!敝灰(jiàn)他忍著(zhù)痛迅速站了起來(lái),繼續拿住球往球籃筐里投,我雙眼緊閉,不敢再看,只聽(tīng)“哐”的一聲,隨后是一陣歡呼聲,到底是哪班贏(yíng)了呢?睜開(kāi)眼一看,是我們勝利了!是他投進(jìn)了一個(gè)球。我們的勝利,全靠他啊!
回到班后,他不知怎么了,一直在低著(zhù)頭,我拿出他的手一看,手上有好多水泡和流出的血,我趕緊去叫老師……等他跟老師回來(lái)后,我說(shuō),你真堅強!他笑了。
在學(xué)校的籃球比賽中,他是我們的主力,他有一顆勇敢的心。他在生活中跌倒了,也會(huì )馬上挺身而起。他堅強,堅強到在比賽中他的手都打出水泡了也不說(shuō),而是堅持到了最后。
從那之后,我發(fā)現原來(lái)他是球場(chǎng)上最亮的學(xué)生。他,就是一個(gè)堅強的人——霍瑞峰。"
堅強的作文 篇5
雛菊,看似纖弱,卻十分堅強。
每天中午十二點(diǎn),是三峽高級中學(xué)放學(xué)的時(shí)間。而在擁擠的人群中,總有一個(gè)匆匆的身影:平時(shí)別人走八分鐘的路,她五分鐘就能走完。她是誰(shuí)?要干什么呢?
她叫黃露露,是三峽高級中學(xué)的一名在讀學(xué)生。雖然高中學(xué)習負擔很重,壓力很大,可她每天還是要拖著(zhù)疲憊不堪的身子,往返于在學(xué)校附近一幢出租房,因為里面居住的正是她癱瘓的母親蘇良梅。她要利用午休時(shí)間,給患了褥瘡的母親換紗布,擦藥水,為的就是不讓病情繼續惡化。這樣的生活日復一日,年復一年,她卻努力堅守著(zhù)……
在接受記者采訪(fǎng)時(shí),黃露露這樣說(shuō)到:“命運對于每個(gè)人都是不公平的。既然如此,不如接受它,不要抱怨。雖然身體很累,但是一回到家,能夠看見(jiàn)自己的媽媽?zhuān)透械绞中腋!?/p>
看到她的故事,我們難道還有資格不停地抱怨命運嗎?一點(diǎn)點(diǎn)的挫折或者不如意,算得了什么?要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)面對生活!每一片葉子有朝陽(yáng)也有背陽(yáng)的一面,每一個(gè)成功的人背后也有苦和累,血與淚。自古以來(lái)“孝”字當先,黃露露用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫作“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!币簿`放出一朵朵美麗的.孝之花。
既然這樣,那我們還有什么理由對父母大喊大叫,把父母當仆人一樣使喚呢?所以,我們應當時(shí)時(shí)將“孝”字牢記在心中,感恩父母。
在二零xx年的宜昌十大民選新聞人物中,當主持人問(wèn)黃露露這樣做是否很累,她卻從容地回答到:“因為這些,所以我要迫使自己長(cháng)大:愛(ài)我的人也需要我的愛(ài)。我現在最大的愿望就是等到上大學(xué)時(shí),也能夠帶著(zhù)媽媽上學(xué)!闭f(shuō)罷,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。真情的流露,樸實(shí)的語(yǔ)言,她就像一朵盛開(kāi)在瑟瑟寒風(fēng)的雛菊,堅強地用自己纖弱的身軀,為大地母親增添一抹金色!這一刻,她使孝道在人們心中綻放,在人群中傳播,使希望飛翔。
堅強的作文 篇6
什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅強面對。當世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助,她一次又一次克服了軟弱,選擇了堅強;什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰。面對生活困境,她以超出常人的堅強毅力,用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡;什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中,她卻把一切投入給需要幫助的他人,把愛(ài)之光灑滿(mǎn)世界。
這就是《假如給我三天光明》的主人公的思想動(dòng)因和真情表白。這本書(shū)中所表達的情感,使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量,改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨世界中,她的堅強讓人生豐富多彩,完美豐盈起來(lái),也給人們帶來(lái)了不盡的暢想與啟迪……
讀了這本書(shū),我從中感受到人生有百味,但堅強是第一位。只有堅強不屈的人生,才是有質(zhì)量的.充滿(mǎn)情趣而不俗的人生。無(wú)論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的一天。
作為我們健全人更應該珍惜自己的美好時(shí)光,珍惜現在所擁有的一切,即使我們遇到困難時(shí),應比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰——從困境中倔強地挺直腰桿,去迎接新的曙光,新的挑戰。
堅強的作文 篇7
生命是什么呢?
夏天,我在我家屋后的土地上扔下了幾粒種子,再撒上一層薄薄的肥沃的土。那天傍晚下了一場(chǎng)雨,第二天一早,我去看,種子全被雨水給沖走了。過(guò)了幾天我去挖蚯蚓,卻看到了幾株小幼苗,這雨水不知沖到那里去的種子,現在竟然變成幾株小幼苗了,竟使他可以沖破堅硬的外殼,在沒(méi)陽(yáng)光的.角落里,不屈向上,茁壯生長(cháng)。
蟑螂,說(shuō)到蟑螂,人們肯定不會(huì )對他陌生。我非常討厭蟑螂,可它的生命力卻很強,這一點(diǎn),就使我對它刮目相看。晚上我在廚房打開(kāi)燈,看見(jiàn)蟑螂正在急匆匆地逃跑,我一腳踩住了它,它被我踩得不能動(dòng)了。我以為他死了。第二天,我到廚房一看,蟑螂呢?我想它一定是逃走了。
我們的生命也一樣,大家都要好好的使用它,不能糟蹋它。所以, 我們要珍惜生命!
堅強的作文 篇8
小時(shí)候特別愛(ài)哭,一哭起來(lái)就控制不住。是她,是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì )我堅強。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級的學(xué)生,學(xué)校在晚上還補課。夜慢慢黑了,一種凄冷恐懼蔓延在四周,教室里空蕩,寂靜?帐幍臎](méi)有一絲人氣,寂靜的沒(méi)有一絲雜聲。面對這一切,獨自坐在椅子上,頓時(shí)苦澀,酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人,沒(méi)有人來(lái)接我,無(wú)論什么時(shí)候就只有一個(gè)人,從小就這樣。趴在桌子上無(wú)聲的抽搐。
那么戲劇的,班主任來(lái)查視看到了我,進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著(zhù)我的手中,聞到一種味道,那仿佛就是家人的味道。她溫柔的說(shuō):"有時(shí)候一個(gè)人也是福氣,那樣會(huì )很獨立。你五年級了,是高年級的學(xué)生了,眼淚沒(méi)有用,有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么,也許你聽(tīng)不懂。但以后會(huì )懂的。"當時(shí)她話(huà)中意思是這樣的,但當時(shí)我絲毫沒(méi)明白她的意思。
初中,有一回哭,突然腦海里想到這話(huà),想到她當時(shí)溫柔的笑,頓時(shí)明白了,原來(lái)哭不一定有用。
暑假,組織去看望她時(shí),發(fā)現她氣質(zhì)依舊,絲毫未見(jiàn)老色,算來(lái)她已有四十六了,歲月流逝的真的好快。見(jiàn)到她,那句話(huà)一直縈繞心頭,揮之不去。她笑著(zhù)對我說(shuō):"還哭么懂了么"什么也沒(méi)說(shuō),只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當時(shí)欣慰的笑又一次沖擊我的心,原來(lái)她還記得,像我一樣,像我一樣不曾遺忘。
今后的'日子里,每當想哭時(shí),總會(huì )想起她。想到她那柔柔的聲音,想到她那欣慰的笑,撞擊在心,消散不去。然后堅強面對一切,通過(guò)實(shí)際證明她是對的。她對我,對每個(gè)人都是好的。
哭沒(méi)用,堅強都做不成,你還能做成什么呢?
有些人,有些事,教給我的,永遠不會(huì )忘記,再想要去犯那個(gè)錯時(shí),總有一個(gè)聲音,在我耳邊回響,告誡我,要堅強,堅強!
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