堅強作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的堅強作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強作文 篇1

　　微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。微笑是春天的第一滴春雨，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；微笑是夏日里那一處綠蔭，凈化著(zhù)心靈的燥熱；微笑是秋天田地里的果實(shí)累累，豐富了一個(gè)單調的顏色；微笑是冬日里的那一抹陽(yáng)光，溫暖著(zhù)這寒冷的`肌膚�！�

　　看著(zhù)這一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震時(shí)救助站里一個(gè)女孩堅強的微笑。

　　那個(gè)女孩的名字叫做高瑩。當她被抬出廢墟的時(shí)候，她的雙腿被地震時(shí)掉落的大石頭砸斷，雙手也已經(jīng)被砸傷，她從被脫離廢墟到救助站，一直都沒(méi)有哭，大家在挪動(dòng)她的時(shí)候，她也只是忍著(zhù)雙腿斷掉和手臂受傷的劇痛，咬了咬嘴唇。高瑩還一邊微笑，一邊鼓勵著(zhù)大家，說(shuō)大家要勇敢，要堅強。

　　僅僅是一個(gè)女孩。雖然雙腿都斷了，雙手也被砸傷，但在獲救的那一刻，她還是強忍著(zhù)疼痛，輕輕彎起嘴角，露出了微笑。

　　是什么支持著(zhù)高瑩，讓她堅持到被挖出來(lái)那一刻？是什么讓她能忍著(zhù)劇烈的疼痛，露出那陽(yáng)光般的微笑？這時(shí)，我得到了一個(gè)答案，是堅強。

　　一個(gè)堅強的微笑，讓我們看到了勇氣和希望；一個(gè)堅強的微笑，就是一朵盛開(kāi)的花，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著(zhù)獨特的芳香；一個(gè)堅強的微笑，能抹去不悅的色彩。在汶川大地震這段時(shí)間，我們從許多得救的孩子臉上看到了他們的勇氣和堅強。

　　微笑，就是如此的神奇。每個(gè)微笑，代表著(zhù)一份希望。微笑的背后，藏著(zhù)人們受到挫折后樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，藏著(zhù)積極向上、永不氣餒的精神。微笑吧！讓我們的每一天都充滿(mǎn)希望!

堅強作文 篇2

　　堅強如烈火，永不熄滅；堅強如鋼鐵，永不彎折；堅強如狂風(fēng)，永不停息。

　　——題記

　　有人說(shuō)：“生命如海洋，只有意志堅強的人，才能到達對岸�！边@體現了堅強的重要性，所以我選擇堅強，要學(xué)會(huì )堅強。生命的偉大是無(wú)與倫比的，而在每一種生命上都有著(zhù)堅強的標志。

　　灰蒙蒙的天空黑的似乎要滴出墨汁來(lái)，密密麻麻的烏云壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì )兒就有大豆般的雨滴砸落下來(lái)，我正憂(yōu)郁的望著(zhù)四周，不知該怎么辦才好。這時(shí)，一直漂亮的蝴蝶飛入了我的眼簾，黃豆般的雨滴打在她的身子上，將她打落。在狂風(fēng)暴雨中，她顯得是那么的蒼白無(wú)力和渺小。

　　這一次她再次抖動(dòng)她的翅膀，想要飛起來(lái)，就當她正要飛起的時(shí)候，一滴水珠如同一顆隕石砸在她的身上，而她躺在地上，艱難地爬起，再次抖動(dòng)翅膀……我震撼了，我從她的眼中看到了生的希望，堅強的光芒。她不要命的.拼命扇動(dòng)翅膀，她終于飛起來(lái)了！那一刻我覺(jué)得這只蝴蝶該有多么巨大的力量��！

　　她扇動(dòng)著(zhù)她那希望的翅膀。這時(shí)，雨停了，陽(yáng)光散落在她的身上，一束七彩的光劃過(guò)天際，直射天邊。那竟然是彩虹！這時(shí)，這只蝴蝶飛向這美麗的彩虹，這個(gè)屬于她的彩虹……

　　我望著(zhù)那七彩斑斕的彩虹橋和那只帶給我震撼的蝴蝶，久久的注視著(zhù)，卻不知我的心中發(fā)出了一株萌芽，已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強。

　　生命猶如一塊鐵砧，愈被敲打，愈能迸出火花。只有經(jīng)歷了挫折，才能看見(jiàn)彩虹，而那些過(guò)去的挫折會(huì )不斷地鞭策著(zhù)我們奮發(fā)向上，努力拼搏，迎接下一個(gè)挑戰！

堅強作文 篇3

　　陽(yáng)光灑落，牽�；ㄅ郎狭藟�。我迎著(zhù)初升的驕陽(yáng)，一次又一次地練習飛翔。走在成長(cháng)的道路上，我選著(zhù)了堅強，發(fā)現自己從軟弱變得堅強，由幼稚變得懂事，從知之甚少走向了知之甚多。

　　成長(cháng)中，我們需要磨練堅強的意志。因為小草有了堅強，它便可以鉆透土壤

　　因為雛燕有了堅強，它便可以自己有翱翔；因為小狐貍有了堅強，它可以從獵人的搶下逃生。所以，我們有了堅強，便可以實(shí)現自己的理想，快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我們在像十八歲跨越的時(shí)候，會(huì )面對生活中許許多多的挫折和失意，痛苦和悲傷，會(huì )面對很多難以解決的困難等等。這時(shí)，我們就好像是一直從溫暖的搖籃里掉出來(lái)的一直雛鳥(niǎo)，面對饑餓與寒冷，面對隨時(shí)到來(lái)的危機，束手無(wú)策。我們難道要等待死神的召喚嗎？不，我們要堅強起來(lái)，用頑強的意志戰勝這些挫折和失意，痛苦和悲傷，戰勝生活中的`一切困難。

　　小時(shí)候，由于性格比較內向，總是遭到小伙伴們的欺負，每次都哭著(zhù)回家像媽媽訴說(shuō)，媽媽問(wèn)：“為什么不反抗呢？”媽媽意味深長(cháng)地看著(zhù)哭紅雙眼的我，“孩子，記住，哭是沒(méi)有用的，你要學(xué)會(huì )堅強！”

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然我還不明白什么是“堅強”，但是在我幼小的心靈里插下了“堅強”的種子，我明白了哭是不能解決問(wèn)題的。

　　從此，我遇到困難，就再也沒(méi)有哭過(guò)鼻子，而是積極去應對。慢慢地，我長(cháng)大了，上了中學(xué)。學(xué)習的壓力和緊張的生活讓我變得不知所措，我就如一只一直行駛在平靜海面的小船，突然遇到了暴風(fēng)雨，迷失了前進(jìn)的航向。在夜里，每每想起這些，我都很想哭�？墒俏�，想起了媽媽那番話(huà)，明白了哭是沒(méi)有用的，于是我忍住了。我開(kāi)始強迫自己融入初中的生活，自己洗衣服，自己打飯，自己……我憑著(zhù)自己對自己的信心終于走過(guò)了那段磨合期。在這段時(shí)間里，我成長(cháng)了許多，真正理解了“堅強”，學(xué)會(huì )了堅強�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，在遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì )堅強，勇往直前。

　　青春路上，有多少失敗，就有多少歷練，這何嘗不是一筆財富？我收獲了信念，收獲了勤奮，更重要的是收獲了堅強，未來(lái)的路我會(huì )繼續勇敢的走下去。路上花兒正好，天上云兒正晴。

　　回頭看看成長(cháng)的足跡，想起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，我知道：我已經(jīng)成為了一個(gè)堅強的人。

堅強作文 篇4

　　這一刻，我學(xué)會(huì )了堅強

　　那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jì)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完，

　　家長(cháng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。

　　我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)�的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。

　　記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。

　　我以為媽媽會(huì )送傘給我�？墒�，后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)……。

　　雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的.衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著(zhù)，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著(zhù)媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì )擔心害怕，因為我的左邊是媽媽。

　　媽媽呀！你來(lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪�…你快�?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習！

　　“啪”，我因為雙腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行，我得自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。

　　第二天，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題，我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的感覺(jué)；第一次笑著(zhù)面對同桌，第一次寬容別人……。

　　面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的（精誠所至，金石為開(kāi)）。

　　為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題，我堅持努力！

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。

　　我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！

堅強作文 篇5

　　20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)8.0級的特大地震突降四川北部。短短的數十秒鐘，給整個(gè)災區造成了毀滅性的破壞，昔日繁榮的景象已不復存在，許許多多的人被埋在了廢墟之中，殘垣斷壁中不時(shí)傳出呼救聲。也許，很多的孩子并不知道，他們已經(jīng)成了孤兒；大人們還不知道，他們已經(jīng)失去了家園、甚至失去了孩子！

　　消息傳出后舉國震驚，隨即，我們國家展開(kāi)了史無(wú)前例的大救援。各類(lèi)救災物資匯集著(zhù)全國人民的愛(ài)心源源不斷地運往災區，救災隊伍日夜兼程奔赴災區，在那里每天都發(fā)生著(zhù)感人至深的故事……我看到，一位父親趕到已經(jīng)倒塌的學(xué)校尋找兒子，發(fā)現如果要救出自己的孩子就得踏過(guò)其他的'孩子，在這生死關(guān)頭他選擇先搶救其他的孩子，然而，等到他可以救自己的孩子時(shí)，孩子已經(jīng)停止了呼吸，看著(zhù)他悲痛的神情，我懂得了什么叫舍己為人；我看到，一位十一歲的哥哥背著(zhù)三歲的妹妹徒步行走十幾個(gè)小時(shí)來(lái)到安全地區的照片，在他疲憊的臉上我懂得了什么叫堅強！……

　　這次地震無(wú)疑給災區人民造成了巨大的痛苦，雖然我們無(wú)法親臨現場(chǎng)救災，但我們感受到了你們的堅強，也希望通過(guò)各種途徑把我們的愛(ài)心傳遞給你們，希望災區人民能盡快重建家園，讓校園又重新響起朗朗的讀書(shū)聲！

堅強作文 篇6

　　風(fēng)雨中的堅強雨夜，寒冷。放學(xué)了，看著(zhù)散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門(mén)口雨中等待孩子的家長(cháng)，下意識地去找，卻始終沒(méi)有看到那個(gè)身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽?zhuān)�高明。）“冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長(cháng)拿出面包對孩子說(shuō)�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學(xué)打著(zhù)招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著(zhù)還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來(lái)校門(mén)口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著(zhù)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個(gè)寒戰�？粗�(zhù)遠處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說(shuō)著(zhù)什么，母子倆上了車(chē)，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無(wú)限惆悵??“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么??”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）風(fēng)雨中，沒(méi)人為我添衣，讓我更明

　　白應該自己走過(guò)！風(fēng)雨中，沒(méi)人為我開(kāi)車(chē)，讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的'道路�。ㄅ耘�：議論，簡(jiǎn)潔有力，非常精練。）風(fēng)雨中，堅強。佳作點(diǎn)評似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長(cháng)路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫(xiě)作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)同學(xué)有此幸福，內心惆帳，但受到歌詞的“點(diǎn)化”；結果，悟出活的道理。放學(xué)時(shí)下雨，父母送傘添表的題材很常見(jiàn)，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著(zhù)”，以為下文會(huì )寫(xiě)媽媽來(lái)送傘了，但如果真這么寫(xiě)，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒(méi)有出現，而“我”卻悟出了成長(cháng)中的哲理，從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。文章敘事描寫(xiě)很自然，環(huán)境描寫(xiě)恰到好處，語(yǔ)言圓熟有力。

堅強作文 篇7

　　記憶肆意流轉，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤(pán)旋，我打開(kāi)心靈的那扇窗戶(hù)，開(kāi)啟，只留下一地斑斕。

　　當我第一次踏上練畫(huà)畫(huà)的道路時(shí)，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫(huà)畫(huà)的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來(lái)，放眼望去，大大小小的畫(huà)筆堆滿(mǎn)了桌子，整齊的放著(zhù)畫(huà)紙，墻上，更是掛著(zhù)美不勝收的畫(huà)卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著(zhù)那如珍珠般的美麗的弧線(xiàn)，這些都觸動(dòng)了我那顆想要練好畫(huà)畫(huà)的決心。

　　陽(yáng)光微斜著(zhù)的灑進(jìn)窗戶(hù)，微風(fēng)吹起宣紙的一角，拂過(guò)發(fā)絲，輕輕飄揚，首先我們開(kāi)始畫(huà)人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會(huì )的我望著(zhù)一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個(gè)開(kāi)端，前方還有許許多多未知的.事情等著(zhù)我去細細探索，很快我就遇上了困難，我發(fā)現別人畫(huà)出來(lái)的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦吧，也許真的是這樣，那次我緊握畫(huà)筆想畫(huà)下去時(shí)，手就開(kāi)始不停使喚了，不住的顫動(dòng)，心無(wú)比的緊張，導致畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條也是扭曲的，一點(diǎn)也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著(zhù)我畫(huà)，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時(shí)驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn)，轉頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅定的落筆，我竟然做到了，我豁然開(kāi)朗，相信自己堅持就是勝利，朝著(zhù)一個(gè)目標去發(fā)展，就會(huì )成功。

　　面對萬(wàn)丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅強的微笑。

【堅強作文】相關(guān)文章：

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25

堅強的作文11-25