堅強作文實(shí)用[10篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的堅強作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強作文 篇1

　　以前我總是在別人面前懦弱，抬不起頭來(lái)，現在我改變了，我不在懦弱，我變的堅強了。

　　我是多么的膽小，見(jiàn)到人不敢問(wèn)候，跟家里人都是這樣的。如果妹妹不高興的時(shí)候還會(huì )把我當成氣筒欺負，又打又罵的，可是我就是不還手，因為什么?因為我懦弱生怕把妹妹搭上了媽媽和阿姨會(huì )罵我�，F在，我不再懦弱了不再是受氣筒了，連妹妹都不敢再惹我了，因為什么我膽大了，什么都敢干了!

　　正如媽媽所說(shuō)：“我懷疑你們班上有人膽小上課的時(shí)候，故意把橡皮弄到地上或把鉛筆盒打開(kāi)摔到地上假裝撿起來(lái)，這樣就可以逃過(guò)老師的問(wèn)問(wèn)題時(shí)間了，還有的不知道的恨不得把頭藏到書(shū)里去!我說(shuō)的沒(méi)錯吧?你有沒(méi)有這樣干過(guò)喲?”不過(guò)終究還是行不通的。哦!我怎么感覺(jué)媽媽是在說(shuō)我呢?以前，我是有這種想法但是至今還是沒(méi)有試過(guò)的。記得有一次，我們參加電子書(shū)比賽，還叫我們去演講，天哪!我可是重來(lái)都沒(méi)有演講過(guò)的，而且，我又不會(huì )背稿，更重要的'是沒(méi)有稿!怎么辦?我只有硬著(zhù)頭皮去了!不幸的是我一上臺一看天哪下面黑壓壓的一片，我緊張的透不過(guò)氣來(lái)，只說(shuō)了一句話(huà)：“各位評委老師好!”就卡住啦。天哪!怎么辦?我想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)，臉變得通紅通紅的。主持人只好讓我下去了。就在那一次，我覺(jué)得我特別的尷尬，因為我這人是死要面子的，于是我發(fā)誓，我要擁有自信，甩掉懦弱。爭取主動(dòng)大膽的舉手發(fā)言，做一個(gè)充滿(mǎn)自信的人!

　　于是現在我是不會(huì )再怯場(chǎng)的了。上課時(shí)，我敢大膽的舉手發(fā)言了，敢于與同學(xué)交流了，記得有幾次，老師請我回答問(wèn)題，我敢大聲的流利的回答了!這真是可喜可賀呀!

　　就是這樣，我不在懦弱，我變得自信起來(lái)。

堅強作文 篇2

　　在別人看來(lái)，我總是嬉皮笑臉的，從來(lái)都不曾落淚。其實(shí)，我并沒(méi)有那么堅強。

　　我有時(shí)候被人欺負了，被人冤枉了，從來(lái)不會(huì )向別人傾訴，只會(huì )自己默默地忍受。如果實(shí)在太難受了，就只會(huì )躲在被窩里哭泣。

　　我曾經(jīng)也試著(zhù)把這些事情告訴我的好朋友——瑤瑤，想尋求一些安慰。但是她似乎并沒(méi)有把這些事情放在心上，而且還會(huì )嘲笑我，她還會(huì )把我的事情告訴別人，甚至作為把柄。從那以后，我便不會(huì )在找人訴說(shuō)我的傷心事。

　　其實(shí)，我并沒(méi)有那么堅強，我的內心很脆弱，禁不起一點(diǎn)打擊。我的眼淚也很不值錢(qián)，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就不爭氣的'掉了下來(lái)。雖然如此，但是我還是沒(méi)有在相處六年的同學(xué)面前掉過(guò)眼淚，要哭也是在小角落里擦眼淚。誰(shuí)又知道我的內心有多么脆弱呢？

　　我記得有一次班上一位女同學(xué)在哭，四周的人都來(lái)安慰她，一位男同學(xué)也來(lái)安慰她，但是那位男同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)讓我很難受，他說(shuō)：“哭就哭，別像班上一些傻子有事都藏在心里，連哭都不會(huì )�！�

　　我不懂為什么要把脆弱的一面藏起來(lái)的人叫傻子，我把傷心的事藏著(zhù)有錯嗎？我就是不喜歡給別人看到自己最傷心的樣子。而且我不會(huì )像別人一樣那么坦然，我只會(huì )偽裝自己，把開(kāi)朗的外表留給別人。

　　其實(shí)我并沒(méi)有那么堅強，每天擺著(zhù)個(gè)笑臉也是很累的，事情都埋在心里，真的特別難受�？梢赃@么說(shuō)，被窩就是我發(fā)泄的地方，因為我可以在里面哭泣，也沒(méi)有人知道我在里面干嘛。我根本無(wú)法像別人一樣，露出最真實(shí)的情緒。

　　其實(shí)我并沒(méi)有那么堅強，我有時(shí)候就感覺(jué)自己像是一只縮成一團的刺猬，外表雖然那么強悍，但刺的下面就是柔軟的腹部。這何嘗不像我呢？

　　其實(shí)我并沒(méi)有那么堅強，但別人覺(jué)得我很開(kāi)朗，很堅強，其實(shí)并不是，我的內心還是比較孤獨的，而且也很脆弱。

堅強作文 篇3

　　每一個(gè)弱小事物的內心都有強大的堅強力量，讓他們可以不斷挑戰自己，讓自己因此而更出彩！――題記

　　堅強是柔和的，像春天的微風(fēng)，讓我們察覺(jué)不到；堅強是熾熱的，像夏日的烈日，讓我們充滿(mǎn)激情；堅強是冷酷的，像冬天的寒風(fēng)，讓我們痛徹心扉！

　　堅強像春天般的微風(fēng)，它不轟轟烈烈，卻潛滋暗長(cháng)。大自然中，激烈的生存斗爭，就存在不少這類(lèi)生物，你知道河流上泛著(zhù)瑩光的玻璃般的浮冰，什么時(shí)候開(kāi)始融化的嗎？什么時(shí)候，一顆無(wú)名種子，在自然滋養下，第一次冒出頭的樣子，你見(jiàn)過(guò)嗎？從土壤中沖破屏障，幾小時(shí)后，蟬要蛻皮的過(guò)程，你注意過(guò)嗎？這些微小的過(guò)程，是河流恢復流淌血液的不服，是小草不甘陰暗的倔強，更是蟬突破自己為見(jiàn)美好世界的堅持！

　　堅強它像春天柔和，但在柔和的背后，其實(shí)在慢慢改變了世界！

　　堅強有時(shí)它像夏天那樣熾熱，充滿(mǎn)激情，每一年的`閱兵儀式，都是舉國歡慶的時(shí)光，很熱鬧，很驕傲，我們有正確的價(jià)值觀(guān)念領(lǐng)導，有先進(jìn)的武器，更有一群堅強的中國軍人，整齊的步伐，洪亮的口號，挺拔的身姿，在這背后都存在著(zhù)不為人知的努力和堅強――面對龐大的練習量，頂著(zhù)炎炎烈日，磨破的鞋子，已經(jīng)失去知覺(jué)的軀體，只為在那一刻展示出他們的風(fēng)彩！

　　堅強，它像夏日一樣熱烈，讓我們的生活更熱烈，更充滿(mǎn)激情和奮斗的煙火！

　　堅強，它像冬日的寒風(fēng)那樣冷酷，像無(wú)數登上者，為了自己內心征服的感覺(jué)或夢(mèng)，不惜失去生命，第一代登山者貢布，或其他運動(dòng)登山員登上山頂，他們所面對的風(fēng)暴，缺氧，食物，體力不支，受傷……各種困難都沒(méi)有阻礙住他們的步伐，我想是他們內心的堅強支持了他們的夢(mèng)想。

　　堅強它像冬天那樣冷酷，但足夠熾熱的內心，足以將它融化！

　　堅強是一種精神，更是一種力量，在某種程度上，我認為它不可替代，因為它讓我因此更出彩！――后記

堅強作文 篇4

　　人有失算，馬有失蹄。這不我就失算了一次。

　　最近我們學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期能力測試，我們測試的項目有：百字書(shū)法、生活作文、讀書(shū)積累、和創(chuàng )新思維。在這些科目中我最沒(méi)有把握的就是作文，但出乎我的意料，作文竟然考了98分。而數學(xué)是我最有信心考好的一科卻考得一塌糊涂，連90分的尾巴都沒(méi)摸著(zhù)。唉，真是馬失前蹄��！

　　這次沒(méi)考好最傷心的.就是老媽了。這不我剛考完數學(xué)，媽媽就去看我考得怎么樣。他一看卷子氣得火冒三丈。放學(xué)的時(shí)候媽媽到班級找到我，非常嚴肅地對我說(shuō)：你放學(xué)別出去玩了，到我辦公室找我。我一聽(tīng)就知道數學(xué)肯定考砸了。果然不出我所料，一進(jìn)媽媽的辦公室，

　　她便眉頭緊鎖地對我說(shuō)：你的創(chuàng )新思維題，五道題只對了兩道，你把這些題再做一遍，我看你是馬虎還是不會(huì )。

　　我拿起卷子，仔細讀題，認真思考，不到十分鐘就寫(xiě)完了五道題。媽媽看了看我做的題，哭笑不得地對我說(shuō)：你可不是不會(huì )，你是不認真審題啊。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我后悔地直拍大腿。

　　沒(méi)過(guò)幾天學(xué)校就發(fā)獎了，我們班的劉洋和董美博一個(gè)被評為年組小狀元，一個(gè)被評為年組小榜眼。我對他們真是羨慕、嫉妒、恨哪！看著(zhù)他們一次又一次的走上領(lǐng)獎臺，我的心像被刀割了一樣，血在一滴一滴地流著(zhù)�？匆�(jiàn)他們領(lǐng)回一張一張的獎狀，我的眼淚在眼眶里打轉。我一次又一次地忍著(zhù)，心里想：男兒有淚不輕彈，我要用我的努力，我的付出，讓今天的一幕永遠成為歷史。

　　失敗對強者是逗號，對弱者則是句號。我就要當那位強者，讓失敗只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，它永遠阻止不了我前進(jìn)的腳步。

堅強作文 篇5

　　葉底吹來(lái)歲月的風(fēng)，樹(shù)梢流過(guò)記憶的云。雨穿透空氣，清寒凜冽，落在枯葉上，吻著(zhù)她那憔悴的心�！�—題記

　　能否騎著(zhù)木馬，浪跡天涯？能否用一滴眼淚將你融化？能否用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制情感？能否用記憶，將你抹化？

　　很多時(shí)候記憶是美好的，但也有很多時(shí)候……

　　一張黃瘦的，哭喪的臉，一頭凌亂的頭發(fā)，一身早該換了的衣服和一雙早已看不出什么顏色的鞋。這就是我——哪個(gè)記憶中的我！

　　夜很靜，夜很深。

　　“別吵了，你們再也不吵了，好嗎？我不由的落下眼淚……”咚'的一聲，像是什么東西給摔碎了，接著(zhù)傳來(lái)了父母的爭吵聲。我連忙沖出臥室，舉著(zhù)瓶子的父親說(shuō)著(zhù);我要砸死你這個(gè)臭女人".這時(shí)的自己真的很無(wú)助，無(wú)奈，淚水像泄洪一般涌出來(lái)。我撲通一聲跪倒在地上，抱著(zhù)父親的腿苦苦哀求的說(shuō);'爸爸，不~~~別再打了。'沒(méi)人管我，他們扔互相撕扯著(zhù)。我淚流滿(mǎn)面的沖出了房間，兩眼呆呆的望著(zhù)漆黑的門(mén)外。淚水肆意的滑過(guò)臉龐滴在那絲巾上，涼涼的。他們不要我了，永遠不要我了�！�’我那滿(mǎn)是傷痕的心也越來(lái)越平淡。'我不哭，我要堅強。

　　無(wú)奈的人，無(wú)奈的淚，無(wú)奈的回憶。

　　我漸漸的明白離別需要的不再是哭泣而是堅強。

　　那蒙蒙的細雨似乎在不停的'為你我的離別奏著(zhù)失落的音樂(lè )，時(shí)高時(shí)低，如同我的思緒一般起起伏伏。也許只有在經(jīng)歷離別之后，才會(huì )懂得堅強，

　　臥室里擺滿(mǎn)了鮮花，我們看著(zhù)擁簇在鮮花中間你的燦爛微笑時(shí)，淚水悄悄的滑落，滴在花瓣上，清在花脈間，擴散著(zhù)鮮花的芬香，夾雜著(zhù)悲涼的味道，在空氣中彌散。姐姐一句輕輕地念叨；爺爺，你老同學(xué)看你來(lái)了，你一路好走！

　　也不知道有多少人為這句話(huà)流下淚，不知道多少人為你的逝去傷心流淚。爺爺，我想你了！

　　再后來(lái)每天晚上，我都會(huì )抬頭仰望星空。我知道，那片天是我和爺爺共有的。我相信我每每抬頭對著(zhù)星星說(shuō)活的時(shí)候，你一定也想我了。面對這片星空，我懂得堅強，因為不想讓你為我難過(guò)，也不想讓自己....

　　堅強的人，堅強的淚，堅強的回憶。

　　我們都會(huì )長(cháng)大，長(cháng)大經(jīng)歷后，才明白，原來(lái)，這一路走來(lái)，失去的，懂得的，竟有那么多....

　　——后記

堅強作文 篇6

　　很多人說(shuō)只要肯堅持，什么事都能做好。但真的如此嗎？

　　有一天，我正去散步，突然看見(jiàn)草叢里有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛正躲在一邊，準備一有蟲(chóng)子飛過(guò)，就迅速捕捉它。

　　這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，幾粒草粒落到了網(wǎng)上，蜘蛛以為是飛蟲(chóng)，就連忙爬過(guò)去，發(fā)現不是飛蟲(chóng)后，就用嘴含著(zhù)丟掉，一直到把草粒清理干凈，才又躲到旁邊等著(zhù)。我頓時(shí)玩心大發(fā)，拿了些草粒就往蜘蛛網(wǎng)撒，結果蜘蛛辨認是草粒后，又細心地一顆一顆把草粒清理干凈。我又抓了一大把草粒，一齊往下撒，網(wǎng)都被草粒搖的來(lái)回晃動(dòng)，這時(shí)，蜘蛛爬了過(guò)來(lái)看了看，停了一會(huì )兒，我以為他要把這張網(wǎng)廢棄掉，結果它抓緊網(wǎng)，使勁地搖動(dòng)，許多草粒掉了，然后再一顆一顆清理干凈。我不再弄了，我被這種精神感動(dòng)了。

　　堅持，會(huì )讓別人被你這種精神感動(dòng)，也會(huì )使你更受尊敬。

堅強作文 篇7

　　書(shū)像一曲動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )，舒暢我們的身心；書(shū)像一塊噴香的面包，為我們解除饑餓；書(shū)像一塊塊鋪路石，為我們鋪好未來(lái)的路；書(shū)更像一位無(wú)聲的老師，傳授我們知識。我和書(shū)之間有著(zhù)許多故事，其中，讓我印象最深的是那一次……

　　那天，姐姐到我家來(lái)，我很高興，于是便帶姐姐到我房間去玩。一向愛(ài)看書(shū)的姐姐，一進(jìn)到我房間，就如餓狼般撲向了我的書(shū)架，從上面拿下了一本對我來(lái)說(shuō)很深奧的書(shū)，然后坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)，而我卻在旁邊發(fā)起了呆。過(guò)了十幾分鐘，姐姐仍在看書(shū)，而我卻沒(méi)耐心再呆下去了，我喊了她幾聲，可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理我。我知道她早已沉浸到書(shū)的世界里去了。沒(méi)辦法，瀕臨崩潰的我只好也拿出一本書(shū)坐下來(lái)看，不一會(huì )，我便被書(shū)里的精彩內容給吸引住了。這時(shí)，媽媽來(lái)叫我們吃飯了，可一進(jìn)門(mén)，她便驚呆了，大概是沒(méi)想到我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)甚至連書(shū)都不愿碰的女兒，今天竟然會(huì )破天荒看起書(shū)來(lái)吧，而且還那么入迷！不一會(huì )，媽媽便從“石化”中回過(guò)神來(lái)，從我房間退了出去，打算讓我們繼續看下去。

　　從那天起，我不但愛(ài)上了看書(shū)，還與書(shū)結下了不解之緣。我整天纏著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)書(shū)，媽媽自然是拗不過(guò)我，只好帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，我便直奔外國名著(zhù)區，因為相比之下，我還是比較喜歡外國名著(zhù)。各種各樣的書(shū)讓我看得眼花繚亂。突然，一本包裝精美的書(shū)本映入眼簾，我輕輕拿起這本書(shū)，像珍寶似的放在手里，我看了看題目——《假如給我三天光明》，我微微嘆了一口氣，這中間含著(zhù)多少無(wú)奈��！然后，我想一陣風(fēng)似的沖到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我就要這本�！薄班�！”媽媽微微點(diǎn)頭，付了錢(qián)，我們便回家了。

　　一到家，我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)看。才剛看了幾頁(yè)，我就像陷入沼澤般難以自拔，這本書(shū)主要講了：剛出生三個(gè)月的`海倫·凱勒成了又盲又聾又啞的人，當她快要絕望的時(shí)候，她遇到了凱麗老師。老師教導她，教她知識，她終于從絕望中看到了希望的曙光，從而考上了美國的哈佛大學(xué)。

　　讀完，把它輕輕合上。我不禁為海倫·凱勒難過(guò)起來(lái)，三重災難降臨在她身上，她是多么不幸��！可她卻堅持了下來(lái)，還考上了哈佛大學(xué)。如果換成是我，也許我就會(huì )自暴自棄了呢！

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)吧！它會(huì )給你意想不到的驚喜，你會(huì )從中學(xué)會(huì )堅強，就像海倫·凱勒一樣，在希望與絕望中搏斗。今天，我學(xué)到了這點(diǎn)——堅強面對生活！

堅強作文 篇8

　　一直以來(lái)，我對自己的認知都是我是一個(gè)很軟弱的人，要下定決心做一件事或堅持做一件事時(shí)，都缺少勇氣和毅力。但有一件事，讓我知道原來(lái)我也很堅強。

　　記得我在四年級的時(shí)候嘗試著(zhù)跑過(guò)一次八百米長(cháng)跑。

　　那是我第一次跑那么長(cháng)的距離，所以心里沒(méi)有底。更重要的是這是和我的小伙伴們一起跑，我怕我是最后一名，很是緊張。

　　“三、二、一，開(kāi)始！”我們的其中一個(gè)喊道。我們一齊向前跑。一開(kāi)始，我落在了最后面，我很著(zhù)急，便使勁跑。一圈還沒(méi)有跑完的時(shí)候，我覺(jué)得自己像在一個(gè)蒸籠里面，汗流浹背；我覺(jué)得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑著(zhù)；我覺(jué)得我就想一個(gè)在水中掙扎的人，艱難地想要呼吸空氣。我強迫自己邁開(kāi)步子向前跑，我似乎感覺(jué)到五臟六腑都在體內翻滾。我想停下步伐了，想坐在操場(chǎng)的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去，有的.小伙伴已經(jīng)停了下來(lái)，我也想放棄了。

　　這不是什么正規測試，老師又沒(méi)有要求我們要開(kāi)始練習長(cháng)跑，所以放棄也無(wú)所謂�？�、可我不想放棄，我不想被同伴們落下。不，我不要半途而廢，我要堅持！哪怕是最后一名，我也要堅持跑完！我又重新打起精神，向前跑去。

　　我在心里給自己打氣“堅持住，一定要堅持，終點(diǎn)已經(jīng)不遠了”還剩最后兩百米的時(shí)候，我咬著(zhù)牙，不讓自己停下來(lái)，并且不顧一切地向終點(diǎn)沖過(guò)去。

　　“呼，呼�！钡竭_終點(diǎn)后，我撐著(zhù)膝蓋，大口大口地喘著(zhù)氣，看著(zhù)那些放棄了的人慢慢地向我們這里走來(lái)。

　　我忽然意識到了，雖然我是堅持下來(lái)的人中的最后一名，但我沒(méi)有放棄，比那些半途而廢的人要好得多。因為我至少挑戰了自己，超越了自己，克服了困難。

　　原來(lái)，我也很堅強。

堅強作文 篇9

　　小的時(shí)候曾經(jīng)認為自己多愁善感，小小小年紀就學(xué)會(huì )了隱藏心中的憂(yōu)愁和煩惱，曾經(jīng)認為做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子會(huì )讓父母開(kāi)心微笑，可是生活中還是有那個(gè)年紀解決不了的煩惱�，F在想想那種小大人似的想法真的很可笑。后來(lái)把盼望快快長(cháng)大、自食其力當做了解決憂(yōu)愁的目標。記得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )滔滔”，我不知道我的記憶深處也有這樣的美好時(shí)光。很羨慕別的孩子偎依在父母的懷里撒嬌，很羨慕別的孩子能有機會(huì )“任性”，嘴里唱著(zhù)自己喜歡的歌謠。那個(gè)年代，能有多少父母會(huì )有如此慈愛(ài)的心情，那個(gè)年代會(huì )有多少孩子能有“性格解放”機會(huì )？羨慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底，成了至今未能說(shuō)出的秘密。

　　原以為參加了工作，能自己掙錢(qián)了，很多的煩惱就會(huì )失去。沒(méi)想到進(jìn)入社會(huì )其實(shí)又是一次從頭經(jīng)歷，還需要經(jīng)歷一次成長(cháng)的`閱力。我曾經(jīng)感慨人的社會(huì )象一本書(shū)，這本書(shū)遲早你都要花出時(shí)間去閱讀，要讀懂，要讀透，要學(xué)會(huì )應用。于是剛剛走出大學(xué)的我象懵懵懂懂的幼兒，從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，一邊摔著(zhù)跟頭一邊爬起來(lái)繼續往前走，還要被別人笑話(huà)“書(shū)呆子”。自己當時(shí)并未覺(jué)出自己到底哪里有問(wèn)題，只是覺(jué)得人有很多種，自己做那種真誠待人，不有意傷害誰(shuí)的人就夠了�？墒菃�(wèn)題沒(méi)這么簡(jiǎn)單，不知道這里有多少潛規則，至少要知道大千世界，什么樣的人和什么樣的事都有。一樣的待人接物，遇到不同的人會(huì )有不同的回應。多少年來(lái)在困惑中往前走，夾雜著(zhù)一定的煩惱和憂(yōu)愁。

　　長(cháng)大了自有長(cháng)大的煩惱，以上說(shuō)的只是學(xué)生氣十足的一個(gè)方面，熟不知，只要生命不息，生活繼續，煩惱和快樂(lè )一樣可以隨時(shí)出現。過(guò)去人有過(guò)去那個(gè)年代的人的憂(yōu)愁，現在的人有現在的人的壓力，人總是要遇到問(wèn)題，總是在矛盾的升華中成長(cháng)，想完全長(cháng)大又談何容易？家里大事小事、工作大事小事、社會(huì )上大事小事，多少事攪亂著(zhù)人們的生活？在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境里，人們一個(gè)方面呼喚著(zhù)真誠，一方面又不敢敞開(kāi)心扉，害怕傷害和欺騙，這就是矛盾的統一體��！社會(huì )壓力和家庭及工作上的事兒參合在了一起，我不知道一個(gè)人能承受多大的壓力？原以為年長(cháng)我者各方面的適應能力都應該比自己強，也一直認為他們的承受能力也應該比自己強，換句話(huà)說(shuō)他們應該是“大人”�？墒俏曳噶艘粋�(gè)嚴重的認識錯誤，人是永遠不會(huì )完全長(cháng)大的，誰(shuí)也不可能獨自承擔起全部的壓力。曾經(jīng)以為自己是什么事也不會(huì )辦的人，可是后來(lái)發(fā)現還有很多人不如自己。曾經(jīng)以為自己相當軟弱，總想停下往前走的腳步，去掉任何的偽裝，靠在一個(gè)堅實(shí)的臂膀上歇一歇，做一回孩子，耍一回賴(lài)，可是哪里有堅強的臂膀給自己扛？

　　我不知道誰(shuí)能讓我象孩子一樣耍賴(lài)？能讓我象孩子一樣沒(méi)有過(guò)多的責任和壓力，去沐浴一下大自然的陽(yáng)光？

　　其實(shí)人都不是絕對的堅強，需要互相提攜和互相幫忙，沒(méi)有外援的時(shí)候只能靠自己，即使是假裝的，也要裝出堅強。有人說(shuō)我不夠溫柔，也不夠淑女，其實(shí)自己只是硬裝著(zhù)強硬，只是為了解決面臨的困境和難題給自己打氣。很多時(shí)候朋友勸我“退居二線(xiàn)”，其實(shí)自己也不想什么事情都自己忙。因為人沒(méi)有絕對的堅強，不能把什么事都壓在別人的肩上。

　　或許還沒(méi)有足夠的堅強，沒(méi)有足夠的承受壓力的力量，也不知道誰(shuí)是真正地堅強，面臨困境的時(shí)候我們才有了淡淡的煩惱，淡淡的憂(yōu)傷。

堅強作文 篇10

　　堅強存在于我們每個(gè)人心中，帶給我們拼搏的動(dòng)力。從小到大，在我們成長(cháng)的同時(shí)，我們的意志也在不斷堅強起來(lái)。它一直身為我們的后盾，支持著(zhù)我們向著(zhù)成功不斷前進(jìn)。

　　相信每個(gè)人都打過(guò)針，我也不例外。記得我很小的時(shí)候第一次打針，針管一寸一寸地接近我的手，恐懼一分一分地增加，眼睛里掙出了淚水，但是沒(méi)有流出來(lái)，我要堅強，是的，很快結束了。這是堅強的作為，那支撐我的后盾第一次，讓我學(xué)會(huì )了什么是勇敢，而這，就是我人生中的第一次堅強。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，這堅強的后盾也隨著(zhù)我的成長(cháng)不斷變厚，時(shí)刻準備著(zhù)某一時(shí)刻或者某一戰的到來(lái)。沒(méi)錯！在我脆弱的時(shí)候，在我松懈的時(shí)候，在我沮喪的時(shí)候，心里想著(zhù)我一定要堅強，堅強使我重新振作起來(lái)，勇敢的面對各種困難。

　　初一生活，臨近期末，一張張卷子如同戰斗機似的朝我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我的'身體支撐不住。于是，我感冒了，頭疼，鼻塞，各種難受。躺在家里，身體上是舒服，可腦子里卻一團亂——它展開(kāi)了激烈的辯論賽，話(huà)題為：我到底應不應該去上學(xué)？說(shuō)實(shí)話(huà)，我是不愿意的。其一是因為實(shí)在不舒坦，頭疼的抬不起來(lái)。其二是因為落了這么多天的功課，就算是補，也來(lái)不及的。但我知道，這些想法都是一派胡言。

　　在我無(wú)可奈何之時(shí)，那堅強的后盾又一次出現在我的腦海里。只不過(guò)這一次，它是以拳擊的方式讓我領(lǐng)悟。它一記重重的上勾拳，打掉了我懶惰的念頭；它一記有力的左勾拳，告訴我不可以放縱懈��；我想反擊，它卻給予我一個(gè)側踢，踢去了我慵懶的精神。我支撐不住，單膝跪地，大口大口地喘氣。只見(jiàn)這時(shí)，那拳擊手將我拉起，大聲告訴我說(shuō)：“去做吧！我永遠都是你堅強的后盾！”

　　我幡然領(lǐng)悟了什么，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。我便馬上下床翻書(shū)，查詢(xún)著(zhù)以往落下的功課。第二天，我就又去上學(xué)了。

　　我不會(huì )放棄，因為我知道，在我的身后一直有個(gè)堅強的后盾，堅強支持著(zhù)我，一步一步走向勝利的彼岸。

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