堅強作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的堅強作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
在生活中，“堅強”無(wú)處不在，只要你用心感受，一定會(huì )發(fā)現并受到啟迪。
又是個(gè)驕陽(yáng)似火的一天，那火辣辣的大陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，使整個(gè)世界的空氣都變得紅彤彤一片。
無(wú)奈，我只好用手擋著(zhù)太陽(yáng)，低頭看地面來(lái)躲避毒辣日光的直射。頂著(zhù)這烈日我一步一步艱難地挪回家。到了十字路口，往四周望了望，想看看能否逮到出租車(chē)或者公交車(chē)，一不小心卻望見(jiàn)了工人們竟然還在那里干活。
大陽(yáng)那么狠辣，都快把人烤焦了，他們卻還在那兒砌墻。我看著(zhù)他們粗壯的手臂上黝黑的皮膚，不由得有一些心疼。他們早已汗流浹背，卻仍熟練地把沙土壘成四面高一面低的倒扣形小山丘，再往洞口和入水和混泥土，攪勻后用鏟子鏟入桶中。他們似乎個(gè)個(gè)都沒(méi)有被炎熱所分神，仍專(zhuān)心致志，手腳利落地砌著(zhù)墻。
雖然已沾染了一身的灰塵，但他們的背影卻是一道那么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我目不轉睛地看著(zhù)他們，眼眶不由得有些濕潤了。當你目睹在如此艱苦環(huán)境下的工作者，難道不為之震撼嗎？
回家途中，腦海里時(shí)不時(shí)浮現他們工作時(shí)的`樣子，心里便越發(fā)由衷地敬佩他們，也被一股無(wú)比強大的堅強的力量所鼓舞著(zhù)。
生活中充滿(mǎn)堅強，只要用心觀(guān)察，你就一定會(huì )感受到生活中的生生不息與堅韌，難道不是嗎？
堅強作文 篇2
在成長(cháng)的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。
他把我感動(dòng)，他，我家樓下的一個(gè)老頭。說(shuō)實(shí)話(huà)他真沒(méi)有什么特別的。唯一與眾不同的`就是一條腿斷了，走起路來(lái)一瘸一拐的，再加上不整潔的面容和咳嗽不斷，我對他可沒(méi)有什么好感，甚至有些反感。
直到那一天，他改變了我的看法，或許我的人生觀(guān)從那天起也有了翻天覆地變化。
同往常一樣，我下樓去。下到樓梯口，我看見(jiàn)有個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯，就是他。我徑直走過(guò)去，看也沒(méi)看地說(shuō)：“喂，讓開(kāi)�！崩先嘶仡^瞧了眼，發(fā)呆了會(huì )，然后拖著(zhù)他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿，艱難地向外磨。我沒(méi)什么耐心，不管他有沒(méi)有完全挪開(kāi)，硬生生地擠了進(jìn)去。
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著(zhù)：唉呦，這么倒霉，怎么出門(mén)就這么多麻煩事��！我漫不經(jīng)心地走到老人跟前，問(wèn)了句：“有事嗎？”老人皺起眉頭望著(zhù)我，拍拍身上的灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跟我說(shuō)：“沒(méi)事，小伙子，我這老骨頭沒(méi)那么脆�！贝丝涛宜闪丝跉�，心想：撞了人，總是我不對，算了，扶扶他吧！”我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地搖搖手，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我自己能行，雖然說(shuō)我是個(gè)殘疾人，可是殘疾不等于殘廢�！比缓笏鲋�(zhù)臺階站了起來(lái)，不聲不響地上樓了。
我伸出的手慢慢地放下了，可是我的思緒依舊停留在那時(shí)，殘疾不等于殘廢，多么觸動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)��！這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅強不屈的心。那一刻，愧疚，敬佩，激動(dòng)，各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那，他的精神感染了我，一瞬間漫遍我全身，久久不能平息。
一個(gè)人，一句話(huà)，改變了我對人事的看法。他那種堅強不屈，自信自強的品質(zhì)，不正是人們所要為之奮斗努力的目標嗎？
堅強作文 篇3
老師似水，而我們則是水中的魚(yú)兒。老師似園丁，而我們則是被老師細心照顧的花草樹(shù)木。
相信這些話(huà)大家必定不陌生吧！而在這個(gè)年僅8歲的小姑娘身上，更完美了體現出了吧！
天空下起鵝毛般大雪，給大地換上了新裝，一切都被雪兒籠罩著(zhù)，而那顆被擊碎的心又會(huì )被誰(shuí)籠罩著(zhù)呢？
小姑娘蹲在走朗角落里，嘴里依依呀呀亂唱著(zhù)，眼睛紅腫了起來(lái)，顯然是遇到傷心事了。旁邊的小孩子都嘲笑諷刺著(zhù)她。她越來(lái)越傷心，但卻沒(méi)有大聲哭出來(lái)。
這時(shí)，孤獨感和寂寞感交織的同時(shí)，那個(gè)熟悉的身影又再次出現在她面前――哦，那，那是老師。只見(jiàn)老師摸了摸她的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系的，你只坐做好你自己就行了，不要聽(tīng)別人的，也許那個(gè)人己經(jīng)回不來(lái)了，可她對你的愛(ài)始終不變，你在這哭，只能是浪費時(shí)間�！�
真的是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊，小姑娘被點(diǎn)醒了，有了理智，她從那天起，發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習，并且在被孩子們撕壞的爛書(shū)上寫(xiě)下了哥哥說(shuō)的話(huà)――腳踏石地路能移。
從那天以后，她不再是“網(wǎng)癮少女，”而變成了一個(gè)不怕被嘲笑的堅強的“女漢子”。小姑娘認真學(xué)習，不久就考了全班第二名。
當她興高采烈的'領(lǐng)取屬于自己努力過(guò)后的獎勵時(shí)，同學(xué)們嘰嘰歪歪的討論著(zhù)，以為她是作弊。果真是江山易改，本性難移啊，她膽怯了起來(lái)，不，不是……老師向她瞥去了一眼，嘴角微微上揚，這個(gè)小姑娘頓時(shí)有了勇氣，大踏步向前走。
后來(lái)，隨著(zhù)她的知識日漸豐富，隨著(zhù)她的努力，老師封了她為組長(cháng)，對她說(shuō)，老師相信她，她一定能夠勝任這個(gè)職位。同學(xué)們也都服了。
沒(méi)錯，那個(gè)8歲的小姑娘就是我，后來(lái)，很多發(fā)小問(wèn)我，我改變?yōu)槭裁催@么大，我只說(shuō)了一句話(huà)――因為我有一位好老師，她改變了我的人生，給了我勇氣和力量，讓我變得更堅強。
也許，很多人都不喜歡老師，總是給我們罰作業(yè)，但老師做的這一切一切都是為了我們。
地震中，老師拋下自己的孩子，救了他的學(xué)生，當他再想救自己的孩子時(shí)，房間己倒塌了，他和自己的孩子死于地震中。
在我們生活中，一定會(huì )出現唯一一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系卻付出自己心血的人――那就是老師。
堅強作文 篇4
我小的時(shí)候膽子很小，但在一次玩槍?xiě)鸬氖虑橹�，我學(xué)會(huì )了堅強。
我6歲那年，我哥要打槍?xiě)�，我媽說(shuō)：“你去不去玩？”我想，現在不是和平年代么？我當時(shí)很天真。我說(shuō)：“為什么要打槍?xiě)鹉�？現在不和平了么？”我媽媽說(shuō)：“那是玩�！蔽艺f(shuō)：“我不玩�！�
到了打槍?xiě)鸬牡胤�，我和我媽在椅子上坐�?zhù)看我哥玩，心里想，我哥哥不會(huì )死吧。我心中有一些忐忑，怕我哥死了�？墒俏腋绾湍切┤艘粋�(gè)也沒(méi)死，我想應該是假的子彈嗎。雖然是假子彈，心里也有一些害怕。他們又玩了一會(huì )兒，我坐著(zhù)看有一些沒(méi)意思，心想，我怕什么，我是一個(gè)男子漢，我要堅強。我和媽媽說(shuō)：“我也要玩�！庇谑�，我媽和教練說(shuō)了以后，我就可以玩了。穿上了裝備，還有一把槍?zhuān)笪液退麄兺�，以后知道是假槍電子的�?/p>
打槍的這一種事，讓我學(xué)會(huì )了堅強。在那之后，我遇到別的`困難，也會(huì )勇敢的處理。
堅強作文 篇5
回憶就是一個(gè)放在角落的舊相簿，總會(huì )在閑暇時(shí)輕輕翻起，曾經(jīng)的往事不曾遠離……
那是一張十多年前的老照片：一個(gè)瘦瘦矮矮的小男孩，磕磕絆絆的走著(zhù)，背著(zhù)一個(gè)與身體不成比例的大書(shū)包。媽媽陪在他身邊，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被風(fēng)吹起。媽媽纖細的手牽著(zhù)小男孩稚嫩的.手。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，第一次面對學(xué)校的大門(mén)，那么害怕那么緊張。我緊緊抓住媽媽的手，眼睛直勾勾地盯著(zhù)她不愿進(jìn)去。媽媽仿佛看懂了我，蹲下來(lái)，嘴邊掛著(zhù)笑，對我說(shuō)：“兒子，不緊張，要堅強!”我望著(zhù)她的眼睛，那時(shí)我還不知道什么是堅強……只是心里感覺(jué)到媽媽堅定的目光讓我很坦然。我邁開(kāi)步伐，頭也不回跑進(jìn)了校門(mén)。
這一張，是唯一一張我哭泣的照片。淚珠定格在細嫩的臉龐上，眼眶通紅。那是一次期末考試，考試失利，忍不住悲傷，向媽媽哭訴著(zhù)我的委屈，發(fā)泄著(zhù)：你說(shuō)努力就能成功，可是并不是這樣的!媽媽緊握我的手�；貞业倪�是媽媽那溫柔低沉的聲音：“兒子，不要放棄，要堅強!”慢慢地我停止了哭泣，堅信著(zhù)：要努力，一切還會(huì )更好的!開(kāi)始了我的又一次嘗試。
那一幕幕的往事，一張張照片，在回憶的底色中漸漸顯影，定格在最近的一張照片上。媽媽的公司倒閉了，四十歲的她不得不重新找工作，還要離開(kāi)曾經(jīng)一起奮斗的伙伴，那一段時(shí)間媽媽變得消沉、低落。我緊緊握住媽媽的手，驚訝的發(fā)現，原來(lái)她的手是那么小，那么無(wú)力，我的手居然可以滿(mǎn)滿(mǎn)的包裹住她的手。她把頭靠到我的肩上，我感覺(jué)到肩負的擔子更重了，我意識到我成了媽媽的依靠。我學(xué)著(zhù)記憶里她的樣子，輕聲的說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)灰艞�，要堅�?”媽媽破涕為笑，這一次，媽媽比任何時(shí)候都笑得開(kāi)心。
還記得小時(shí)候很迷惑的問(wèn)題：什么是堅強?一路走來(lái)，一路尋找答案。漸漸明白堅強就是在生活中不斷轉換角色，慢慢心手相牽，從容地在愛(ài)中學(xué)會(huì )面對一切困難!
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