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堅強的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的堅強的作文10篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
天，漸漸的暖了，杏花開(kāi)了，梨花也綻放在枝頭了 。午后信步走出家門(mén)，挺拔的白楊整齊地排在路的兩側，筆直的身軀似一股倔強的性格。那樹(shù)腳下的草兒，也學(xué)著(zhù)樹(shù)的倔樣，從石塊下探出頭來(lái)。滿(mǎn)眼嫩嫩的綠，仿佛一瞬間天地變得萬(wàn)分柔美，心間忽有一種溫潤的感覺(jué)。此時(shí)有風(fēng)輕輕吹過(guò)，沙沙聲響起，柳枝微動(dòng)，雪白的花瓣隨風(fēng)而去，思緒如翩飛的蝴蝶。
當我優(yōu)哉游哉地走到休閑廣場(chǎng)的時(shí)候，無(wú)意的一瞥發(fā)現了一只小紅螞蟻。它受傷了，一條腿不知因何跛了，它拼命地左沖右突地想做些什么，但是它辦不到了。我輕輕地把小螞蟻捧在手心，縱橫交錯的掌紋使它迷失了方向。
暖暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，暖暖的氣流帶我幻化成那只小螞蟻。
當驚蟄的那一米陽(yáng)光灑向大地時(shí)候，小紅螞蟻感覺(jué)到了暖意，它伸了伸腰，活動(dòng)了一下松弛了整冬的筋骨，然后用前腳蹬開(kāi)了洞口的石塊。
風(fēng)的涼意不再那么徹骨，柔媚的陽(yáng)光證實(shí)了它的感受。春回大地啦！小紅螞蟻從出生時(shí)就注定是只工蟻，所以它從沒(méi)吝嗇過(guò)自己的氣力。香噴噴的米粒、干枯的枝葉、死去的昆蟲(chóng)等等，它都曾一個(gè)人抱回了家�，F在它更不會(huì )獨自享受陽(yáng)光的撫慰，它和伙伴們拿出了勤勞的本性，三五成群的大干了起來(lái)。
小紅螞蟻靠著(zhù)伙伴們留下的氣味向前走著(zhù)，本來(lái)這個(gè)規則對于它來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了�？墒鞘篱g有太多鬼使神差的事情。沒(méi)有原因、沒(méi)有思想準備的它卻在越過(guò)小石塊的時(shí)候改變了行進(jìn)方向，也許是它享受陽(yáng)光的時(shí)候讓鼻子和眼睛也徹底地放了假，在不經(jīng)意間改變了自己的生命軌跡。
當它意識到自己迷路時(shí)(這種離別的方式太出乎意料)，恐懼使它心慌意亂，明明是在春天卻感覺(jué)到了寒秋。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，完全不理會(huì )它糟糕的心情。它忽然特別地想念過(guò)去的每一個(gè)平凡而普通的日子 。沉甸甸的云，化作了淚滴墜落在曾經(jīng)踏過(guò)的土地，它略帶著(zhù)幾分悵然，呆呆地眺望遠方。它的心猶如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，茫茫然走了許久，郁悶始終伴隨著(zhù)它。在最失意的時(shí)候，它受到黑蟻的無(wú)情攻擊并使肢體受到了傷害。梨花飛落，猶如冬的精靈，蕭蕭地！
一個(gè)人在一生之中，常常會(huì )面臨許多的抉擇，尤其是面對那些“未知”的抉擇，會(huì )因為“未知”而感到恐懼、擔心，感到難以把握。因為，我們首先便不自覺(jué)地運用了那種消極頹廢、悲觀(guān)沮喪的心態(tài)，先入為主地去看待那“未知”的一切，把那“未知”的一切都看成了壞機會(huì )。小螞蟻就這樣陷入其中。而作為人類(lèi)的我們，為世俗所累，太害怕失敗，太看重得失，結果反倒把旅途中許多該做的、該欣賞的'都錯過(guò)了。
寂寥的時(shí)光，生命的過(guò)程顯得異常的漫長(cháng)。不管日月星辰如何輪轉，不管春夏秋冬如何變換，不管曠野多么荒蕪，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)腦海，小螞蟻想起那些相伴而行卻又離去的友人。步履蹣跚的日子，幸好有他相伴，不再害怕那條沒(méi)有路標的田野；憂(yōu)郁的日子，書(shū)桌上總有他放置的鮮花，所以相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。此時(shí)，在遠離所有愛(ài)的人，在煢煢孑立的境地，品味起如水般的思念。漸漸地望見(jiàn)了遠方的你，望見(jiàn)你羸弱的肢體為了戰勝病魔付出了怎樣的代價(jià)；望見(jiàn)你獨坐窗臺凝望那顆劃過(guò)天際的流星；望見(jiàn)你如醇酒般的生活在明媚的迎春花里迎接小生命的降臨。
米爾頓說(shuō)過(guò)一句發(fā)人深省的話(huà)：“心，乃是你動(dòng)用的天地，你可以把地獄變成天國，亦可以把天國變成地獄�！比松皇�，有時(shí)當我們剛跨出那一步還來(lái)不及準備時(shí)就走了過(guò)去。有的無(wú)傷大雅，有的卻大煞風(fēng)景，有的成全了好事，也有的釀成了大錯。是啊，無(wú)論人生遇到什么樣的機遇，始終存在著(zhù)兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是好機會(huì )一個(gè)是壞機會(huì )。陰差陽(yáng)錯本身并無(wú)善惡好壞之分，問(wèn)題是陰差陽(yáng)錯中的你怎么對待這個(gè)機會(huì )，以什么樣的眼光，什么樣的心態(tài)，什么樣的視角去對待。如果你讓自己站在了低處，讓痛苦站在了高處，當你仰視痛苦時(shí)，你的靈魂會(huì )被不幸撕扯得粉碎；當你平視痛苦，你便擁有了一顆平常心，不管是波濤浪谷的坎坷，還是流年歲月的風(fēng)霜，你的心都會(huì )充滿(mǎn)了坦然！小螞蟻于空曠靜謐處舒展寂寞的時(shí)光，忽然徹頭徹尾享受起如歌般的思念！成為了一位智者，了悟了我們幾個(gè)世紀才能領(lǐng)悟的人生真諦！
往事如風(fēng)，世界青青，我把小螞蟻輕輕地放在地上，雖然它已是傷痕累累，但它不會(huì )放棄找尋屬于自己的世界。小螞蟻呀小螞蟻，你看到了嗎，白楊樹(shù)站得依然筆直，小草兒也能夠從頭蓋骨里找到發(fā)展的空間。請你不要放棄這份堅強，選擇堅強就選擇了生命，選擇堅強就選擇了生活。
堅強的作文 篇2
星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的.重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……
看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵，表現出了無(wú)比的堅強與團結。
在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè )觀(guān)、堅強等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責就是好好學(xué)習，這部影片讓我感受到生命的可貴！
地震產(chǎn)生的災難終究會(huì )過(guò)去，但我堅信：汶川的表情永遠只可能是堅強……
堅強的作文 篇3
每個(gè)人都有獨特的一面，有特別急躁的有特別堅強的，有特別溫柔的……我就是特別堅強的。
記得一次在暑假當中，我看到和我年齡一樣小伙伴都騎著(zhù)自行車(chē)在寬闊的廣場(chǎng)上自由地在穿梭，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胂袼麄円粯域T上自行車(chē)在廣場(chǎng)上穿梭！”媽媽對我說(shuō)：“如果你要去就一定要堅持，不能放棄，不嫩能半途而廢�！蔽覉远ǖ貙寢屨f(shuō)：“好！”
這時(shí)爸爸幫我把自行車(chē)的座放低了一些，我騎上去，像其他小伙伴一樣用腳蹬，但是還沒(méi)行走我就摔了下來(lái)。我還是繼續爬起來(lái)又騎了上去，我再次又腳一蹬微微走了一會(huì )兒，完了，碰上了一個(gè)下坡。我看見(jiàn)前面的坡大聲的叫了起來(lái)：“��！”雖著(zhù)“砰”的一聲我又摔了出去，不過(guò)這次連車(chē)帶人一起飛了出去。爸爸趕緊了過(guò)來(lái)把自行車(chē)扶了起來(lái)，我坐在旁邊的.凳子上哭了起來(lái)大聲說(shuō)：“我再也不學(xué)了�！�
父親讓我在那坐了二十分鐘，然后問(wèn)我：“你到底是不是堅強的男子漢，還是一摔就壞的大豆腐�！边@句話(huà)讓我心中的烈火又燒了起來(lái)，我心里說(shuō)難道我就這樣放棄了嗎？不行！我再次騎了上去。我按照父親教我的方法騎了上去，我又學(xué)會(huì )了拐彎等等自行車(chē)的技能！
我為我學(xué)會(huì )了自行車(chē)感到了無(wú)比的自豪！我通過(guò)這件事更加堅強了！
堅強的作文 篇4
殘陽(yáng)似血，一半刺眼，一半凄涼。落日的余暉給人們的臉上蒙上一層面紗。我走在那條熟悉的小路上，低著(zhù)頭，想著(zhù)如何向父母解釋那張考砸了的試卷，心中就一涼。我走進(jìn)小路旁落滿(mǎn)枯葉的草地，焦躁的踢著(zhù)落葉，突然露出一小塊還綠的草地。它深深地吸引了我,周?chē)穆淙~死氣沉沉，只有那一小塊草地透露出一絲生機。然而瑟瑟秋風(fēng)時(shí)而無(wú)情地撕扯著(zhù)樹(shù)梢上殘留的幾片枯葉，時(shí)而拉拉起地面上的落葉打著(zhù)旋子，時(shí)而惡狠狠的把小草吹彎了腰，在秋風(fēng)一次又一次的襲擊下小草一次次彎下腰去，又一次次倔強地挺直了腰桿，秋風(fēng)吹累了，見(jiàn)打不敗這頑強的`小草，很羞愧地退去了。
樹(shù)葉沙沙，好像為頑強的小草鼓掌喝彩，小草在那片枯葉中顯得格外耀眼，落日為小草鍍上了一道金邊，他們好像站在領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)健兒，自豪地挺著(zhù)胸脯！小草是平凡的事物，可能幾天后就會(huì )死亡，明年再生，可是它還是為生命而奮斗，拼命地吸取殘存的養料，與瑟瑟秋風(fēng)頑強地對抗著(zhù)。我猛地站起來(lái)，明白了一個(gè)道理：面對困難、挫折我們只有學(xué)會(huì )堅強，才會(huì )成為最終的勝者！我抬起頭，天空變得湛藍，我昂首向家走去。 回到家中，媽媽沒(méi)有過(guò)多的責備我，反而給我分析這次考試失敗的原因。 人生總有不如意的時(shí)候，也許身邊的一些事物會(huì )讓你學(xué)會(huì )什么。就像那一小塊不起眼的小草，它讓我學(xué)會(huì )了堅強。
堅強的作文 篇5
昨日，我在網(wǎng)上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動(dòng)。
年11月29日，夾江縣的一個(gè)4歲女孩雷慶瑤原本應該和普通的小孩子一樣，在田野里蹦蹦跳跳，快樂(lè )的玩耍�？墒�，一場(chǎng)不幸的災難落到了她的頭上，雷擊使他失去了雙臂。當別的孩子都背著(zhù)書(shū)包跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，她羨慕的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕肷蠈W(xué)�！备赣H想實(shí)現女兒的愿望，便買(mǎi)來(lái)了紙和筆，讓女兒用腳寫(xiě)字。一開(kāi)始，雷慶瑤用腳趾夾著(zhù)筆寫(xiě)，顯得十分困難。父親為了使她更方便，就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫(xiě)著(zhù)“人”字，在一旁的父親不禁流下了眼淚。
幾年之后，雷慶瑤已經(jīng)能十分熟練的用腳趾寫(xiě)字，還能用腳來(lái)做一些基本的生活動(dòng)作，更讓人不敢置信的是，她竟能利用雙腳穿針引線(xiàn)、縫補衣服，還會(huì )騎自行車(chē)。這不屈的.精神多么震撼人心！雷慶瑤從未向命運低過(guò)頭。在小學(xué)的體育課中，她充分顯現出了自己的特長(cháng)，不管是跳高還是跳遠，她都比別的同學(xué)擁有更好的成績(jì)，這令體育老師們刮目相看。有些教練認為，雷慶瑤更適合學(xué)游泳，她也接受了這條建議。但是，當她站到游泳池邊時(shí)，說(shuō)什么也不敢下水，因為她是一只旱鴨子，只是看著(zhù)別人練。終于有一天，教練在她毫無(wú)防備的情況下，將她推進(jìn)了2米深的游泳池中。從此以后，雷慶瑤就再也不怕水了。經(jīng)過(guò)她的長(cháng)時(shí)間努力，學(xué)會(huì )了蛙泳。
雷慶瑤喜歡上了這項水上運動(dòng)，她幾乎是有時(shí)間就去游泳池進(jìn)行訓練，盡管很累，但她卻是不亦樂(lè )乎。她說(shuō)，她有一個(gè)理想，就是考大學(xué)和參加殘奧會(huì )。想必，她一定會(huì )朝著(zhù)自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。
這個(gè)女孩的精神和品質(zhì)令我敬佩。盡管她的身體是殘缺的，但心靈卻是完整的，甚至超越了我們大多數身體健全的人。用樂(lè )觀(guān)堅強的心態(tài)去面對生活，在困難面前絕不低頭，難道不是如此嗎？
堅強的作文 篇6
在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一位美國著(zhù)名作家——海倫·凱勒。這本書(shū)給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開(kāi)來(lái)。
這一本書(shū)講了作者童年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷：1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴重，失去了視力與聽(tīng)力，讓可憐的小海倫在不足2歲時(shí)就成為了盲人，并聽(tīng)不到來(lái)自外界的各種美妙的聲音了。這本書(shū)還講述了在海倫稍大一些的時(shí)候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮。沙莉文也曾是一位盲人，后經(jīng)幾番周折，進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù)，終于重見(jiàn)光明。
沙莉文一點(diǎn)一點(diǎn)地向海倫傳授知識，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的障礙，藉著(zhù)導師沙莉文的`不懈努力，她終于能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，最終畢業(yè)于人人向往的美國哈佛大學(xué)！
1936年，與海倫朝夕相處的恩師離開(kāi)人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛(ài)發(fā)揚光大，于是海倫跑遍了美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年，海倫去世，享年88歲，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)生命的春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的歲月，有誰(shuí)能做到？
這本書(shū)給我最終的感想是：一個(gè)人可以沒(méi)有富裕的家庭，可以沒(méi)有美麗的衣裳，可以沒(méi)有美味的食物，可以沒(méi)有舒適的住處，可以沒(méi)有視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力，但是萬(wàn)萬(wàn)不可以沒(méi)有堅強的信念。信念，可以陪伴人度過(guò)最難熬的那段時(shí)光，可以激勵出人活下去的勇氣！
堅強的作文 篇7
小草，不像鮮花那么嬌艷，也沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，但我卻對它情有獨鐘。
無(wú)論在墻角、石縫、還是在荒山野嶺或懸崖峭壁，都能見(jiàn)到它熟悉的身影。只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土，它們都能扎下根來(lái)，勇敢地萌發(fā)、繁殖。
一次，我在家里的水池洗手，意外地發(fā)現水槽里有一棵綠油油的小草。原來(lái)，前幾天我和伙伴在草地里捉蚯蚓，不小心讓一粒草種掉進(jìn)了水槽里。因為水槽里積了一些泥土，所以堅強的小草便在這兒生根發(fā)芽。于是，我便輕輕地將它拔起，于心不忍地扔進(jìn)了垃圾桶。
六月的一天早晨，我在公園里散步。我漫步在草地上，發(fā)現被踩踏過(guò)的小草紛紛趴下了身子，心想：噢！多么軟弱的小草��！可不久后，我改變了對它的`看法�！傲绿�，孩兒面，說(shuō)變就變”。這話(huà)不錯。開(kāi)始還晴空萬(wàn)里，可不久后，烏去密布，下起了傾盆大雨。我趕緊躲在亭子下避雨，豆大的雨點(diǎn)啪啪地落在草地上。我又想：可憐的小草不知被淋成什么樣了�？傻扔晖：�，我走到草地上一瞧。喲！小草們緊緊挨在一起，挺著(zhù)胸脯，雨珠在上面滾動(dòng)著(zhù)，顯得更加精神了。我不禁心中一振，多么堅強的小草��！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@名話(huà)用在小草身上果真名副其實(shí)。一個(gè)寒冷的嚴冬，小草紛紛枯萎了。地上光禿禿的，可小草的根還留在大地，小草們又紛紛探出頭來(lái)，向人們展示自己蓬勃的生機。
我愛(ài)小草，喜愛(ài)它們甘于平凡，喜愛(ài)它們不屈不撓的堅強性格。從小草那里，我懂得了生命是什么。生命就是四個(gè)字——堅強、勇氣。
堅強的作文 篇8
我正在家里悠閑地看電視，兩只腳隨意地擱在沙發(fā)上，一只手拿著(zhù)一瓶汽水，另一只手按著(zhù)遙控器。
忽然，你的身影出現在我面前，你被親人抱著(zhù)，頭發(fā)凌亂地披在背上，衣服很臟，也有幾處被劃傷，可在你的眼里卻流露出了一種希望。
很難想象這樣瘦小的你能在廢墟下呆上50個(gè)小時(shí)�；蛟S你在黑暗的廢墟下，你自己對自己加油打氣時(shí)，有一個(gè)信念一直支撐著(zhù)你：我一定要活下來(lái)。你是堅強的，因為你活下來(lái)了。
或許你在廢墟下，一直保持著(zhù)一個(gè)姿態(tài)，你的雙腿，雙腳都早已麻木，但你不肯就這樣死去，你與黑暗抗爭，一秒，二秒……你昏昏欲睡，但遲遲沒(méi)有睡著(zhù)，困了，只是想一些有趣事，你與瞌睡所抗爭。你勝利了，因為你堅強。
或許你在廢墟下時(shí)，肚子早就給你發(fā)出了信號：我餓了。你沒(méi)有去理它，因為理它你只會(huì )更餓，你克服了饑餓的這一關(guān)。因為你堅強。
饑餓或許還可以忍耐，但渴更讓你措手不及。你開(kāi)始覺(jué)得手，腳使不上勁，頭昏眼花，但你沒(méi)有失去生存的信念：我要活下來(lái)。
在黑暗的廢墟下，你能知道的只有是晚上還是白天，廢墟里很熱，而且還散發(fā)著(zhù)一種從遠處飄來(lái)的早已腐爛食物的.臭味，你捏住鼻子，用嘴呼吸�？傻搅送砩�，又來(lái)了一只老虎——寒冷。你沒(méi)有辦法，蜷縮起來(lái)，你不能躲到風(fēng)小一點(diǎn)的地方，你只能用嘴對著(zhù)很小的一個(gè)地方，不停的哈氣一下、二下……一個(gè)本可以好好休息的晚上對此時(shí)的你卻如此慘忍，但你是不輕易對命運屈服的人，你堅持下來(lái)了，因為你是一個(gè)堅強的女孩。
也許是你的堅強感動(dòng)了上天，讓你堅持到了最后，等到了消防叔叔地救援。
你的堅強讓我記住了你——才珍拉姆，一個(gè)藏族小女孩。
堅強的作文 篇9
兒時(shí)的我，曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑘詮娛鞘裁�？”媽媽總是微笑�?zhù)回答：“堅強就是不怕困難，微笑面對困難，輸得起，當然也贏(yíng)得起！”這時(shí)，我會(huì )似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而現在，我真的體會(huì )到了堅強的意義。
這件事就發(fā)生在今天，我們學(xué)校舉行“牽手美文，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我激動(dòng)不已。
前幾天，我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，早已躍躍欲試。經(jīng)過(guò)老師的選拔，我和我的幾個(gè)朋友被選為領(lǐng)誦。我心中無(wú)比自豪！排練時(shí)，同學(xué)們都很認真，都拿出自己最好的表現，只想為班級爭光，盡自己的一份力！
活動(dòng)這天，同學(xué)們都精心準備著(zhù)。正式表演了，大家都拿出自己最好的朗讀水平，展示自己的才華！
朗誦完畢，同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為第一名非我班莫屬�？墒�，比賽結果出來(lái)后，卻事與愿違，我們班是全六年級中分數最低的一個(gè)班級。這消息宛若一道晴天霹靂，重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅，人一下就像從天堂墜入到地獄，那種失望的感覺(jué)真的無(wú)法形容！
我放聲大哭，我的朋友們也哭了。我們怎么也不愿相信這一痛苦的事實(shí)�？墒�，又有什么辦法呢？除了無(wú)奈與絕望，我們只剩下無(wú)盡的悲傷與痛苦……
這時(shí)，老師把我們叫到跟前，心痛的'對我們說(shuō)：“孩子們，別哭了！咱們雖然輸了，但在老師的心中，你們永遠是最棒的！我們重在參與，我們享受的是這個(gè)過(guò)程！結果對我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂！咱們要贏(yíng)得起，也要輸得起！你們懂了沒(méi)有？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師的這番話(huà)，讓我恍然大悟“：是呀！在漫漫的成長(cháng)道路上，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？我要贏(yíng)得起，也要輸得起！在摔倒的地方再重新站起來(lái)，朝著(zhù)理想的目標前進(jìn)！”在這一刻，我學(xué)會(huì )了堅強！
堅強的作文 篇10
告訴別人，我是堅強的人。
——題記
許多時(shí)候，我都是一個(gè)人鏗鏘地走著(zhù)，因為我知道我可以走下去。在一處地方，即使再絕望，再孤獨，也必須不停地走，地球也是不停地轉，直到有一天，山無(wú)棱天地合為止。
我知道自己為夢(mèng)而活。許多人的夢(mèng)想都死在自己的誓言，而我不知道我自己的夢(mèng)想成了什么樣，可我必須堅強地活著(zhù)，追逐著(zhù)。自己一定要平穩地走，不再趑趄。找個(gè)屬于自己的風(fēng)景，自己的`角落，自己的夢(mèng)，痛哭，流淚，之后又必須堅強地活著(zhù)�？吹诫娨暤男侣�，時(shí)而感懷生命是美好，堅強的，使得自己又有一次堅強的理由。我把無(wú)比冗長(cháng)的記憶扔在時(shí)間的流域。算了吧，放棄吧從來(lái)不會(huì )出現在我的字典時(shí)。我堅持的事，我從不言棄，我因執地堅持著(zhù)。
如果可以，我想放棄這堅強的習慣。我從小就不喜歡哭，我一直期待明天�？擅恳惶於际窍才�(lè )，無(wú)論再痛苦，悲慟，我都必須知道，我得必須堅強地活著(zhù)，走著(zhù)。我有時(shí)候都很佩服張海迪、勾勒、霍金他們都可以無(wú)視他人的七嘴八舌，堅持自己喜歡的事，堅強地活著(zhù)。愈有大風(fēng)大浪，他們愈堅強蓬勃。周杰倫的《稻香》有多少人為生命堅強地活下去，我們是不是該知足我喜歡這首歌，它講述著(zhù)堅強的意義，生活的向往。
我熱愛(ài)生命，我喜歡堅強而轟轟烈烈的生命。我時(shí)常神采奕奕，因為我自豪，我自豪因為我堅強。
生命，我們最初的夢(mèng)。
夢(mèng)想，野強持續著(zhù)。
堅強，擁有著(zhù)。
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