堅強作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅強作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生了大地震,原來(lái)那一棟棟漂亮的樓房,如今變成了一片廢墟,那些被埋的大人.孩子他們在里面頑強的掙扎著(zhù).都想從新獲得生的希望.當聽(tīng)到一個(gè)個(gè)的人們被埋在廢墟下經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的掙扎，當看到人們渴望活下去的眼神，讓人永遠也忘不了。當一個(gè)一個(gè)的生還者被救起，一具一具的尸體被挖出來(lái)，我們都為此而熱淚盈眶。地震后，許多人失去了親人，失去了朋友，他們是多么可憐，他們是多么需要幫助，多么需要大家的支持， 地震過(guò)后，他們沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有被子，他們吃不飽，穿不暖，但是他們并沒(méi)有因此而氣餒，并沒(méi)有因此而放棄生的希望，他們讓我們感受到活著(zhù)比什么都好，同時(shí)讓我們體會(huì )到了生命的寶貴，他們堅信著(zhù)，活著(zhù)就是希望，他們要讓自己變的更堅強，我們看到災區的人們這般堅強，我們也應該為他們做一些力所能及的事情，他們需要我們的幫助，需要我們的救濟，更需要我們的關(guān)心和支持，只要我們奉獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì )讓災區的人們感受到全國人民心連心的溫暖，讓他們懂得他們雖然失去了很多，但是唯一剩下的.卻是最寶貴的生命。一切都還可以重來(lái)。唯獨生命只有一次。經(jīng)過(guò)這次災難，讓我領(lǐng)悟到了；大災來(lái)臨時(shí)，我們只有堅強才能活下去，只有堅強才會(huì )讓我們的家園更美好，天災無(wú)情，人有情，只要大家都獻出自己的一片愛(ài)心，災區的人們就能走出黑暗，重建家園，迎來(lái)嶄新的一天。
堅強作文 篇2
一次去街邊玩耍，看見(jiàn)一個(gè)小孩兒，三四個(gè)月左右。紅紅的臉蛋兒，水靈靈的眼睛，午后的陽(yáng)光映著(zhù)他可愛(ài)的笑臉，十分逗人喜愛(ài)。
因為是第一次，也就沒(méi)多大印象。
再次去街邊玩耍，看見(jiàn)小孩兒的媽媽正用雙手托起小孩兒，想讓他在自己腿上站起來(lái)。那小孩哪兒來(lái)那么大的勁兒��？骨頭還是軟的呢！但是——
小孩兒兩只腳使勁兒蹭，他多么想在媽媽的腿上站起來(lái)��！弄得媽媽有些措手不及了，只好將他抱在懷里，喂他奶吃�？赡切『旱膬蓷l小腿還在蹭呀蹭的。
俗話(huà)說(shuō)：一回生二回熟。我對那小孩兒也就有了些美好的印象。
又一次去街邊玩耍，看見(jiàn)小孩兒的媽媽重復著(zhù)與上次相同的動(dòng)作，那小孩兒似乎也領(lǐng)悟了媽媽的意圖，使勁兒蹭呀蹭�？炜�！小孩兒的一只腳已經(jīng)順利地站在了媽媽的腿上，可又像突然踩著(zhù)了一塊香蕉皮似的滑了。唉，真可惜！差一點(diǎn)兒就站起來(lái)了！
那小孩兒似乎不愿服輸，又使勁兒蹭。那位媽媽也耐心地重復著(zhù)極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作：用力——上托——下放。小孩兒的動(dòng)作似乎永遠那么稚氣：亂動(dòng)——使勁兒蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失敗，但那小孩兒卻樂(lè )此不疲，口中咿呀不止。那位媽媽也笑盈盈的，全然不顧汗流滿(mǎn)面。
“寶貝，加油，站起來(lái)！”“寶貝，加油，站起來(lái)！”那位媽媽不斷地鼓勵著(zhù)，并依然重復著(zhù)那極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作。小孩兒也似乎越練越歡，不住地咯咯笑著(zhù)，動(dòng)作也越來(lái)越老練了：蹭——微顫——立定——成功！
小孩兒站在媽媽的`腿上笑啊，那位媽媽也高興地笑��！溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)母子幸福的臉龐，空氣中洋溢著(zhù)溫馨和甜蜜的味道！
我久久地佇立著(zhù)，不愿離去。小孩兒在媽媽的幫助下終于成功地站了起來(lái)，他走好了人生的第一步。但愿他在未來(lái)漫長(cháng)的人生道路上永遠堅強、勇敢！
以后，每當遇到困難和挫折，我的腦海中總會(huì )浮現出街邊那幅溫馨甜蜜、堅強勇敢的圖畫(huà)。我不斷地在心里對自己說(shuō)：“寶貝，加油，站起來(lái)！沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有翻不過(guò)的山！”
堅強作文 篇3
春日的風(fēng)永遠像個(gè)孩子，調皮的可愛(ài)，幸福感，美好...學(xué)校里莘莘學(xué)子還在翱翔，為的是將來(lái)的輝煌，看陽(yáng)光在指尖跳躍，筆和紙的交匯處是夢(mèng)想在綻放。參天大樹(shù)挺拔聳立，枝繁葉茂，樹(shù)梢上還有偷偷冒出來(lái)的嫩芽，帶著(zhù)種燦爛的檸檬綠......
伸個(gè)小懶腰，風(fēng)拂過(guò)面頰，清涼。清晨，還未開(kāi)始喧鬧的馬路讓人陶醉：這清新的空氣可是早上特有的喲——是我們辛辛苦苦釀制的.。早起的老人在馬路邊慢悠悠的散步；急著(zhù)上課的孩子們一手拿著(zhù)油條或者小籠包，另一只手拿的不是奶茶就是豆漿；大搖大擺的狗狗也悠閑地踱啊踱啊，貪婪的呼吸著(zhù)...
上班高峰期，一輛汽車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)。我又一次劇烈的咳嗽：“咳...咳咳...小蒲，你還好吧？”小蒲努力對我擠出一個(gè)微笑：“嗯！倒是你還好吧？小言..”我也笑了笑，輕輕隨風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是一株沿階草，隨處可見(jiàn)。小蒲是這一片我唯一的朋友——雖然她也只是一株蒲公英。我看了看曬著(zhù)日光浴的小蒲（只有六分鐘二十九秒這束陽(yáng)光就會(huì )轉移），苦笑了一下，默默地享受為時(shí)不多的這縷陽(yáng)光。
“后悔嗎？”品嘗掉身上僅剩的幾滴露水，我有些茫然的問(wèn)小蒲，也問(wèn)自己�！皨寢�?zhuān)煤�！我好害怕！”我在潮濕的土壤中哭泣�?zhù)，媽媽笑了：“傻孩子別怕！媽媽就在你身邊，寶貝你要快快長(cháng)，看看外面！永遠和媽媽在一起！”我停止哭泣，在黑暗中好奇問(wèn)：“媽媽?zhuān)饷婧芎猛鎲�？”“當然了，�?.咳咳咳...咳...”一陣劇烈的咳嗽，“媽媽?zhuān)阍趺戳寺�？”“沒(méi)事。在這里媽媽很幸福，噓——別說(shuō)話(huà)：我知道你又要問(wèn)幸福是什么感覺(jué)：幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅， 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸...”我恍然大悟：“媽媽在我身邊也是幸福~”可再也沒(méi)有媽媽的聲音，回答我的只剩下死一般的寂靜：“媽...媽媽?zhuān)磕?..你怎么了？”我能感到我在發(fā)抖，“不..媽媽?zhuān)〔灰獊G下我！”......
長(cháng)大了，自由了，可是，媽媽沒(méi)了。我一定會(huì )堅守承諾的——永遠和媽媽在一起！不管風(fēng)吹雨打，我從未放棄：承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。承諾，需要用生命去守護�。�！勇氣不是不恐懼,而是懷著(zhù)恐懼,仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！
淅淅瀝瀝的春雨把我拽回了現實(shí)，一旁的小蒲早已睡著(zhù)。這個(gè)世界很有愛(ài)， all is well！堅強愛(ài)......
堅強作文 篇4
每個(gè)事物都有自己的兩面性，每個(gè)人又何嘗不是呢？有的人從軟弱到堅強；有的人從自大到謙虛；有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅強到軟弱……其實(shí)這是因為任何事物都有兩面性，軟弱的你和堅強的你都是你。我也是這樣的人。
有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實(shí)這次并不愿去，可媽媽卻執意讓我去，說(shuō)我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實(shí)也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著(zhù)，算舒服了許多。
到了后，我看著(zhù)同伴們經(jīng)常來(lái)爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦��！只見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)都爬上去了，我的心也忐忑不安起來(lái)。當時(shí)的我，因為身體與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個(gè)個(gè)都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動(dòng)，我努力往上爬著(zhù)。
也不知何時(shí)，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅持到同伴們叫我。
同伴們催促我，鼓勵我：“加油！你可以做到�！薄翱禳c(diǎn)，我相信你可以的�！薄澳惚仨毧朔愕能浫�，你必須學(xué)會(huì )堅強�！�
在同伴們的`鼓勵下，我漸漸克服了心中的恐懼，開(kāi)始吃力的往上爬。
就這樣，我用手抓住這個(gè)，腳踩住那個(gè)。爬著(zhù)，爬著(zhù)。我又往下看了一下，看到了現在的高度比第一次還高�？蛇@次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經(jīng)爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。
最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導致無(wú)法向上爬。
這次的事，是一個(gè)很大的轉折點(diǎn)，讓我從軟弱的那個(gè)人變得堅強起來(lái)。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當你堅強的勇敢的去做了，才會(huì )真正感到有成就感。
堅強作文 篇5
人生的路，就像黃河長(cháng)江同樣回環(huán)曲折。1只紅褐色的茶杯，古色古香，一把綠茶，清香迎鼻。一股滾燙的開(kāi)水倒入，茶葉就像一群剛強的小魚(yú)，在開(kāi)水中四周嬉戲。沉沉 浮浮。而那些沒(méi)有剛強意志的茶葉早就沉在杯底，靜靜的望著(zhù)那些搭檔奮斗的身影。
一個(gè)敵人。只有那些有剛強意志的茶葉，才能在這滾燙的開(kāi)水中四射芬香，才能在那股巨熱的開(kāi)水，就是那些茶葉來(lái)到人世間的第這滾燙的開(kāi)水中展現出自我的錦繡。
人生亦是云云。只不過(guò)，咱們來(lái)到此人間的第一個(gè)敵人也是永久的敵人，實(shí)在就是你自己。只有那些能打敗自己的人才能在社會(huì )上容身。然而，你要是沒(méi)有剛強的意志是絕對辦不到的。
在抗日時(shí)代，有若干個(gè)中國人，由于沒(méi)有剛強的意志，而把自己的'魂靈出賣(mài)給了日本人。在他們身上，咱們看到的只是丑惡和無(wú)恥的縮影。然而，仍有很多強人志士依附著(zhù)剛強的意志，一次又一次地打破了日本人的野心和詭計。
一次又一次的展示了剛強那奇特的美。如今，仍有許多人展現著(zhù)那剛強的意志，運動(dòng)員們，依附著(zhù)剛強的毅力，一次次的打敗了進(jìn)步的敵人，一次次的超出了自我的極限。
如今的咱們，更應當云云。作為新中國下一代的接班人，咱們更當展示出剛強那屬于自己奇特的美。不閱歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。面臨風(fēng)雨的打擊，讓我們用剛強的意志來(lái)迎接，讓我們高聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更兇猛一些吧！’’
堅強作文 篇6
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。在經(jīng)歷風(fēng)雨后，留一點(diǎn)堅強給自己。
——題記
當干枯的枝條再次發(fā)芽，當凋謝的花兒再次綻放，當考試失利后，我再次堅強地站起來(lái)了。
本以為會(huì )取得好成績(jì)，可誰(shuí)知，我付出的辛苦全部付諸東流。我傷心，我難過(guò)，付出了足足兩個(gè)月的汗水，可換來(lái)卻是徒勞無(wú)功�？吹絼e人都取得了好成績(jì)，我心有不甘，有悲痛，豆大的淚珠霎時(shí)間奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珍珠，不住地往下流，往下流。
我曾想過(guò)放棄，放棄學(xué)業(yè)，放棄希望，甚至放棄理想。但，這會(huì )辜負老師對我細心的栽培，父母對我辛勞的付出，而最對不起的是我自己。所以我沒(méi)有退路，只能堅強地站了起來(lái)。勇敢的.面對考試，面對失敗。于是，我振作起來(lái)，再次開(kāi)始了漫長(cháng)的學(xué)習生涯。一張張卷子已成為家常便飯，手機電視早已經(jīng)失去了寵幸，每晚，只有一盞小燈，伴我學(xué)習。眼下出現了濃重的黑眼圈兒。終于，功夫不負有心人，在期末考試時(shí)，我取得了不錯的成績(jì)，因此，落下了激動(dòng)的眼淚。
如果那時(shí)，我選擇了放棄，換來(lái)的，則是一事無(wú)成。但我選擇了“不”，決定站起來(lái)，面對這一切。困難像成功路上的絆腳石，被它絆倒了，堅強地站起來(lái)，不服輸，不氣餒，一腳把他踢到旁邊，成功，就在路的盡頭。
留一點(diǎn)堅強給自己，讓自己爬起來(lái)，戰勝他！
堅強作文 篇7
“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！”伴隨著(zhù)教室內劉楨《贈從弟》的朗誦，讓我想起了一種植物——松。
人們常用梅花來(lái)贊頌人的堅強和世間的堅貞，卻不知“松、竹、梅”世稱(chēng)“歲寒三友”，我們只是注意到了“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的梅花在冬天里盛開(kāi)的堅強，又有誰(shuí)曾注意過(guò)“萬(wàn)年青”的松樹(shù)呢？
松樹(shù)，他的堅強無(wú)人能比，高山角落有他堅強的生長(cháng)著(zhù)，懸崖峭壁有他堅強的站立著(zhù)，高山之巔有他佇立著(zhù)。
松樹(shù)，他沒(méi)有牡丹的'典雅富貴，沒(méi)有蓮花的高潔傲岸，也沒(méi)有玫瑰的熱情似火。
松樹(shù)，他做不到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的寧靜，也做不到“零落成泥碾作塵，只有香如故”的坦然。
松樹(shù)，他的生命不能夠像文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”慷慨激昂也不能夠像諸葛亮那樣“鞠躬盡瘁，死而后已”。
松樹(shù)，他唯一能做到的就是“常青”。
春天，萬(wàn)物復蘇，一切都是新的，他堅強的屹立著(zhù)，沒(méi)有人呢能夠注意他。
夏天，鮮花怒放，到處五彩繽紛，還是沒(méi)有人能注意到。
秋天，碩果累累，一片豐收，仍然沒(méi)有人能注意到他。
冬天，銀裝素裹，帶出白茫茫的一片，你又曾注意過(guò)他給死氣沉沉的大地帶來(lái)了一片綠意？
名字里有“松”字的我，又能否做到“像松一樣堅強”？又能夠擁有松的高貴品質(zhì)嗎？希望自己真的能夠不負眾望，成為泰山之巔那棵永遠站立，令人感動(dòng)的松樹(shù)。
堅強作文 篇8
對面的同事是一個(gè)幸福的準媽媽?zhuān)刻鞄е?zhù)笑容，感受著(zhù)肚子中小生命的問(wèn)候；旁邊是一個(gè)準備迎接新生活的小伙子，他即將結婚，每天打電話(huà)，給未婚妻子女皇般的待遇；那邊的小美女年紀輕輕，每日打扮得像個(gè)公主，她關(guān)心的是《海賊王》能否再拍續集，象掉到蜜罐里。而我，正面對人生的低谷，要堅強走下去。
好像每個(gè)人的軌跡都是一樣的'，我年輕時(shí)憧憬過(guò)，甜蜜過(guò)，期待過(guò)。等到嫁了人，有了孩子，當離開(kāi)父母，不再有堅實(shí)的臂膀呵護我，忽然間，覺(jué)得自己孤孤單單。丈夫需要我打理生活，孩子需要我精心撫養，角色發(fā)生了逆轉，自己撐起了一片天�！安划敿也恢衩踪F，不養兒不知父母恩”，誰(shuí)總結的道理？現在讀來(lái)，真是至理名言。
三十五歲，是一個(gè)尷尬的年齡。當我感到生活的重荷，在父母面前落淚時(shí)，他們說(shuō)：“都快四十歲的人了，你還這樣，誰(shuí)會(huì )放心？”我在同事面前，聽(tīng)他們分享人生的喜悅時(shí)，我又默默地聽(tīng)著(zhù)，好像我已經(jīng)被擠到了月臺上，沒(méi)有了資格，靜靜地看他們追趕幸福的列車(chē)。我要在孩子面前扮演包公的角色：當他沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲當中，要一聲斷喝，拉他出來(lái)；當作業(yè)潦草時(shí)，要毫不留情，讓他重寫(xiě)；當他小聲啜泣時(shí)，告訴他男子漢要無(wú)比堅強。
我帶著(zhù)孩子一路艱辛走來(lái)。去年，孩子上一年級，因為我沒(méi)重視學(xué)前教育，孩子的起點(diǎn)為零。他跟不上老師的講課速度，于是我被告知，孩子很不懂事。孩子是我眼中的天使，現在變成了老師眼里的白癡，一個(gè)母親的自尊因為孩子而粉碎。每次老師打電話(huà)過(guò)來(lái)，我強忍淚水，告訴孩子要不停努力追趕。在兒子熟睡后，我摸著(zhù)他的臉蛋兒，輕輕哭泣。那天兒子告訴我數學(xué)一百時(shí)，我心中感慨：這一路灑滿(mǎn)了汗水，灑滿(mǎn)了淚水，哪一個(gè)孩子的成長(cháng)離得開(kāi)母親的呵護呢？這個(gè)過(guò)程有過(guò)多少不眠之夜，有過(guò)多少諄諄教誨，有過(guò)多少指導陪護，有過(guò)多少傷心悲催？這些都寫(xiě)在我漸漸明顯的白發(fā)里。
老公不再英俊，那見(jiàn)駝的背，那見(jiàn)白的頭，那憔悴的臉，還有那總想掩飾的壓抑。歲月讓他臉上有了斧鑿的痕跡。還是那個(gè)相親時(shí)風(fēng)度翩翩的人嗎？歲月在不停地打磨。去年他的父親腦出血，性命挽救過(guò)來(lái)，卻成了植物人，變成了一家人的悲哀。他在病床前照顧，這樣一年，也許一直進(jìn)行下去。在病床上的老人，他睜著(zhù)迷茫的雙眼，他可否知道，他的性命是靠別人的生命在延續？
這就是命運，我們無(wú)法和命運抗爭。只有堅強得承受�？傆卸嗌偃松臍g娛，都在離我們遠去。歲月告訴我，這是我的人生，我要一直走下去，帶著(zhù)信念，做一個(gè)堅強得妻子，母親和女兒。
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