堅強作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的堅強作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強作文 篇1

　　一直到今天，那件事依舊使我記憶猶新，因為就在那一次，我學(xué)會(huì )了人生中的第一個(gè)，也是最重要的性格——堅強。

　　那是一個(gè)嚴寒的冬日，我們悠閑地在走廊上聊天，一切都顯得那么清靜和美好。

　　可偶然一句對話(huà)卻把這美好的氛圍打破了：

　　“哎！聽(tīng)說(shuō)我們班這次考試考得很差！”

　　“我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分！”

　　這句話(huà)如晴天霹靂般把我怔住了。雖然他們的聲音小如蚊叫，可卻依然清晰地傳入我的耳朵。從而我得知了一個(gè)可怕，而又不得不去面對的事實(shí)——我考差了！

　　周?chē)��?氣氛霎時(shí)間變得很尷尬，我們都沉默不語(yǔ)。天空變得昏暗，下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在為我哭泣、傷心；花兒也不再嬌艷，都垂下腦袋，好像為我感到沮喪。

　　我再也接受不了這種氣氛，這個(gè)事實(shí)。不由鼻尖一酸，一串晶瑩的淚珠無(wú)聲地滑落我的臉龐。

　　我向門(mén)口奔去，淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落下。

　　我蹲在墻角默默地想：明明那么努力了，為什么還是失��？我無(wú)奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。

　　突然，一個(gè)聲音在我內心深處響起：“沒(méi)事，下次再努力也不遲哦！要學(xué)會(huì )堅強地去面對�！�

　　對呀！我不能再挫敗下去了！我要堅強！

　　陽(yáng)光變得溫和，天空變得晴朗，我勇敢地重新站起，去面對。

　　堅強，變成我人生的信念，我不會(huì )忘，更不能忘。

堅強作文 篇2

　　剛進(jìn)高一，我們便參加了學(xué)校里組織的軍訓，收獲很大。其中有很多細節值得我回味…有和室友們聊天是的輕松；有在全連隊有面前唱歌時(shí)的緊張；當然也有聽(tīng)到喝彩時(shí)的興奮，還有訓練場(chǎng)上的辛苦與忍耐；也有訓練完沖進(jìn)宿舍飲盡一杯水后的暢快淋漓，但最讓我感動(dòng)、影響深刻的是一件小事。

　　那是在一個(gè)烈日炎炎的下午，我們每一個(gè)人都快被烈日曬得頭暈眼花了，但是我們還是在堅持訓練，看著(zhù)教官好像比我們還辛苦，一邊指導我們訓練，一邊還要口干舌燥地喊口令�！罢�步走”口令一下，我們同時(shí)抬起左腿，可沒(méi)走兩步，教官便下了“立定”的口令。原來(lái)我們的腿抬得不夠高，為了讓我們更加體會(huì )到正步走的感覺(jué)，教官讓我們一直抬腿，然后堅持，誰(shuí)要堅持不住，就會(huì )被罰繼續端著(zhù)腿站立。大家為了不被罰，都特別認真，一只只腿抬起離地面75公分，一動(dòng)不動(dòng)，幾分鐘過(guò)去了，大家臉上的表情都有些僵硬，腿時(shí)不時(shí)地搖晃起來(lái)，但大家都堅持住，任憑左腿疼痛要命，任憑右腿支持不住，任憑陽(yáng)光肆意地照在大家身上，我們都想堅持。

　　這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在堅持不住了，走到旁邊等著(zhù)受罰，其他同學(xué)在教官沒(méi)下口令前繼續站著(zhù)。我感覺(jué)左腿快疼死了，身體也有些搖晃，快要堅持不住了，左腿漫漫下滑，不到75公分了�！巴忍�起來(lái)，不然重罰”教官似乎觀(guān)察到了我們的抬腿高度在下降，就立即下了命令，我又立刻把左腿抬高了，但是疼痛像惡魔一樣纏著(zhù)我，我想擺脫，但根本沒(méi)辦法，最后，右腳一歪，左腿隨即落在地上，我只好也走到旁邊受罰。

　　被罰也是罰抬腿�！斑@次無(wú)論怎么樣都要堅持住”我在心里對自己說(shuō)。開(kāi)始，我靜下心來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，汗水流到了臉上，疼痛越來(lái)越加劇，我甚至感到呼吸都有些困難了，身邊的'同學(xué)有和我一樣堅持的，也有堅持不住的，但我一直在心里說(shuō)“加油，堅持”慢慢地我感到很難受，不光是腿上的疼痛，似乎心也在痛、在發(fā)抖，我趕忙轉移注意力，不去想腿，去想別的事，可是好像也沒(méi)有用，怎么辦？教官怎么還不喊停��！我覺(jué)著(zhù)自己快要堅持不住了，眼淚快要冒出來(lái)了。教官大聲說(shuō)：“�！�，那一刻，我再也沒(méi)有辦法控制了，蹲在地上，眼淚順著(zhù)臉頰和汗水一樣流了下來(lái)。

　　那不是委屈的眼淚，也不是因為疼痛而流下的眼淚，那是堅持到最后成功的眼淚，也是為自己能戰勝自己而流下的淚。眼淚是咸的、是苦澀的，但那一刻也是甜的，幸福的。

　　軍訓中，因為這次經(jīng)歷、因為流下了不同尋常的眼淚，讓我更加堅強、更加有毅力。任何時(shí)候，堅持到最后都是強者。

堅強作文 篇3

　　當我靜靜的讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉……然后靜靜地流到我的臉頰……

　　一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著(zhù)她輾轉了很多家大醫院，每次她的父母都帶著(zhù)百分百的希望去各大醫院治療，希望的泡沫總被現實(shí)無(wú)情的打破，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡！父母強忍著(zhù)淚水，只有接受這殘酷的現實(shí)——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒(méi)有被現實(shí)的無(wú)情擊垮！她用超乎常人的堅強毅力 ---- 在輪椅上學(xué)習。一次次摔倒……一次次的堅強的堅持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力，做的作業(yè)永遠是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣，悄悄的.把已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家�？偸亲孕诺恼f(shuō)：“謝謝！我能行！

　　寒來(lái)暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來(lái)了足以讓全家人都開(kāi)心的禮物 -------- 某大學(xué)的錄取通知書(shū)。

　　開(kāi)始瀏覽這書(shū)時(shí)，我還不以為然。然而當我看的越來(lái)越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當我讀完這本書(shū)時(shí)，我合上書(shū)，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅，通過(guò)自己堅強的毅力，終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當我坐在這么漂亮的教室。聆聽(tīng)博學(xué)的老師的教誨，我還有什么借口而不去認真讀書(shū)呢？我一定要向這位大姐姐學(xué)習！學(xué)習她的堅強、學(xué)習她的努力、學(xué)習她的堅持不懈……我會(huì )成功的！也一定能成功！

堅強作文 篇4

　　20xx年5月12日，一個(gè)令所有中國人都沉痛和悲傷的日子。這一天14時(shí)28分，在中國的汶川等地區發(fā)生了8級特大地震，頃刻間數萬(wàn)中國同胞遇難，數百萬(wàn)人痛失家園。在地動(dòng)山搖的那一刻，震區受災人民的安危牽動(dòng)了北京，牽動(dòng)了13億中國人的心，也讓全世界所有華人悲慟萬(wàn)分。

　　災情就是命令，時(shí)間就是生命。解放軍接到命令后，飛快地趕到汶川，搶救那些被壓在廢墟下的同胞們。在救援過(guò)程中，發(fā)生了感人肺腑的一幕幕：

　　當解放軍戰士在四川綿竹一所小學(xué)教學(xué)樓廢墟中搶救小學(xué)生時(shí)，發(fā)生了余震，幾個(gè)準備再次鉆進(jìn)廢墟里救人的戰士被旁邊的人死死拖住，并帶到安全地帶。此時(shí)，一個(gè)戰士跪倒在地嚎啕大哭：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”這種舍己救人的大愛(ài)，讓所有人為之動(dòng)容。

　　一個(gè)剛當上母親的女警察，放下自己嗷嗷待哺的嬰兒，卻用自己的乳汁哺育那些在地震中失去母親的嬰兒。多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)，喝著(zhù)你的乳汁長(cháng)大的孩子還會(huì )懼怕困難嗎？

　　還有我們敬愛(ài)的譚千秋老師，在地震時(shí)，用他那血肉之軀保護了講臺下的四個(gè)孩子。學(xué)生得救了，可是譚老師卻永遠的離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生，離開(kāi)了他心愛(ài)的講臺。譚老師用他最后的生命，詮釋了愛(ài)的真諦。

　　地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝者家屬的心，但震不倒13億中華兒女重建家園的.決心。災難無(wú)情，人有情，在災難發(fā)生后，我們的總理以最快的速度趕到震區，現場(chǎng)指揮抗震救災；數十萬(wàn)軍民，響應黨的號召積極參加救災行動(dòng)；無(wú)數企業(yè)、個(gè)人踴躍捐款，數額高達數百億；許多普通群眾自愿到血站排隊獻血，以自己的方式參與救災。因為，所有的中國人都堅信，只要有愛(ài)，只要所有中國人團結一心，就能戰勝災難。事實(shí)再次證明，無(wú)論面對多少困難，我們中國人民是摧不垮的、壓不倒的。

　　作為一名生活在優(yōu)越環(huán)境中的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)我的家鄉。我相信，這種大愛(ài)讓我學(xué)會(huì )更加堅強。今后，我一定要好好學(xué)習，回報祖國的愛(ài)，回報父母的愛(ài)，讓愛(ài)的種子在我心中生根發(fā)芽。

堅強作文 篇5

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)感與崇拜感，如同翻騰的浪花，一直在我心里蕩漾。

　　這本書(shū)主要講了魯濱遜孤身一人在荒島度過(guò)二十年的故事，其中，他發(fā)現的野人星期五是他必不可少的伙伴。

　　在魯濱遜的旅途中，險象環(huán)生，他面對的困難一個(gè)連一個(gè)地接踵而至，可他從未有過(guò)懼怕。我深深的被他的這種勇敢折服了--他有著(zhù)常人簡(jiǎn)直不敢想象的膽識。再者，他遠離了世俗，與一位野人在荒島上堅持了二十多年，過(guò)著(zhù)令人無(wú)法忍受的寂寞生活，可他卻堅強地撐了下去，這種頑強的`精神值得人們學(xué)習。

　　可是，生活中，卻有很多孩子活在一片溫室里，他們就連簡(jiǎn)單的家務(wù)活都無(wú)法勝任，更別談獨自生存了。這些孩子們生在條件優(yōu)越的時(shí)候，可是，條件越好，孩子們自己動(dòng)手的事情就越少，隨著(zhù)年齡的增大，他們越來(lái)越嬌生慣養，漸漸無(wú)法脫離父母。我們應該避免這種事的發(fā)生，養成自己動(dòng)手的能力。要知道，我們不是溫室的花朵，我們是一群年輕的“魯濱遜”！我們要改變現在的不良的生活方式，漸漸讓自己完成屬于自己的“事業(yè)”！

　　一本書(shū)，不過(guò)是一些紙和墨水，卻讓我們明白了為人處世的道理！

堅強作文 篇6

　　“男人哭吧哭吧哭吧不是罪，再強的人也有權利去疲憊……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )情不自禁的想起我以前的鄰居——王大爺

　　王大爺以前是一名老兵，左手曾經(jīng)負過(guò)傷，頭發(fā)也亂糟糟的，臉上被歲月用刀子刻的一道道“傷疤”，而他的眼睛卻炯炯有神。每次我去找他玩，都會(huì )讓他講他過(guò)去的故事。每次他講故事前，都會(huì )說(shuō)一句：“我這輩子都沒(méi)有哭過(guò)，真的，一次也沒(méi)有！”每次我都閃著(zhù)大眼睛望著(zhù)它，從心中產(chǎn)生了一種敬佩的感覺(jué)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，我又連蹦帶跳地到王爺爺家玩，我一到門(mén)口，王爺爺就看見(jiàn)我了，樂(lè )呵呵的說(shuō)：“啊，可愛(ài)的小陳鎮，你又來(lái)找爺爺玩啦！”“嗯�！蔽姨煺娴�.回應了一句，然后又拉著(zhù)王爺爺的手，嘟起小嘴巴，眼睛閃著(zhù)光看著(zhù)王爺爺說(shuō)：“爺爺，我又要聽(tīng)故事�！薄肮�哈哈，好好好，小淘氣。爺爺就給你講一下我當年英勇的事跡吧�！蓖鯛敔斢檬种冈谖冶亲由瞎瘟艘幌�，然后臉上露出了一種自豪的神情。他把我抱起來(lái)，然后讓我坐在他的大腿上，邊回憶邊深情的講起了他當年的經(jīng)歷……每次聽(tīng)他講故事，我都會(huì )仿佛身臨其境，看到了當時(shí)的烽火，槍林彈雨的場(chǎng)景，還有他英勇的身姿。哇，爺爺好厲害呀！每次我都會(huì )敬佩地想。

　　就這樣，我的童年就在王爺爺的故事中度過(guò)的，每次不同的故事都讓我感到無(wú)比的歡樂(lè )，直到有一天……

　　那天的天陰沉沉的，刮風(fēng)怒號著(zhù)，下著(zhù)毛毛細雨，我仍然連蹦帶跳地跑到王爺爺家�？墒沁@次我在遠處就看到了有不少陌生的年輕人圍在王爺爺家門(mén)口，而且很多人都拿著(zhù)一張手帕在擦眼淚。我看到這樣的情景，便慢下了腳步。

　　爺爺家出什么事啦？怎么那么多人。于是我慢慢的、悄悄地走到王爺爺家門(mén)口，伸頭一看：��！王奶奶怎么躺在地下呀？我皺起了眉頭，感到很奇怪。這時(shí)我看了一下王爺爺，王爺爺雙眼紅紅的，臉上的“傷疤”好像更深了，而且頭發(fā)也好像白了許多。他的表情很奇怪，這使我感到很驚訝。這時(shí)，我看到一顆渾濁的眼淚從王爺爺的臉上滑了下來(lái)，王爺爺連忙轉過(guò)身去，用手擦掉了眼淚，然后又轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)躺在地上的王奶奶。不久，我聽(tīng)到了一陣“嗚嗚~”的響聲。我看到了一輛白色的車(chē)停在了樓下，然后有兩個(gè)身穿白衣，嘴戴口罩的人拿著(zhù)一個(gè)擔架跑了上來(lái)。接著(zhù)他們很熟練地把王奶奶抬上了擔架，然后王爺爺跟著(zhù)那兩個(gè)白衣人上了那輛白色的車(chē)。很快車(chē)又發(fā)出“嗚嗚~”的響聲，向遠方跑去了。人群也漸漸散去，只留下了一個(gè)我……

　　過(guò)了幾天，王爺爺獨自回來(lái)了，而且臉色很沉重，眼睛還是紅紅的。我看到他那個(gè)樣，也不敢多問(wèn)什么。從那以后，每天見(jiàn)到王爺爺，他的臉色依然都是那么沉重。我一直在猜想：王爺爺怎么啦？樣子好可怕呀，是不是沒(méi)有玩具玩呀？他到底怎么了？后來(lái)，我才從大人口中得知：原來(lái)那天王奶奶去世了，王爺爺每天以淚洗臉。

　　自從那以后，我再也沒(méi)有去找過(guò)王爺爺了。在王奶奶去世后的一年里，王爺爺都是眼睛紅紅的，臉色依然沉重。不久，王爺爺也去世了。在王爺爺下葬的那一天，我也去參加了。我看著(zhù)那張黑白的照片，感覺(jué)王爺爺他笑得好慈祥呀！可惜，我再也不能看到他那真實(shí)的、慈祥的笑了，再也聽(tīng)不到他那些故事了……我哭了，我想起了王爺爺曾經(jīng)最喜歡說(shuō)的話(huà)了“我這輩子都沒(méi)有哭過(guò)，真的，一次也沒(méi)有！”

　　不，他哭了。他不會(huì )為自己的悲苦經(jīng)歷而哭，也不會(huì )為自己的傷，自己的疼而哭；但是，他會(huì )為了自己心愛(ài)的人，而哭。他是一個(gè)很重感情的人。再堅強的人也會(huì )流淚，即使不在外表上表現出來(lái)，但我知道，他的心在流淚……

堅強作文 篇7

　　人生的路不是一帆風(fēng)順的，在面對失敗，面對挫折，面對痛苦的`時(shí)候，往往 便有了許多選擇：堅強，退縮，或者是半途而廢，然而，那一次，我卻選擇了堅強。

　　記得是讀五年級時(shí)，學(xué)校舉行了畫(huà)畫(huà)比賽，讓同學(xué)們投稿，我由于喜愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，便畫(huà)了一幅交上去，結果當我滿(mǎn)懷信心以為會(huì )被選中時(shí)，我卻聽(tīng)到了

　　震耳霹靂的消息；我落選了。我頓時(shí)信心大跌，心里十分難過(guò)，回到家后就關(guān)到房里大哭起來(lái)，這時(shí)，我聽(tīng)到了對面傳來(lái)的（真心英雄）；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹......”這首歌時(shí)，不禁想起了許多科學(xué)家成功的經(jīng)歷，于是，我馬上抹掉了眼淚，心里想；對，我不能對自己失掉信心，我要堅強。對，選擇堅強!于是，在幾個(gè)月后，我又參加了同樣的比賽，終于獲得了三等獎，獎狀正笑這向我眨眼呢!

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，使我明白了選擇堅強，會(huì )使你的生活多姿多彩。

堅強作文 篇8

　　堅強，讓我勇于挑戰困難；堅強，讓我超越極限；堅強，讓我走出因境。

　　堅強，說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難。記得是小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要校舞蹈隊出一個(gè)能很好地展示基本功的舞蹈。老師也是絞盡腦汁，決定把很多舞蹈基本功混合一起再加上一些簡(jiǎn)單地的動(dòng)作，這樣一支舞就編成了。

　　我的基本功還算扎實(shí)，除了個(gè)別動(dòng)作跟不上，總體也還說(shuō)得過(guò)去。老師說(shuō)這支舞如果表現得好，那我們就可以去鄭州的一個(gè)大型表演比賽表演開(kāi)場(chǎng)舞。我們聽(tīng)了，就像打了雞血似的，上課的時(shí)候，經(jīng)任課老師同意，我們都跑到舞蹈室訓練。

　　到了彩排當天，我們懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到彩排現場(chǎng)。我們被安排在第五個(gè)彩排，于是還有時(shí)間，老師要求我們檢察表演道具等問(wèn)題不一會(huì )兒，就輪到我們上場(chǎng)了。

　　“你的愛(ài)像月光，給我溫柔又慈祥�！�”隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們開(kāi)始了表演，表演已經(jīng)過(guò)半，中間有個(gè)動(dòng)作是我們把舞蹈扇子放在自己前方的地上，然后跪下拿起扇子，保持跪著(zhù)的狀態(tài)下腰，因為我自己用余光瞄了一下旁邊的人，發(fā)現我的.扇子放得靠后了，但音樂(lè )已經(jīng)到這個(gè)動(dòng)作，我只能有先跪下，誰(shuí)料想因為扇子放得靠后我直接跪到了扇子把兒上！“疼”我忍不住說(shuō)了出來(lái)。

　　但為了不耽誤表演，我忍著(zhù)痛繼續下一個(gè)動(dòng)作，腿就一直跪在扇子上，旁邊的人看到我的動(dòng)作有些不規范，她小聲對我說(shuō)：“怎么？不舒服，堅強點(diǎn)要結束了�！�

　　我只能安慰自己：“沒(méi)事，表演快結束了，再堅持一下。"只怪自己不小心因為下面的動(dòng)作全是跪在地上，只有謝幕時(shí)才可以站起身，終于音樂(lè )結束了，表演完了，臺下的工作人員響起了掌聲，可我感覺(jué)我的腿已經(jīng)麻了。

　　回到后臺，換下表演服發(fā)現自己的腿上有明顯的扇子上裝飾的印兒。老師也覺(jué)察到了我表演時(shí)的不對勁兒，來(lái)后臺看了一下腿上的傷，還好沒(méi)多大影響，老師收到通知，我們被選上了開(kāi)場(chǎng)舞的表演，“耶！"我們全體歡呼，感謝堅強，讓我完成了表演。

　　是堅強的信念，我忍痛呈現出完整的表演：堅持，讓我走出境。

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