學(xué)會(huì )堅強作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
“媽媽?zhuān)胰ソo小雛菊澆水了……”一個(gè)十一歲的的小女孩光著(zhù)腳丫,兩只手抱著(zhù)慢慢的一壺水,從廚房小心翼翼的走出來(lái)!鞍,去吧,這孩子,就愛(ài)這些小花小草,真拿他沒(méi)辦法!毙∨⒌膵寢専o(wú)奈的說(shuō)道。
小女孩不禁又加快了腳步,朝花園的一角走去,那是她上一個(gè)月發(fā)現的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊,為了不讓別的小朋友傷害她,她還特意拿樹(shù)枝擋在她的前面。
“小雛菊,你渴壞了吧,慢慢喝!”她一直都是自從發(fā)現了小雛菊,就把它當做自己的朋友,天天給她喂水,跟她說(shuō)話(huà)。小雛菊也好像聽(tīng)的似的,有時(shí)還微微顫動(dòng)。
小女孩每天都在這個(gè)時(shí)候來(lái)給小雛菊喂水,漸漸地,小雛菊虛弱的'身體有了生氣,還多長(cháng)出了幾片葉子,小雛菊很高興,她覺(jué)得自己無(wú)憂(yōu)了。
這天,像往常一樣,小女孩給小雛菊喂完水,回到家里,剛進(jìn)屋,就聽(tīng)見(jiàn)抽抽涕涕的哭聲,小女孩趕緊走進(jìn)去,只看見(jiàn)媽媽無(wú)力的倚在沙發(fā)上,滿(mǎn)臉淚痕,地上擺滿(mǎn)了用過(guò)的餐巾紙,然后她轉身,看到了一張很大的照片,是她的爸爸,可是,怎么是黑色的呢?她正想問(wèn)媽媽?zhuān)澳惆职帧凇蛱斐霾罨貋?lái)的過(guò)程中,去——去世了”,她媽媽說(shuō)完便放聲大哭,小女孩一聽(tīng),頓時(shí)癱在了地上,眼淚不受控制了,那可是她親愛(ài)的爸爸呀……“孩子,我們不要哭了,振作起來(lái),等這兩個(gè)星期為你爸爸辦完了后事,我們就搬到外婆那里去!”
小女孩幾天都把自己關(guān)在了房間里,不吃不喝,也不說(shuō)話(huà)。這天,小女孩一個(gè)人走了出去,不知不覺(jué)來(lái)到了小花園,她走到小雛菊身邊,靜靜的看著(zhù)小雛菊,“小雛菊,我不能給你澆水了!彼谛睦锬畹。
之后的幾天,小女孩都沒(méi)再來(lái)給小雛菊澆水了,小雛菊不禁有些擔心了起來(lái),它要怎樣才能得到誰(shuí)呢?它是在渴得不行了,幾近枯萎。
小女孩差點(diǎn)忍不住跑過(guò)去給它澆水了,原來(lái),她并沒(méi)有拋棄,只是在另一個(gè)角落躲起來(lái),觀(guān)察著(zhù)小雛菊,她必須忍住,因為她知道,她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天,小女孩依然處于無(wú)盡的傷痛中,她無(wú)法越過(guò)這道,無(wú)法打開(kāi)心結。
這是要離開(kāi)的前兩天了,小女孩再次來(lái)到小花園,觀(guān)察者小雛菊,她驚喜的發(fā)現小雛菊不僅恢復了以前的精神還長(cháng)出了花苞,她流下了喜悅的眼淚。她想象著(zhù)小雛菊是怎樣堅強起來(lái),怎樣考著(zhù)自己的努力尋找生病之水,想象它是怎樣克服阻礙,雖然過(guò)程很艱辛,雖然有很多阻礙,可它最終還是戰勝了阻礙,戰勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天,她擰著(zhù)行李,來(lái)到小花園,小雛菊竟然開(kāi)花了,她不僅堅強的存活了下來(lái),還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李,朝著(zhù)另一個(gè)放心,走去。她明白了堅強,明白了人生并不一定能夠一帆風(fēng)順,明白了要勇敢面對。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
五年級的軍訓,讓我受益匪淺,他不但讓我明白了軍訓的艱苦,嘗到了勞動(dòng)后的甜蜜果實(shí),而且讓我學(xué)會(huì )了堅強。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地,好像要把大地烤干似的,天上沒(méi)有一絲云彩,只有藍藍的天。在太陽(yáng)底下站了一上午的我們,早已累得四肢發(fā)軟了,心里也只指望不要站了。吃完午飯,教官對我們說(shuō):“待會(huì ),我們要去飛奪瀘定橋,大家做好準備!蔽覀兟(tīng)了,剛才疲憊的樣子,一下子都煙消云散了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備在飛奪瀘定橋上大顯身手,我們都認為飛奪瀘定橋十分簡(jiǎn)單。但世事總是喜歡騙人,到了那兒,我們都傻眼了,幾根鐵鏈甩在兩個(gè)用木頭做的臺子上,太陽(yáng)把鐵鏈烤得十分熱,難道這就是所謂的瀘定橋嗎?我們都不相信自己的眼睛,教官站在鐵鏈上給我們示范了一遍,就讓我們開(kāi)始比賽了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)去了,看著(zhù)他們過(guò)去后的快樂(lè )樣子,我也爬了上去,我把兩只手搭在鐵鏈上,兩只腳也踩在鐵鏈上,一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動(dòng),一陣風(fēng)吹來(lái),鐵鏈開(kāi)始劇烈晃動(dòng),我立即想穩住,但被甩了下來(lái),一下子倒在地上,教官馬上讓我起來(lái),繼續爬。我揉揉摔疼了的背,爬了上去,繼續爬,鐵鏈被烤得如同燙手的山芋,把我的'手烤紅了,太陽(yáng)烤著(zhù)我的背,汗水濕透了軍服,豆大的汗水順著(zhù)額頭慢慢流下來(lái),滴到地上,馬上被吸收了,我有點(diǎn)想哭,鼻子一酸,眼睛紅紅的,臉上分不清是淚水還是汗水,這時(shí),同學(xué)們都為我加起油來(lái),一聲聲加油聲猶如春雷一般,炸響在我的心中,讓我明白,要堅強,一定要爬過(guò)去,我強忍著(zhù)淚水,抓住鐵鏈,腳踩鐵鏈,向前移動(dòng),終于,我爬過(guò)了終點(diǎn),我高興得一蹦三尺高?粗(zhù)已經(jīng)被我征服的瀘定橋,我擦干眼淚,心中歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì )到紅軍叔叔飛奪瀘定橋的艱難,更學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
星期天,爸爸媽媽帶我到麒麟山拓展訓練中心參加活動(dòng)。
麒麟山真是太美了,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我們參加了活動(dòng)中心安排的一系列節目,包括尋寶、“CS”實(shí)戰訓練、高空行走和真情告白等,期中我印象最深的是“CS”槍?xiě)鸷透呖招凶摺?/p>
“CS”的意思就是“反恐精英”,來(lái)源于一種以團隊合作為主的射擊類(lèi)網(wǎng)絡(luò )游戲。我們參加的是真人射擊游戲,每個(gè)人都配備了軍裝和激光槍?zhuān)瑧鸲窌r(shí)我們分組對抗。我和爸爸媽媽一起在戰壕里埋伏,打擊沖過(guò)來(lái)的“敵人”。我不停的射擊,居然也打中了三個(gè)人,美得我手舞足蹈,樂(lè )不可支。雖然滿(mǎn)身都是灰土和汗水,但是我一點(diǎn)都不叫苦。
高空行走絕對是考驗我膽量的。教練動(dòng)員我們說(shuō):“當你爬上8米的高空,沒(méi)有退路的時(shí)候,人的潛能將發(fā)揮到極致,挑戰你們的極限吧!”我站在高架下面,看著(zhù)別的小朋友和爸爸一起怕到高空,然后慢慢的'走過(guò)獨木橋,再輕松的跳下來(lái),好像一點(diǎn)都不緊張,于是興沖沖的讓教練給我帶上安全帶,我要給大家看看,我的膽量也很大。
我順著(zhù)鐵桿往上爬,架子真高啊,我手腳并用越往上越害怕,鐵桿上好像長(cháng)了刺兒,我的手都快抓不住了,我不想上去了。媽媽在下面不停的鼓勵我,教我手腳協(xié)調使用,終于,爬到了8米高的小平臺上,爸爸在上面接應我。站在高空往下看,下面的人都變小了,我覺(jué)得氣也喘不過(guò)來(lái)了,趕緊抱著(zhù)柱子不撒手,覺(jué)得一陣微風(fēng)都能把我吹走。爸爸媽媽不停的鼓勵我,爸爸拉著(zhù)我的手,夸我是最勇敢的人,在他們的幫助下,我終于顫抖著(zhù)邁出了第一步……最后,我在大家的鼓勵和幫助下,克服了心里的恐懼,慢慢地走過(guò)了獨木橋。
媽媽告訴我,只有勇敢的人才能戰勝自己,在今天的活動(dòng)和訓練中,我學(xué)會(huì )了堅強。爸爸夸我長(cháng)大了,變成男子漢了。我想我一定記住今天的經(jīng)歷,不管以后遇到什么困難,一定要堅強才能戰勝自己,成為一個(gè)成功的人。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。成長(cháng),因為有了挫折、痛苦,才能讓人堅強、讓生活豐富多彩。
雙目失明、雙耳失聰的海倫凱勒在困難的條件下成為偉大的作家,大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候因為跟不上學(xué)校的進(jìn)度而被退學(xué),貝多芬在聽(tīng)力盡失的情況下創(chuàng )作了《英雄交響曲》,孫臏被砍掉雙腳卻寫(xiě)下了《孫子兵法》。這些人都是命運的強者,在各種困難面前堅強不息、絕不低頭。正是這些命運中的礪煉,讓他們成為了世人尊崇的.人物。
從他們身上,我學(xué)到很多。由于我自身努力不夠,玩心太重,學(xué)習成績(jì)一直不能出類(lèi)拔萃。記得一次數學(xué)考試,我考得很差。拿著(zhù)卷子,我非常難過(guò)。個(gè)別同學(xué)對我冷言冷語(yǔ),甚至說(shuō)我笨,我很傷心。媽媽告訴我,一時(shí)的優(yōu)秀不代表一生的優(yōu)秀,只要我對人生充滿(mǎn)信心,只要我努力耕耘現在,一定會(huì )收獲我的未來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話(huà),我豁然開(kāi)朗,那么多人在困境中成功,我這點(diǎn)問(wèn)題無(wú)足輕重。上六年級后,我比以前用心了,學(xué)習成績(jì)有所提高,我會(huì )繼續努力。還有中學(xué)、大學(xué)、研究生,漫漫人生路,我一定會(huì )厚積薄發(fā)。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們,只要堅強的面對困難,決不輕言放棄,再大的風(fēng)雨我們也不畏懼!
我堅強,我成功!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
有一種品質(zhì),能讓你在困難面前不低頭、不氣餒;在成功面前不驕傲、不止步,它就是:堅持。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):唯堅持者使能遂其志。是啊,任何事情只有堅持,才能取得成功。
空氣悶熱,我坐在鋼琴邊,枯燥無(wú)味的練著(zhù)鋼琴。聽(tīng)著(zhù)窗外小朋友們的歡笑、游戲聲,我突然煩躁起來(lái)。為什么我要選擇練琴?我不練了!想著(zhù),我猛地砸了一下鋼琴,鋼琴發(fā)出了“嗡嗡”的聲音,好像在說(shuō)“小主人,我做錯了什么?你為什么要打我?”聽(tīng)著(zhù)鋼琴發(fā)出的嗡嗡聲,我更加心煩意亂,砰地一聲合上了琴蓋,走出了房間,推門(mén)進(jìn)了陽(yáng)臺。陽(yáng)臺上陽(yáng)光明媚,各種植物生長(cháng)的特別茂盛。突然,我看到了一盆了其貌不揚的花。哦,原來(lái)是生石花?赡苁巧菜^(guò)多,所以導致它有一面全部爛掉了。出于憐憫,我用刀子把那塊兒爛掉的部分輕輕削了去,然后把它重新擺到原本的位置就沒(méi)再管它。
一個(gè)禮拜后,我再一次來(lái)到了陽(yáng)臺,可這次卻讓我大吃一驚。那盆生石花居然又活了過(guò)來(lái),被我削掉的傷口也竟然神奇的'愈合了!生石花不僅愈合了自己的傷口,還開(kāi)出了許多朵黃色的小花,看起來(lái)生機勃勃,與原先丑陋的樣子截然不同,使人完全想不到它原本腐爛的模樣。我愣在原地許久,突然明白了堅持的意義。
我慢慢回到自己房間,重新坐到鋼琴前,打開(kāi)了許久未碰的琴,開(kāi)始練習起來(lái)。房間里,陽(yáng)光燦爛,到處回蕩著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲聲。
小小的生石花給了我太多的啟示,一棵普普通通的植物都能做到堅強,我為什么不能呢?這位無(wú)言的老師給我上了成長(cháng)中重要的一堂課,它告訴我——學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
堅強是一種自然美,在你的一生中你堅強過(guò)嗎?如果有,那么你何時(shí)堅強過(guò)呢?又該如何堅強下去呢?
堅強需要忍耐力;堅強需要勇氣;堅強需要時(shí)間……因為這是一種美。
貝多芬,大家都認識吧,他的一生是由痛苦造成的,貝多芬出生在貧窮的家庭里,他的童年是艱苦的、不幸的,在1815年的時(shí)候雙耳失聰,還經(jīng)歷了幾段失敗的愛(ài)情,丹蘭士·勒侖斯維克說(shuō)過(guò):“自然是他唯一的`知己!辈槔怼ぜ{德說(shuō)他從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他這樣的愛(ài)花木、云彩、自然……他似乎靠著(zhù)自然而生活。他有著(zhù)重病纏身的身體卻還依然堅持自己的夢(mèng)想,最后還有一個(gè)無(wú)情無(wú)義的侄子結束了他的一生。有人對他的評價(jià)是:一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,有痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!他的痛苦鑄成歡樂(lè )。他那樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度對惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅強說(shuō)明了家庭出身低不表明人生不能精彩,身體的殘疾也不能阻礙人到達成功的彼岸,他扼住命運的咽喉。
堅強只要有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,任何客觀(guān)因素都影響不了你吧?
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
在成長(cháng)的道路上,我們的心里往往就像是打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,滋味不一。
在這條道路上,我們還會(huì )遇到很多人很多事,也許只是為了教會(huì )我們堅強二字怎樣寫(xiě)。我認為,懂得了堅強,人生路會(huì )變得更有深意。我們偶爾感覺(jué)到的無(wú)助與孤獨,其實(shí)都不過(guò)是過(guò)眼云煙。因為只要一直堅強下去,你就一定會(huì )成功。
記得有一次,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),我參加了男子200米比賽。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“嘭”的一聲響,我就像一支離弦的箭一般沖了出去。
大家都在為我吶喊加油,眼看我就要第一個(gè)沖到終點(diǎn)了,突然,我的左腳猛地一崴,重重地摔倒在地上,撞到地面的`膝蓋頓時(shí)傳來(lái)一陣劇烈的疼痛。我痛苦得難以爬起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候,我的耳旁傳來(lái)熟悉的聲音,是媽媽在一旁大聲地鼓勵著(zhù)我:“李翔,要勇敢!快站起來(lái),你一定能跑到終點(diǎn)!”
媽媽的話(huà)里仿佛有一股神奇的力量,讓我能夠忍住疼痛。我咬著(zhù)牙,迅速地爬了起來(lái),繼續向終點(diǎn)沖去……
在一片歡呼聲中,比賽終于結束了。媽媽含著(zhù)眼淚,迅速帶著(zhù)我去了醫務(wù)室?粗(zhù)醫護人員清理完傷口后,媽媽認真地對我說(shuō):“雖然這次比賽你沒(méi)有能夠取得名次,但是在媽媽的心目中,你是最棒的!你用實(shí)際行動(dòng)向大家證明了你是個(gè)堅強的男子漢!兒子,媽媽為你感到自豪!”
從那天以后,每一天,媽媽都會(huì )按時(shí)小心翼翼地給我的傷口擦藥,換藥。在媽媽的細心照料下,膝蓋上的傷很快就好了。
大家都知道,生活中母愛(ài)無(wú)處不在。我感到很幸福,因為我也享受到了濃濃的愛(ài)。當我生病的時(shí)候,媽媽會(huì )無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我;當我遇到困難想要退縮時(shí),媽媽又會(huì )給我鼓勵;當我真正需要幫助的時(shí)候,媽媽會(huì )及時(shí)出現在我身邊……是媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )了堅強。
媽媽?zhuān)乙x謝你!是你一直在我的身邊默默地鼓勵著(zhù)我;是你讓我懂得跌倒了要自己站起來(lái);是您用偉大無(wú)私的愛(ài)讓我變得更堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
卑微的小草,正因為它學(xué)會(huì )了堅強,最后成為了原野;搖搖欲墜的小樹(shù),正因為懂得堅強,今天他變成了森林;渺小的水滴,學(xué)會(huì )了堅強,變成了我們偉大的母親......一切的一切,原來(lái)都是堅強給于的!
或許我的一切也是堅強給的.
兒時(shí)的我,不知什么是堅強,所以我害怕遇見(jiàn)挫折,不敢面對它,更從為向它挑戰過(guò),因此,我那過(guò)多的低頭便成了我多次的失。
但即使是喝醉酒的人也會(huì )有醒悟的一刻,終于我長(cháng)大了,從此我就再也不低頭,或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧......
那時(shí)我還只是十二三歲,我回家鄉玩,那天清晨,太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床了,我正好要跟外婆上山摘果子,上到山時(shí),我眼前的情景卻讓我大吃一驚,山上除一些果樹(shù)外,其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的.,而且都還是筆直的呢,接著(zhù),"我就好奇地問(wèn)外婆,為什么這些樹(shù)沒(méi)泥土也可以長(cháng)這么好呢?'外婆慢慢地走過(guò)來(lái),和藹的對我說(shuō)----"這就叫突破啊,但最重要的是它會(huì )堅強地向上身生長(cháng).'
雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅強,但隨著(zhù)歲月的軌跡,慢慢長(cháng)大,一切的含蘊,也越來(lái)越淺,反之,知道的也就越來(lái)越多了.
如今,我終于也知道什么是堅強了,而且與它還常打交道呢,但即使是走投無(wú)路的時(shí)候,我也從不向它低頭,因為我堅信我一定是行的.
努力并不一定成功,但放棄一定失。@句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯.今后的路途漫長(cháng)而坎坷,但我一定會(huì )堅強的邁過(guò)這崎嶇的山路,堅持到最后,直至到達那成功的頂峰為止!
生活,需要追求;夢(mèng)想,需要堅持;生命,需要珍惜.但凡事,都需要堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
今天,我想給大家介紹一位朋友,她不是和我一樣的00后,也不是90后、80后,而是一個(gè)70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢?其實(shí)她是我的班主任熊老師,一個(gè)教會(huì )我堅強的人。
第一次見(jiàn)她,是在9月,那一天我代表全體一年級新生發(fā)言。站在主席臺上,我看著(zhù)下面黑壓壓的人群,有高年級的哥哥姐姐,還有不認識的'老師,我緊張得懷里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦亂跳,拿著(zhù)講稿的手也抖個(gè)不停。這時(shí)熊老師似乎看出了我內心的慌亂,對我親切地笑了笑,用她那溫暖的手抓著(zhù)我的手說(shuō):“別怕同學(xué),你很棒!”簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻給了我力量,我順利完成了發(fā)言任務(wù),聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲,我開(kāi)心極了,也記住了熊老師充滿(mǎn)溫暖和力量的笑容。
每一個(gè)人都會(huì )遭受挫折,當然包括我,可正因為有熊老師的鼓勵,我才學(xué)會(huì )了堅強面對挫折,重新調整自己。這次期末考試,我的成績(jì)很不理想,我自責、沮喪、懊惱,一度十分消沉。這時(shí)是她對我說(shuō):“戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍,更何況是考場(chǎng),拿得起放得下,勝不驕敗不餒,這是你該有的姿態(tài),也是一個(gè)男子漢的姿態(tài)。要相信自己的實(shí)力,一次沒(méi)考好不會(huì )改變你在老師心中的位置,你永遠是我最得意的學(xué)生!蔽也唤肫鹱约喝〉眠M(jìn)步洋洋得意時(shí)她的告誡,相比之下,這次的失敗更讓我懂得了她的良苦用心。我下定決心,一定要堅強起來(lái),不因暫時(shí)的挫折而氣餒,更努力地學(xué)習,永遠做她最得意的學(xué)生。
人生需要風(fēng)向標指引我們走向美好的未來(lái),這個(gè)風(fēng)向標可能是父母、良師、益友,而在我的心目中,熊老師是我情感上的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習中的良師,生活中的益友,我想大聲對她說(shuō):“熊老師,我愛(ài)您!感謝有您!”
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