堅強作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的堅強作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。
——泰戈爾
堅強，是一種對待生活的精神。但新時(shí)代的我們，又有多少人做到了呢？
電視中，報道貧困山區兒童和留守兒童的節目多得不計其數，但令我感觸最深刻的，是一群貧困山區的留守兒童的生活情況。
在深山里，住著(zhù)這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊，他們享受不到父母愛(ài)的溫暖，他們體會(huì )不到家的.溫馨。他們吃不飽，穿不暖，生活十分艱辛。但他們自力更生，不去依靠誰(shuí)，也不去埋怨命運的不公，他們堅強勇敢，不會(huì )在難過(guò)的時(shí)候自卑。有一天，幸福降臨在這些苦命的孩子身上，欄目劇組給他們準備了漂亮的新衣服、嶄新的書(shū)包、保溫杯、免費午餐、新建的學(xué)校，還請來(lái)了他們的爸爸媽媽來(lái)陪伴他們度過(guò)短暫而又美好的時(shí)光。這一切來(lái)得太突然，以至于孩子們都沒(méi)有做好心理準備。巨大的驚喜讓大家都感動(dòng)不已，淚水奪眶而出。
看過(guò)這個(gè)節目，我淚如雨下。我對他們十分敬佩。我敬佩他們對不公平命運的不屈服，敬佩他們的堅強。而豐衣足食的我們，又有多少次埋怨過(guò)命運的種種不公？我們太脆弱，太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區的留守兒童，我們沒(méi)有資格去抱怨。
我們，應該打破脆弱的殼，滋潤心靈的堅強之花，讓堅強之花綻放——當花開(kāi)的那一刻，你會(huì )發(fā)現，它是那么的美。
堅強作文 篇2
因為梔子花是南方的花卉，來(lái)到北方肯定需要一個(gè)適應環(huán)境的過(guò)程，所以我家的梔子花自買(mǎi)來(lái)的三個(gè)月里，經(jīng)歷了一場(chǎng)生死大劫難，憑著(zhù)自己的堅強和主人的精心呵護終于綻放在六月里的晴空里。
前幾天，六個(gè)花骨朵還用綠色的外皮包著(zhù)，這不，自三四天前的第一朵綻放，現在已經(jīng)有三朵花盛開(kāi)了，它的美麗與芬芳著(zhù)實(shí)給家人帶來(lái)了很多的欣喜。
不管是我還是婆婆，每天都要到陽(yáng)臺看它好幾次，今天，一個(gè)花骨朵剛剛裂開(kāi)，婆婆就在陽(yáng)臺上喊我：“自英，快來(lái)看，又有一朵花將要開(kāi)了！”然后，我倆就會(huì )在花前觀(guān)賞一番，不時(shí)湊近花朵聞聞那沁人心脾的清香，一株梔子花給我們全家帶來(lái)了好多快樂(lè )！
今天是第一朵花開(kāi)的第四天，因為單朵花期也就是四、五天，沒(méi)想到第四天這朵白色的梔子花變成了黃色，感覺(jué)更美了，但不知道是什么原因，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)花色變黃是花朵慢慢衰老的生理表現。
我還了解了一些有關(guān)梔子花的知識。梔子花不僅可以用來(lái)觀(guān)賞，食療作用更是不可小看。梔子，別名黃梔子、山梔、白蟾，是茜草科植物梔子的'果實(shí)。目前，梔子的果實(shí)是傳統中藥，屬衛生部頒布的第l批藥食兩用資源，具有護肝、利膽、降壓、鎮靜、止血、消腫等作用，在中醫臨床常用于治療黃疸型肝炎、扭挫傷、高血壓、糖尿病等癥。
另外梔子果的還具有染料用途。梔子果歷來(lái)作為天然色素和染料使用。作為色素可以用在食品、飲料中，作為染料可以用于各種天然纖維，如，毛、麻、絲、棉等產(chǎn)品的染色。
堅強作文 篇3
那夜，我看到爸爸哭了，淚在臉中藏了好久，但還是劃過(guò)了干燥的臉頰。
夜來(lái)了，風(fēng)也來(lái)了，寒冷的鋒刀劃破了——樹(shù)不停地搖動(dòng)，落下的葉子被風(fēng)吹跑
一陣風(fēng)竄進(jìn)我的房間，窗簾飄了起來(lái)，我緊忙關(guān)上窗戶(hù)，又聽(tīng)到老爸的沉聲，兒子出來(lái)一下我們談?wù)�，一看到老爸就發(fā)現一杯酒在桌上，我知道老爸又為家庭的事而煩憂(yōu)著(zhù)，兒子，你覺(jué)得我們兩個(gè)生活好不好，我含糊地應和了一聲，那想不想這樣生活下去？不想，那想怎么樣？我希望媽媽回來(lái)。幸福地生活，我不希望媽媽回來(lái)又受委屈，你媽媽回來(lái)一定會(huì )幸福，可你知道你在我與她之間起作用嗎？就是我拉她，你推她，我知道我在推著(zhù)我媽媽?zhuān)鞘且驗槲蚁Ｍ倏鞓?lè )，幸福一點(diǎn)。你懂什么，你懂一個(gè)家庭的重要嗎？一個(gè)碎的家庭的痛苦嗎，你不懂你還小——爸爸一次次地說(shuō)著(zhù)，又拍著(zhù)桌子，我哭了。我不知道是因為嚴厲的爸爸還是破碎的家，我不想讓爸爸看到我在流淚。就去裝著(zhù)洗手。爸爸還在吵著(zhù)，我不想過(guò)去面對一張嚴厲和痛苦的`臉，冰涼的水侵沒(méi)我的臉。我的全身，但我又不得不去面對爸爸，然而我看到了一張嚴厲和痛苦的臉，一雙紅腫的眼中透著(zhù)光。在那里懸著(zhù)愈來(lái)愈多。嘀的一聲，干枯臉得到了滋潤，無(wú)情的落淚聲使父親遮擋不住又是一嘀一嘀地流，在看那臉已不再只有兩種表情，而復雜的喜怒哀樂(lè )。用笑聲遮掩自己的淚，爸，我懂。讓水澆在干土上能好許多，我又哭了。父親看著(zhù)我，我看著(zhù)父親，我懂了那父親的神志，勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)的均桌責備。父親看了我，理解了我，希望痛苦的淚我們同樣都想有一個(gè)好家。責備消失了。房間只有苦澀的味道，我懷著(zhù)對父親的理解，又去洗手，又想起父親堅強的淚。那水已不再冰涼。
堅強作文 篇4
我們今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚(yú)。由于距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚(yú)放回湖里，“我”從中獲得了終生的'啟示。說(shuō)明只有從小受到嚴格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我學(xué)過(guò)這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚(yú)廠(chǎng)里。在那里，我跟著(zhù)魚(yú)廠(chǎng)里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開(kāi)電視機，外面就來(lái)了一輛車(chē)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，是誰(shuí)來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“是買(mǎi)魚(yú)的�！蔽乙宦�(tīng)，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著(zhù)板凳坐下，等待著(zhù)看魚(yú)。一會(huì )兒，爸爸撈了一桶魚(yú)。我跑到魚(yú)盆面前，欣賞著(zhù)小魚(yú)。一會(huì )兒，他們開(kāi)始裝魚(yú)了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚(yú)，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì )兒，裝完了15帶魚(yú)，買(mǎi)魚(yú)的車(chē)走了。我回到屋里，爸爸去喂魚(yú)了我看見(jiàn)爸爸一不小心掉了100塊錢(qián)，當時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說(shuō)拿就拿。最后，我還是沒(méi)有拿。
堅強作文 篇5
我出生在一個(gè)單身家庭，生活的重擔造就了堅強的媽媽。
我很小的時(shí)候媽媽和爸爸就離婚了。媽媽便孤身一人擔負起了生活的重擔。多年來(lái)，媽媽既要照顧我，又要照顧年邁的姥姥。
有一次，姥姥得了一場(chǎng)大病。那是因為她頭部做過(guò)手術(shù)，現在舊病復發(fā)，躺在醫院里的病床上，必須要有人看護。而我那時(shí)還小，沒(méi)有人照料也不行。媽媽一個(gè)人當成兩個(gè)人，忙里忙外，幾個(gè)星期下來(lái)，媽媽就顯得消瘦了許多。后來(lái)姥姥出院了，媽媽才長(cháng)出了一口氣。
媽媽文憑不高，身份一般，但對待工作特別認真，特別努力。她這樣刻苦地工作，只為了能干的長(cháng)久，多賺些錢(qián)好能夠讓我接受更好的教育，讓我過(guò)上更好的生活。媽媽平時(shí)很節省，自己更是舍不得花一分錢(qián)，而對我的學(xué)習費用從不節約，舍得花錢(qián)。并且，上班回來(lái)之后，侍候我和姥姥的生活，晚上還要陪我熬到很晚，版主我學(xué)習，檢查我的作業(yè)。平時(shí)洗衣、做飯、買(mǎi)菜等等家務(wù)都是媽媽一個(gè)人承擔，在媽媽的操勞中，我一天天地長(cháng)大了。而我的成長(cháng)還來(lái)的是媽媽漸漸的衰老。
對于生活，媽媽從未抱怨過(guò)，反而總是對生活充滿(mǎn)了期待，在期待中不懈地努力。雖然媽媽很要強，但媽媽畢竟是一個(gè)中年人了，個(gè)子又小，身材瘦弱，經(jīng)常顯得力不從心。有時(shí)我真恨自己為什么不能代替媽媽。
“既然沒(méi)有能力，那就比別人多努力一些吧！”媽媽的這句話(huà)經(jīng)常在我耳邊響起。
對于吃穿，媽媽從我講究過(guò)，她更注重的是我的身體和學(xué)習。媽媽相信“知識就是力量”這句話(huà)，常常對我說(shuō)，在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有知識就會(huì )被人們拋棄。
生活的重擔壓彎了媽媽那柔弱的身軀，但是壓不垮她那堅強的精神�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，要為媽媽減減負了，要和媽媽一起擔起生活的擔子。
人生多磨難。媽媽的'堅強精神使我明白，人在生活中不可能一帆風(fēng)順，如果受到一點(diǎn)委屈就受不了，那么人生的意義又在何處？挫折使我們更堅強，任何的重擔也壓不倒媽媽一般的堅強。
媽媽的堅強像早晨初升的朝陽(yáng)，給了我莫大的希望。
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