堅強的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1

　　高三的生活，在從未經(jīng)歷過(guò)的人眼中如同傳奇，在曾體驗過(guò)的人心里更是難以磨滅的記憶，高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅強。

　　清晨——惜時(shí)如金

　　高三的早晨是緊張而有序的。

　　7:20，教室已座無(wú)虛席。每位同學(xué)都根據自己的經(jīng)驗在進(jìn)行個(gè)性化的復習。

　　“我的英語(yǔ)相對比較薄弱，早晨讀英語(yǔ)記憶的效果最好。從最近新學(xué)的開(kāi)始讀起，逐漸向前復習�！薄岸嘧x書(shū)本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多，在一個(gè)語(yǔ)境中，單詞的意思更加容易理解和記憶�！�

　　“語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，每隔一定時(shí)間打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀讀文言文，對文言字詞意的理解和記憶起到很好的復習作用，高考心理《高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅強》�！�

　　盛午——積蓄力量

　　初春的中午，溫暖的陽(yáng)光愜意地播撒，這是一天中最慵懶的時(shí)分，然而高三的教室里卻充斥著(zhù)夏日午后般熱火朝天的學(xué)習氣氛。

　　12：30，無(wú)論是走廊上激烈嚴肅的問(wèn)題討論，還是教室里“沙沙”的翻書(shū)聲，都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的`字樣。

　　“在忙碌的高三，任何零星的時(shí)間都太寶貴了，尤其是中午屬于自己的時(shí)間，每人都有各自的計劃�！�

　　入夜——心靜如水

　　16：45，理綜考試剛剛結束，同學(xué)們立即調整了自己的狀態(tài)。17：20 ，閱覽室里已經(jīng)坐著(zhù)許多高三同學(xué)，空氣里彌漫著(zhù)年輕勇士作戰前的肅穆氣氛，讓我不禁聯(lián)想到諸葛亮“淡泊以明志，寧靜以致遠”的訓誡。

　　教室里沒(méi)有高一、高二時(shí)的談笑聲，出奇的靜。當時(shí)間邁著(zhù)匆匆的腳步，從書(shū)桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復習資料旁踏過(guò)，我分明聽(tīng)到比這更有力的是追趕時(shí)間的呼吸。

　　“晚上18：00~22：00，每門(mén)功課分配一小時(shí)左右，整理知識及錯題�！薄案呷龝r(shí)間很緊張，要少說(shuō)話(huà)多做事，在緊跟學(xué)校復習進(jìn)度的同時(shí)，也要注意自己的薄弱環(huán)節�！�

　　看到這些，我想起一位同學(xué)的誓言：“沖刺的日子，我要如雜草般堅強地挺過(guò)！”

堅強的作文 篇2

　　有人問(wèn)，生命是什么？我也很疑惑。

　　上周，我有幸聆聽(tīng)了在汶川大地震中幸存者的演講，很有感觸，我感嘆他們的堅強，也佩服他們的勇氣。在陰暗的廢墟里度過(guò)了兩天甚至是三天，卻依然微笑著(zhù)面對。

　　人生不是在乎經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，而是在風(fēng)雨中翩翩起舞。這是一位姐姐告訴我們的。她說(shuō)，你不試，你怎么就知道自己不行？曾經(jīng)班級倒數第二名的她，卻經(jīng)過(guò)自己的努力，沖上了年級前三。她為了讓自己活得更好，選擇了一天睡五個(gè)小時(shí)，選擇了默默地奮斗。

　　他們都是偉大的，面對殘酷的命運，他們選擇了抗爭，選擇了微笑，不同命運低頭。當他們從廢墟中出來(lái)的那一刻，他們的生命中就注定比別人少了什么，但他們沒(méi)有抱怨，只是執著(zhù)地去追求，追求自己想要的生活。

　　其實(shí)生命的意義本該如此，就好像一朵花，如果低頭，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的痛苦可能會(huì )少很多，但如果不抬頭，就永遠也無(wú)法看見(jiàn)頭頂絢麗的蒼穹。

　　在金色大廳演講結束后，我們有幸邀請到了哥哥姐姐們來(lái)到我們十七班與我們交流。當他們站上講臺時(shí)卻沒(méi)有悲傷的面孔，好像生死大難對他們來(lái)說(shuō)就是過(guò)眼煙云。當他們說(shuō)到被埋在廢墟下周?chē)�躺�?zhù)同伴的尸體時(shí)，他們的眼里泛著(zhù)淚花，話(huà)語(yǔ)里也有微微的顫抖，但是眼里的淚再也不會(huì )掉下來(lái)了。

　　他們告訴我們，做人要堅強，去追求自己的夢(mèng)想。是啊，我們現在正是讀書(shū)的時(shí)候，在那么好的.環(huán)境里讀書(shū)，有那么優(yōu)秀的老師，還有什么是值得抱怨的？如果現在不好好讀書(shū)，以后只會(huì )有苦日子過(guò)。要么辛苦十年，享受五十年；要么享受十年，辛苦五十年。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們愿意去做，就定能成功。理想的風(fēng)帆定將駛向成功的彼岸。

　　我想我已經(jīng)知道什么是生命了，即使有身體的殘缺，也要保證靈魂的堅強。在交流會(huì )結束后，他們與我們全班同學(xué)合了個(gè)影，照片里的他們，笑得格外燦爛。

堅強的作文 篇3

　　她堅強美麗，她信任別人，也同樣喜歡幫助他人，她……

　　她——是陶雪洛，他在汪洋的大海上不斷地交戰與搏斗書(shū)中的情節緊張，輔敘巧妙，令人難以忘懷。

　　有人說(shuō)：“陶雪洛的日記，是航海冒險故事里一顆璀璨的明珠。書(shū)中描述19世紀的航海場(chǎng)景鮮明突出，懸疑情節的輔陳和娛樂(lè )效果烘托都有相當成功，相信今天的'讀者一定不忍釋手。

　　是，是的，的確！確實(shí)讓我愛(ài)不釋手。

　　我印象最深的是：陶雪洛在受水手考驗的段子——《我要當水手》，她靠著(zhù)自己爬上了，至少有一百三十五英尺的主桅頂上，并爬下。她——作到了！

　　想想我，練小提琴也要躲避。這兒不要、那兒不要。變成“小公主”了。

　　現在的我們是不是被寵成“小公主”“小皇上”了？先說(shuō)說(shuō)我吧！小提琴是我最?lèi)?ài)的樂(lè )器之一。但因為難度的增大，使我滿(mǎn)不情愿再去練它。它像是被遺忘的“寶貝”……有些題目想也不想就說(shuō)不會(huì )，一定要爸爸媽媽來(lái)教我們。

　　不經(jīng)過(guò)陶雪洛那一般的堅持，怎會(huì )有真正的成功，讓我們一起努力成為自己的主吧！

堅強的作文 篇4

　　沒(méi)有擁有，才不會(huì )擔心失去的痛苦。

　　是你嗎？

　　會(huì )在我空間里留言，會(huì )評論我的說(shuō)說(shuō)，會(huì )給我發(fā)笑臉，會(huì )為我寫(xiě)關(guān)于愛(ài)情的歌。

　　你知道嗎？每天都能看到你的微笑，對我來(lái)說(shuō)比陽(yáng)光還要溫暖。

　　可是我害怕，你想要的我并是最好的。我不夠優(yōu)秀，多么微小的存在在你的身邊。是，我是驕傲，把你的真心當成玩笑。但那并不是因為不愛(ài)，而是太愛(ài)，愛(ài)到?jīng)]有信心擁有，擔心失去。

　　我也會(huì )和你一樣默默的經(jīng)過(guò)，在有你的地方一遍又一遍的走過(guò)卻不會(huì )抬頭看向你的眼睛；

　　我也和你一樣默默地瀏覽，你的最新動(dòng)態(tài)，你的空間，你的說(shuō)說(shuō)你的`一切。

　　我會(huì )在心里一遍一遍的計算你走過(guò)的路，所需要的時(shí)間。

　　我總會(huì )找個(gè)借口，出現在你的教室門(mén)前只為看你一眼。

　　可是，我又和你不一樣。

　　我會(huì )在關(guān)閉空間時(shí)清除瀏覽記錄；我會(huì )在和你擦肩而過(guò)后才回頭；我會(huì )站在你的教室門(mén)口卻和別人打鬧玩笑。

　　怪我，愛(ài)你卻不接受你的真心

　　怪我，拒絕卻止不住靠近你

　　怪我，在愛(ài)情里像個(gè)女皇，寧愿錯過(guò)

　　怪我，只是倔強的堅強

　　可是為什么，你對別人的笑容，也那樣的燦爛，那樣讓我心痛。

　　是啊，地球離了誰(shuí)都轉，沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)的愛(ài)。

　　是啊，自己把自己想得太重要，只不過(guò)是青春年少，愛(ài)與不愛(ài)轉瞬即變。

　　你可知道？

　　我不是太自傲，倔強的微笑只是因為不想在你面前顯得自己太卑微

　　我不是太輕狂，倔強的玩笑轉眼卻擦掉淚光

　　也好吧！

　　更有人值得被你愛(ài)，被你寵，會(huì )把她的關(guān)心讓你知道，會(huì )讓你感到付出有回報

　　也好吧！

　　她不會(huì )那么倔強，會(huì )向你要肩膀，會(huì )向你訴說(shuō)，會(huì )讓你感到自己多么重要。

　　她不會(huì )像我這樣，怕受傷，怕嘲笑，怕嘲笑，怕輕視，怕彷徨�？偘炎约簜窝b的那么彷徨，總把愛(ài)藏得那么深，那么深。對你的關(guān)心，對你的愛(ài)，只有自己知道。

　　你可知道，我也會(huì )像她一樣，在手上市需要你捧在手心里的呵護與照顧

　　你可知道，我也會(huì )像她一樣因你而喜為你而傷，想你到獨自淚流。

　　只是，你卻不知道

　　只是，我依舊倔強。

堅強的作文 篇5

　　落英繽紛的季節，終會(huì )迎來(lái)默默深秋；完美無(wú)懈的表演，也將會(huì )得到華麗的落幕；沒(méi)有永遠的永遠，只有不能把握的現在，未能預知的未來(lái)。

　　還記得嗎你說(shuō)過(guò)；是誰(shuí)溫柔了流年？我在心里靜默的說(shuō)；是誰(shuí)璀璨了憂(yōu)傷？那剎那，我在心里描繪了一個(gè)絕美的背影。

　　曾幾何時(shí)，我們會(huì )傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我們，我們可以這樣傻笑到地老天荒。然后在音樂(lè )課上，做各種搞怪的表情；在星空下，溫習著(zhù)同一首歌的溫暖旋律；看著(zhù)扉頁(yè)相同的文章，嘴角揚起一模一樣的弧度；在五花八門(mén)的課上，竊竊私語(yǔ)，心靈一起感傷，一齊享受著(zhù)幸福的溫情。暖暖的.感覺(jué)，撞擊著(zhù)心扉。那瞬間的畫(huà)面，一直在盤(pán)旋、回放……驀然，讓我記起，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字。叫做‘’這就是同桌‘’

　　記憶深處，無(wú)數晶瑩的泡沫，飛旋……漫舞……在迷亂處，完美的銜接。誰(shuí)迷亂了，誰(shuí)的心扉？我和你的回憶，像流淌的河流，左岸，是我們從前溫潤的對白。右岸，是我們現在無(wú)盡的繁華，中間快速飛翔的是，薄暮般的青春。

　　是的，我們有了后來(lái)……后來(lái)。 后來(lái)……它，悲傷，卻似水流年。如果有一天，當我們停下前進(jìn)的腳步，看看夕陽(yáng)垂下的灰影，那它就會(huì )像一把利劍，深深地扎進(jìn)你的心里。觸痛那滴血的心臟，那里曾經(jīng)向對方說(shuō)過(guò)，我的心分你一半，我的已在，而你的呢？

　　只是可惜，后來(lái)命運女神，向我們發(fā)出了詛咒——我們散落在天各一方，只剩下眼眸，可以靜靜的凝望。你在說(shuō)什么？你會(huì )等我嗎？一切都不可能了。畢竟過(guò)眼云煙，讓它隨風(fēng)飄去吧！飛到那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的天國，在那里，我們可以幸福的在一起。一起，到永遠。記憶碎落滿(mǎn)地，明了卻早泛黃……

　　請你記得；我們曾經(jīng)手指緊扣，對著(zhù)那個(gè)古老的校園，‘’兵二‘’懷過(guò)無(wú)數的期待。雖然，我們各自飛翔，有心終會(huì )一起翱翔。你要等我，我們在兩年后，手攜手，一齊飛翔那個(gè)遙遠的夢(mèng)想。即使，你耀眼的讓我不敢碰觸，但，我會(huì )努力變得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世間百態(tài)，笑人世滄桑結伴，做一對好朋友。到那時(shí)，我就會(huì )用笑容，緬懷逝去的曾經(jīng)。

　　堅強，是最柔情的回答。約定，是最璀璨的承諾。等待，也是最美好的溫暖。我愿意、溫柔了你的流年，璀璨了，曾經(jīng)的回憶。在兩年后，愿我的約定，化為流星，許你一世溫暖……

堅強的作文 篇6

　　我家的植物欄又添加了一位新住戶(hù)，它就是文竹，可它卻有一個(gè)不平凡的來(lái)歷。

　　一天傍晚，我和媽媽吃完了飯，出去散步。突然，我聽(tīng)到了“咚”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)白色的托盤(pán)，上面的泥土里種著(zhù)一棵綠色的小東西，咦？那是什么？媽媽說(shuō)一定是一盆植物。但是好好的植物為什么扔掉呢？媽媽回答不上來(lái)。我走近一看，原來(lái)，這就是我家缺少的植物文竹！那時(shí)它已經(jīng)好多地方都枯黃了，一付沒(méi)精神的樣子。還是我來(lái)把它養好吧！想著(zhù)，我將小文竹捧回了家。

　　在家里，我為小文竹找了一個(gè)漂亮的盆，把它小心翼翼地放進(jìn)盤(pán)里，盛滿(mǎn)特制的營(yíng)養土，為它澆了充足的水分，一片一片葉子上掛滿(mǎn)了露珠。接著(zhù)的任務(wù)就是把它枯黃的葉子剪掉，我特別仔細地剪著(zhù)，不放過(guò)一個(gè)角落，好不容易才把它剪干凈，看它們綠得好像一塊翡翠，我心里高興極了，希望它能成為我家的.好風(fēng)景。

　　過(guò)了幾天，再看見(jiàn)它，我不禁驚嘆道：“這還是我以前那瘦弱的文竹嗎？現在，它吐著(zhù)嫩綠色的小芽，好像是真的大竹子一樣，居然活了。這時(shí)，我突然領(lǐng)悟到了這棵文竹是那么堅強，盡管幾天沒(méi)有了水，盡管環(huán)境有多么惡劣，它都能在困難中重生，它用一個(gè)堅定的信念驅使著(zhù)自己，一定要活下來(lái)！以后一定會(huì )更好的！它讓我心頭一震，不管幾天沒(méi)有澆水，不管環(huán)境有多么惡劣，都能重新點(diǎn)起生的希望，相信未來(lái)一定會(huì )更好！

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