堅強作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的堅強作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
今天，我看見(jiàn)一家賓館，我們進(jìn)入里面的酒店里吃晚飯，正當我想要喝滾燙的豆漿的時(shí)候，不幸發(fā)生了。
豆漿整杯倒在我的胳膊上，我立刻花容失色，大聲尖叫。媽媽立即讓我用清水沖洗，然后急忙送我去醫院。
我來(lái)到醫院，看見(jiàn)一名身穿白大褂的大夫，心驚膽戰的想：我應該沒(méi)有那么嚴重吧？在我診斷時(shí)，看見(jiàn)旁邊站著(zhù)一位兒童，大概兩三歲的.樣子�！八孟褚彩潜粻C傷的，可她感覺(jué)不到疼嗎？”我心想�？匆�(jiàn)大夫拿著(zhù)針管插進(jìn)女孩傷口的一瞬間，我感覺(jué)到了刺痛�？伤难蹨I還在眼睛里打轉，并沒(méi)有流下來(lái)。大夫撥出針管，隨后又看見(jiàn)女孩鮮花般燦爛的笑容，頓時(shí)我忘記了自己身上的疼痛。
到我了，我雖然很害怕，但我心想：一個(gè)二三歲的孩子都有著(zhù)堅強的精神，我怎么能輸給她呢？那樣豈不是太沒(méi)有面子了！我忍著(zhù)疼痛做完了所有治療過(guò)程，回到了家里。
一個(gè)兩三歲的孩子都有著(zhù)堅強的精神，我們也不能輸給她！你覺(jué)得呢？
堅強作文 篇2
人的一生，有不計其數的困難。在困難面前，我們?yōu)槭裁匆皖^呢？我們?yōu)槭裁床豢梢园菏淄π氐孛鎸λ�？難道，經(jīng)歷過(guò)一次困難不好嗎？這可就是煉就一個(gè)成功人士的基礎��！
秋天，植物正辛勤地撒種，它們希望明年春天各地可以開(kāi)出那美麗的花朵。一顆花的種子有幸被風(fēng)帶到了一顆葡萄樹(shù)下，到了春天，它就能與葡萄樹(shù)一起微笑了！可是，不知是誰(shuí)在種子上放了一塊大石頭，阻礙了花朵生長(cháng)的腳步。
在搭著(zhù)鐵桿的藤條下，一只蝸牛正仰望著(zhù)鐵桿，它是多么想看看遠處的大千世界��！它心想：雖然很高，但只要堅持不懈地往上爬，就一定能夠完成我的夢(mèng)想！而石頭底下的種子卻想：不管有多么困難，我也要破土而出，去看看外面的世界是怎樣的。就這樣，它們都在各自努力著(zhù)。
冬天來(lái)臨了，天上飄起了鵝毛般的大雪，在藤條上，已經(jīng)開(kāi)始堆積了一層冰冷的雪，蝸牛的殼上，也積起了一層雪，但是，盡管氣候條件多么的惡劣，蝸牛并沒(méi)有退縮，它默默地告訴著(zhù)自己：快到了，快到了，千萬(wàn)不能退縮，不能放棄。
石頭下，種子已經(jīng)冒著(zhù)寒冷長(cháng)出了嫩芽，它從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)生長(cháng)，抱著(zhù)夢(mèng)想，它也一直努力著(zhù)，因為它堅信：我永遠不會(huì )被困難擊倒，我只會(huì )越來(lái)越大！這兩種微小的`生命，都有著(zhù)同樣的夢(mèng)想。
春天到了，萬(wàn)物復蘇了，花兒已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的葉子，花苞似乎隨時(shí)就要綻放。莖巧妙地繞過(guò)了鋒利的石頭，雖然彎著(zhù)腰，但它長(cháng)得依然很健康。葡萄藤上，蝸牛離鐵桿只剩下最后的一點(diǎn)兒距離，它已經(jīng)數次被雨雪砸下去，但它并沒(méi)有后退過(guò)，只是一次次地嘗試爬上藤。
一縷陽(yáng)光照下來(lái)，花兒終于開(kāi)了，它四處張望，笑著(zhù)欣賞美景。隨之蝸牛也爬上了桿子�！巴�！這就是大千世界！”它們異口同聲地喊起�？嚯y是一份特殊的財富，并非每個(gè)人都能擁有。蝸牛說(shuō)：“我們走得慢，但從不后退！”
彎腰的花兒最美麗，高處的蝸牛最可愛(ài)！
它們都能這樣地努力，為什么我們還要放棄呢！面對它們，我們還有什么權利放棄呢？我們更應該堅持！
堅強作文 篇3
興高采烈
清晨，我打開(kāi)門(mén)窗呼吸著(zhù)新鮮的空氣。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了媽媽的話(huà)語(yǔ)。她讓我收拾收拾，早點(diǎn)和她一起去外婆家。因為我們很久沒(méi)去了，所以我非常開(kāi)心。于是，我連忙打扮了一翻。當我準備好時(shí)，我媽媽還在忙其它事情，但我又迫不及待的想去。于是，我便于我媽媽商量，先讓我一個(gè)人騎著(zhù)電瓶車(chē)先去。令我驚訝的是媽媽很爽快的答應了，就總是叮囑我小心點(diǎn)。我看著(zhù)媽媽臉上的笑容就像花一樣燦爛，我也不禁笑了起來(lái)。我走在鄉村的小路上，一邊唱歌，一邊傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲。雖然，我聽(tīng)不懂它們在叫什么，但我總感覺(jué)它們在為我伴奏。就這樣，我伴著(zhù)它們的叫聲很快來(lái)到了外婆家。
膽戰心驚
中午，我一人坐在外婆家的門(mén)前欣賞著(zhù)千姿百態(tài)的云朵。突然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我心里很似著(zhù)急，爸爸媽媽怎么還沒(méi)到啊。漸漸地，漸漸地，我就聽(tīng)到了熟悉的鳴笛聲，我一猜就是爸爸的車(chē)子。不一會(huì )兒，他們就到了門(mén)口。我媽媽慢慢地從車(chē)上下來(lái)，我對媽媽的.動(dòng)作非常疑惑。之后，當我媽媽坐下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現我媽媽兩條腿都有傷，手臂也有傷，甚至連她的頭上都有一個(gè)拳頭大的包，我心里感到很難過(guò)。當我聽(tīng)了爸爸講的經(jīng)歷后，我感到很驚慌。我看著(zhù)媽啊沒(méi)濕潤的眼眶，心里很難過(guò)。但最令我驚訝的是她的眼淚卻沒(méi)流下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現媽媽是一個(gè)堅強不屈的人。
感人肺腑
夜晚，我輕輕地幫媽媽清洗傷口，這時(shí)，我非常清楚媽媽的痛，但她還是忍著(zhù)，在我面前都沒(méi)吭一聲。我讓媽媽明天去醫院一趟，但她總是說(shuō)不要緊，過(guò)幾天就好了。再說(shuō)去醫院也是浪費錢(qián)。我媽媽帶著(zhù)傷還是很早就起來(lái)做生意，我真是太佩服她了。媽媽謝謝您，謝謝您讓我學(xué)會(huì )了克服困難，讓我明白了堅強的重要性。
只有毅力才會(huì )到達理想和目的地；只有拼搏才會(huì )獲得輝煌成功；只有堅強才會(huì )戰勝一切困難。
堅強作文 篇4
“堅強不就是成功者不放棄目標嗎？有什么好讀懂的！”看著(zhù)作文題《我讀懂了堅強》，我不由抱怨了幾句，將目光瞟向了對街。
冬天的風(fēng)總是這樣，即使才下完雪，但仍吹得老松樹(shù)只能勉強支撐身形，仿佛立馬要被吹倒似的。
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？那松樹(shù)昨天斷了根枝，砸到燒餅店老板了！”“可不嗎！她一醒過(guò)來(lái)就要回來(lái)做燒餅，真是一個(gè)可憐人！”樓下大媽的對話(huà)讓我心中一縮，抓起外套沖向樓去……
她仍舊像往常一樣在擦桌子，我只感到心中的石頭落地了�！澳莻�(gè)……老板娘，和昨天一樣，兩個(gè)燒餅�！薄昂玫�，稍等�！辈恢遣皇菫榱司S護她堅強的權力，我將關(guān)心都咽了下去。
我觀(guān)察起店門(mén)口的老松樹(shù)：樹(shù)皮干裂，樹(shù)枝雜亂無(wú)章……它被寒風(fēng)吹彎了腰，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲。這種困難中的笑容我好像見(jiàn)過(guò)，卻一時(shí)無(wú)法回憶起來(lái)。
回頭看向那店鋪，如干裂的樹(shù)皮般破破爛爛的：唯一一張折疊桌面上布滿(mǎn)了觸目驚心的龜裂、慘白的墻壁上只有兩個(gè)月來(lái)掛塑料袋的掛鉤、唯一的裝飾是灶臺上的兩張照片。
一張破破爛爛，十年前的'她與他一起靠在松樹(shù)上與他們的店合影，另一張發(fā)黃，她正將燒餅掛在松樹(shù)枝上等預定的客人來(lái)取，還帶著(zhù)兩輪辛勞所致的黑圈……
“您的燒餅好了�！彼驍嗔宋业乃季S，使我抬起頭來(lái)。她顯然想想保持微笑，但疼痛使她始終無(wú)法展開(kāi)眉頭�！盀槭裁床话阉蓸�(shù)砍了？”我突兀地問(wèn)了一句�！昂�，其實(shí)有時(shí)候我覺(jué)得我和它挺像的……”這個(gè)喪夫的女人，帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的微笑。
老松樹(shù)也許無(wú)法直起腰來(lái)，但它從未放棄；折斷了枝干，但好似更挺拔了；飽經(jīng)寒風(fēng)但仍可以笑出來(lái)……此時(shí)此刻，那松樹(shù)與老板娘在我眼中竟有些重疊了……
我第一次發(fā)現，堅強不僅僅在于不放棄，然后成功，而在于在逆境中保持樂(lè )觀(guān)，堅持與命運抗爭。我想，我第一次懂得了堅強。
堅強作文 篇5
讀一篇好的文章，就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航標一樣，它指揮者你向著(zhù)光明前進(jìn)。今天我看了一篇文章，它帶給我的觸動(dòng)遠遠大于我讀它的感受。我從中看到了一個(gè)面目全非的小男孩，看到了他對生活的堅強與執著(zhù)，對學(xué)習的認真與刻苦。他的名字叫蔡振國，住在山東省肥城市的一個(gè)小鎮里。在三歲的時(shí)候，他被一場(chǎng)大火燒得雙腿蜷縮，無(wú)法站立，頷頸粘連，抬不起頭，右肘屈曲，彎成直角，面部幾乎找不到完整的五官……悲慘的命運沒(méi)有打倒這個(gè)堅強的男孩，他已堅忍不拔的毅力與同齡人一樣堅持刻苦讀書(shū)。最后他以604分的優(yōu)異成績(jì)考取了山東輕工業(yè)學(xué)院生物工程系提前錄取。蔡振國在常人無(wú)法想象的情況下堅強的生活學(xué)習，生活的艱難并沒(méi)有讓蔡振國向命運屈服。母親告訴他：唯有知識才能改變自己的'命運。于是，蔡振國開(kāi)始了他艱難的求學(xué)生涯。他面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)會(huì )走路。蔡振國用了整整五年的時(shí)間，硬是把粘在一起的雙腿拉開(kāi)了，八歲那年，他又重新站了起來(lái)。這五年里，學(xué)走路的每一步都浸透著(zhù)他的鮮血。同樣是在這五年里，他用兩個(gè)“肉球”一樣的殘手，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦學(xué)會(huì )了兩只手抱筆寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了吃飯，穿衣，洗衣服，直至生活完全自理�！按纡椫挠诟哌h，取鷹之志而凌云”用這句話(huà)來(lái)形容蔡振國的學(xué)習志向是最恰當的。蔡振國他在學(xué)習上付出的努力超過(guò)了常人的幾倍甚至幾十倍。是什么給他怎么大的動(dòng)力。當我看了他的演講報告就什么都明白了。他在一場(chǎng)題為《感謝苦難》的報告中講到：“眼淚無(wú)法改變命運，面對風(fēng)雨，我告訴自己：苦難是弱者的深淵，是強者的學(xué)校，超越了苦難，將是人生難得的一筆財富。我對自己喊，我要堅強，我要獨立，我要奮斗！而這些，正是苦難賜予的，真因為如此，我要感謝苦難！”當我看了他的報道帶給我的是一種強大的震撼，他在困難中感謝苦難，生活中他勇敢的面對現實(shí)，樂(lè )觀(guān)向上而又永不言放棄。我們在困難中卻抱怨著(zhù)困難對我們的不公平。其實(shí)困難對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，看你用什么樣的心態(tài)去對待他。向蔡振國一樣把困難轉化為一種學(xué)習與生活上的的動(dòng)力，這正是我們所要學(xué)習的。蔡振國認為身體殘疾不應該成為輸給別人的理由。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，雖然他面目全非，但他的堅強意志是永遠不會(huì )磨滅的！比起他來(lái)，我們四肢健全，卻是一個(gè)敗給他的弱者，我們不知怎樣面對苦難，也不知怎樣從苦難走出來(lái)。我們必須向蔡振國一樣練就頑強的毅力去克服人生道路上的一個(gè)又一個(gè)的困難，讓困難成為我們最好的老師。一場(chǎng)大火改變了一個(gè)孩子的容顏，卻鑄就了他面對厄運永不低頭的誓言！蔡振國——無(wú)論是學(xué)習還是生活，你都是我們學(xué)習的最好榜樣，也讓我們明白了什么是真正的堅強。
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