學(xué)會(huì )堅強作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
那是特殊的一天，那是莊嚴的一天，那是重要的一天，因為在那天，我學(xué)會(huì )了堅強。
那天恰逢清明前夕，我隨著(zhù)全校師生前往烈士陵園，緬懷烈士。在路上，我們路過(guò)了老校區，進(jìn)入了這夢(mèng)想中的省泰中高中校區。在那里，一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門(mén)前的大樹(shù)。
仔細觀(guān)賞，那或許是我見(jiàn)過(guò)最壯的一棵樹(shù)了。我在剛到校門(mén)的時(shí)候，就已看見(jiàn)上半部分高高的樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)。正值三月份，樹(shù)枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒，像雨滴似的鋪在上面，映襯棕色的枝干，頓時(shí)一股春益盎然的生機撲面而來(lái)。走進(jìn)了校園，整棵樹(shù)已全部映入眼簾，之前看見(jiàn)的`枝丫越來(lái)越稀，但靠近樹(shù)干處也越來(lái)越粗壯。最底部，那支撐整棵樹(shù)的樹(shù)干最為驚人，目測至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根，光從表面看，就已有一個(gè)游泳池大小了。樹(shù)下仰望，這棵大樹(shù)仿佛高聳入云，我不禁心生疑惑，也由衷敬畏，它是整樣的力量支撐生長(cháng)，長(cháng)得如此強壯！
在聽(tīng)老師講解的過(guò)程中，我慢慢得找到了答案。這棵樹(shù)是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書(shū)院”時(shí)栽得，當時(shí)還是一棵樹(shù)苗呢！在這幾個(gè)世紀的變幻中，它經(jīng)歷了許多困難，它曾被閃電劈過(guò)，裂成兩瓣，可樹(shù)葉不落；它曾被臺風(fēng)席卷，折了上半身，可卻頑強的活下來(lái)；它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過(guò)，可等裂縫合并，又完好如初……我看著(zhù)那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹(shù)皮，那一幕幕場(chǎng)景仿佛又一次重現在我面前。這棵樹(shù)究竟有多么強大的信念，堅強的毅力，才能活到今天，還這么強壯。
我陷入了深思，被這棵樹(shù)的堅強所折服。我又想起這幾周練習自己的表現，被幾個(gè)分數給擊潰，失去信心，而且還有自暴自棄的想法，不想再努力�，F在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)比起來(lái)，我顯得多么的渺小��！
是啊，這棵樹(shù)用它堅強的信念一次次戰勝了惡劣的環(huán)境，而我怎么不能用堅強戰勝生活中的困難呢！
一次次生活的經(jīng)歷，教會(huì )我緊強，感謝這棵樹(shù)。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
當今社會(huì )有許多像我一般大的中小學(xué)生，他們在生活和學(xué)習中難免都會(huì )有一些不可避免的挫折，導致遇到一些小事就選擇離家出走，逃避現實(shí)和問(wèn)題，讓父母和朋友為之擔心，
這或許就是我們自認為的“長(cháng)大”吧！朝著(zhù)自己認為的夢(mèng)想去奮斗，結果一事無(wú)成，反倒還讓家長(cháng)呢么擔心，我曾經(jīng)就看到過(guò)這樣一篇文章……
某學(xué)校的一名五年級學(xué)生，小吳（化名）因經(jīng)常做錯事，害怕被老師和家長(cháng)批評，就立下了離家出走的想法，一天他趁著(zhù)父母都不在家就從家里拿走了700塊錢(qián)，便出走了，離家出走后，他躲進(jìn)了一間破舊不堪的木屋，為了不被同學(xué)和父母發(fā)現，白天便在一塊長(cháng)木板上昏昏欲睡，晚上則就到附近超市里買(mǎi)桶泡面和小零小碎，整日與不相識的“朋友”玩兒什么夜貓、野狗、老鼠、蟑螂��！整整半個(gè)月后，民警在一個(gè)商場(chǎng)出口處發(fā)現了一名學(xué)生正在垃圾桶旁邊撿瓶子，立馬將他帶回了派出所，并通知了其家人和父母。
以上案例對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，離家出走的危害性更是不容忽視，讓我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我們如果受到了長(cháng)輩們的批評，首先應該從自身來(lái)找問(wèn)題，如果父母冤枉了你，并不想聽(tīng)你的解釋?zhuān)紫纫潇o下來(lái)，等雙方都平靜下來(lái)后，在做其相應的`解釋?zhuān)蛷奈易陨韥?lái)說(shuō)，我也會(huì )有被父母批評的時(shí)候，也會(huì )忍不住想頂嘴，但是仔細一想，父母都是為了我們著(zhù)想，想讓我們做的更好，心情就會(huì )自然而然好轉。
我們應該學(xué)會(huì )堅強，不能一遇到挫折就離家出走或者放棄，逃避現實(shí)問(wèn)題，也不能解決問(wèn)題的根本。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
期盼已久的足球比賽開(kāi)始了，我們剛分班，是第一次的比賽，也是第一次的配合，即有一絲的興奮，又有一絲的激動(dòng)，哦，比賽開(kāi)始！
我們開(kāi)球，一開(kāi)始對方拼的很兇猛，預示著(zhù)這場(chǎng)比賽的艱辛與精彩。我在以前都是當后衛的，這次我拼殺到前場(chǎng)，剛開(kāi)始我的弱點(diǎn)就表現出來(lái)了，我的體力就嚴重不足，隊友在前場(chǎng)的積極拼搶?zhuān)瑪嗲蛑�，直接妙穿塞到門(mén)前，那球傳的太好了，我迅速前插，我追，守門(mén)員也奮不不身也向前跑。當時(shí)，我心里只有球，什么也沒(méi)想……但是，事情卻奇妙的發(fā)生了，我一塞，想穿襠，誰(shuí)知，守門(mén)員太猛了，一下子我就從空中翻轉一百八十度，速度太突然，太快了。當時(shí)，我的腦子里一片空白，咚，就跌到了地上，那不是草地，當然很疼，可是我當時(shí)卻渾然不知，跌倒的`一差那，我看到看臺上有那么多人在關(guān)注呢，我怎么就能倒下呢？我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速就站起來(lái)跑會(huì )后場(chǎng)，我卻不知道身上有多出傷，有的地方了流血了，我很后悔，那么好的一個(gè)傳球，我只需要稍微一下或著(zhù)一個(gè)假動(dòng)作……可是，機會(huì )只有一次，我沒(méi)有把握住，就這樣失之交臂……
我沒(méi)有多想，因為這是我第一次面對門(mén)將，可惜沒(méi)把握住機會(huì )��！失敗越多，成功越多！我相信，我帶傷踢完了全場(chǎng)，下半場(chǎng)我退會(huì )了后場(chǎng)，表現出色，每每危機之時(shí)，我總會(huì )出現，因為我是足球的使者，足球的靈魂！它讓我學(xué)會(huì )了堅強，真的，面對它時(shí)，我不會(huì )倒下，永遠不會(huì )�。�！我學(xué)會(huì )了堅強，我真的很高興……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
豬堅強只是生活在四川彭州農家的一只川豬，在作者霞子輕快、充滿(mǎn)童趣的筆調下，豬堅強和炸毛鳥(niǎo)、小灰兔、蜣螂叔成為了好朋友，發(fā)生了許許多多有趣的事。
然而，天有不測風(fēng)云，“豬”有旦夕禍福。在突如其來(lái)的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在豬圈里。它害怕過(guò)，也想過(guò)放棄，但最后還是沒(méi)有丟掉媽媽教給它的快樂(lè )傳家寶。它在廢墟里委屈了多少日日夜夜，傷口在雨水的浸泡下變成了碗口大的傷口，但它絕不不放棄，靠吃木炭在廢墟里活了36天才被人們營(yíng)救出來(lái)。
原先肥肥壯壯的'豬堅強，從150斤瘦得只剩60多斤，卻頑強地活了下來(lái)，它始終堅信，明天會(huì )更好。因此被博物館館長(cháng)取名叫“豬堅強”，愿意讓它在博物館里吃好穿好過(guò)一輩子。
是什么力量讓它頑強地生存下來(lái)？對，是堅強。它只是一只平凡的川豬��！平凡到?jīng)]人去注意，可就是因為平凡的它而創(chuàng )造了不平凡的奇跡！豬也懂堅強，我們人又有何不可呢？我們要向它學(xué)習，無(wú)論遇到什么樣的事情，還是那兩個(gè)字：堅強。人家都說(shuō)，快樂(lè )是人的本錢(qián)，沒(méi)了快樂(lè )就沒(méi)法擁有一切；沒(méi)了快樂(lè )，又談何堅強？凡事都要樂(lè )觀(guān)對待，遇到困難不要打退堂鼓，受了傷也不用放聲大哭，想一想豬堅強，這點(diǎn)小傷，對于它來(lái)說(shuō)能算點(diǎn)什么呢？
記得二年級的時(shí)候，在操場(chǎng)上栽了個(gè)跟頭，血都流出來(lái)了，我大哭，好像渴望全世界都來(lái)安慰我似的。但是現在想起來(lái)，和豬堅強比一比，能算什么？更何況它只是只豬，沒(méi)有人的靈活，沒(méi)有人的智慧，但起碼它會(huì )堅強。我們是祖國的未來(lái)，是祖國的主人，這點(diǎn)小困難都無(wú)法克服，將來(lái)要如何建設祖國的未來(lái)呢？
讓我們一起向豬堅強學(xué)習，做一個(gè)堅強的人，快樂(lè )的人，不管什么時(shí)候都要笑對一切，不管發(fā)生什么事情都要堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
一個(gè)人堅強的理由是什么
人活在世上就要學(xué)會(huì )堅強，可一個(gè)人堅強的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅強的理由有很多！我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校，問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅強的理由是什么？
來(lái)到充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校，我看到一臉笑容的a，我問(wèn)他："一個(gè)人堅強的理由是什么？"a說(shuō)："堅強的理由就是我們要始終相信“只要努力，我一定是最好的.！”i“mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來(lái)的夢(mèng)，有陽(yáng)光，有希望！"
我帶著(zhù)同樣的問(wèn)題去問(wèn)b，b說(shuō)："為自己的親人，朋友和自己所愛(ài)的人而堅強！就這么簡(jiǎn)單。"
接著(zhù)我又遇到了正在早讀的c，c說(shuō)："生物進(jìn)化法則“適者生存，其它不適者將被淘汰”！"
上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的d，d說(shuō)："人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅強也是為了自己！"
體育課下課，我碰到大汗淋漓的e，e說(shuō)："不要輕易流眼淚，相信自己是最堅強的！"
五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅強是沒(méi)有理由的，因為人活在世上就必須要學(xué)會(huì )堅強。你強我卻不能弱，只能做到比你更堅強。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會(huì )堅強，懂得堅強。讓我們在今后的生活中學(xué)會(huì )堅強，對于挫折我們不要退縮！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
學(xué)會(huì )堅強讀《假如給我三天光明》有感最近，我閱讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，讀完后，網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋，在無(wú)邊的黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)色，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的`疾病，奪走了她的視力和聽(tīng)覺(jué)，使她變得暴躁。直到7歲，莎莉文老師改變了她的命運，莎莉文老師教她識字，與他人溝通。后來(lái)，她以出色的成績(jì)考上了美國著(zhù)名的哈佛大學(xué)。對于像海倫凱勒這樣的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“十七世紀有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒�！焙惐环Q(chēng)為奇人，是當之無(wú)愧的。海倫以堅強的意志克服了巨大的困難，樂(lè )觀(guān)向上，每一次摔跟頭，碰釘子，不論多么艱難，她都會(huì )勇敢的站起來(lái)�？吹胶惾绱藞詮�、樂(lè )觀(guān)，我感到羞愧。因為像我這樣的健全人，卻沒(méi)有做到。在學(xué)習上，我有的時(shí)候，爸爸媽媽布置的任務(wù)和計劃，我沒(méi)有堅持去完成；面對困難，我不敢相信自己，迎來(lái)的卻是失敗又失敗。一次，我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，爸媽規定我每天練半小時(shí)舞蹈，我沒(méi)有堅持。后來(lái)，我又不小心扭傷了腳，休息了幾天，我的腳已經(jīng)痊愈了，但我卻開(kāi)始偷懶了。今天托明天，明天托后天，后天又說(shuō)在休息一天吧，明天再開(kāi)始練。古人說(shuō)過(guò)：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！庇袝r(shí)我雖然當天練了一會(huì )兒，但總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》，我要告訴自己：“學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、堅強地面對每一天，跌倒了學(xué)著(zhù)站起來(lái)，這，就是成功的秘訣�！�
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