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一個(gè)堅強作文【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的一個(gè)堅強作文8篇,歡迎大家分享。
一個(gè)堅強作文 篇1
陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸在家給我講了一個(gè)故事《飛鷹教育》。在一個(gè)山頂上,老鷹媽媽產(chǎn)下了2顆蛋,孵出小鷹,等它們羽翼豐滿(mǎn)的時(shí)候,老鷹再把小鷹丟下懸崖,一只小鷹很膽小,結果摔死了。另外一只勇敢的小鷹在快落地的那一刻,拼命扇動(dòng)翅膀,它的天生的本領(lǐng)促使它飛上藍天。
“小鷹好棒呀!”我高興地說(shuō),“可是老鷹媽媽真壞,把它的兒女丟下懸崖,好狠心呀!卑职致(tīng)完后,隨意地說(shuō):“是嗎?”“本來(lái)就是老鷹不對!”我對爸爸賭氣地說(shuō)。我吃完飯后,就氣憤地跑了出去。
太陽(yáng)公公火辣辣地照射著(zhù)大地,站在太陽(yáng)下面的我簡(jiǎn)直快要煮熟了。我飛快地跑回家,喝了一口冰鎮飲料:“真爽!”我靈機一動(dòng)。下午,我就讓爸爸帶我去游泳館。
到了游泳館,怕水的我不禁咽了一口口水,遲遲不肯下去。細心地爸爸看見(jiàn)我這樣,就決定教我蛙泳。他先示范給我看,只見(jiàn)爸爸像一只青蛙一樣,在水里來(lái)去自如。然后教我手和腳的動(dòng)作!跋劝咽趾蠑n,在撥開(kāi)!卑职植痪o不慢地說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí),動(dòng)作漸漸熟練起來(lái)了。爸爸看過(guò)一遍后,就把我抱起來(lái),丟在平均1。2米的`深水區里,然后自己坐在椅子上抽煙。
掉進(jìn)水里的我叫了幾聲救命,喝了幾口水,可是爸爸毫不理會(huì )。我心想:現在只能靠我自己了,先保持平衡。腦海里回憶起爸爸教我的動(dòng)作,先把手合攏,再撥開(kāi)。頓時(shí),我的身體像羽毛一樣浮在水面上。重復做了幾遍后,我從深水區游到了淺水區!疤袅!我會(huì )游泳了!”
這時(shí),我看了看爸爸,他的臉上露出欣慰的笑容,雖然他沒(méi)說(shuō)什么,但是我想這就是父親給我講《飛鷹教育》的原因吧。
那只膽小的小鷹就是因為懼怕,所以才會(huì )失去了生命,而我就像是那只在最后的時(shí)刻用自己的本領(lǐng)在藍天翱翔的堅強的小鷹一樣,做一個(gè)堅強的自己!
一個(gè)堅強作文 篇2
再別人眼里看來(lái),我很幽默,我很堅強,可是只有我自己知道,我是多么懦弱,多么脆弱,我受到的傷,難過(guò),只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著(zhù)后默默感受,默默流淚,我承認我不是最好的,我承認我很笨,我很胖,我哪一方面都不是最好的,可是這不能成為你們嘲笑我的理由,沒(méi)人知道,我曾經(jīng)的那些努力都是為了什么,你們知道么?我做的這些只是想努力證明我自己,我可以,我只是想讓你們看得起我,難道這都是錯的'么?
我好累,我努力的結果卻是受到別人的冷嘲熱諷,可那又怎樣,我曾經(jīng)一次又一次欺騙我自己,他們是在贊美我,贊美我....可是謊言又怎能抵過(guò)現實(shí),我受不了別人的諷刺,我想放棄,我好想哭,可是我不能,我只好讓眼淚倒回心里,在心里默默苦澀,可是,我還只是孩子啊,我的心理防線(xiàn)終于崩潰,我受不了了,我放棄,我放棄,我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去,我好像不負責任的這么下去,可是在我徹底絕望的時(shí)候,我最好的朋友,告訴我,你不該放棄,如果你放棄,我們就絕交!你現在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎?你就這么容易被打倒?你不是我認識的那個(gè)人!她從來(lái)不會(huì )因為挫折而哭泣,她會(huì )笑著(zhù)面對,不是嗎?即使你做的再不好,至少你努力了,我依然會(huì )鼓勵你!相信我,不哭,我們是堅強的人!加油!
對!我不要放棄!我要成為堅強的人!
一個(gè)堅強作文 篇3
身邊,總有一些人,總是孤單著(zhù)一個(gè)人。
她們,一個(gè)人站在公交站牌前,等著(zhù)公交車(chē)。
她們,一個(gè)人走在繁華的街頭,聽(tīng)著(zhù)一個(gè)人音樂(lè )。
她們,一個(gè)人坐在兩個(gè)座位的餐桌上,吃著(zhù)一個(gè)人的午餐。
她們,一個(gè)人躺在公園的草地上,感受著(zhù)一個(gè)人的生活。
她們總是看著(zhù)那么的幸福,總是看著(zhù)那么的快樂(lè )。
一個(gè)人的時(shí)候,悲傷了,強忍著(zhù)眼淚笑一笑。
一個(gè)人的時(shí)候,失敗了,低頭咬著(zhù)牙說(shuō)要堅持。
一個(gè)人的時(shí)候,頹廢了,對著(zhù)天空吶喊,告訴自己要有理想。
一個(gè)人的時(shí)候,寂寞了,閉上眼,聽(tīng)一首情歌,睡過(guò)去。
一個(gè)人的時(shí)候,失眠了,打開(kāi)電腦,看著(zhù)傷感的日志,找著(zhù)自己的故事。
一個(gè)人的時(shí)候,其實(shí)也不算太孤單,只是有時(shí)候會(huì )很寂寞。
雖然她們僅僅是一個(gè)人,
但,你永遠看不到她們的內心,看不出她們的悲傷。
你并不知道,她們喜歡把快樂(lè )分享給他人,把悲傷留給自己。
你并不知道,她們喜歡聽(tīng)他人傾訴,為他人分憂(yōu),把自己故事埋在心底。
你并不知道,她們在別人眼里,是那么的堅強,堅強到什么事都可以一個(gè)人做。
你并不知道,也許,你的一生都不會(huì )知道。
一個(gè)人的時(shí)候,真的.有些害怕。
因為,不知道這一個(gè)人的生活,什么時(shí)候才是盡頭?
一個(gè)人的時(shí)候,真的有些難受。
因為,不知道自己的苦可以和誰(shuí)訴說(shuō),ta在什么地方?
一個(gè)人的時(shí)候,真的有些迷茫。
因為,不知道在這復雜的社會(huì )里,自己一個(gè)人能夠走多遠?
一個(gè)人的時(shí)候,真的會(huì )去想一些人。
想起那些曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人,想起曾經(jīng)幸福的日子,幸福的有些難過(guò)。
不清楚,過(guò)了多久一個(gè)人的生活。
其實(shí),遇到過(guò)很多人,也錯過(guò)了很多人。
有些,因為不珍惜,當想珍惜的時(shí)候,一切都晚了。
有些,因為沒(méi)勇氣,當想追求的時(shí)候,ta早已離去。
也許,命中早已注定會(huì )是孤單一人。很久很久。
一個(gè)人,多笑一笑會(huì )年輕。一個(gè)人,多苦一苦會(huì )成熟。
一個(gè)人,多悔一悔會(huì )珍惜。一個(gè)人,多等一等會(huì )幸福。
一個(gè)人的道路,再苦也要走,再難也要堅持。
一個(gè)人并不意味著(zhù)脆弱,它意味著(zhù)要有足夠的堅強,去等待那個(gè)你值得擁有的人。
當你遇到,過(guò)久一個(gè)人生活的ta時(shí),
也許剛開(kāi)始,ta會(huì )不習慣兩人的生活,
也許剛開(kāi)始,ta會(huì )對你很冷淡,漠不關(guān)心,
也許剛開(kāi)始,ta不會(huì )主動(dòng)和你聯(lián)系,很少陪你。
也許剛開(kāi)始......
但當你真正遇到的時(shí)候,請你一定要好好珍惜ta。
因為ta,為了等你,過(guò)了太久的一個(gè)人生活。
相信,只要你好好珍惜,你和ta一定會(huì )很幸福。
相信總會(huì )有那么一天,ta一定會(huì )出現,不愿讓你一個(gè)人。
一個(gè)堅強作文 篇4
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,但與其他女孩一樣,我的心靈也有脆弱的一面,但是,我學(xué)會(huì )了堅強……
一、二年級的愉悅生活
一、二年級時(shí),我的成績(jì)還不錯,人緣也不錯,和班上的老師同學(xué)都很和睦。一、二年我小小的心靈,充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光,也充滿(mǎn)著(zhù)愉悅。
三年級的無(wú)奈轉學(xué)
三年級,我因父母容桂這塊土地。轉學(xué)前,我顯得傷心、無(wú)奈。我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),但我更愛(ài)我的爸爸媽媽。就這樣,我來(lái)到了現在的學(xué)校的三年級一班。那時(shí),同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我,后來(lái),我才知道,那是因為我是外省人。他們很奇怪。三年級,我受了很多委屈,受了很多欺負,從那以后,我學(xué)會(huì )了堅強。
四年級不哭的誓言
上到四年級,我習慣了堅強,同學(xué)們一直覺(jué)得我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,覺(jué)得我很堅強,從來(lái)不哭。那是因為,在上四年級之前,我就許下誓言:在四年級,我一定不當著(zhù)同學(xué)的面哭泣。四年級,我又學(xué)會(huì )了保守秘密,學(xué)會(huì )了隱藏心事,還學(xué)會(huì )了自己面對著(zhù)日記本暗暗抽泣。
五年級找到堅強的理由
五年級,我又學(xué)會(huì )了寬容,對一些壞話(huà)顯得麻木。每當遇到傷心事,我就努力尋找快樂(lè )的理由,堅強的理由,努力讓自己不哭泣。但實(shí)在忍不住的時(shí)候
我就使勁咬著(zhù)自己的嘴唇,不讓那不爭氣的眼淚掉下來(lái)。我想,現在我經(jīng)歷的'根本不算什么,長(cháng)大后人生的挫折還多著(zhù)呢!所以,我一定要堅強!
我是陽(yáng)光女孩,但心中也有豐富的感情,像那易碎的玻璃,堅強成了我的心語(yǔ)。
我擁有陽(yáng)光的面孔,也擁有陽(yáng)光的情感,更要擁有陽(yáng)光的心靈,我愛(ài)陽(yáng)光,更愛(ài)堅強!
一個(gè)堅強作文 篇5
我愛(ài)看書(shū),愛(ài)品味書(shū)中人物;愛(ài)斟酌書(shū)中的字眼,愛(ài)探討書(shū)中的不解,愛(ài)......書(shū),無(wú)處不在,它像春雨般滋潤著(zhù)我,讓我時(shí)刻吮吸這一切,今天,一個(gè)故事令我十分感動(dòng),那便是〈〈留守小隊,快樂(lè )牽手〉〉。
書(shū)中講述的是一個(gè)叫譚海美的小姑娘,譚海美的家庭可謂“多災多險”,三歲時(shí),打工的父親便失去了左手,弄傷了右手,因為家里債臺高筑,譚海美的母親不堪忍受生活的負擔,離家出走,從此以后,小海美便交給了爺爺奶奶撫養。
當讀到小海美沒(méi)有嘗過(guò)飲料的滋味,奶奶泣不成聲時(shí),我的心為之一顫,心中不住的問(wèn)自己:小海美的年齡與我相同,但是她經(jīng)歷的挫折為何比我呢?
譚海美不論刮風(fēng)下雨,不分寒暑假日,每天都跟奶奶撿破爛,但當別人問(wèn)她難道不怕羞嗎?她則說(shuō):“我們不偷不搶?zhuān)縿趧?dòng)掙錢(qián)不丟人。因為自己的.努力,譚海美讓許多不快樂(lè )的同學(xué)擁有了快樂(lè ),讓孤單的同學(xué)變得活躍,她通過(guò)不懈努力,終于成為了“十佳少先隊員”
讀了這篇文章,我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了不少,譚海美年紀還小,是什么促使她用小小的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重負?是什么讓她這么努力去讓同學(xué)快樂(lè )呢?
我生活在一個(gè)寬裕的家庭,雖然家中并不富裕,但比譚海美這個(gè)支離破碎的家庭要好多了。
生活在大都市的孩子或許根本就對這個(gè)令人感慨的故事不顧一屑,他們的生活已經(jīng)很充裕了,有父母的寵愛(ài),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,但小海美,卻永遠也享受不到,這簡(jiǎn)單的生活,也許是小海美最好的渴望。
譚海美,一個(gè)平凡的小女孩,但她賦予我們的思想卻如此多,給予家人的愛(ài)卻如此美好。
一個(gè)堅強作文 篇6
在5.12汶川大地震中,有很多人失去了生命,但還有一部分人幸存了下來(lái),有一個(gè)讓我記憶無(wú)比深刻的人,他叫陳堅。
陳堅是一個(gè)普通的四川人,27歲。5月12日大地震時(shí),他正在綿陽(yáng)市北川縣一條街上,大地震發(fā)生時(shí),街兩邊的房屋都向街上倒,陳堅就被倒下來(lái)的房屋壓住了。
在5月15日,四川臺的記者路過(guò)那里時(shí),他才被發(fā)現,這時(shí),他說(shuō)了一句讓所有的'人都永生難忘的話(huà):“我也曾想過(guò)放棄,但我必須活下去,為了每個(gè)深?lèi)?ài)我的人,我不能讓小孩一出生就沒(méi)有爸爸!辈痪,救員人員隊伍就到了,他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間,但指拇大的鋼筋還是把陳堅卡在了里面,救員隊就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……終于,陳堅身上的鋼筋被全部砸斷了,陳堅可以出來(lái)了,救員人員試圖把陳堅拉出來(lái),救員人員隊伍叫:“1、2、3、4……”陳堅就接著(zhù)數:“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵。
下午6點(diǎn),陳堅被救出來(lái)了,但在用擔架把他抬下山的過(guò)程中,四川臺記者張清在叫陳堅的時(shí)侯,陳堅就不應了,張清馬上叫醫生,給陳堅做人工呼吸,希望陳堅能活下來(lái),但陳堅卻永遠離開(kāi)我們了,在場(chǎng)的所有人都哭了。我在電視機前看到這樣的畫(huà)面也情不自禁地流下了眼淚。
雖然陳堅走了,但他的堅強永不滅,他的精神將永遠鼓舞著(zhù)我,我將像他一樣,面對困難也能樂(lè )觀(guān)向上,我會(huì )永遠記。河幸环N堅強叫“陳堅”。
一個(gè)堅強作文 篇7
堅強是什么?使我堅強的理由又是什么?
雨來(lái)是一個(gè)12歲的孩子,非常淘氣,最喜歡到河邊玩水,在河中游泳嬉戲。雨來(lái)的媽媽不讓雨來(lái)玩水,怕出危險,每次雨來(lái)要到河邊去玩,都追著(zhù)雨來(lái)打?擅恳淮味甲屵@個(gè)機靈的小家伙逃走。后來(lái),雨來(lái)被送進(jìn)了夜校讀書(shū),從此,他就愛(ài)上了書(shū),這個(gè)“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”的東西。
一天早晨,日本鬼子的喧嘩聲打破了清晨的寧靜與安詳。這時(shí),雨來(lái)正一人在家看書(shū),交通員李大叔忽然闖進(jìn)來(lái),藏到了缸下的地洞里,并對雨來(lái)說(shuō):“別告訴鬼子我在這里!惫碜記](méi)有找到李大叔,便拿出糖果引誘雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落,雨來(lái)不吭聲。鬼子知道軟的不行,就對雨來(lái)拳腳相加,讓雨來(lái)的`身上青一塊,紫一塊的,可雨來(lái)還是說(shuō):“不知道!”……
讀到這,我疑惑了,使雨來(lái)如此堅強的理由是什么?真讓人想不到啊!是那兩句話(huà):“我們是中國人!薄拔覀儛(ài)自己的祖國!
于是在生活中我也學(xué)會(huì )了給自己找堅強的理由。
我在學(xué)蛇形滑板的時(shí)候,因為左右腳要不停交換扭動(dòng),所以,我也總是向前后傾倒。向后摔,屁股遭殃;往前倒,膝蓋破皮。這樣反反復復地向后摔,往前倒,向后摔,往前倒……過(guò)了沒(méi)幾天,我的屁股和膝蓋已經(jīng)是傷痕累累,我真想放棄了。這時(shí),我的腦海里浮現出了面對鬼子一臉不屈的堅強的“雨來(lái)”,心想:我也能像他那樣找到堅強的理由嗎?我便對自己說(shuō):“加油啊!葉露哲!想想那些威風(fēng)地滑著(zhù)滑板的人,在這么順利和熟練的背后,一定也有過(guò)許多的磕磕碰碰,你這點(diǎn)兒小傷算什么?”于是,我就繼續開(kāi)始練習。
相信我,生活中,你對自己說(shuō)過(guò)的每一句鼓勵的話(huà),都會(huì )成為你遇到困難時(shí),堅持和堅強的理由!
一個(gè)堅強作文 篇8
秋風(fēng)習習,窗外的楓葉隨風(fēng)飄散,我靜靜地依在窗邊,聆聽(tīng)著(zhù)秋姑娘凄涼的歌喉。
突然,從門(mén)縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲,這不是鬧鐘,而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái),和同學(xué)們排隊走向操場(chǎng)上體育課。
剛做好體操的我,依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人,好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小,縮小……突然,像一陣風(fēng),一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái),我驚慌失措,這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開(kāi)。還記得在我讀二三年級時(shí),也是體育課,也是在秋天,也是一個(gè)秋高氣爽的早晨,我被一群高個(gè)子男生摔倒在地,血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著(zhù),我被潘婷同學(xué)背在身上,送往醫務(wù)室。在路上,我被潘婷真摯的友情所感動(dòng),在她背上,我的眼眶早已被眼淚打濕了。
我無(wú)助地睜開(kāi)雙眼,兩手不停地顫抖著(zhù)。四周除了我和這幾個(gè)男生外,再無(wú)他人,在兩年級時(shí),我還有朋友們的幫助,可現在,我只有自己,隨著(zhù)年齡的迅速增長(cháng),我雖然還是那般的瘦弱,可個(gè)子長(cháng)到了一米五了,不再缺少能力。我雖然力氣太小,可也學(xué)過(guò)舞蹈,練過(guò)柔韌?晌颐鎸Φ膮s是一群男生,讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下,因為我一動(dòng)屁股,身體就會(huì )被他們撞倒,摔在地上,重現兩年前的慘劇。于是我坐定如山,兩手緊緊地抓住籃球架的兩端,眼前是他們矯健的身影。
“呼啦!”一聲,我最終還是倒下了,皮還是破的`,血還是流了出來(lái),疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的心房,我忍不住疼得想哭,兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子,久久不能忘懷!安荒茉谝粋(gè)地方跌倒兩次,跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著(zhù)這兩句話(huà),總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙,抬頭看著(zhù)藍天,一群歸巢的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)未滿(mǎn)的新羽,一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著(zhù),又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái),還是堅強的決心戰勝了黑暗,我忍住痛苦,堅強地扶著(zhù)欄桿站了起來(lái),微笑在我嘴邊蕩漾……
失敗乃成功之母,如果失敗了,總要學(xué)會(huì )堅強,那就意味著(zhù),在未來(lái)的明天,你會(huì )成功一大步。
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