堅強的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅強的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
人生是一條長(cháng)長(cháng)的道路，是什么支撐著(zhù)我們走向未來(lái)呢？是堅強，有人對我說(shuō)�？墒裁词菆詮�？如何做到堅強呢？
一天，偶然機會(huì )，我尋到了答案。我從電視上看到了一場(chǎng)特殊的演出�？�，報幕員說(shuō)：“下面是舞蹈、《鷹》我看見(jiàn)三位叔叔拄著(zhù)拐杖走上來(lái)，步履蹣跚。我感到懷疑：他們連走路也不穩，如何跳舞呢？
然而三位叔叔終于整齊穩健地出現在舞中中央，向人們致意，并自信地微笑著(zhù)。掌聲隨即響了起來(lái)！突然，他們做了一個(gè)驚人的動(dòng)作，毅然放棄了作支撐的拐杖，用一條腿站立起來(lái)。我心里猛然一驚，這三位叔叔不是強者嗎？我記得誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：”對于強者來(lái)說(shuō)，困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石�！八麄兊�'行動(dòng)證實(shí)了這一點(diǎn)。
音樂(lè )響起來(lái)了，三位叔叔開(kāi)始用他們的一只腳有節奏的跳動(dòng)，連同他們的手臂變幻出各種矯健多姿的動(dòng)作，向人們展示出鷹的形象。燈光忽然變暗了，形成了一片凝重的烏云，預示著(zhù)暴風(fēng)雨要來(lái)了，他們在跳躍，不，他們在搏擊。
如果我是一個(gè)歌唱家，我會(huì )歌頌這三個(gè)堅強的精靈，如果我是一個(gè)畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)出這道風(fēng)景線(xiàn)。
堅強的作文 篇2
媽媽說(shuō)我出生的那天下了好大的雨，一直持續到傍晚，那天的晚霞也好美，給不完美的一天添上了一筆補缺。哥哥說(shuō)我注定是個(gè)愛(ài)哭鬼，每當這時(shí)我都問(wèn)他：
“哥哥，那我什么時(shí)候就不會(huì )再哭了呢？”
“等妹妹長(cháng)大了，就不會(huì )哭了”
“那我什么時(shí)候長(cháng)大了呢？”哥哥沒(méi)有回答只是望著(zhù)天空不說(shuō)話(huà)。
他不是我的親哥哥，是隔壁歐陽(yáng)阿姨的兒子，叫歐陽(yáng)博涵，我常常叫他博涵哥哥，他也每次都會(huì )沖我笑笑，然后說(shuō)一句妹妹真乖！我很同情哥哥，因為他沒(méi)有爸爸，但是他卻是那樣的懂事，從來(lái)不會(huì )給歐陽(yáng)阿姨惹麻煩，而是很乖的幫阿姨做家務(wù)，以至于媽媽常讓我跟博涵學(xué)，所以我總是跟博涵在一起，他的身影布滿(mǎn)我童年的每一個(gè)角落。
我喜歡吃糖，尤其是棒棒糖，媽媽也常常給我買(mǎi)，所以我會(huì )在媽媽不注意的時(shí)候偷偷的拿出來(lái)跟哥哥一起吃，那時(shí)的日子是很幸福的。但是顏越姐姐總是欺負我，我膽小不敢惹她，只是會(huì )獨自流淚。每當看到她吃著(zhù)我的棒棒糖得意的沖我笑的時(shí)候，我都很想大聲的叫“博涵哥哥��！”但是也怕他被阿姨罵，所以每次都忍氣吞聲。但是已經(jīng)哭腫的眼睛是蓋不住我又被欺負這個(gè)事實(shí)的。
第二天，博涵總是會(huì )拽著(zhù)我去找顏越理論，每次都會(huì )以“如果你是男的我準揍你，以后你不準欺負我妹妹！“一句結束爭吵，而顏越姐姐則會(huì )沖著(zhù)我們兩個(gè)的背影大聲的喊“小丫頭片子，我看你哥哥能保護你到什么時(shí)候，愛(ài)哭鬼！咱們走著(zhù)瞧！”
我并不害怕顏越姐姐欺負我，也不怕她搶我的糖，而是害怕哥哥有一天會(huì )離開(kāi)我。但是我相信這一天總是會(huì )來(lái)的。
就這樣，我帶著(zhù)稚氣進(jìn)了小學(xué)。跟哥哥、姐姐一個(gè)學(xué)校。雖然已經(jīng)是小學(xué)生了，但是我還是會(huì )整天哭，我也不想哭，但是自己就是那么不爭氣。我習慣了顏越姐姐的訓斥，習慣了哥哥為我的打抱不平。
日子慢慢的過(guò)著(zhù)，我也漸漸的長(cháng)大。我留起了長(cháng)發(fā)，開(kāi)始穿起了裙子。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里我邁入了中學(xué)的校門(mén)。
家離學(xué)校很遠，而我的騎車(chē)技術(shù)差的驚人，所以媽媽拜托博涵每天載我去學(xué)校。博涵也很認真的護送我，而且還很認真的教我那些我不會(huì )的題目，為了不辜負博涵的好意，我就努力的學(xué)著(zhù)，成績(jì)也漸漸的提高�？鞓�(lè )的日子沒(méi)有幾天，顏越姐好像很生氣似的，又開(kāi)始找我的岔。我已經(jīng)習慣她那嫉恨的眼光。其實(shí)她人并不壞，只是缺少愛(ài)而已，我有哥哥、爸媽、爺爺奶奶的愛(ài)，這些卻恰恰是她所沒(méi)有的，所以我不怪她對我的種種所做，我想隨著(zhù)時(shí)間的流逝，顏越姐會(huì )明白的―――我跟顏越姐該是最好的朋友。
博涵已經(jīng)畢業(yè)了，而我還在這個(gè)充滿(mǎn)學(xué)氣氛圍的中學(xué)。多想跟博涵一起上高中啊，現在只剩下我自己，不免有一種失落，缺少安全感的感覺(jué)，這也許就是顏越姐最討厭的孤獨吧。我也要好好學(xué)習，也要考上那所高中。
記得在博涵將要去高中的那個(gè)晚上，他叮囑我：“妹妹，你要學(xué)會(huì )堅強，你已經(jīng)是長(cháng)大了，不要在輕易留下你的眼淚，答應哥哥要勇敢！”
我一個(gè)勁的點(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)著(zhù)：“哥哥你放心吧，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再哭了，我要做一個(gè)像你一樣堅強的人”哥哥笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。但是學(xué)會(huì )堅強會(huì )那么容易嗎？高中的課程很繁瑣，所以博涵很少回家，我也在慢慢習慣著(zhù)自己一個(gè)人生活。我學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記，學(xué)會(huì )了自己一個(gè)處理問(wèn)題。
時(shí)間很快博涵畢業(yè)了，他憑著(zhù)自己的本事再加上歐陽(yáng)阿姨的支持，博涵贏(yíng)得了出國的.機會(huì )，我們大家都很支持她，就連總跟我作對的顏越也來(lái)祝賀他。也是在那樣一個(gè)臨行的晚上，他說(shuō)了同樣鼓勵我的話(huà)：“妹妹，你要學(xué)會(huì )堅強，你已經(jīng)是長(cháng)大了，不要在輕易留下你的眼淚，答應哥哥要勇敢！”我一個(gè)勁的點(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)著(zhù)：“哥哥你放心吧，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再哭了，我要做一個(gè)像你一樣堅強的人”。
哥哥依舊是淡淡的笑了笑，但是意味深長(cháng)。
第二天，我沒(méi)有去送博涵，而是把自己鎖在小屋里，用手捂住嘴巴，讓眼淚在我的臉頰上放肆的流著(zhù)。哥，妹妹不想長(cháng)大，妹妹想讓你永遠陪著(zhù)，永遠保護我，我不要堅強，不要勇敢…
日子久了，也就淡忘了，媽媽也在不經(jīng)意間問(wèn)我想不想博涵哥哥，我只是輕翹起嘴角，有種酸酸澀澀的味道，還伴有一股咸咸的味道，媽媽看見(jiàn)我苦了，就沒(méi)有再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，就讓它隨時(shí)間淡忘吧。就這樣我依舊過(guò)著(zhù)平淡的生活，等著(zhù)哥哥的到來(lái)。
在一個(gè)極其普通的日子里我收到了哥哥寄給我的信，信里面有一張哥哥的照片，還有短短的幾句話(huà)：“妹妹，哥哥在這邊過(guò)得很好，你還好嗎？有沒(méi)有像答應哥的那樣生活？記得要堅強！不要輕易流下你的眼淚�！�
看完信，我感覺(jué)到陽(yáng)光的溫度，好舒服，像博涵哥哥的笑。我學(xué)著(zhù)博涵的樣子，自信的抬起頭，仰望天空，記憶片斷不斷的在腦海浮現。突然間覺(jué)得自己的生命中有好多遺憾，遺憾自己為什么總是有那么多的眼淚…
我背起書(shū)包，走在回家的路上。耳邊響起一陣旋律：“我看見(jiàn)天空很藍，就象你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越成長(cháng)越覺(jué)得孤單。我很想飛多遠都不會(huì )累，我只想飛在我的天空飛，我知道你會(huì )在我身邊，回憶的畫(huà)面，記錄的語(yǔ)言，你說(shuō)要我學(xué)這勇敢一點(diǎn)，偶而哭紅雙眼，我想你會(huì )明白，眼淚在我心中是另一種完美…”
這好像我的故事，是啊，我太脆弱，只會(huì )哭泣，但是我長(cháng)大了，真的，我真的長(cháng)大了。就在我看哥的信的時(shí)候，我沒(méi)有輕易的流下自己的眼淚！
哥，你能看到嗎？…
堅強的作文 篇3
今天，我看了一段視頻，這個(gè)故事講述的是一個(gè)名叫楊六斤的孩子六年來(lái)艱苦的`生活。楊六斤六歲時(shí)爸爸得了重病而去世，媽媽也因這場(chǎng)事故而改嫁，隨后不久爺爺奶奶也相繼離世，七歲時(shí)六斤就成了孤兒，被接到了堂哥家，堂哥常年外出打工，六斤只能一個(gè)人孤獨地生活。
12年來(lái)，六斤每天都要起早貪黑地幫鄰居家喂豬、放牛，早飯通常都是草蘸辣椒拌米飯，為了趕時(shí)間，六斤常常忘記帶筷子，他就隨手把山坡上的樹(shù)枝折斷當筷子。青草填肚，捕魚(yú)解饞，嘴饞時(shí)六斤就用自制的捕魚(yú)工具到水庫捕魚(yú)，雖然每次只能捕到很少很小的幾條小魚(yú)，但這足足能讓六斤過(guò)上一把肉癮。上游捕魚(yú)，下游洗澡，一個(gè)水庫成了六斤的天然浴池，他用樹(shù)葉當毛巾，洗衣粉當洗發(fā)露。他的衣服破了只能自己縫補，手受傷了也只能自己用紙簡(jiǎn)單的包一下。
看了這段視頻我覺(jué)得很心酸，我們再和他比一比，每天都有爸爸媽媽的陪伴，平時(shí)都能吃上大魚(yú)大肉，不用去替別人放牛、喂豬，生活在蜜罐里的我們是多么幸福呀！所以我們要珍惜現在的生活，學(xué)習六斤那種不向命運低頭，堅忍不拔，樂(lè )觀(guān)豁達的精神，努力學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
堅強的作文 篇4
暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，最終勝利的并不是嬌艷美麗的鮮花，而是平凡卻頑強的小草。
——題記
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！肮磐駚�(lái)，有多少詩(shī)人都用他們優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊頌這頑強的小草，而我，也很喜歡小草，因為它的頑強，他對暴風(fēng)雨的不畏，把我深深吸引住了。
在我家門(mén)前，有一塊草地。里面長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的小草，還長(cháng)著(zhù)幾朵零星的野花，那里偶爾有幾個(gè)小朋友一起玩耍，我也很喜歡在我家窗戶(hù)上看著(zhù)這片綠地�！稗Z隆隆“，天空由藍變黑，時(shí)不時(shí)還陣陣雷聲�！卑�，又要下雨了�！拔腋袊@著(zhù)。于是，我又埋頭做我的作業(yè)。很快，大雨嘩啦啦地下，形成了一曲優(yōu)美的樂(lè )章。此時(shí)，我正苦惱著(zhù)我那道數學(xué)題，“唉，我這個(gè)數學(xué)白癡又怎么會(huì )做呢？”我埋怨著(zhù)，順便朝窗戶(hù)那里望了一眼，之間雨勢小了一點(diǎn)，接著(zhù)我撐著(zhù)雨傘，朝草地走去，小草身上沾著(zhù)雨滴，小草耷拉著(zhù)腦袋，我用手輕輕地撫摸著(zhù)小草，說(shuō)：“小草，你怎么那么脆弱呢？”
第二天，天氣轉晴，太陽(yáng)公公溫和地照著(zhù)大地。我一如既往地從家的窗戶(hù)往下看，小草于昨天相比，簡(jiǎn)直兩樣兒，新生的小草，笑瞇瞇地癱軟在地上，“里里原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莶皇谴嗳�，而是非常堅強。此時(shí)，我望著(zhù)桌面上的'作業(yè)，沉思著(zhù)�！芭畠�，想到了作業(yè)沒(méi)？”耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音，“還沒(méi)�！薄鞍职值葧�(huì )兒教你�！卑职值穆曇羟逦�、洪亮，可我仍聽(tīng)出聲音中的疲憊，眼淚有種一涌而出的沖動(dòng)，調整好情緒后，“爸，不用了，你休息吧�！蔽艺f(shuō)完便看著(zhù)那道題想了一天都沒(méi)有結果的難題。仿佛一切困難也阻擋不住我的毅力……
“微風(fēng)早已停息，枯草支支直立，猶如鋼絲�！贝丝�，陽(yáng)光懶散地照在草地上同時(shí)也為站在草地旁的小女孩披上一件無(wú)與倫比的紗衣，然而卻永遠比不上小女孩嘴邊的那一抹明亮艷麗的微笑，而她眼中那份閃爍著(zhù)堅毅的光芒似乎比任何璀璨的煙火更美麗……
堅強的作文 篇5
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清新淡雅的蘭花，有人喜歡鮮艷，傲骨的梅花，我更喜歡那平平凡凡不起眼的小草。
春天，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，一下子鋪滿(mǎn)了原野，一碧千里舉目遠望他們挺著(zhù)嫩嫩綠的身姿隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼。
夏日炎炎，在強烈的陽(yáng)光的照耀下碧綠的小草傲然挺立，倔強的昂著(zhù)頭。微風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)它，為他鼓勁。小草和太陽(yáng)爭斗了好幾個(gè)小時(shí)，最后，太陽(yáng)躲到地平線(xiàn)下面了，小草戰勝了太陽(yáng)�？墒�，它更強大的`對手——暴風(fēng)雨來(lái)了，但也奈何不了小草，最后暴風(fēng)雨只好灰溜溜地逃走了。頑強的小草戰勝了太陽(yáng)和暴風(fēng)雨，開(kāi)心地笑了。
到了冬天，草兒干枯了，即使人們用大火燒它，來(lái)年春天，它也能長(cháng)出新的嫩芽，說(shuō)到這兒不由得讓我想起了唐代詩(shī)人白居易的一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首詩(shī)是對小草頑強生命力的完美詮釋。
我愛(ài)小草，更愛(ài)它頑強不屈的品質(zhì)。
堅強的作文 篇6
堅強，是勇者所向披靡的武器；堅強，是那為人們照亮前行之路的火把，激勵人們勇往直前�！}記
大家好，我叫“堅強”，是你們的老朋友了。我們堅強家族的歷史源遠流長(cháng)，從夏王朝一直到二十一世紀的今天，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著(zhù)我的熠熠光輝？什么？你說(shuō)我“老王買(mǎi)瓜自賣(mài)自夸”？我這可不是信口雌黃，上面的'題記就是我對人類(lèi)作用的最好總結�？谡f(shuō)無(wú)憑！好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個(gè)身穿黑衣服，頭發(fā)亂糟糟，額上刻著(zhù)飽經(jīng)滄桑的皺紋的老人，是愛(ài)因斯坦�！澳�，愛(ài)因斯坦�！蔽译p手作揖，“我是堅強，您說(shuō)我對您的作用大嗎？”“大，大得不得了。我于1879年出生在德國，1900年大學(xué)畢業(yè)，但畢業(yè)后隨即失業(yè)。當時(shí)我對生活的熱情一落千丈，連放棄自己生命的想法都在腦海中出現了。但你馬上為我打消了這個(gè)念頭，把我從摔倒的地方站了起來(lái)，鼓勵我從事物理學(xué)研究。我在你的鼓勵下努力探索，終于在1921年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，成為現代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者和奠基人。我可真要好好地感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)吹牛吧？我們再去找一個(gè)人證明。
看，那個(gè)戴著(zhù)白口罩和白帽子，穿著(zhù)紅鞋子的人，他是鳥(niǎo)山明。讓我去問(wèn)問(wèn)他�！澳�，鳥(niǎo)山明先生，我是堅強，您說(shuō)我對您有影響嗎？”“有，當然有。我曾經(jīng)癡迷于漫畫(huà)，但一開(kāi)始時(shí)，我的漫畫(huà)總不能發(fā)表。我氣餒了，想放棄漫畫(huà)創(chuàng )作。多虧了你，我才能重新振作起來(lái)，并創(chuàng )作出了動(dòng)畫(huà)片《七龍珠》�，F在我覺(jué)得自己很有成就感。而這成就感就來(lái)自你的支持。真是太感謝你了�！薄安挥弥x，再見(jiàn)�！痹趺礃�，你們相信了吧！
我的作用是很大的。在你跌倒時(shí)，我會(huì )將你扶起來(lái)；在你灰心時(shí)，激勵你前進(jìn)；在你迷茫時(shí)，告訴你前進(jìn)的方向。什么？我離你太遙遠？怎么會(huì )！我時(shí)刻圍繞在你身邊：握一下拳頭，咬一下牙齒，跺一下腳……用心感受我吧，把我融進(jìn)你的性格之中吧，我會(huì )把你引向勝利的前方。
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