堅強的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的堅強的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
初中畢業(yè)后，她背著(zhù)行囊去追尋自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，踏著(zhù)沉重的步伐，背負著(zhù)沉甸甸的希望，頭頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)。她明白了孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的含義。這是一個(gè)神圣的使命。
當她承載著(zhù)父母的希望，去闖，才發(fā)現自己需要堅強！
當她在通往神圣天堂的征途上，才知道這個(gè)夢(mèng)想很奢望，甚至會(huì )讓父母為之遍體鱗傷！
以前的她喜歡著(zhù)黛玉葬花的柔情、嬌滴，現在的她像著(zhù)花木蘭替父從軍的自強。每天在校都重復著(zhù)單調、枯燥的生活節奏：吃飯、讀書(shū)、睡覺(jué)，在其中她生了一身寂寥，她的心容不下流失的過(guò)客，因為只有信念！有時(shí)的'她會(huì )因為營(yíng)養不足出現身體虛脫的狀況，可她為了替父母減輕經(jīng)濟負擔，為了省下每一分錢(qián)，用好每一分錢(qián)，力行著(zhù)節儉。生活的壓力與無(wú)奈，使她明白了“適者生存，不適者淘汰”的道理。于是，她懂得了用知識武裝自己。
為了改變命運，為了父母，為了一個(gè)執著(zhù)，為了一次美麗的蛻變，她一個(gè)勁的努力。在解答不了題時(shí)，她一個(gè)勁地哭了，同桌詫異地看著(zhù)她，安慰著(zhù)她，可孰知這是她的寂寞？她抱怨著(zhù)自己的笨，捶打著(zhù)自己，她想起了辛勤勞作的父母，淚如雨下。想著(zhù)媽媽因勞累過(guò)度，腳痛得呻吟的場(chǎng)景；想著(zhù)爸爸嬌小的身影，為了她，爸爸帶病掙錢(qián)，那瘦削的背影，日益佝僂。一幕幕的情景，都殘酷的鞭撻在她的心里！爸爸，您給的堅強，我都牢牢記在心里。
媽媽?zhuān)乙p輕地告訴您：您的女兒很堅強！當您聽(tīng)到書(shū)殿的鐘聲敲響，那就是我到達了最圣潔的天堂。
我要擔負著(zhù)我的行囊，去追逐我未完成的夢(mèng)想！
堅強的作文 篇2
有人喜歡百合花，它芳香四溢；有人喜歡牡丹，它絢爛多姿；也有人喜歡玫瑰，它優(yōu)雅艷麗；而我卻獨鐘情于不起眼的虎刺梅。跟我一起去了解一下它吧！
虎刺梅，一種常年為裝點(diǎn)風(fēng)景而綻放的花。盛開(kāi)的刺梅花，像天上的繁星，雖小但眾多。當所有枝頭上的花兒開(kāi)放時(shí)，綠葉叢中數點(diǎn)紅，更是美麗可愛(ài)。
春天來(lái)臨時(shí)，百花盛開(kāi)，虎刺梅身處其中并不顯眼，更像一位安靜的觀(guān)眾，看著(zhù)牡丹、玫瑰等名花爭奇斗艷。春天的光環(huán)離開(kāi)以后，它們一下子無(wú)精打采起來(lái)，褪去了昔日的繁華，只剩下對歲月的無(wú)奈，而虎刺梅依然平靜地綻放在角落里，堅定而平靜，不驕不躁。
虎刺梅的花不畏懼嚴冬酷暑，不懼怕風(fēng)吹雨打，用粗壯的根莖來(lái)給花兒輸送營(yíng)養，用尖銳的刺來(lái)保護自己和花兒不受傷害。當然，小花也不負花期，綻放了最美的姿態(tài)。就這樣，它們互相照顧、互相關(guān)懷。哦，對了，小葉子等著(zhù)急了。我們來(lái)介紹一下小葉子吧。小葉子的功勞可不小��！它們勤勤懇懇地工作著(zhù)，為花兒遮風(fēng)擋雨，保護花兒，讓它們健康成長(cháng)，可以算是一名優(yōu)秀的'“小護衛”了。
我喜歡虎刺梅，喜歡它的平凡，更欣賞它的堅強。
堅強的作文 篇3
在我心中，母愛(ài)有一種強大的力量。即使生病也不會(huì )放棄勞動(dòng)。
我的母親一直都很疼愛(ài)我們，她每天努力掙錢(qián)供我們上學(xué)，希望我們將來(lái)能考上一所好大學(xué)。秋天是農民最忙的季節，爸爸一個(gè)人收玉米是忙過(guò)來(lái)的，于是我的母親帶著(zhù)生病的身體去幫助爸爸干活。那一天氣不是很好，媽媽的腿有風(fēng)濕病，只要天氣稍微一涼就會(huì )誘發(fā)風(fēng)濕病。
到了晚上，媽媽回來(lái)了，他滿(mǎn)頭大汗，雙手皸裂，我說(shuō)媽媽?zhuān)憬裉斓耐忍哿藛�？媽媽說(shuō)：“不疼”我聽(tīng)母親說(shuō)沒(méi)事，就躺下睡了。剛睡了一會(huì )，母親突然起來(lái)了，說(shuō)腿疼，爸爸正忙著(zhù)給母親涂風(fēng)濕藥，我看見(jiàn)母親的腿非常紅，媽我知道媽媽是不想讓我擔心，才不告訴我的，風(fēng)濕又犯了。我很自責，我是多么不孝順��！ 明明知道天氣一涼媽媽的風(fēng)濕就會(huì )犯，可是我卻沒(méi)有幫助媽媽去地里干活。我小聲對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽。我平時(shí)還對你大吼大叫，從今往后我一定要幫助媽媽。雖然我還小，但我也能干一些活�！眿寢寘s對我說(shuō)女兒你有幫我這些時(shí)間，你還不如多讀書(shū)。媽媽這么辛苦也都是為了讓你好好念書(shū)。這才是媽媽的'心愿。
這時(shí)我明白了，母愛(ài)是堅強的，她是我成長(cháng)道路上前進(jìn)的動(dòng)力！我愛(ài)我的母親！
內蒙古通遼市科爾沁左翼中旗白音塔拉農場(chǎng)中心校五年一班 敖海紅 指導教師 劉立新
堅強的作文 篇4
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，認認真真讀了三遍還舍不得放下，我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的時(shí)間里有光明與聲音，后來(lái)被疾病多去了說(shuō)話(huà)和聽(tīng)的權利。但是她并沒(méi)有放棄，相反卻以堅強的毅力堅持了下來(lái)。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，她克服了一般人無(wú)法想象的困難，成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè)，而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒(méi)有忘記那些和她一樣的人，她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒所面對的世界是一個(gè)沒(méi)有顏色、沒(méi)有聲音、沒(méi)有語(yǔ)言的世界，她強烈地渴望著(zhù)能擁有三天光明，她是這樣安排她夢(mèng)想的三天光明的時(shí)間的——
第一天：透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：在黎明起身，去看黑夜變成白晝的`動(dòng)人奇跡。
第三天：在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我的腦海里突然浮現出曾經(jīng)看到過(guò)的一句名言：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@句話(huà)不正是對海倫堅強一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，用不屈不撓的精神在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，身體健康，現在又有著(zhù)幸福的生活，有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件，和海倫相比，我多么快樂(lè )啊。但我也深深體會(huì )到自己缺點(diǎn)：不夠堅強，做事不能堅持。從今天開(kāi)始，我要以海倫·凱勒為榜樣，做一個(gè)堅強、勇敢的人。遇到困難，不害怕，不退縮，想方設法克服困難，再也不能和以前一樣逃避困難，我相信戰勝困難的過(guò)程也正是我成長(cháng)的過(guò)程。另外，我要培養一種堅持不懈的精神，用心做好每件事并且堅持下去。
我相信，我會(huì )和海倫一樣堅強，也會(huì )用我的堅持不懈去創(chuàng )造屬于我的未來(lái)的幸福。
堅強的作文 篇5
世界上有很多很堅強的人，例如海倫·凱勒。她在一歲的時(shí)候，因發(fā)高燒，導致她失聰，失明，后來(lái)連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。但她卻很努力，寫(xiě)出來(lái)了很多作品…可是我發(fā)現，堅強的不只有人，更還有草。
一天，正在下暴雨，我想起了小區里的草，又想起了老師說(shuō)的話(huà)：小草很堅強，既便再大的狂風(fēng)暴雨，也打不倒它。所以，我立刻跑到門(mén)口，穿著(zhù)雨衣帶著(zhù)雨傘跑了出去。
看，小草正被雨水打彎下腰，像祈禱神的奴婢一樣。我一看，大吃一驚，怎么會(huì )和老師所說(shuō)的不一樣，小草不是不會(huì )倒下的嗎，怎么低頭了呢？我對草有了一點(diǎn)點(diǎn)的小失望，之后我便情緒低落的回家去了。到了第二天，我突然想到，現在的小草是怎么樣的'呢？
我被好奇心驅使過(guò)來(lái)了，到了小區，我看得到不是昨天的場(chǎng)景，而是不一樣的景色。小草們一個(gè)個(gè)都活力滿(mǎn)滿(mǎn)，不在有昨天那副低聲下氣的模樣，我驚呆了。
小草們的堅強，是我們少有的堅強！失敗了不放棄，這是我從小草那里學(xué)來(lái)的精神！
堅強的作文 篇6
在活著(zhù)的每一天跳舞吧
腳尖點(diǎn)地，雙手幾乎要穿破
滿(mǎn)漲藍色的天空
當苦難與悲傷
朝我們張牙舞爪的時(shí)候
堅強，是我們最后的防線(xiàn)
——題記
當小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著(zhù)高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的`面孔，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！眻詮�，是我們最后的防線(xiàn)，永遠不倒的防線(xiàn)……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出，堅強，不倒的防線(xiàn)。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠處……回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(cháng)的冬天。因為心中有愛(ài)一直燃燒著(zhù)，于是我們沒(méi)有在嚴寒中麻木。這愛(ài)是對生命堅強的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著(zhù)風(fēng)吹閃著(zhù)亮光……，因為熱愛(ài)，所以堅強，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險阻，繼續向前……
老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅強，便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著(zhù)這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！
堅強的作文 篇7
如果你迷惘，就看向遠方，看盡喧囂，看盡繁華，接著(zhù)，學(xué)會(huì )堅強。
——題記
常常思考著(zhù)，我的青春，像什么？是否如那些淺淺的灰色，溢出一點(diǎn)幸福的味。直到讀懂歐陽(yáng)修的那首斷人腸的詞時(shí)，才明白原來(lái)青春是這番景象。
“長(cháng)行長(cháng)在眼，更重重，遠水孤云”
當翌日的時(shí)針與分針高密度重合時(shí)，我淡淡仰望著(zhù)黯藍色的天空，夜幕這樣廣闊，卻找不出屬于自己的那顆星。我常常思考著(zhù)：每當我邁入那個(gè)沉悶而壓抑的教室時(shí)，我選擇了什么。那個(gè)幾乎夢(mèng)想缺氧的地方，總是帶著(zhù)迷惘，按部就班的走入，灰色不住的啃嚙著(zhù)我的夢(mèng)。然而書(shū)本堆成綿綿的山海，我在遼遠的一角，急切的'眺望，尋覓我的未來(lái)。
“朱顏空自改，向年年，芳意長(cháng)新”
初冬，淡淡的幾抹陽(yáng)光，斜斜地映在公路旁一排排望不到盡頭的白樺，校園里法國梧桐葉也開(kāi)始像蝴蝶般飛舞，這種美麗卻不能不被來(lái)年新生的又密又濃的嫩葉所淡忘。此時(shí)此刻，只覺(jué)得心底滾過(guò)一股淡藍色的涼。我想起了現在與我不多話(huà)的她，曾經(jīng)我們是那樣默契的在茂密的梧桐下挑起我們共同的夢(mèng)想。琴鍵，修長(cháng)的手指，律動(dòng)的音符……一切一切，都可以讓往事悅然眼前�？上�，那個(gè)夏天過(guò)于匆匆，所有的歡笑像幻影，同看落黃，一并走遠。
“遍綠野，嬉游醉眼，莫負青春�！�
所有的憂(yōu)傷都只是復合句，裝潢那長(cháng)長(cháng)短短的旋律；所有悲涼都只能是野花，點(diǎn)綴一下人生的漫漫長(cháng)路；所有的灰色那將會(huì )升華成幸福的另一種顏色。當我站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)取獎學(xué)金時(shí)，母親眼中閃爍的感動(dòng)。我明白了，我走進(jìn)時(shí)，不曾轉身的幸福。當我失意于友誼曾經(jīng)的繁華與現在的荒涼時(shí)，學(xué)會(huì )了珍惜至少美好的記憶。在樹(shù)一圈圈的年輪中，也留有我匆匆的痕跡。
是啊，“人生有很多沉重，用快樂(lè )的心去體驗感到的是輕松；塵世有很多渾濁，用明亮的眼睛去過(guò)濾，看到的會(huì )是純凈�！�
青春，是一種幸福，淺淺的，灰色的，幸福。
堅強的作文 篇8
世間萬(wàn)物是奇特的，就拿最簡(jiǎn)單的例子—小草與衫樹(shù)。小草雖小，究可免禍；衫樹(shù)雖剛強，猶恐安身不牢。
春天來(lái)臨。一根根小草想探出一個(gè)個(gè)十分乖巧的小腦袋，可破不了土，它們可著(zhù)急了，憋紅了眼。用出九牛二虎之力，就好似舉重運動(dòng)員，奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟，最終個(gè)個(gè)破土而出，驚奇地冒出頭了，掃視著(zhù)對它們而言與眾不同的世界，并頻頻點(diǎn)頭，露出一副副“勝利者”自有的姿態(tài)。
狂風(fēng)“呼呼呼”！小雨“沙沙沙”！河流“叮咚叮咚”！鴨子“嘎嘎嘎”！小雞“喳喳喳”！一派熱鬧。在這狂風(fēng)大作，細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下，嬌嫩的小草怎么忍受得了呢？可小草并沒(méi)有知難而退，反之迎難而上。在狂風(fēng)暴雨里依然身姿挺拔，安能與那些弱不禁風(fēng)之物相比？小草冒著(zhù)風(fēng)雨交加的`天氣，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)膽怯，依是一片歡天喜地的樣子，快速生長(cháng)著(zhù)，讓人情不自禁地驚嘆道：“好一群生命頑強的小草��！”
又是一年冬天。冬雖隆寒逼人，小草卻裝點(diǎn)春色。它們掩埋在足以?xún)龀杀陌}皚大雪中，可還是堅強不屈地上下穿梭，生命力有多旺盛��！
希望大家珍惜生命，要好好保護它，絕不能白白糟蹋。
堅強的作文 篇9
昨天放學(xué)回家做完作業(yè)，媽媽在電腦里搜索大涼山里的孩子們是怎樣生活和讀書(shū)的第一個(gè)看的.是吉日火爾和他的妹妹、弟弟，他的媽媽被瘋狗咬死了，爸爸也因為吸毒而死。
吉日火爾今年13歲，他自己帶妹妹和弟弟一起住在一個(gè)破爛的房子里，如果下雨了的話(huà)哥哥要自己把瓦片修補好。他們每天都吃土豆，我看到他們很可憐而我很美好很幸福。大涼山里還有很多沒(méi)有爸爸媽媽的孩子。
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