堅強作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的堅強作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
試問(wèn)，誰(shuí)能夠在荒無(wú)人煙的孤島上獨自生活長(cháng)達二十八年之久呢？誰(shuí)又能在孤島上克服惡劣的自然環(huán)境與重重困難之后重返故鄉呢？你若是問(wèn)我，我必定會(huì )回答，是魯濱孫——這個(gè)堅強的勇者。
在《魯濱孫漂流記》中，主人公魯濱孫用自己的雙手未自己打造了一個(gè)美麗的家。在孤島上的二十八年中，他不向困難低頭，用智慧與命運抵抗，終于在第二十八年熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明，回到了上流社會(huì )。
看了魯濱孫的經(jīng)歷，我感嘆他的勤勞和勇敢，更驚嘆他的堅強意志�？赏麑Ρ�，我又不禁悲嘆，我們現在的孩子心里也太脆弱了。不要說(shuō)一個(gè)人在孤島上生活，就是遇到米粒大小的事，也會(huì )鬧得天翻地覆，甚至會(huì )鬧到自殺。而且，現在的孩子，不僅心理脆弱，就連動(dòng)手能力也很差。對于有的孩子來(lái)說(shuō)，幫父母做家務(wù)簡(jiǎn)直是天方夜譚，有的甚至連整理書(shū)包這種及其簡(jiǎn)單的事，也需要父母幫忙，
其實(shí)，魯濱孫之所以會(huì )和現在的孩子產(chǎn)生鮮明的對比，是因為他們對生活有著(zhù)不同的態(tài)度。對于魯濱孫來(lái)說(shuō)，即使是在荒島上，生活也依舊是美好的。他仍然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。而對于現在的`孩子來(lái)說(shuō)，芝麻大小的事就好似陷入了萬(wàn)丈深淵，似乎人生的前方也變得灰暗了。
我想，我們若是換個(gè)角度思考，不要把一切看得那么灰暗，把磨難當成是意外的收獲。在面對困難是來(lái)點(diǎn)阿Q精神。那么，煩惱便一掃而光，困難也會(huì )變得渺小，心中也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，生活也會(huì )變得美好。
生活其實(shí)像枝畫(huà)筆，你可以畫(huà)出鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也可以畫(huà)出寒風(fēng)刺骨的冬天。最主要的，是你對生活的態(tài)度。只有調整心態(tài)，人生才會(huì )變得充滿(mǎn)色彩。讓我們成為新一代的魯濱孫吧！
堅強作文 篇2
什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅強面對。當世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強；什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰。面對生活困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡；什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中，她卻把一切投入給需要幫助的他人，把愛(ài)之光灑滿(mǎn)世界。
這就是《假如給我三天光明》的主人公的.思想動(dòng)因和真情表白。這本書(shū)中所表達的情感，使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量，改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨世界中，她的堅強讓人生豐富多彩，完美豐盈起來(lái)，也給人們帶來(lái)了不盡的暢想與啟迪……
讀了這本書(shū)，我從中感受到人生有百味，但堅強是第一位。只有堅強不屈的人生，才是有質(zhì)量的充滿(mǎn)情趣而不俗的人生。無(wú)論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的一天。
作為我們健全人更應該珍惜自己的美好時(shí)光，珍惜現在所擁有的一切，即使我們遇到困難時(shí)，應比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰——從困境中倔強地挺直腰桿，去迎接新的曙光，新的挑戰。
堅強作文 篇3
姥姥從來(lái)都是嚴厲的，對我的學(xué)習也是極上心的�，F在回家見(jiàn)姥姥的機會(huì )也少了，對姥姥我其實(shí)懷有比父母更為深厚的情感。
那天晚上，我上完晚自習出來(lái)，正和同學(xué)們嬉笑著(zhù)相伴出來(lái)，沫沫！聽(tīng)到姥姥叫我，我猛地回頭四處張望，看到姥姥站在欄桿旁的模糊身影。頓時(shí)心下一暖，跑過(guò)去拉住姥姥的胳膊，姥姥那熟悉的味道人讓我感到了久違的舒暢，姥姥，你怎么來(lái)了？我住姥姥的手，依舊是那樣粗糙，就像枯裂的樹(shù)皮一樣，刺痛我的手心。你們不是要搬家了，我來(lái)給你們把被子拆了，洗洗再縫起來(lái)，你媽做不來(lái)。
我張了張口，最終沒(méi)說(shuō)什么。我就這樣牽著(zhù)姥姥走在路上，盡管已經(jīng)九點(diǎn)了但路上依舊燈火通明人來(lái)人往，夏夜的暖風(fēng)向來(lái)是最好的享受。對了，我在家收拾的時(shí)候翻出來(lái)了很多你小學(xué)的課本練習冊什么的。哎呀，看看這都是咱孩子的努力，挺不舍得賣(mài)的。小學(xué)的日子浮現在眼前，一抹難以言喻的酸楚在我心頭蔓延開(kāi)來(lái)，沒(méi)事，你賣(mài)就行，用不到了。握了握姥姥的手，看了看姥姥滿(mǎn)是倦容的面龐，千言萬(wàn)語(yǔ)卻發(fā)現都是徒勞的.，只能將自己溫暖盡量給她。
咱孩子小學(xué)多認真啊，晚上和我趴在被窩里做題，不做出來(lái)就不睡覺(jué)，姥姥看著(zhù)心里多高興！想起小學(xué)和姥姥躺在床上做題，姥姥總是在一旁看報紙，看著(zhù)看著(zhù)報紙就掉到了姥姥臉上，我就搖搖姥姥，讓她給我講題，姥姥年紀已經(jīng)不小，帶著(zhù)眼睛困難的看著(zhù)題�，F在的姥姥，已經(jīng)蒼老的讓我不敢碰觸，我該如何讓你繼續陪伴我？
我還依舊青春，但看的你滿(mǎn)臉的皺紋，我害怕失去你，我先信我會(huì )落入萬(wàn)丈深淵的，你是我生活的唯一陽(yáng)光。
想到這，我便知道我更堅強，堅強到足以使你更開(kāi)心。我相信著(zhù)。
堅強作文 篇4
以前，我還不會(huì )游泳，準備要學(xué)，可是我跟外公學(xué)怎么都不會(huì )�？墒�，我的教練卻讓我學(xué)會(huì )了。
游泳教練讓我先學(xué)習怎么浮在水面上，我學(xué)了幾分鐘就會(huì )了。教練又教我怎么蹬腿往前漂。我心想：“唉！那么難，我不知道該怎么游，會(huì )不會(huì )被罵��！我現在的心情像枯萎的花了！”結果，我學(xué)了大概十多分鐘，我居然學(xué)會(huì )了！我的心里美滋滋的，像開(kāi)心的花兒！
接著(zhù)，教練教我怎么用腳游，我心里害怕極了，正當我想放棄時(shí)，我又想，我害怕個(gè)什么！我是來(lái)學(xué)游泳的，不是來(lái)這里害怕的。這時(shí)，我堅持不懈的在努力的游，終于，我學(xué)會(huì )了�，F在我的'心情平靜了下來(lái)。
最后一部分練習，就是用手來(lái)游。不用說(shuō)，這個(gè)實(shí)在太難了，我學(xué)了好幾天都沒(méi)有學(xué)會(huì )，可是我想：“一定不能輕易放棄�！毕胪�，最后的一天晚上，我不敢相信，我學(xué)會(huì )了，還游了200米，真讓人出乎意料��！我的心情就像贏(yíng)了一場(chǎng)足球總決賽一樣開(kāi)心。
這一次學(xué)游泳，不僅讓我學(xué)會(huì )了堅強。還讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈！
堅強作文 篇5
《紅軍長(cháng)征故事》。主要描述了在紅軍長(cháng)征二萬(wàn)五千里的途中，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人、感人的故事。最讓我感動(dòng)的故事就是《一袋干糧》。
它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)，為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅持沒(méi)有告訴他們。為了裝成沒(méi)事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的，不久她的身體就不行了，在護士長(cháng)發(fā)現她吃野菜和挎包中的“干糧”事后，大家才知道事情的`真相，于是每人分了一點(diǎn)干糧給她，這時(shí)她體會(huì )到了家的溫暖。
在她的腦海里想的只有戰友的利益 ，而忽略了自己的困難；而對傷勢較重的戰士們，她大可丟下他們，而她并沒(méi)有這么做，她細心照顧每一個(gè)傷員，從無(wú)一句怨言，后悔。難道我們不應該學(xué)習小蘭這種無(wú)私奉獻的精神么？這篇故事雖小，這些點(diǎn)滴的細節，卻反映了紅軍革命樂(lè )觀(guān)主義精神和大無(wú)畏的英雄氣概，更能夠反映紅軍戰士們的優(yōu)秀品質(zhì)------不怕苦、不怕累，堅強無(wú)私奉獻，把自己的戰士當作兄弟一般照看。
堅強作文 篇6
一個(gè)堅強的人，在人的心目中是偉大的。一個(gè)平凡的人，他堅強了，在病魔面前堅強了，他就是一個(gè)更加堅強的人了。我們應該給他鼓掌，給他勇氣，給他更多的堅強。這就是朋友之間的友誼和友情以及關(guān)愛(ài)。
前不久，我的老師朋友也算是兄長(cháng)吧，他出了車(chē)禍，導致胸椎破裂。醫生囑咐他要在床上躺五周，然后才可以起床慢慢走動(dòng)�？伤恍�。我和小周去看他時(shí)他說(shuō)在床上已躺了兩個(gè)星期了，自己被“焊”在了床上，難受死了，受不了。他說(shuō)，他要在第三個(gè)星期完了之后，立即起床，慢慢行走。用雙拐撐自己站起來(lái)，強迫自己做一些小事。不然的話(huà)，他說(shuō)他會(huì )憋死球了。我們只有和他開(kāi)玩笑，說(shuō)你不要著(zhù)急起來(lái)，天老爺這次讓你好好休息，你就安心地躺一躺，好好享受一下。這二三十年了你還沒(méi)有好好休息過(guò)。老天爺看你累累，安排你好好休息，你就聽(tīng)話(huà)。過(guò)了這村沒(méi)有這店了。也就是少少的幾十天時(shí)間嘛，不要可惜了。再說(shuō)了，身體要緊。你就讓滕老師好好的照顧你這幾個(gè)周吧！
他聽(tīng)后，哈哈大笑。
“不是我不愿意躺著(zhù)。而是躺著(zhù)太難受。好象讓焊住了一樣。再說(shuō)，事也多。這不，你聽(tīng)，這電話(huà)一個(gè)接一個(gè)的，把別人的事給人家誤了是大事。麻煩。所以我只有早日好。我的學(xué)生也在等著(zhù)我呢！一大攤子事呢。我可以先在雙拐的`扶助下動(dòng)動(dòng)，然后在慢慢地坐椅，讓胸腔不要受力，胸椎不要受力。第四個(gè)星期慢慢起來(lái)動(dòng)動(dòng)，爭取第五個(gè)星期可以大面積走動(dòng)。如何？”他充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)臉笑容，也很燦爛。
是呀，我知道，他是一個(gè)很堅強的人。說(shuō)話(huà)辦事很干凈利落。他是說(shuō)到做到的。
我在來(lái)看他之前想，他會(huì )不會(huì )很是頹廢，心情煩躁，情緒不安。自己的身體遭受飛來(lái)橫禍，一般人都是很煩躁，很頹廢。他也是一樣吧？
結果呢？事實(shí)與想象完全不符。
其實(shí)，我是完全可以理解的。我從他平時(shí)的為人，待人，處事，辦事以及來(lái)來(lái)往往，通過(guò)一些籽麻谷子的小事中，可以體會(huì )到他的堅強和寬厚�，F在看他就很正常了。因為堅強的人，在何時(shí)何地，辦任何事，遇到任何困難，都是堅強的。這是他的秉性。
在我寫(xiě)這些文字的前兩天，我給他打了電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的情況，他說(shuō)：“我已經(jīng)走動(dòng)了，我還寫(xiě)了一些字，畫(huà)了兩三張畫(huà)�？梢园�？！我的話(huà)實(shí)現了吧 ？病怕我。哈哈哈哈！”他的笑有磁性，緊緊地吸引了我。
此時(shí)的我，寫(xiě)下這些文字沒(méi)有別的意思。只是為了讓這個(gè)堅強的人更加堅強，同時(shí)也讓我堅強起來(lái)。因為我的心情不好。很脆弱很脆弱。一碰就碎的脆弱哦！
堅強作文 篇7
堅強，它帶領(lǐng)我走過(guò)了許多坎坷，走過(guò)了最傷心難過(guò)的時(shí)候，也讓我看清了現在的自己。
自從方嘉樂(lè )坐到了我后面，我原本平靜的校園生活就開(kāi)始了變化。以前的下課時(shí)，男女同學(xué)打鬧是很平常的，我也會(huì )，有些男生因為有原因就來(lái)找我，這樣我沒(méi)意見(jiàn)；但現在方嘉樂(lè )給我出了外號之后，我就開(kāi)始被叫的心里很煩，似乎一刻也沒(méi)停過(guò)，更可氣的是竟然有人說(shuō)我打人很厲害，要不然我則么會(huì )有這樣一個(gè)難聽(tīng)的.外號呢？細細回想一下，我只是罵過(guò)他幾回，每次發(fā)試卷有些時(shí)候到我這里就沒(méi)有了，他就開(kāi)始說(shuō)我是吃紙的，我是在忍無(wú)可忍了，心里一團火正在燃燒中，我實(shí)在受不了了，膽子小的我也不敢跟老師說(shuō)，只能忍。越來(lái)越多的男同學(xué)開(kāi)始騷擾我，我有些時(shí)候真的很想自己蹲在一個(gè)角落里抱頭痛哭，哭完了，就發(fā)泄好了，不行，我不能那么軟弱，我要堅強，現在的我開(kāi)始習慣了面對男生的難聽(tīng)話(huà)語(yǔ)和打罵，我通常都是以拳腳相加，讓他們記住，現在的我不是好惹的！
要學(xué)會(huì )堅強，就要自己面對挫折。
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