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勤奮的作文

時(shí)間:2024-02-20 17:11:43 勵志作文 我要投稿

[優(yōu)秀]勤奮的作文15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的勤奮的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]勤奮的作文15篇

勤奮的作文1

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、勤奮進(jìn)取的女孩。

  我在班中擔任班長(cháng)職務(wù),在班里,我的工作井井有條。無(wú)論是衛生還是紀律,我對同學(xué)們的要求都是極高的。雖然如此,同學(xué)們依然很支持我,在課上也更加認真了。我有一定的組織能力,我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng),為班級拿得了榮譽(yù)。

  我曾獲得過(guò)市級文明學(xué)生,校級三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部的稱(chēng)號。當得到榮譽(yù)后,同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的.目光,我也笑了,笑得那樣燦爛,但我知道:成功和失敗是一對兄弟,失敗乃成功之母,成功的路總是由失敗陪襯的!坝们趭^創(chuàng )造精彩的明天這是我的人生格言。

  別人曾問(wèn)我:你的理想是什么?我說(shuō)“我要成為祖國的棟梁,成為對社會(huì )有用的人!

  這就是我!一個(gè)大方開(kāi)朗、勤奮進(jìn)取的女孩。

勤奮的作文2

  我,還想做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。

  正所為“勤奮”,就是要勤勞、奮力地做所有的事情;正所為“好學(xué)”,就是愛(ài)、喜歡學(xué)習,無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)……都是最?lèi)?ài)。而這兩件事(勤奮和好學(xué))合在一起,指的就是一個(gè)人十全十美、知識豐富、富有才華等等。

  而在日常生活中,我們多看課外書(shū)來(lái)增長(cháng)課外知識;平常學(xué)習時(shí),我們多聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言,多動(dòng)腦子才會(huì )掌握課內的本領(lǐng)。

  而在古時(shí)候,這樣的人同樣不少呢:孫敬自小就喜歡看書(shū),一看就是一整天。晚上,他就在書(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū),他為了不看了幾本就一下睡著(zhù),就把自己的`頭發(fā)綁在繩子上,繩子綁在房梁上,這樣頭一低,繩子一拉,頭皮就會(huì )疼,一疼頭就自己收回去了,一收就睡不著(zhù)了,后來(lái),他成了一個(gè)政治家……孫敬的勤奮值得我們學(xué)習,我們也一樣要勤奮苦練哦!

  每個(gè)人都有不足的地方,我也一樣有。比如說(shuō)寫(xiě)字頭低的像恨不得吃一口;看書(shū)時(shí)頭太低,考試老寫(xiě)錯別字……不過(guò)我相信,不足點(diǎn)一定都可以改回來(lái)的!

  這,就是我想做的勤奮、好學(xué)的好孩子!

勤奮的作文3

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便地成功。不自己努力戰勝暴風(fēng)雨又怎么會(huì )看到陽(yáng)光的美麗呢?

  想要成人成才,必須要靠自己的勤奮努力,而不是靠尊長(cháng)的蔭庇!渡趹n(yōu)患死于安樂(lè )》里寫(xiě)道:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!边@段話(huà)大致的意思是:上天要把艱巨的任務(wù)降臨在某人身上的`時(shí)候,一定要先使他們意志苦惱,使其筋骨勞累,讓他經(jīng)受饑餓之苦,身處貧困之中,做事不順,使他受到震撼,性格堅韌起來(lái),增加他所不具備的能力。

  所以說(shuō)我們要想成人成才就必須要經(jīng)歷種種挫折,始終勤奮努力,堅信自己,下定決心。而不是一心只想著(zhù)“大樹(shù)底下好乘涼”,把所有的希望寄托在了父母的身上,不勞而獲就想取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們也是一樣,自己才是自己最穩固的靠山。父母帶給我們的“彩虹”一定不會(huì )像自己親手描繪的絢麗多彩,或許一會(huì )兒的功夫就會(huì )煙消云散、化為烏有。

  所以,成人成才一定要靠自己的勤奮和努力!

勤奮的作文4

  回望古今,許多勤奮好學(xué)的名人讓我們敬佩不已。比如:圣人孔子、作家魯迅。在我身邊,也有一個(gè)像古人那樣讓我敬佩的人。

  雖然我是一班之長(cháng),但是,在班里也有比我更好學(xué)的人。她就是劉雅佳。雅佳很漂亮,長(cháng)得甜美可人,喜歡穿粉紅色的衣服。雅佳的家庭環(huán)境很好,是個(gè)大小姐。但她并沒(méi)有仗勢“不學(xué)”,而是把自己當做普通人一樣努力,甚至比我還好學(xué)好多倍。因為勤奮好學(xué),所以我特別關(guān)注她。

  雅佳好學(xué)事之白楊樹(shù)。一天,雅佳坐著(zhù)貴族寶馬車(chē)回家。在路邊看到一棵白楊樹(shù),長(cháng)得格外蒼翠。那高大我無(wú)法形容,就雅佳有這文采了。雅佳突發(fā)奇想:不如寫(xiě)一篇長(cháng)長(cháng)的“記樹(shù)文”吧!“爸爸,快停下!白楊樹(shù)!”雅佳邁出步伐,靠近白楊樹(shù)細心觀(guān)察,回到家寫(xiě)了一篇1千多字的文章。她拿到班級給我看,!一個(gè)富家大小姐的文采竟也能如此之好。文章引經(jīng)據典,文筆流暢,感情豐富,充滿(mǎn)著(zhù)對白楊樹(shù)的喜愛(ài)之情。我佩服地問(wèn)她怎么寫(xiě)出來(lái)的,她笑笑說(shuō):“只要勤奮、刻苦、用心、認真,不只我,誰(shuí)都能行!”哦!這就是她刻苦學(xué)習,勤奮好學(xué)的結果呀!

  雅佳勤奮好學(xué)的`精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。雖然她不及圣人孔子那么博學(xué)多才,但新時(shí)代有了像她那樣的人,會(huì )更美好。

勤奮的作文5

  春天的鄉間花團錦簇,百花爭艷,美麗的花兒在田間一個(gè)接一個(gè)地綻放,整個(gè)田開(kāi)滿(mǎn)了花,一望無(wú)際,就像一個(gè)“花!。在田間不時(shí)有蜜蜂前來(lái)采蜜。蜜蜂不辭辛勞,來(lái)了一撥兒又一撥兒,每一次都努力的采蜜,似乎從沒(méi)有休息過(guò)。

  我不禁問(wèn):“蜜蜂為什么要這樣努力的采蜜,似乎不知道累?”養蜂人說(shuō):“知道嗎?蜜蜂有蜂王,工蜂和峰后,你看到的采蜜的蜂就是工蜂,生命和短暫,如果春天出生開(kāi)始工作,等到秋天,它們就死去了……。.”我不禁問(wèn)道:“那么勤勞卻只活一年?怎么會(huì )這樣呢?”

  養蜂人說(shuō):“這就是自然的規律,它們如此辛勤的采蜜,自己攝取的蜜卻是微乎其微的,它們采來(lái)的蜜大多數都供蜂王使用,由其頭部的腺體分泌蜂王漿,以此喂養幼蟲(chóng),以便下一年有更多的'工蜂出生………。.”

  我的心深深的受了感動(dòng)——

  看著(zhù)來(lái)來(lái)去去的蜜蜂,我不禁感嘆道:蜜蜂們明知自己生命十分短暫,卻還是兢兢業(yè)業(yè),起早貪黑的工作。我們人類(lèi)的壽命是它們的一百倍,難道我們能不付出他們百分之一甚至更多的努力嗎?

  我寫(xiě)出了蜜蜂的勤勞,你感悟出了人類(lèi)的勤勞嗎?

勤奮的作文6

  在人們的時(shí)間觀(guān)念中,只分為倆種:光陰似箭and度日如年。自然造成這樣的原因只有一個(gè),那便是——心情。

  心情好嘛,開(kāi)開(kāi)心心的,你便會(huì )感覺(jué)日子過(guò)得十分的快。就在那一眨眼,一瞬間。你的一生就這樣過(guò)完了,自然也會(huì )感慨:時(shí)間都去哪了。但這樣的.人,大多數是不學(xué)無(wú)術(shù)的人,整天樂(lè )呵呵的,一事無(wú)成。但也有一些例外,他們保持著(zhù)好心情,爭分奪秒,可恨不給自己多點(diǎn)時(shí)間——讓自己更有成就。自然大多時(shí)候,他們都成功了。因為他們明白,用自己短暫的一生的實(shí)驗成果傳留給后代,是幸福的。

  當然心情不好的時(shí)候。你自自然然的會(huì )認為時(shí)間過(guò)的很慢很慢,就像心急吃不了熱豆腐里的心急的人,他必然認為當時(shí)的時(shí)間慢至極點(diǎn)了!這樣的人肯定是茍且偷生的過(guò)日子的。因為這樣他才會(huì )認為時(shí)間的慢性。無(wú)奈,苦哉!

  我想,人們的心情,時(shí)間。都是因為什么?勤奮與懶惰!所以,歸根到底。勤奮決定著(zhù)你。你是否成功,就在此一舉了!

勤奮的作文7

  我有一個(gè)好朋友,她勤奮好學(xué),值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習,她就是我的好朋友劉雨曼,她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我來(lái)到她家,說(shuō):”雨曼,雨曼,我們出去游泳吧!斑@時(shí),雨曼媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“雨曼在屋里,”我跑過(guò)去一看,大吃一驚,原來(lái)她像小貓盯著(zhù)老鼠全神貫注地看書(shū),我重復了一遍。

  只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái),才看見(jiàn)我說(shuō):"你怎么不叫我呢?”我回答說(shuō):“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說(shuō):“我書(shū)還沒(méi)看完呢!”她媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“小汪說(shuō)的'對,你都看了一天書(shū)了,就和他去游泳吧”。

  在我和她媽媽的勸說(shuō)下,她終于答應了。在游泳館的路上,她看到前面有圖書(shū)館,可是我沒(méi)有想到她會(huì )去圖書(shū)館看書(shū),一路上有說(shuō)有笑,卻不知道她何時(shí)不見(jiàn)了,我到處尋找,心里砰砰直跳,最后才發(fā)現她坐在圖書(shū)館看書(shū),雖然她沒(méi)有和我一起游泳,但是她那愛(ài)學(xué)習的精神感染了我。

  以后,我要向劉雨曼學(xué)習,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮的作文8

  曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間,已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們:“明日復明日,明日何其多!辈煌矸莸娜藢r(shí)間的理解就不同了,對于醫生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命。對于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力量。

  同學(xué)們,時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,雖然現在我們都覺(jué)得學(xué)習很難,但是在知識的海洋中,我們的困難是微不足道的。

  可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了,不再學(xué)習也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字,到現在流傳了幾千年的.知識、文化,難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?

  如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識,如果你不想成為一個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng),那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習”而一個(gè)人應該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習”,對社會(huì )作出應有的貢獻。

  同學(xué)們,一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就勤奮學(xué)習,這一天才不會(huì )被浪費掉。我們每一個(gè)人都應該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請記住“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”,珍惜自己的時(shí)間,對你自己是有益的。

勤奮的作文9

  人的智力相差不大,那么一個(gè)學(xué)校的學(xué)生為什么還會(huì )學(xué)習分層呢?這與日常學(xué)習的勤奮程度是密不可分的。

  勤奮與懶惰其實(shí)是兩個(gè)極端,也就是說(shuō),勤奮的孩子會(huì )更加的'勤奮,而懶惰的孩子就會(huì )更加的懶惰,當他們形成了這個(gè)習慣,天長(cháng)日久的差距就會(huì )越來(lái)越明顯。

  你會(huì )發(fā)現以前學(xué)習很差的同學(xué),一升年紀成績(jì)就突飛猛進(jìn),像是戰場(chǎng)上的一匹黑馬,你說(shuō)他聰明吧,他以前的成績(jì)不行,你說(shuō)他笨,那么他現在的成績(jì)又令人羨慕,他的成功離不開(kāi)他的勤奮學(xué)習與刻苦努力。

  善惡只在一念之間,勤奮與懶惰也是如此,一向勤奮刻苦的同學(xué)突然開(kāi)始享樂(lè ),不再好好學(xué)習,過(guò)不了多久,他的成績(jì)就會(huì )大幅度退步。

  勤奮的孩子運氣都不會(huì )太差,當機會(huì )來(lái)臨時(shí),勤奮的孩子早就有所準備,可以好好的把握機會(huì ),令自己取得一個(gè)大幅度的提升,有人說(shuō)那是天才,普通人根本沒(méi)有希望,這只是在給自己的懶惰找借口,哪有那么多的天才,你沒(méi)有努力過(guò)就說(shuō)目標遙不可及,輕易的看著(zhù)機會(huì )流失而后悔莫及。

  總而言之,用勤奮的汗水澆灌的種子,即使沒(méi)有開(kāi)花結果,也為此奮斗過(guò),至少等以后回過(guò)頭來(lái)看,不會(huì )留下遺憾。

勤奮的作文10

  有一個(gè)同學(xué),他的刻苦學(xué)習的精神仍激勵著(zhù)我前進(jìn),他那種學(xué)習的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習的。那是在三年級第二學(xué)期,一次英語(yǔ)測驗,他從最初的90多分,降落到60多分,全班同學(xué)都很驚訝,要知道,那時(shí)他可是正班長(cháng)!竟然考的`如此低分,真是太令大家失望了。后來(lái),在下一次的測驗中,他竟然又回到了90多分,這次,他不負眾望!下課后,我慌忙跑去“采訪(fǎng)”他:“請問(wèn),您是如何努力才追回成績(jì)的呢?”他回答說(shuō):“我之所以追回了成績(jì),是因為我經(jīng)歷了上次的失敗,必須吸取教訓,奮力不懈!學(xué)習是人生中最美的享受,在知識的海洋里,我感受到了無(wú)窮的快樂(lè )!笔堑,他說(shuō)的沒(méi)錯,我們應該熱愛(ài)學(xué)習,也許在你刻苦過(guò)后,得到的是知識與成功。

  事實(shí)再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!”我也不蒙你了,這位令我敬佩的同學(xué)就是:田花!

勤奮的作文11

  社會(huì )猶如一面明鏡,毫無(wú)保留的反射著(zhù)人們的所作所為。人們如果以勤奮面對社會(huì ),得到的必然是贊揚與榮譽(yù),反之,懶惰的人必將虛度光陰,從而一事無(wú)成。

  在歷史的長(cháng)河中,懶惰與勤奮總是相對存在的。位高權重的貴族大多都好逸惡勞,而那些貧民百姓則為生計而辛苦操勞。由于物競天擇,,從而淘汰了貴族,留下的則是勤勞的百姓。懶惰對人的危害從中也就不言而喻。

  今天,在人人平等的社會(huì )中,勤勞的好處愈發(fā)明顯,給人們帶來(lái)的利益也就愈發(fā)多。其實(shí),在懶惰與勤奮之間的選擇問(wèn)題上,人們也是愈發(fā)的艱難。

  毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做一件好事容易,但做一生的好事卻很難!”這與做到勤奮從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)是一致的,勤奮如果很難做到,人們會(huì )不由自主的走向懶惰的深淵,從而害人害己。當我們要清楚的意識到:要做到勤奮固然很難,但其代表著(zhù)長(cháng)久的利益,是以后幸福生活的.保障。如果我們?yōu)榱搜矍暗亩虝好篮,而置勤奮而不顧,且毅然選擇了懶惰,那對我們的心靈則是一種創(chuàng )傷,對我們以后走向社會(huì )也是百害而無(wú)一益。

  勤奮與懶惰實(shí)質(zhì)上的不同,決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同,直接影響了一生的成功與失敗。

  勤奮必勝!

勤奮的作文12

  大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子熱鬧極了,暖烘烘的.陽(yáng)光撒滿(mǎn)了院子.屋子里只有表姐一個(gè)人,她左手按著(zhù)本子,右手握著(zhù)筆,正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè).

  我走進(jìn)來(lái)對表姐說(shuō):"表姐,別做了,屋里那么冷,到院子里曬曬太陽(yáng),或打一打羽毛球吧!"

  表姐放下手中的筆說(shuō):"不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧!"說(shuō)完便埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái).我搖搖頭就出去了.

  接著(zhù),表弟也過(guò)來(lái)勸表姐出去,可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給"打發(fā)"走了.

  表姐寫(xiě)啊寫(xiě),終于把作業(yè)寫(xiě)完了."嗨,這回總算可以出去玩了."表姐站起來(lái)一邊收拾作業(yè)一邊自言自語(yǔ)道.當表姐準備下樓時(shí),突然看見(jiàn)一句話(huà)"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟."表姐心想:就快要畢業(yè)考了,還是趕緊復習功課吧!于是又坐下翻開(kāi)課本復習起來(lái).

  這時(shí),太陽(yáng)高懸在天空上,露出了笑臉,好像在說(shuō):"啊!這是多么勤奮的小朋友!!!!!"

勤奮的作文13

  “丁丁冬,丁丁冬”從城市花園旁邊的小店里傳來(lái)了一陣陣悅耳的琴聲,走進(jìn)一瞧,原來(lái)是王藝姐姐在練琴。姐姐練琴十分刻苦,才學(xué)三年就考過(guò)了電子琴七級。

  記得有一次,我到姐姐店里玩,老遠就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在彈琴。一走進(jìn)店門(mén),我就大聲喊:“姐姐,我來(lái)了!”姐姐沒(méi)吭聲,仍舊自顧自彈琴,我有點(diǎn)兒生氣了,跑到姐姐身邊,大聲喊道;“姐姐,咱們出去玩!薄拔仪贈](méi)練完,不能玩,你先去吧!”我沒(méi)辦法,只好拿來(lái)凳子,坐在旁邊看。只見(jiàn)她的手指在琴鍵上靈活地跳動(dòng),像兩只機靈的'蝴蝶在翩翩起舞。

  記得還有一次,我陪王藝去考級。輪到姐姐了,我好緊張,可我看姐姐一點(diǎn)兒也不緊張。只見(jiàn)她從容地坐在琴凳上,提起雙手按住琴鍵,她作了一下深呼吸,便彈奏起來(lái),一串串音符傳入我的耳朵,多美呀。主考的老師也不住地點(diǎn)頭。最后,姐姐順利地通過(guò)了考級,這是她刻苦練習的結果。

  怪不得,王藝姐姐被評為學(xué)校的“十佳樂(lè )手”。

勤奮的作文14

  勤,成才之本也。古往今來(lái),成功者,定為勤奮苦讀者。若一人勤,則一家興。若一國勤,則一國旺。

  車(chē)胤,孫康,晉朝人也。幼時(shí)家貧,無(wú)力致學(xué)。夏夜,涼風(fēng)習習,蟬鳴之聲不絕。叢間灌中,熒蟲(chóng)飛舞。胤捉熒蟲(chóng)裹于薄紗中,以似油燈之光亮,借以讀書(shū)。冬夜,白雪皚皚,覆于大地之上。猶如星辰灑落于人間,耀眼奪目?祫t臥坐于巖,借以雪光閱書(shū)。此兩者,終成人才,國之棟梁也。

  孫敬,西漢人。蘇秦,戰國之時(shí)晉國人。敬者,夜半時(shí)分讀書(shū)時(shí),為通宵達旦刻苦專(zhuān)研,懸其發(fā)髻于繩上,系繩于房梁間。若倦意襲來(lái),頭輕垂,則繩拉發(fā)髻,疼痛陣陣。遂可清醒,續讀。秦者,為游說(shuō)者也。既胸懷大志,說(shuō)服他國國君,卻屢遭失敗。即發(fā)奮讀書(shū)。是夜,燭光昏暗,長(cháng)坐于木凳上讀書(shū)。若昏昏欲睡,則以尖針刺股。霎時(shí)痛楚連連,即可晝夜閱讀。此兩者,遂為人才,國之棟梁也。

  古有囊螢映雪,懸梁刺股者。

勤奮的作文15

  我從小到大一直都是很懶的一個(gè)人,父母多次囑咐讓我改正懶惰這個(gè)毛病,如果一直這樣下去,它也許會(huì )影響你的一生。

  直到一次,我從懶惰到勤奮。這期間是一個(gè)過(guò)程,父母早早起來(lái)上班,留下50塊讓我去買(mǎi)菜,這是他們的午飯?墒悄且惶,我起晚了,買(mǎi)菜的阿姨,賣(mài)肉的叔叔都已經(jīng)走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來(lái)了,看到飯桌上空空如也,像是大樹(shù)失去了養分,紛紛落葉。

  那個(gè)中午父母挨著(zhù)餓去完成剩下的工作,我感到愧疚,是我的懶惰使他們工作沒(méi)有效率,挨著(zhù)老板的罵。晚上我覺(jué)得好好補償他們,買(mǎi)了許多豐盛的才讓我奶奶煮,他們一回來(lái)看見(jiàn)一桌的.美食不由得感到驚異,看著(zhù)他們開(kāi)心的模樣,心里像是開(kāi)了花。

  第二天早上,我雖然起來(lái)了但由于沉迷網(wǎng)路游戲,把買(mǎi)菜這件事給忘了,我看了時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了,我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。

  我受夠了父母失望的眼神,我手機調好鬧鐘,每晚早早睡覺(jué),我成功了,從懶惰到勤奮,在家我也經(jīng)常做家務(wù)。

  從懶惰到勤奮,這段時(shí)間也許會(huì )很辛苦,但如果你改變了,那滋味是真的很舒服。

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