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堅強的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的堅強的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文 篇1
每個(gè)人身上都有別人值得學(xué)習的品質(zhì)。我認真觀(guān)察了一位同學(xué),發(fā)現這句話(huà)果然不錯——這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于堅強。
記得有一天去游泳。我是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,他呢,從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺(jué)到他的內心是十分擔憂(yōu)的:因為今天我們要來(lái)一場(chǎng)比賽!
“開(kāi)始!”裁判一聲令下,我倆同時(shí)躍下水面,幾乎是分秒不差;可接下來(lái)呢,他便手忙腳亂起來(lái),我抿嘴一笑,心中竊喜,立刻潛入水面游動(dòng)起來(lái),如同一條海豚一樣浮浮沉沉!澳愕故强禳c(diǎn)!”我游了五六米,發(fā)現他竟然還在折騰浮板!我忍住笑,心想:這次100米游我肯定贏(yíng)啊,不如練會(huì )兒仰泳吧,等他追上來(lái)再說(shuō)。我順勢翻了一個(gè)身,抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳?晌覄傆瘟巳锥唷昂,我來(lái)啦!”他就在我旁邊,還費力地擺了擺手,活像一只水母!班酃!”我大笑起來(lái),扔掉了板子,熟練地游了起來(lái)!拔,我追上你的時(shí)候,別哭哦!”他堅定地說(shuō):“那可不一定,我會(huì )再追上你的!”過(guò)了一會(huì )兒,他突然回過(guò)頭來(lái)望了我一眼,滿(mǎn)臉是水,眼睛還微微泛桃紅!澳阍趺戳?”我有點(diǎn)擔心了!皼](méi)事!彼檬帜ㄈツ樕系.汗與水,轉過(guò)頭!澳銊e裝堅強了,你眼睛肯定進(jìn)水了!”我喊起來(lái),“去醫務(wù)站吧!”
“不!彼俅位仡^,我分明望見(jiàn)了他清澈明亮的眼神透露著(zhù)他那堅定不移的心!雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不”字,飽含著(zhù)他最優(yōu)秀,最感人的品質(zhì)——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神!
生活中處處有值得我們去學(xué)習的人、事、物。他們會(huì )帶給你一生的啟發(fā)。比如他,他身上的閃光點(diǎn)深深打動(dòng)了我——那可人又可貴的品質(zhì):堅強。
堅強的作文 篇2
他,表面堅強而內心脆弱;他,表面冷漠而內心充滿(mǎn)關(guān)懷;他,表面嚴厲而內心溫柔。他是被人唾棄的“失敗”的班主任,然而內心的火熱卻一次又一次觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈,我甚至不敢相信他的淚滴就這么輕易的從臉頰流下,心中仍覺(jué)愧疚。
兩星期前,我們如同往常一樣早早來(lái)到學(xué)校,班主任沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“昨天發(fā)生了一件非常嚴重的事,我們班的某某同學(xué)跑到初一十二班打人!被ㄒ荒陝偮,我們全班同學(xué)驚呼,居然有這種事發(fā)生!各自在私底議論,談起這事。這是時(shí)他說(shuō),下午我間帶著(zhù)他倆去初一年級道歉,全班又陷入討論中。
時(shí)間就在紛紛議論中轉瞬即逝,下午不久到來(lái)。但是令人匪夷所思的是,班主任回來(lái)后教訓了那兩人之后就不禁痛哭起來(lái)。他剛說(shuō)幾個(gè)字,眼淚就奪眶而出,而且那洪亮的聲音也逐漸變得低沉、沙啞,我都差點(diǎn)兒聽(tīng)不見(jiàn)了。我的內心萬(wàn)分驚奇,他為何要哭,平時(shí)如此堅強、笑迎現實(shí)的他為何要哭,就為了這兩個(gè)不爭氣的孩子,在我心中覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是不值得,浪費情感與青春,莫非另有原因?我的心中猜疑著(zhù),迫不及待想解開(kāi)這個(gè)令人神往的謎題,然而事實(shí)總是殘酷的,他果真為了那兩個(gè)瘋瘋癲癲、不思進(jìn)取的人而苦惱、憂(yōu)傷,我真不理解!盀槭裁,就這兩人有什么值得關(guān)心,即使給予他們關(guān)心回報又會(huì )如何,到頭來(lái)還不是釀成恩將仇報、狗咬呂洞賓的.慘劇!蔽业男臄Q成了一團,而且越來(lái)越緊。他哭著(zhù)說(shuō):“我,我,我真的很傷心!蔽以娇丛诫y過(guò),恨不得把雙眼閉緊,永遠不要睜開(kāi),真想逃避這不堪入目的現實(shí),遠離這混亂的世界?粗(zhù)那淚一滴又一滴從眼角流下,我的心不知怎么的,如同刀割般疼痛,如果有一張紙,我愿意為他拭干眼淚,除去淚痕。緊接著(zhù),他的雙唇顫抖著(zhù),悲痛欲絕的說(shuō):“我真的是把你們當自己的孩子來(lái)看待,甚至比孩子還親。
”頓時(shí),我的心靈也禁不住情感的“狂轟濫炸”,微微顫動(dòng)了;叵脒^(guò)去他對班級付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)每個(gè)人都銘記于心,只不過(guò)因為他有時(shí)的激動(dòng)掩蓋了他的付出,在同學(xué)面前留下不良的影響。但我們并非無(wú)情物,我們也懂得感恩,我們明白,的的確確明白酸辛的努力。在講話(huà)中間,他不知摘掉多少次眼鏡擦眼淚,然而那兩人完全不聞不問(wèn),偷偷在背后笑,這丑陋的行為在同學(xué)們眼前展現的一清二楚,我的心中憤憤不平。嗨,自己認為為班級盡心竭力卻換得如此結果,已經(jīng)不能用悲慘形容。此刻,我想喚醒同學(xué)們對班主任的同情心感恩心,因為班主任也同樣是人,請不要孤立他,他還是很愛(ài)我們。希望有了一次淚滴不要再留下第二次,希望同學(xué)們多多理解,以一顆寬容的心去看眼前的東西!
堅強的作文 篇3
身邊,總有一些人,總是孤單著(zhù)一個(gè)人。
她們,一個(gè)人站在公交站牌前,等著(zhù)公交車(chē)。
她們,一個(gè)人走在繁華的街頭,聽(tīng)著(zhù)一個(gè)人音樂(lè )。
她們,一個(gè)人坐在兩個(gè)座位的餐桌上,吃著(zhù)一個(gè)人的午餐。
她們,一個(gè)人躺在公園的草地上,感受著(zhù)一個(gè)人的生活。
她們總是看著(zhù)那么的幸福,總是看著(zhù)那么的快樂(lè )。
一個(gè)人的時(shí)候,悲傷了,強忍著(zhù)眼淚笑一笑。
一個(gè)人的時(shí)候,失敗了,低頭咬著(zhù)牙說(shuō)要堅持。
一個(gè)人的時(shí)候,頹廢了,對著(zhù)天空吶喊,告訴自己要有理想。
一個(gè)人的時(shí)候,寂寞了,閉上眼,聽(tīng)一首情歌,睡過(guò)去。
一個(gè)人的時(shí)候,失眠了,打開(kāi)電腦,看著(zhù)傷感的日志,找著(zhù)自己的故事。
一個(gè)人的時(shí)候,其實(shí)也不算太孤單,只是有時(shí)候會(huì )很寂寞。
雖然她們僅僅是一個(gè)人,
但,你永遠看不到她們的內心,看不出她們的悲傷。
你并不知道,她們喜歡把快樂(lè )分享給他人,把悲傷留給自己。
你并不知道,她們喜歡聽(tīng)他人傾訴,為他人分憂(yōu),把自己故事埋在心底。
你并不知道,她們在別人眼里,是那么的堅強,堅強到什么事都可以一個(gè)人做。
你并不知道,也許,你的.一生都不會(huì )知道。
一個(gè)人的時(shí)候,真的有些害怕。
因為,不知道這一個(gè)人的生活,什么時(shí)候才是盡頭?
一個(gè)人的時(shí)候,真的有些難受。
因為,不知道自己的苦可以和誰(shuí)訴說(shuō),ta在什么地方?
一個(gè)人的時(shí)候,真的有些迷茫。
因為,不知道在這復雜的社會(huì )里,自己一個(gè)人能夠走多遠?
一個(gè)人的時(shí)候,真的會(huì )去想一些人。
想起那些曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人,想起曾經(jīng)幸福的日子,幸福的有些難過(guò)。
不清楚,過(guò)了多久一個(gè)人的生活。
其實(shí),遇到過(guò)很多人,也錯過(guò)了很多人。
有些,因為不珍惜,當想珍惜的時(shí)候,一切都晚了。
有些,因為沒(méi)勇氣,當想追求的時(shí)候,ta早已離去。
也許,命中早已注定會(huì )是孤單一人。很久很久。
一個(gè)人,多笑一笑會(huì )年輕。一個(gè)人,多苦一苦會(huì )成熟。
一個(gè)人,多悔一悔會(huì )珍惜。一個(gè)人,多等一等會(huì )幸福。
一個(gè)人的道路,再苦也要走,再難也要堅持。
一個(gè)人并不意味著(zhù)脆弱,它意味著(zhù)要有足夠的堅強,去等待那個(gè)你值得擁有的人。
當你遇到,過(guò)久一個(gè)人生活的ta時(shí),
也許剛開(kāi)始,ta會(huì )不習慣兩人的生活,
也許剛開(kāi)始,ta會(huì )對你很冷淡,漠不關(guān)心,
也許剛開(kāi)始,ta不會(huì )主動(dòng)和你聯(lián)系,很少陪你。
也許剛開(kāi)始......
但當你真正遇到的時(shí)候,請你一定要好好珍惜ta。
因為ta,為了等你,過(guò)了太久的一個(gè)人生活。
相信,只要你好好珍惜,你和ta一定會(huì )很幸福。
相信總會(huì )有那么一天,ta一定會(huì )出現,不愿讓你一個(gè)人。
堅強的作文 篇4
這個(gè)暑假里,我讀了一本書(shū),叫《手斧男孩》。
這本書(shū)講了一個(gè)叫布萊恩。羅伯遜的美國男孩,到加拿大去看望在那里工作的父親,順便在那里度過(guò)暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡,導致飛機偏離了航線(xiàn)而墜機了,但是布萊恩卻奇跡地活了下來(lái),盡管眼前的密林危機重重,內心充滿(mǎn)了恐懼,但他還是將恐懼化為動(dòng)力,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧,但他就是用這把手斧,利用智慧創(chuàng )造了許多東西,比如用它擦出了火花,用它抵抗刺猬,用它砍斷了堅硬的白樺樹(shù)枝,用它將木棍削成武器捕魚(yú)…… 日子一天天過(guò)去,他野外生存經(jīng)驗越來(lái)越豐富,生活條件變得越來(lái)越好,他還發(fā)現了飛機中的'事物包裹和急救箱,他便給自己做了一頓大餐,沒(méi)想到就在那個(gè)時(shí)候,有一架飛機穩穩地降落在附近湖泊的水面上,里面走出一個(gè)皮毛商人,布萊恩還問(wèn)他:“你要不要過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西?”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后,布萊恩就這樣子得救了。
我看了這本書(shū)后,深有感觸,內心深受啟發(fā),像我們這些住在城市里的孩子,平時(shí)都是在父母的照料下生活,從未見(jiàn)過(guò)那種惡劣的環(huán)境,更沒(méi)有那樣的生存經(jīng)驗。
因此,我們要練就一個(gè)堅強、獨立、自信的自我,首先要在平時(shí)多接觸大自然,不能在家里當甩手少爺,要多去體驗外面的世界,積累生活經(jīng)驗,不要什么都靠別人,要養成獨立自律的習慣,自己能解決的事情盡量自己解決,人總是會(huì )有離開(kāi)父母朋友的時(shí)候,如果自己沒(méi)有獨立生存的本領(lǐng),那或許在那么一天你就此滅亡。 在生活中,我們不僅僅要讀好書(shū),有大量的知識積累,更要學(xué)會(huì )生活中不起眼的小本領(lǐng),向爸爸媽媽學(xué)習請教一些家務(wù),比如做飯、洗衣。我們還要增加獨立的能力,增加獨處的時(shí)間,在暑假里,爸爸媽媽都很忙,我要鍛煉自己一個(gè)人在家里,管理好自己,學(xué)習、生活一點(diǎn)也不能含糊,學(xué)習與娛樂(lè )時(shí)間也要安排得井井有條。 平時(shí)有時(shí)間我們要多走出家門(mén),感受新鮮空氣,感受大自然,我們要向布萊恩學(xué)習他的堅定毅力,面對困難不退縮、不放棄,學(xué)習那種膽大心細、沉著(zhù)冷靜、堅持不懈的品格,如果有一天,這樣的事發(fā)生在我們的身上,我堅信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。
堅強的作文 篇5
去年仲夏夜,我在小區散步,不經(jīng)意間發(fā)現在兩個(gè)鐵質(zhì)廣告牌的夾縫中,竟然有一棵被壓得變形的葡萄樹(shù)。仔細望去從那狹小的縫隙中,一棵樹(shù)枝艱難的向外延伸而出,樹(shù)干處有明顯的折痕,滿(mǎn)樹(shù)的枝丫也在寒風(fēng)中搖搖欲墜。地上滿(mǎn)是滾落的葡萄,可是不知是什么原因,沒(méi)有了紫色的光澤,個(gè)個(gè)都像發(fā)育不良似的,又青又瘦,這棵樹(shù)也許曾經(jīng)郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,可是在鐵板的壓迫下,仿佛就像一位白發(fā)蒼蒼的老人,身上布滿(mǎn)了傷痕,幾乎被壓成了“C”形,樹(shù)的背面甚至還掛了一根晾衣桿,那些枯殘的敗葉掛在枝頭上,仿佛任何輕微的風(fēng)都能把它們吹散在地。衰弱的`樹(shù)干已經(jīng)承受了太多的重量,任有狂風(fēng)擺弄著(zhù),在空中無(wú)力的擺動(dòng)著(zhù)。即使如此,它仍然努力地將根和枝伸出廣告牌外,覓取最后的養分,我震驚了,一棵樹(shù)在如此惡劣的環(huán)境下竟然仍然能夠存活。
當年冬天的一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)大地,讓原本荒蕪的大地失去了所有的生機,我不經(jīng)意間又來(lái)到了那棵樹(shù)旁,一陣寒風(fēng)忽然吹過(guò),枯枝上堆滿(mǎn)了積雪,整棵樹(shù)做出了十分艱難的動(dòng)作,顫顫巍巍的搖晃著(zhù),好像被鞭打的奴隸做出的掙扎,又似不甘落敗的斗士。我默默地離開(kāi)了。
今年夏天,還是那個(gè)地方那棵樹(shù),我驚喜地發(fā)現它已經(jīng)沖破了廣告牌的壓迫,現在已是滿(mǎn)眼碧翠,果實(shí)累累,站在樹(shù)下,我思緒萬(wàn)千,人生也何嘗不是這樣,即使受排擠、被冷漠、被忽視、被挫折重重包圍,也不要怨天尤人,在人生中的某些時(shí)刻,我們的處境也許就像那顆夾縫中的葡萄樹(shù),身處險境,但是只要努力,堅持不懈,總會(huì )有開(kāi)花結果的那天。
堅強的作文 篇6
我姨姥家有一只小母雞,它跟雞群里的其它母雞幾乎一樣,只不過(guò)它的腿有殘疾,走路一瘸一拐的。別看它瘸,但從它那紅色的雞冠,圓圓的眼睛中卻透露出少有的堅強。
一天,我和哥哥奉姥姥之命,去姨姥家買(mǎi)一只母雞。一開(kāi)始我和哥哥姨姥一起去抓那只瘸腿的母雞,因為它長(cháng)得最肥碩,肯定是殺雞人的首選。我們覺(jué)得它的腿有毛病,一定很好抓,我和哥哥兵分兩路要把雞給堵住,姨姥也在一邊全力協(xié)助,我和哥哥以迅雷不及掩耳的速度向它撲去,可一點(diǎn)用也沒(méi)有,它靈活地又蹦又跳,別看它身體有殘疾,但跑得比其它雞更快,行動(dòng)也更靈活?磥(lái)這世上的事都是有失必有得,上帝給你關(guān)上一扇門(mén),同時(shí)會(huì )打開(kāi)一扇窗。沒(méi)有爪子的它,用小腿當腳,它付出許多艱辛與努力,練就了一身好本領(lǐng),看看它可憐又可愛(ài)的樣子,我們都不舍得抓它了,它應該是雞中的英雄。
它好堅強,在身上有殘疾時(shí)不忘苦練本領(lǐng),能和雞群一起去覓食去玩耍,苦難造就了它的堅強,它不僅很好地活了下來(lái),還活的`比其他雞更健壯,堅強的小母雞,你真是我生活的好榜樣。
堅強的作文 篇7
烈日中,街道旁,房間內,月光下,人群里,大樹(shù)下,炒鍋前,都有著(zhù)她那真摯樸素的笑容,都有著(zhù)她那純潔簡(jiǎn)單的眼神,都有著(zhù)那熟練認真的動(dòng)作,以及——那堅強的背影。
燈光下的她,臉上被照亮,如同火爐一般,要人溫暖;巧手中的針,縫補了裂痕,仿佛是變魔術(shù),使人稱(chēng)贊;疊好的衣物,散發(fā)著(zhù)清香,好像朵朵梔子,讓人清新。
你是那世界上最勤勞的人。起的比雞早,睡得比狗晚。這些年你是如何堅持下來(lái)了?是從小就養成的習慣嗎?是年紀越大就越閑不住嗎?還是怕工作沒(méi)有完成,使院子不夠美麗?或是為了告誡當下的孩子們,要愛(ài)護壞境?
你是那世界上最簡(jiǎn)單的人。為什么你不去與其他老人一樣,去弄弄頭發(fā),去買(mǎi)你一直想要買(mǎi)的好看衣服,去同其他老人一起出門(mén)逛街,一起跳舞,一起打太極?為了多掙那兩千塊錢(qián)?為了省下那對于現在的我們來(lái)說(shuō)的一個(gè)月零花錢(qián)?還是為了證明出你還可以幫我們這些可以自己動(dòng)手的年輕人洗衣服做飯?或是為了告訴我們,要做一個(gè)勤勞的人?
我仍然記得你每次因為穿不進(jìn)針要我幫忙,臉上露出的那種窘迫、失落的神情。你的神情讓我的心里,產(chǎn)生了一陣陣的酸意。為何要如此?只不過(guò)是穿不進(jìn)針而已,為何這樣的覺(jué)得要我幫幫你是件很麻煩的事?
我喜歡同你一同生活,喜歡與你一同吃飯?墒亲詮囊荒昵澳阌謸Q了地方打掃衛生,我又多久未與你溫馨的吃飯了?上次你生日,家里辦了酒席,我不敢去與你祝福,只在最后睡覺(jué)前對你說(shuō)了一句“生日快樂(lè )”。躺在床上,心里百感交集。我是多想再去對你說(shuō)說(shuō)話(huà),可是,我怕打擾到你,也放不下那所謂的面子。在你的面前,我是多么的自私啊,自私到連一句祝福的話(huà)都不敢對你說(shuō),只是那句老套的“生日快樂(lè )”作為送與你的禮物;蛟S,連禮物都算不上。
仍記得有次你給了我一瓶飲料,那是你去打掃客車(chē)上面乘客遺留的,還未開(kāi)封。你要我看看還能不能喝,要是可以就給我了。你的.文化并不高,連小學(xué)都沒(méi)有上完,也認不得幾個(gè)字了。我看到了上面的保質(zhì)期已過(guò)?,我并不想要你失望,我不想要你因為不認識字而難過(guò)。于是強裝著(zhù)特別開(kāi)心的樣子,甜甜的對你笑,打開(kāi)那瓶飲料就狂灌。邊喝邊對你說(shuō)“這飲料還真不錯,第一次喝這個(gè)!笨匆(jiàn)你那笑容,心里真的特別開(kāi)心,終于要你笑了。
你迎接了照耀城市的第一縷陽(yáng)光,見(jiàn)證了努力綻放的野花,傾聽(tīng)了鳥(niǎo)兒歌唱的第一首歌。你比那些只會(huì )在上司面前裝斯文、只會(huì )閑度人生、毫無(wú)希望的人好得多。即使年紀慢慢的變大,但這背影卻依舊如此的堅強,如此的美麗,如此的吸引著(zhù)我。
你沒(méi)有那驚人的容貌,也沒(méi)有那出眾的智慧,更沒(méi)有令人稱(chēng)贊的才華。你只有一對簡(jiǎn)單的眼睛,一雙勤勞的雙手,一個(gè)溫暖的笑容,以及——那堅強的背影!
你是我所敬佩的人,我所尊敬的人,我所感謝的人,我所愛(ài)的人——我的婆婆!
你比人們所想象的活的更出眾、更精彩!因為你有著(zhù)真摯的笑容,以及那使人難以忘懷的堅強的背影!
堅強的作文 篇8
從小到大,我看過(guò)許多書(shū),小到格林童話(huà),大到四大名著(zhù)。我愛(ài)看的書(shū)還有很多,有作文書(shū)、旅行記、漫畫(huà)書(shū)……有些看過(guò)的書(shū)常常又被我翻出來(lái)繼續看。我總是如饑似渴的閱讀,媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的書(shū)迷。她當然不知道,書(shū)是我的好伙伴,我不僅可以從書(shū)中摘錄一些好詞好句,還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)了,它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的,這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀出現了兩位偉大的人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒!彼且粋(gè)又盲又聾又啞的女孩,可她不怕艱難,堅持學(xué)習,終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗,并用一場(chǎng)完美的人生,通過(guò)了這個(gè)幾乎不可能通過(guò)的考驗。
我閱讀這本書(shū)的時(shí)候,為她的堅強而感到震撼,她只有19個(gè)月的'光明和聲音,卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望,她的精神值得我們學(xué)習。
我要向她那樣,克服學(xué)習上的各種困難,勇敢的接受各種難題的考驗。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅強的人的話(huà),那就努力再努力,最終你一定會(huì )成功的!
堅強的作文 篇9
看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后,我深深地被偉大無(wú)私的母愛(ài)所感動(dòng)。就在合上語(yǔ)文書(shū)的一刻,我想起了我的母親。
我的母親是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的人。如果要問(wèn)我什么受母親的影響最大,我認為是我的樂(lè )觀(guān)。
“得就得,吾得就返順德!(廣州話(huà),作文必要,請諒解)”這是我媽媽的口頭禪。無(wú)論遇到多大的困難、挫折,我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)我媽抱怨一句:年初一要值班,她說(shuō):“就當是做一會(huì )兒邊防戰士吧!”;寫(xiě)的報告被退還,她說(shuō):“改一改就行了!準保他(領(lǐng)導)滿(mǎn)意!”;“審計師資格考試”來(lái)了,她說(shuō):“怕什么!我們家咖啡多著(zhù)呢!”……她樂(lè )觀(guān)、幽默,而且說(shuō)到做到。
就談?wù)劇皩徲嫀熧Y格考試”吧。這個(gè)考試有全國幾萬(wàn)審計人才參加,只競選出幾百個(gè)。因此,持有“審計師資格證”的人可謂是少之又少。除人數的壓力外,考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試,連續幾周復習到半夜。每天一回到家,喝口水就去看書(shū),而煮飯的任務(wù)當然就交給我和爸爸啦!晚飯后,她洗個(gè)澡,又繼續窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙,只能減輕腳步聲,幫她倒倒水,其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)澳@樣不累嗎?”她的回答是:“沒(méi)什么,熬一熬就過(guò)去了!薄澳,您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復習,若到頭來(lái)考不上,豈不是白費力氣?我覺(jué)得您用不了這么執著(zhù)吧?”我撇著(zhù)嘴巴說(shuō)道。不料,這句“沒(méi)出息”的.話(huà)竟惹怒了媽媽!笆裁丛(huà)呀!像你這么說(shuō),人人都怕失敗,就沒(méi)有人成功了。付出了努力不一定會(huì )成功,但不付出就一定不會(huì )成功!你的學(xué)習也是!要是不用功,無(wú)論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開(kāi)始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學(xué)習的話(huà)我當時(shí)一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn),但她之前所說(shuō)的那句話(huà),我將永遠銘記。哦!還有,我媽媽最終是一分耕耘一分收獲,獲得了“審計師資格證”,她得知消息我,竟激動(dòng)得熱淚盈眶。我是第一次看見(jiàn)樂(lè )觀(guān)堅強的媽媽“哭”啊!她是“哭”得這么的開(kāi)心,這么的激動(dòng)……
這就是我的母親,一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的人。
堅強的作文 篇10
童年,像一顆高大而筆直的參天大樹(shù)而大樹(shù)是從小樹(shù)茁壯成長(cháng)而茂盛的,成長(cháng)業(yè)績(jì)是如此成長(cháng),是從幼兒到青少年的過(guò)程,是我們人生當中最重要的生命歷程,讓我們從迷茫中展現自己,也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。
成長(cháng)帶給了我們許多,而我從中體會(huì )到了堅強的力量,幼小的我如同一顆在群星中閃耀著(zhù)的光芒,在各個(gè)方面都拔出自我,他在堅強算我輸了在小學(xué)六年漫長(cháng)的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事,讓我至今難忘。
那是在小學(xué)三年級的時(shí)候,在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的`過(guò)程上,我以良好的態(tài)度面對了一次又一次的測驗,事情卻發(fā)生在一次數學(xué)測驗中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運算,我又一次進(jìn)行了測驗,而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目,至今是什么已經(jīng)不記得了,只隱約記得那一道題太難了,我連筆都沒(méi)有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了,前排的同學(xué)把試卷拿走了,我只好放棄無(wú)謂的“抵抗”,把手上的卷子交給了老師。第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我大概考了個(gè)90多分,只因為最后一道題沒(méi)有完成,也導致了我只考了全班前十,這時(shí)我大哭了起來(lái),老師聞聲聽(tīng)來(lái),問(wèn)發(fā)生了什么?我為什么要哭,我正在一邊流淚,一邊咳嗽無(wú)法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師,這,這一次……我的數……數學(xué)卷子沒(méi)有考好。老師聽(tīng)后,說(shuō),不要緊的,這只是其中一次考試而已,你不用這么在意,只要你努力了就好,我是不會(huì )怪你,我聽(tīng)后,半信半疑地問(wèn),真的嗎?老師您真的不會(huì )怪我嗎?你可不要騙我喲!老師說(shuō)不會(huì )的,我怎么會(huì )怪你呢,我于是開(kāi)心的大笑起來(lái),這笑聲中帶著(zhù)一點(diǎn)甜甜的味道在里面。
到了小學(xué)五六年級時(shí),我已經(jīng)不像原來(lái)一樣軟弱了,不再遇到事情就大哭大鬧,而老師在三年級說(shuō)過(guò)的話(huà),我至今還記得,是老師的話(huà),讓我在成長(cháng)中獲得了堅強。
成長(cháng)的歷程有苦有樂(lè ),它是每一個(gè)人都擁有的,成長(cháng)是一段趣程,如彎彎曲曲的松間小路,有許多磨難留給你,而不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹,只有勇敢的去面對才能得到無(wú)限的可能。
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