堅強的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的堅強的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1

　　前幾天，我種了幾顆綠豆，想靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一些收獲……

　　我拿了幾顆綠豆放在水里泡了泡，再把它們埋入土中，一切準備就緒，就等它們發(fā)芽?jì)毫�！一天后，我去給它們澆水，誰(shuí)知，它們已經(jīng)發(fā)芽了！五株小豆芽好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在偷偷地望著(zhù)這個(gè)世界呢！

　　第三天，它們已經(jīng)長(cháng)到六厘米高了！我給它們澆了一點(diǎn)水，盼望它們快點(diǎn)長(cháng)大��！突然，我發(fā)現它們的.莖上長(cháng)出了兩片小葉子，這個(gè)發(fā)現實(shí)在是讓我喜出忘外！

　　第四、五天，小豆芽“飛”一般的長(cháng)了起來(lái)。第五天時(shí)小豆芽已經(jīng)長(cháng)到十六厘米高了！還長(cháng)出了許多片葉子，現在它們是小豆苗了！

　　昨天，小豆苗長(cháng)出來(lái)一個(gè)小球球，媽媽說(shuō)是花骨朵，我高興極了！

　　可我三天沒(méi)有給它們澆水了，土快裂了，可它卻堅強的活著(zhù)！

　　我被徹底感動(dòng)了……一株豆苗竟有如此大的毅力，我們沒(méi)有嗎？我們還不如小草們嗎？不是，是我們沒(méi)必要在那中環(huán)境中生活！……

堅強的作文 篇2

　　它，雖然平凡、渺小，卻有著(zhù)堅忍不拔的生命力；它，雖然不美麗，卻具有極其旺盛的生命力；它，雖然沒(méi)什么用，但是它很堅強；說(shuō)到這里，你也許明白我說(shuō)的它是什么了。對，我說(shuō)的它，就是草。

　　草，它不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)暴雨；不管?chē)篮�酷暑，它，都能頑強地挺著(zhù)。我還記得白居易寫(xiě)的一首贊美小草的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睆倪@首詩(shī)可見(jiàn)，草是多么頑強��！

　　我有一次早上跑步，跑到一個(gè)地方的時(shí)候忽然下起了暴雨，我就跑到一棟樓的屋檐下躲雨，我發(fā)現路旁的草彎了下去。我想：這些草真脆弱，一下子就彎了，誰(shuí)說(shuō)它很堅強。我想著(zhù)想著(zhù)，竟然靠著(zhù)墻壁睡著(zhù)了。我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，雨早停了。我發(fā)現路邊的小草都直起來(lái)了。我想：原來(lái)這樣的`小草，竟然有如此頑強的生命��！我頓時(shí)對小草油然起敬。我又想了想我，我是何等的軟弱��！我打算學(xué)習小草的頑強。我要謝謝小草，謝謝小草讓我明白了要堅強。我也敬佩小草，敬佩它頑強的生命力。

堅強的作文 篇3

　　“為了不落后，第二天我還是上課了。在舞蹈室里，我很戲劇化的經(jīng)歷了一件事……”她抿了一口茶……

　　我推著(zhù)輪椅，茫然地在門(mén)外看這一切。熟悉的舞蹈房，熟悉的鏡子……耳邊傳來(lái)了聲音，陌生的腳步聲，陌生的同學(xué)，還有陌生的好友，以及陌生的文文……

　　她換上了粉色的絲蕾摸（mo）胸小天鵝服，露出了嬰兒般白嫩偏粉的肩頭，頭發(fā)高高挽起，耳邊留著(zhù)棕黑色的微卷的散發(fā)，眼皮上也畫(huà)了銀色的眼影。她看到我后，嘲弄地把我推進(jìn)了舞蹈室，一大群學(xué)生紛紛看著(zhù)我，“哼”誰(shuí)都知道，她是想讓我成為眾人的笑柄。

　　她優(yōu)美的從輪椅后到我面前，帶著(zhù)微笑地說(shuō)“西西啊，你叫都殘了，都來(lái)上學(xué)，也沒(méi)見(jiàn)你的學(xué)習好到哪里去啊”她特地強調“殘”字，使那一大群學(xué)生蜂擁而上�！拔魑�，你的腳殘了？”“是啊，多么秀氣的腿啊”…。。我似乎聽(tīng)出了她們的嘲弄“西西啊，真可惜，兩年后本來(lái)是你和展智參加全國桃李杯的，沒(méi)想到……”說(shuō)著(zhù)，我分明看到她捂著(zhù)嘴巴偷笑了了起來(lái)�！暗纫幌�，你也是不可能的，除非…。。你這道不爭氣的腿會(huì )在兩年之內恢復健康”人群堆里傳來(lái)文文的聲音“不過(guò)，連我們這里最好的醫生都說(shuō)醫治不好的病，應該不會(huì )…。。好到哪里去吧？！”說(shuō)著(zhù)，她一挑眉。我的手緊緊地握成一團，血氣往上沖。

　　“31號文文！”“到”邱教授見(jiàn)我在這里，緩緩的開(kāi)口。他用愛(ài)撫的目光望著(zhù)我，用手拍著(zhù)我的肩頭“西西，你是我一生中見(jiàn)過(guò)舞蹈天賦最高的，我很希望再能見(jiàn)到你跳舞…。。這次，只能讓文文來(lái)代替你…�！彼麥睾偷乜戳宋乙谎邸拔奈�，你就代替西西去吧！”“是”說(shuō)著(zhù)，邱教授將象征著(zhù)天鵝公主奧斯塔的皇冠交給她“好好練習”便帶著(zhù)一大群學(xué)生出去了，碩大的.舞蹈室里，只留下我和文文。一個(gè)站著(zhù)，一個(gè)作者；一個(gè)神采奕奕，一個(gè)黯然神傷；一個(gè)微笑，一個(gè)憤怒。

　　“西西啊，你知不知道我等這個(gè)位置，整整五年，從高一開(kāi)始！”她把玩著(zhù)高貴又不失樸素，優(yōu)雅又不失端莊的用天然粉水晶刻成，并配有高純白銀絲裹住，未成年人拳頭般大的皇冠。她輕輕的拉開(kāi)像藤蔓般勾起的邊條，美麗的皇冠穩穩的套在她頭上。她蔑視著(zhù)西西“你知道嗎？這皇冠數我父親集團專(zhuān)門(mén)派專(zhuān)家到南非去開(kāi)采來(lái)的水晶，連大小也幾乎按我的頭型設計的，仿的便是比奧斯塔更美的皇冠，更精致，更美！”這是文文把臉湊過(guò)來(lái)“可是…。。我卻從來(lái)沒(méi)帶過(guò)！”文文甚至到了怒吼的狀態(tài)“展智，多么英俊。多金。好的男孩！可他連正眼都沒(méi)看過(guò)我所以，你就設計了這場(chǎng)陰謀是吧！”我冷笑一聲，斜視著(zhù)她“醫生告訴你，我失憶了，你開(kāi)心的不得了。你一位我會(huì )忘記是你一把把我推向馬路中心的，還買(mǎi)通了當場(chǎng)看到的人，你以為忘記那司機的相貌，然后已取騙我娘，說(shuō)你是我的救命恩人，這樣，你不僅不讓我參加桃李杯，還會(huì )讓娘以為你是我家的救命恩人！”我提高了分貝，在空蕩蕩的舞蹈室里沒(méi)有一絲回應“可你萬(wàn)網(wǎng)沒(méi)想到，我竟然還有記憶，所以你便說(shuō)我糊涂了”我冷笑這“請，回答我”

堅強的作文 篇4

　　你走進(jìn)來(lái)，標準的軍禮，坐在我的對面，作為剛走馬上任的指導員，我準備了一籮筐的道理想啟發(fā)你的熱情。

　　靦腆的你，低著(zhù)頭，未開(kāi)口說(shuō)話(huà)已有三分的寒氣逼面而來(lái)，對面的我正襟危坐，仿似見(jiàn)慣了來(lái)自兵的種種套路。當我問(wèn)起你的家庭，你抬起頭看了我一眼，眼眉低垂，半晌沒(méi)有只言片語(yǔ)。待你開(kāi)口時(shí)，眼里已然滿(mǎn)含淚水，可始終沒(méi)有奪眶而出，你依然端坐如故。三歲喪母，入伍前三個(gè)月喪父，唯一的親人是至今仍在青海偏遠山區，雙雙步入高齡的爺爺奶奶。輪到我低頭不語(yǔ)了，我準備的一籮筐道理在這樣的瞬間突兀地蒼白無(wú)力。同樣來(lái)自農村的我，能夠想象到你的艱辛，生活過(guò)早地將本不屬于你這個(gè)年紀的種種無(wú)情的都強加給了你，但我無(wú)法體會(huì )這所有的一切生硬對你的刺痛有多深，只是你的雙眼滿(mǎn)含淚水，映襯著(zhù)你紅紅的領(lǐng)花，你稚嫩的臉龐頓時(shí)有了一份本不屬于你的堅韌。當兵的人，四海為家，唯獨自己的那個(gè)家觸不可及。我看到了你的淚花閃爍，也仿似看到了每一個(gè)本該在父母羽翼下避風(fēng)的時(shí)刻，你眼里的落寞和難以言狀的種種。身邊的戰友，可能會(huì )買(mǎi)自己喜愛(ài)的球鞋，有人換了一塊手表，可發(fā)工資的那個(gè)時(shí)刻，你會(huì )奔向郵局，將那一份微薄又沉重無(wú)比的`牽掛寫(xiě)上爺爺的名字寄往遙遠的那個(gè)山村。

　　我心頭一酸，感覺(jué)自己在你面前極度不成熟和稚嫩，強作歡顏地告訴你要正視命運的安排，要愈加努力奮斗等等，說(shuō)完我感覺(jué)言語(yǔ)也蒼白無(wú)力。然后輪到我沉默，輪到我低頭，腦中急速尋找合適的言語(yǔ)，可面對這樣的命運安排，哪里還有什么合適的語(yǔ)言。沉默片刻，你開(kāi)口了。你問(wèn)我應該怎樣辦貸款，你說(shuō)你要在家鄉的縣城買(mǎi)個(gè)小小的房子，要讓爺爺奶奶離開(kāi)前住住有暖氣的房子，即使有一天他們離開(kāi)了，自己也感覺(jué)有個(gè)家。是的，你就是這么對我說(shuō)的，這個(gè)時(shí)候你眼中的寒冷逐漸散開(kāi)，雖不是滿(mǎn)眼陽(yáng)光，但足以讓我看到你眼中對生活的憧憬和希望。命運的安排，你不言不語(yǔ)的承受，但是這樣的安排并沒(méi)有磨滅你對生活的向往。這些你都不曾說(shuō)，你沒(méi)有信誓旦旦，這些都是我從你眼中看到的。我的一籮筐到談話(huà)結束都不曾傾倒片刻，你的眼神卻給了我許多，今夜我是指導員，但指導我的人卻是你。

　　往后的日子，我希望你仍然是一個(gè)躺在向日葵上的人，雖然滿(mǎn)懷憂(yōu)傷但永遠面向陽(yáng)光。這是不善言語(yǔ)的你的眼神告訴我的，我把它告訴你也一并告訴我自己。謝謝這樣的夜你給我的堅強。

堅強的作文 篇5

　　你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)謝坤山這個(gè)偉人的名字？也許有的人知道，也許有的人不知道，謝坤山的精神值得我們大家學(xué)習！

　　謝坤山在14歲的時(shí)候和我們一樣有著(zhù)健康的身體，在16歲那年，因觸電失去了一條腿，一雙臂，后來(lái)又因一場(chǎng)意外奪掉他一只眼睛，這些不幸的事都降臨在了他的身上，可是他并沒(méi)有自暴自棄，而是笑著(zhù)面對人生，于是他決定離家出走，離開(kāi)父母，自己獨立生活，因為在家只會(huì )讓父母更操心，負擔更大，自己會(huì )成為父母的累贅。

　　謝坤山雖然失去了一條腿，一雙臂，一只眼睛，但是他有清醒的大腦，他寫(xiě)了一部《謝坤山自傳》，足足有十萬(wàn)字，還畫(huà)了很多畫(huà)，獲得了很多獎。

　　他這種偉大的.精神值得我們大家學(xué)習，學(xué)習他那種堅強不息，永不退縮，勇往直前的精神，這時(shí)就用到了那一句話(huà)“可以成功，可以失敗，但不可以放棄！”

　　堅強的人是因為不找借口而堅強；懦弱的人是因為找到了借口而懦弱；他找到了貧窮的理由所以他貧窮；他找到了乞討的理由所以他在乞討；他找到了懶惰的理由所以他懶惰；可怕的不是貧窮，而是找到了貧窮的理由；可怕的不是乞討，而是找到了乞討的理由；可怕的不是懶惰，而是找到了懶惰的理由。

　　結果=沒(méi)有結果+理由。

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