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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2024-02-24 16:31:05 勵志作文 我要投稿

學(xué)會(huì )堅強作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì )堅強作文

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!弊x完了海明威著(zhù)的《老人與!泛,這句發(fā)人深思的話(huà)一直在我的腦海里飄蕩,久久沒(méi)有平息下來(lái)。

  這篇文章寫(xiě)了一個(gè)老頭兒在海里苦苦打了八十五天的魚(yú),終于第一次打到了魚(yú),在回來(lái)的路上,他碰上了鯊魚(yú)并跟鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗,但大魚(yú)仍然被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光。這本書(shū)給我極大感觸的是老頭兒不失望,仍然堅持著(zhù)自己的信念,走自己的路。他不像平常人那樣,一失敗就灰心喪氣,他一直在默默地堅持,因為他在堅持,所以成功,經(jīng)過(guò)了考驗,贏(yíng)回了自己的自尊心。他不被任何困難所 壓 服,盡自己最大的`努力與生活中的磨難進(jìn)行不屈不饒的斗爭,不管有多么困難,有多么危險。老人這種硬骨頭的精神值得我們學(xué)習,并把它作為一種激勵自己勇往直前的借鑒。

  記得有一次,我做科學(xué)實(shí)驗,可做了兩次都沒(méi)成功。我沒(méi)有像老人一樣堅持下去,而是氣餒了,索性收拾好實(shí)驗器材,不做了。和老人比起來(lái),我真是羞愧萬(wàn)分啊。

  學(xué)會(huì )堅強是人生中的必學(xué)之課,因為堅強能激勵自己勇往直前!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸,記得那一次我去寫(xiě)毛筆字老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次讓我找感覺(jué)我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始刮好筆調好墨鋪壓紙按著(zhù)老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字

  這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

  我又寫(xiě)了字其長(cháng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開(kāi)始著(zhù)急了連忙請來(lái)了老師老師看了看我字后指著(zhù)字一字頓地說(shuō):“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提” 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話(huà)再一次練習心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)寫(xiě)好我抬了抬累酸了手原先滿(mǎn)滿(mǎn)自信一下子沒(méi)了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫(xiě)同桌見(jiàn)了對我說(shuō):“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì )或許就成功了!”

  聽(tīng)了這話(huà)我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認真寫(xiě)了起來(lái)這次我寫(xiě)得更認真了每寫(xiě)一筆都要對照書(shū)籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意字此刻我我手已了知覺(jué)但我好像看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對我笑著(zhù)說(shuō):“恭喜你你成功了!”

  當老師走過(guò)來(lái)看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩:“進(jìn)步真大!”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫(xiě)下刻骨銘心人生公式:堅持+自信+努力=成功。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  今天,第三節體育課我做完體操,跳完繩,老師說(shuō)可以回教室,我急急忙忙地往教室跑,不小心摔倒了,手流了一點(diǎn)血,我的校服褲子摔爛了。

  可是,我沒(méi)有哭,因為我要入中國少年先鋒隊了10月13日學(xué)校就要給一年級發(fā)紅領(lǐng)巾了,我要勇敢,我要學(xué)會(huì )堅強。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  “鈴……”一陣急促的鈴聲后,救護車(chē)在急診門(mén)前停了下來(lái)。伴隨著(zhù)醫生護士抬著(zhù)病人慌忙的腳步聲,我和家人也緊跟其后。

  我們被攔在了手術(shù)室外,陷入了那幾乎令人窒息的等待中。今晚的夜,讓我感覺(jué)到無(wú)比的漫長(cháng)……“嘀……”的一聲,打破了走廊內原有的平靜,手術(shù)室的燈,終于滅了。

  醫生走了出來(lái),我和家人一瞬間都擁了上去,換來(lái)的卻是——醫院的走廊里是那么的寂靜。在看到醫生那無(wú)能為力的`搖頭時(shí),媽媽和姥姥都哭了起來(lái),爸爸和舅舅他們都沉默了……當我看到那代表著(zhù)死亡的搖頭時(shí),我也愣在了那里,仿佛被人抽走了全身的力氣,一下子坐在了地上,好像全世界都塌陷了一樣……仿佛,明天的太陽(yáng),不會(huì )再升起——無(wú)邊無(wú)際的黑暗向我涌來(lái),要吞噬我一般;地上刺骨的寒意也漫上我身,只讓我感覺(jué)到,那無(wú)情的黑暗,無(wú)情的寒意……

  我用衣服緊了緊身子,可是,卻感覺(jué)不到一絲暖意。忽然的想去看姥爺最后一眼,麻木的從地上站起,一步一步的向手術(shù)室里走去。

  看見(jiàn)那已被白布蓋上的姥爺,空洞的眼中終于找到一絲情愫,淚珠終于不受控制的滾落了。最終,淚流滿(mǎn)面。

  忘不了,我忘不了姥爺那慈祥又嚴厲的面孔;忘不了姥爺那充滿(mǎn)鼓舞的笑容;忘不了姥爺之前對我的好;忘不了,忘不了……

  不相信,我不相信前一天還慈祥的看著(zhù)我笑的姥爺今天卻是天人永別了;不相信姥爺會(huì )扔下全家人而遠去了;不相信姥爺把最疼愛(ài)的我扔下來(lái);不相信,不相信……姥爺,難道你不疼我了嗎?

  我自私的想讓姥爺醒來(lái),張開(kāi)眼睛再看一眼他最疼愛(ài)的外孫女。我哭著(zhù)對姥爺說(shuō):姥爺,你是不是也舍不得我,那為什么還要扔下我,還有全家人自己走了?

  不停的哭著(zhù),哭到最后卻再也沒(méi)有淚水流出,只剩下自己不停的抽泣聲。

  陽(yáng)光,透過(guò)窗簾射了進(jìn)來(lái)。哦,原來(lái),太陽(yáng)升起來(lái)了。走到窗邊,看著(zhù)陽(yáng)光,不由自主的笑了,笑著(zhù)笑著(zhù)卻又哭了。

  在心里和姥爺說(shuō):姥爺,再見(jiàn)。我會(huì )努力學(xué)習,不會(huì )讓你失望的。

  這一刻,我長(cháng)大了。這一刻,我學(xué)會(huì )了堅強,用堅強去面對一切。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  《關(guān)愛(ài)生命,健康成長(cháng)》這本書(shū)里,我喜歡的故事,我最喜歡章課:做個(gè)意志堅強。

  我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則,大家知道為嗎?這兩則故事了大家做人在意志堅強,做事要到最后。球王貝利說(shuō)得真好“堅強的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀!辈诲e,人只要了堅強的意志就不僅給腳添了一雙翅膀,身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后,我真想問(wèn)大家為那們老農挖不出水呢?是你,你會(huì )做?為全場(chǎng)的'觀(guān)眾都為那名跑在最后的運動(dòng)員鼓掌?你認為那位長(cháng)跑運動(dòng)員這樣做嗎?我覺(jué)得做人要清醒地認識到,在成長(cháng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的,隨時(shí)都可能遇到各樣的。候,除了對自己要有信心外,堅強的意志顯得多么重要。

  我今天晨跑,我在路上覺(jué)得自己很想吐,全身無(wú)力,我想還是停休息吧!我沒(méi)有停,還是和平常地跑。跑著(zhù)跑著(zhù)我更想吐了。我不停地對自己說(shuō):“我絕停下,放棄,要到底!”終于,我到達了,我戰勝了自己!我,今后,在學(xué)習上或者生活上,都沒(méi)有能?chē)樀刮,我要向挑戰。我絕不會(huì )輕易向低頭,我要做意志堅強。

  做人,要學(xué)會(huì )意志堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  如果說(shuō)生命是一艘帆船,那么堅強就是船上的帆;如果說(shuō)生命是一次旅程,那么堅強就是旅途中的地圖;如果說(shuō)生命是一棵大樹(shù),那么堅強就是它的生存之道。

  堅強,堅強,就是堅持,剛強!皥詮姟边@個(gè)醒豁的字眼,將人生活所需的精神刻畫(huà)得淋漓盡致,學(xué)生們對與它簡(jiǎn)直再熟悉不過(guò)了,我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過(guò)它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí),老師就對我們說(shuō)要學(xué)會(huì )堅強,讀《一顆豆!愤@篇短篇小說(shuō)時(shí),就深深地被主人公的堅強所打動(dòng)。但從來(lái)沒(méi)有如此透徹的理解,如此深切的體驗,如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次,對于一個(gè)家中的“小公主”來(lái)說(shuō),我才真真正正地學(xué)會(huì )了堅強。

  初中,人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。8月末,經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門(mén)。面對這個(gè)陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切一切的陌生,心中不由地產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué),這種感覺(jué)夾雜著(zhù)對家的想念,對以前好朋友的思念,對陌生環(huán)境的懼怕,對今后生活的擔憂(yōu)……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已,可沒(méi)想到,接下來(lái)的一切都是那樣的艱難。嚴格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,沒(méi)有電腦,讓我們幾乎真的“與世隔絕”,真的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”這里的一切事情都要我自己去做,這些真像一座大山一樣,壓得我們無(wú)法喘息,而我們呢?只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對于任何一個(gè)十一二歲的.孩子來(lái)說(shuō),這真的是一個(gè)難以適應的環(huán)境。有的晚上,我總趴在被褥上哭,有一種特別的心酸與苦楚,如果連生活都這樣的話(huà),更不用提學(xué)習了。那天,我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒,她看到我的氣色后就知道什么事了。她對我說(shuō)了一句話(huà):“你應該學(xué)會(huì )堅強……”于是,她帶著(zhù)我一起去學(xué)習堅強,她叫我怎樣安排時(shí)間,怎樣戰勝那些看似強大事實(shí)卻渺小的“困難”,怎樣和同學(xué)交往,怎樣學(xué)把“堅強”深深的烙刻在心上。也許,數天后,我真的學(xué)會(huì )了堅強,那些困難已被我的堅強所打敗,我不再軟弱,而是以堅強面對一切……

  貝多芬在高度失聰的情況下,還創(chuàng )作了《第九交響曲》;張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數學(xué)的殿堂;愛(ài)迪生不知做了多少萬(wàn)次的實(shí)驗才發(fā)明出來(lái)點(diǎn)燈……是什么,讓如此大的困難被打?是堅強!

  堅強的白楊樹(shù),不管條件怎樣惡劣,都能生長(cháng);堅強的仙人掌,干旱仍然嚇不倒它;堅強的人們,將會(huì )創(chuàng )造出奇跡!永遠我都不會(huì )忘記,那一次,我學(xué)會(huì )了堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇7

  在一次友誼賽當中,我受到過(guò)一次重傷。那是在一個(gè)夜晚,皎潔的月光透過(guò)鐵絲網(wǎng)照射進(jìn)來(lái),把我們個(gè)個(gè)原本黝黑的小臉蛋變得潔白發(fā)亮,陪伴路燈說(shuō)說(shuō)笑笑,挺悠閑的。比賽進(jìn)行到三十多分鐘的時(shí)候,我被對方一個(gè)身材高大魁梧,一雙強勁有力的腳給絆倒在地上,打了兩個(gè)滾,右腳發(fā)不上力量,我強忍劇痛,努力爬起,顛簸地朝球跑去,在沒(méi)反應的情況下,我用左腳去勾他腳下的球,又被踩了一腳,真是雪上加霜!此刻我可真不知道我到底招誰(shuí)惹誰(shuí)了,得到如此“報應”。 我捂住臉,但轉機很快來(lái)了。

  突然,在內心哭泣的那一刻,腳上不知哪股力量源泉,讓我猛然站起,內心的小宇宙竟在我沮喪時(shí)給我一個(gè)護罩,捧起于我。我持續著(zhù)這場(chǎng)身不由己的戰爭,我只要一想到有可能會(huì )下場(chǎng)的結果,我就挺過(guò)來(lái)了。堅強在我心里燃燒起來(lái),意識在我眼前從一時(shí)的模糊到現在的清晰。到底是誰(shuí)在我心底燃燒?很難說(shuō),但我知道,他正在操縱著(zhù)我,假如沒(méi)有他,我也許會(huì )赫然倒去,迷失自我。而此刻,激情在心中澎湃,宛如洪水淹沒(méi)于我心頭;鹧娉掷m著(zhù),但噩耗終究還是來(lái)了。

  我堅持了六七分鐘,當接球的那一刻,我腿一軟,倒了下去,腦袋“嗡”的一聲炸開(kāi)了。這一倒,就累垮了,本來(lái)體會(huì )不到困苦的,而此時(shí)——有一種說(shuō)不出的.困難,在人生的巔峰上,沒(méi)有不累的人,唯一靠的是堅持。而我,也擁有了堅強這個(gè)美好的品質(zhì),就像擁有了全世界。雖然我表面很痛苦,但是心里卻像沾了蜜一樣甜,甚至還要甜,F在寫(xiě)下這篇作文,我重獲人生——就像從監獄里關(guān)押了十年或二十年重新釋放出來(lái)的感覺(jué)。

  堅強,不論做什么都需要它,它是什么,我也不知道,但我明白,它是把我帶向命運美好的必要物,成就人世間萬(wàn)物的光輝,如此重要的品行是我求之不得的,我會(huì )好好利用它去解決身邊任何事情,好好利用他,就是好好利用人生,豎起一座永垂不朽的橋梁!

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