堅強作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的堅強作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強作文 篇1
人的一生并不完美，坎坷必不可少，磨難也總伴隨著(zhù)我們，但只要我們有一份堅強，總會(huì )看到雨后彩虹的!
———題記
有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩，因為小時(shí)候的一場(chǎng)大病而雙目失明，雙耳失聰，在很多人眼中，她是一個(gè)廢人。但是她并沒(méi)因此而消極，放棄生活，而是努力學(xué)習盲文，時(shí)間久了，手指磨破了，流血了，老師和媽媽看了都心疼，但他還是堅持堅持再堅持，最終著(zhù)成《假如給我三天光明》。沒(méi)錯，她就是海倫·凱勒。海倫的故事讓無(wú)數人感動(dòng)流淚，就是因為她的那一份對生活的熱忱和那一份堅強。
其實(shí)有很多人像海倫一樣，都生處逆境卻因為自己的一份堅強，得到了多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西!
在20xx年的5月12日，四川省發(fā)生了8·0級特大級地震，在這場(chǎng)突如其來(lái)的.災難中，很多人失去了生命。但在這場(chǎng)災難中也涌現出許多感人的故事。在汶川某所學(xué)校的三年級某班有一個(gè)小學(xué)生叫林浩，在地震來(lái)臨時(shí)，小林浩正在教室上課，因為危險的突然，毫無(wú)準備的小林浩和他的同學(xué)一起被壓在了廢墟下，頓時(shí)他的眼前一片黑暗。但林浩并不慌張，用一只手摸索著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)身體，最終逃了出來(lái)。另外，他還徒手救出了兩個(gè)同學(xué)。那年的春節聯(lián)歡晚會(huì )，林浩以抗震小英雄的身份站在舞臺上，臉上掛著(zhù)甜甜的笑容。當主持人問(wèn)他最大的愿望是什么，他卻說(shuō)希望頭上的頭發(fā)快些長(cháng)出來(lái)。多么簡(jiǎn)單的愿望，多么年幼的孩子!但他卻能在危險面前表現出，不符合年齡的冷靜，他能脫離危險，他能夠感動(dòng)全國這么多人，都是因為他比別人多了一份堅強。
有時(shí)候我在想人與人的差別取決于什么，現在我明白人的差別取決于在同時(shí)身處逆境時(shí)，誰(shuí)更多一份堅強;表現在同樣面對危險誰(shuí)更多一份堅強······
堅強作文 篇2
堅強，一個(gè)多么誘人的字眼，誰(shuí)不想擁有它呢？擁有它，就如同擁有了無(wú)限的力量；擁有它，就如同插上了騰飛的翅膀；擁有它，就如同擁有了成功的保障。
然而，堅強卻不屬于我，確切地說(shuō)，是不屬于眼前的我。但我堅信：時(shí)機一到，堅強就會(huì )綻放出它那最燦爛的一幕。
昨天，我是值日班長(cháng)，由于沒(méi)管好紀律，被學(xué)生會(huì )評為“差”，當學(xué)生會(huì )將條交到我手里時(shí)，我的.目光呆滯了。當時(shí)我真的站不穩了，幾乎就要倒下去。不過(guò)，我還是慢慢地走進(jìn)了教室，我本以為自己會(huì )很沉著(zhù)，便堅持要向同學(xué)們讀學(xué)生會(huì )的條，我剛讀到“敬愛(ài)的132班班主任”時(shí)，我的聲音便哽咽了。我讀不出來(lái)了，便讓同學(xué)替我讀了下來(lái)，看來(lái)，我還是被軟弱打敗了，沒(méi)有堅強地走下去。
中午，我悶悶不樂(lè )，獨自來(lái)到餐廳，無(wú)意間碰到了朋友。朋友看我很不高興，便問(wèn)我原因，我如實(shí)回答了。我說(shuō)：“我真的很不堅強�！迸笥压麛嗟胤穸宋�，她說(shuō)了：“堅強并不是天生具備地，堅強是經(jīng)過(guò)你多次碰壁鍛煉出來(lái)的。即使全世界的人都認為你很脆弱，但在你的朋友心里永遠是堅強的，只要你樂(lè )觀(guān)面對，一個(gè)‘差’算什么，我們以后可以爭回好多‘優(yōu)’，不要讓我們失望，我們永遠支持你，加油！”頓時(shí)我感覺(jué)前途一片光芒，一個(gè)‘差’算什么？至少我還沒(méi)有失去我最好的朋友，至少班集體沒(méi)有失去對我的信任。
我明白了堅強之所以不屬于我，只是時(shí)機未到，只是因為我經(jīng)歷的挫折還不夠多。我相信在朋友鼓勵下，我定會(huì )在失敗面前堅強地站起來(lái)！我相信堅強必會(huì )屬于明天的我！
堅強作文 篇3
我是一棵，一顆在西北荒漠中毫不起眼的小樹(shù)。我渴望，成為高大偉岸的樹(shù)中偉。
某天傍晚，天陰沉沉的，我仿佛置身于一個(gè)巨大的黑色漩渦中，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉子在狂風(fēng)的慫恿下嘩啦啦的跳起舞來(lái)。忽然，天空閃過(guò)一道白光，傾盆大以迅雷不及掩耳之勢向我襲來(lái)，方才還歡舞的葉子們也瞬時(shí)耷拉在我的身上。不經(jīng)意間身上便被雨打得滿(mǎn)是傷痕，頭上的葉子也所剩無(wú)幾�？蛇@雨一下起來(lái)便忘情了，發(fā)狠了，瘋狂的抽打著(zhù)我的，很痛很痛。身邊我的伙伴們接二連三的向這惡魔之雨投降。我咬牙呼喚幸存的同伴：們，我們要，我們不可以倒下。我聽(tīng)不到它們的回應，狂風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，我知道，它們定是和我一樣在暴風(fēng)雨中堅強的屹立著(zhù)。
不知過(guò)了多久，那惡魔之雨終于停止了對我們的攻擊。我怔怔的望著(zhù)四周，一片狼藉，朋友們在黃沙中的呻吟，頑強的樹(shù)葉還在風(fēng)中舞著(zhù)它的哀歌。而我也拖著(zhù)殘破的身體繼續堅強的在這風(fēng)沙中屹立著(zhù)。
沒(méi)過(guò)幾天，沙漠的'氣候千變萬(wàn)化�；鸺t的炙烤著(zhù)大地，黃沙被風(fēng)卷起在空中狂舞，我的樹(shù)皮被曬的干裂，風(fēng)雨過(guò)后，僅剩的幾片樹(shù)葉也微微泛黃，我無(wú)力的呻吟著(zhù)，盼望雨露對我有所恩寵�？刹恍业氖�，龍卷風(fēng)正耀武揚威的向我奔來(lái)，那一刻，我怕了，在風(fēng)雨中我尚可堅強，可是，可怕的龍卷風(fēng)我無(wú)力招架，倒不如乖乖投降。
一股熱浪向我涌來(lái)，黃沙蒙上我的，那風(fēng)不費吹灰之力便將我連根拔起，轉啊轉，轉啊轉，我的葉子都與我分散，我光禿禿的枝干被龍卷風(fēng)帶著(zhù)狂舞，這仿佛也是我生命的哀舞。我閉上眼睛，任由風(fēng)引領(lǐng)我走向生命的盡頭。
不，不可以，我還要長(cháng)大，我還要成為樹(shù)中偉丈夫，我不可以就這樣投降，我不甘心。我在心底暗暗對自己說(shuō)：不要，我可以更堅強，是啊，堅強若仍會(huì )失敗，那我便更堅強......
帶著(zhù)最后一口氣和更堅強的意志，我用盡全身力氣睜開(kāi)眼睛。映入眼簾的是藍藍的天空，淡淡的白云，風(fēng)輕輕的吹拭著(zhù)我身上的沙粒。我終于意識到：龍卷風(fēng)散了，而我還，即使只剩光禿禿的枝干，但我仍在吮吸著(zhù)清新的空氣。
我直起身子，用盡最后一絲力氣將我的根深深地扎在大漠黃沙之中。此刻，我不再是那棵毫不起眼的小樹(shù)，而是樹(shù)中偉丈夫，貪婪的汲取著(zhù)陽(yáng)光雨露的恩寵。
后來(lái)，我真正成為了一棵高大、偉岸的樹(shù)中偉丈夫。某天，一棵小樹(shù)昂起頭，用稚嫩的問(wèn)我：大樹(shù)，您為什么不怕風(fēng)雨和那可怕的龍卷風(fēng)呢？我笑著(zhù)說(shuō)：當你時(shí)，告訴自己我可以更堅強，那便無(wú)所畏懼了。
堅強作文 篇4
“我學(xué)會(huì )了堅強”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉來(lái)的新生，他性格內向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話(huà)。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長(cháng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽?zhuān)霠敔斈棠獭瓏鴳c節放假的那天，他媽媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(cháng)幾次與他溝通。他現在已經(jīng)有了很大的轉變。今天看了他寫(xiě)的日記，更讓我覺(jué)得他長(cháng)大了。
他在日記中這樣寫(xiě)道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的`話(huà)：“凡事都要堅強，你最終會(huì )受益的�！庇谑�，我就這樣堅持著(zhù)。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒(méi)接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒(méi)注意就摔倒了。當時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強忍著(zhù)，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現了。老師說(shuō)我是個(gè)堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F在，我適應了學(xué)校的生活，也很快樂(lè )。最重要的是我學(xué)會(huì )了克服困難，學(xué)會(huì )了堅強!“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì )承擔。學(xué)會(huì )面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了媽媽?zhuān)拍苡赂业恼钩犸w翔!我們的孩子，也只有離開(kāi)父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識的孩子一定會(huì )在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)!
堅強作文 篇5
堅強的你，請你活下去。即使回想起，依然如此溫柔。不用在意那無(wú)情的命連，仰頭而望滲進(jìn)視現中的銀河，那半透明的影子是活著(zhù)的風(fēng)，你笑著(zhù)對我點(diǎn)頭，用手指著(zhù)天上的流星，我連再見(jiàn)都無(wú)法說(shuō)出口。
請原諒我，不要責奮我，留下強烈的痛苦給我，黎明前的夢(mèng)是如此的哀傷，我的眼淚就止不住的滑落。我默默的傾讀，那一封隔離的信。唯一的留白致給你。沐浴著(zhù)13色的春風(fēng)與你相遇，在15歲的鳴蟬之夜與你分別，17歲的命運之春與你再次重逢，18歲的定情之夜與你宣誓永恒。我們無(wú)數次去試圖打破那時(shí)殘酷無(wú)情的命連，將那數不進(jìn)的`淚滴一一試去，尋得的答案只有那一個(gè)唯一。與你的約定永遠不會(huì )終結，從過(guò)去連接現在，從現在邁向未來(lái)�；蛟S我早己忘記了呼吸，時(shí)間定格在那猶豫的瞬間，連系我們的鎖鏈，早己被大海侵蝕。還來(lái)不及對你說(shuō)一聲我愛(ài)你。
我在這里與你相逢，開(kāi)始的地方，孵化的地方，回去的地方。
是你給我最真實(shí)的愛(ài)。在我存在的世界，就算我消失世界依然如故，只有我會(huì )被忘卻。
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