堅強的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的堅強的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　大家好，我是四年級十班的劉子璇，我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標題是我要堅強呢？

　　每當別人說(shuō)我和罵我時(shí)，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒(méi)有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒(méi)有聽(tīng)到，我說(shuō)；“算你走運，下次就不會(huì )那么好了�！蔽铱薜拇螖翟蕉�，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友：辛子葉不跟我玩了。

　　使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因為劉兆銘不會(huì )點(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒(méi)有吃，當劉兆銘喊到?jīng)]吃的.同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí)，我都像瘋了似的沖了上去，我說(shuō)；“讓一下，讓一下，我還沒(méi)有吃飯”，他們都按規矩，都給讓開(kāi)來(lái)了，當我打到藕的時(shí)候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，問(wèn)我干嗎不告訴她，如果告訴她是對的，自己也不會(huì )餓肚子，后來(lái)老師狠狠的批評了大家，還說(shuō)：“又不是沒(méi)有飯吃，你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢？”就在那是我決定要改掉愛(ài)哭的毛病。

　　我現在終于知道了，如果遇到困難哭是沒(méi)有用的，也是解決不了問(wèn)題的，要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過(guò)那些事情后，我逐漸的變的堅強起來(lái)。

堅強的作文 篇2

　　在汶川地震中有一張張天使般讓人溫暖的臉：在重癥監護室中一張張樂(lè )觀(guān)的笑臉，在災后廢墟上人們臉上浮起的希望……面對困境，有的人垂頭喪氣，自怨自艾；有的人積極樂(lè )觀(guān)，不斷努力最終獲得最終的勝利。笑很簡(jiǎn)單，有得意的笑，陰險的笑，善意的笑，高興的笑，堅強的笑……在這么多笑中，為什么人們偏偏會(huì )最喜歡堅強的笑呢？那是因為它代表著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神。

　　在我們小區有一個(gè)被火燒過(guò)面容十分丑陋的.人，臉上布滿(mǎn)了疤痕，一只耳朵幾乎沒(méi)有了，看上去挺嚇人的。聽(tīng)別人說(shuō)他剛搬到小區沒(méi)多久家里就起火了。原本我以為他會(huì )十分悲觀(guān)，失去對生活的希望，沒(méi)想到每當我看見(jiàn)他時(shí)，他都是在高興的和別人聊天。而他似乎也不怕被別人看到他的面容，他還經(jīng)常帶著(zhù)女兒在小區里玩，好像什么事也沒(méi)有。平時(shí)他對人十分熱情，只要看見(jiàn)有小朋友摔倒了他第一時(shí)間就會(huì )走過(guò)去扶起來(lái)，可小朋友看見(jiàn)他的樣子卻嚇得哇哇大哭，他只好對遠處走來(lái)的家長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)聲“對不起，嚇到你家孩子了”就默默地走開(kāi)了。

　　他還經(jīng)常非常熱心地幫助小區里做事。路障倒了，他立馬會(huì )扶起來(lái)來(lái)，公共設施壞了，只要他能修他就會(huì )主動(dòng)去買(mǎi)來(lái)材料修補好，小區雖然有專(zhuān)人打掃衛生，但只要看到哪里有衛生死角，他就會(huì )默不作聲地去打掃……

　　我們只有對任何事情保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，看到事物美好的一面，才能遇到困難與挫折時(shí)勇敢面對。生活就是一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑，你要是對它哭，它也會(huì )對著(zhù)你哭。

堅強的作文 篇3

　　馬克思說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生活就像是海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！笔澜缟蠜](méi)有任何東西能夠代替“堅強的意志”，即使才能也不行。

　　在十歲的時(shí)候，我碰到了我的第一節爵士舞課，此時(shí)我心里燃起了一股堅強的意志，就是我要成為一個(gè)舞者。當時(shí)我覺(jué)得很累，每次上完爵士舞課感覺(jué)我整個(gè)人都快脫臼了。

　　當我學(xué)會(huì )的第一支舞時(shí)，心中的意志又燃起來(lái)了，同時(shí)也感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的'成就感。在我第一次登臺為大家展示我的第一只舞時(shí)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮。在跳時(shí)我的小心臟在不停地跳著(zhù)舞著(zhù)，直到我跳完以后才好一點(diǎn)沒(méi)有再跳了。

　　但當我看到我們班的丁悅琪學(xué)了很多的舞時(shí)，我想：如果我成為丁悅琪那樣的人該多好��！我心中羨慕著(zhù)，不過(guò)我心中的意志又變得堅定了，在我學(xué)了一年舞之后，每一次上舞蹈課前激動(dòng)和興奮依然沒(méi)有減少。

　　但當我學(xué)完第二支舞時(shí)心中意志更加堅定了，每一次反復跳這一支舞時(shí)，我覺(jué)得累了，我甚至想放棄了，但我沒(méi)有，我每一次都鼓勵自己讓我覺(jué)得我可以做到一名舞者，在家長(cháng)的鼓勵下自己心中的意志永遠都不會(huì )改變和放起。

　　古人詞云：“堅持就是勝利”這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)果然沒(méi)錯。

堅強的作文 篇4

　　每一次看見(jiàn)了小草，心情都特別好，草是那么富有生機，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它們依然挺拔。它們的靈魂是經(jīng)過(guò)百般磨煉的，堅強是它們的精神，我十分敬佩小草那頑強的生命力。

　　夏天烈日炎炎，小草們依然生機勃勃，它們像是一排排堅強的武士。那次，我家搬家，我有一粒草的種子落在了磚上，過(guò)了幾個(gè)星期后，那粒草種竟然生機盎然，它的'生命力竟是那么頑強。

　　只要一絲陽(yáng)光，只要一滴水，只要一點(diǎn)土，小草在多么惡劣的環(huán)境下都能生長(cháng)得綠油油。小草的意志如山般不動(dòng)搖，大樹(shù)都被臺風(fēng)刮倒了，小草依然挺直，站在那一動(dòng)不動(dòng)。

　　多么頑強的小草，我要向小草一樣在惡劣的環(huán)境下還可以生長(cháng)！

堅強的作文 篇5

　　如果說(shuō)他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。

　　我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的.美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪言壯語(yǔ)。

　　既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應困難，戰勝困難；既然不能號令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì )適應，為自己撐起一方璀璨星空。

　　我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤(pán)，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。

堅強的作文 篇6

　　人生多有不如意，在逐夢(mèng)路上，難免會(huì )遇到一、兩個(gè)挫折，但正是有了這些挫折，人才會(huì )在逐夢(mèng)路上越來(lái)越成熟，越走越遠。

　　世界上沒(méi)有盡善盡美的事，也沒(méi)有十全十美的人，誰(shuí)也沒(méi)有能力去避免那些不可預測的事，黑夜再漫長(cháng)也會(huì )有天亮的時(shí)候，再冷漠的人，也會(huì )有被感動(dòng)的一天；再漫長(cháng)的路終會(huì )有走到盡頭的一日；再大的挫折，也難不到奮斗不息的人。

　　在逐夢(mèng)路上，挫折伴我成長(cháng)。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對失敗，一次次灰心喪氣中，我明白了這條逐夢(mèng)路走的會(huì )異常艱辛。人生如同一場(chǎng)戲，有高潮的時(shí)候，也有低谷的時(shí)候，每個(gè)人在這場(chǎng)戲里都扮演著(zhù)不同的角色，有主角，有配角。沒(méi)有配角的戲，再華麗的主角也會(huì )黯然失色。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部爛戲。

　　人生若沒(méi)有苦難，就不知幸福；沒(méi)有挫折，就無(wú)所謂成功。挫折是逐夢(mèng)路上的必經(jīng)點(diǎn)，挫折是階梯，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成�！敝挥姓J真的吸取教訓，勇敢地去面對，努力奮斗，前進(jìn)，才能最終實(shí)現輝煌的夢(mèng)想。

　　“挫折是人生最寶貴的財富�！蔽覀儜�當在挫折中越挫越勇，成功地擊敗挫折。

　　不要幻想生活會(huì )一帆風(fēng)順，圓滿(mǎn)幸福，每個(gè)人都注定要面對挫折，如果生活像白開(kāi)水一般的平淡無(wú)味，沒(méi)有了酸甜苦辣，這樣的'人生又有什么樂(lè )趣呢？

　　要成功，就要奮斗，就要不懼挫折并且越挫越勇，永遠不向挫折低頭。

　　要成功，就要懷著(zhù)積極的態(tài)度，“笑”對挫折，真做實(shí)干，克服困難，去爭取勝利。

　　經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬的松樹(shù)，它堅韌不拔；在寒風(fēng)中生長(cháng)的小花，它生命力頑強；被巖石壓住的小草，它自強不息；既然連大自然中的植物都不怕挫折，更何況是我們呢？

　　其實(shí)經(jīng)過(guò)挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢(mèng)路上，它會(huì )讓我們變得成熟，變得自信，腳步也會(huì )變得更穩健。

堅強的作文 篇7

　　一個(gè)人堅強的理由是什么

　　人活在世上就要學(xué)會(huì )堅強，可一個(gè)人堅強的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅強的理由有很多！我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校，問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅強的理由是什么？

　　來(lái)到充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校，我看到一臉笑容的a，我問(wèn)他："一個(gè)人堅強的理由是什么？"a說(shuō)："堅強的理由就是我們要始終相信“只要努力，我一定是最好的！”i“mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來(lái)的.夢(mèng)，有陽(yáng)光，有希望！"

　　我帶著(zhù)同樣的問(wèn)題去問(wèn)b，b說(shuō)："為自己的親人，朋友和自己所愛(ài)的人而堅強！就這么簡(jiǎn)單。"

　　接著(zhù)我又遇到了正在早讀的c，c說(shuō)："生物進(jìn)化法則“適者生存，其它不適者將被淘汰”！"

　　上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的d，d說(shuō)："人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅強也是為了自己！"

　　體育課下課，我碰到大汗淋漓的e，e說(shuō)："不要輕易流眼淚，相信自己是最堅強的！"

　　五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅強是沒(méi)有理由的，因為人活在世上就必須要學(xué)會(huì )堅強。你強我卻不能弱，只能做到比你更堅強。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會(huì )堅強，懂得堅強。讓我們在今后的生活中學(xué)會(huì )堅強，對于挫折我們不要退縮！

堅強的作文 篇8

　　有一所位于偏遠地區的小學(xué)校由于設備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校，將鍋爐打開(kāi)，好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。

　　但有一天老師和同學(xué)們到達學(xué)校時(shí)，發(fā)現有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去，但他的下半身已被嚴重灼傷，整個(gè)人完全失去了意識，只剩下一口氣了。

　　送到醫院急救后，小男孩稍微恢復了知覺(jué)。他躺在病床上迷迷糊糊地聽(tīng)到醫生對媽媽說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實(shí)在很渺茫�！�

　　但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫生的意料，他熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險期過(guò)后，他又聽(tīng)到醫生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢�！�

　　這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓，他不要做個(gè)殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細弱的腿垂在那里，沒(méi)有任何知覺(jué)。

　　出院之后，他媽媽每天為他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒(méi)有任何好轉的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推著(zhù)他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著(zhù)燦爛陽(yáng)光照耀的`草地，心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開(kāi)輪椅，然后拖著(zhù)無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。

　　一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著(zhù)他費盡全身力氣，努力地扶著(zhù)籬笆站了起來(lái)。抱著(zhù)堅定的決心，他每天都扶著(zhù)籬笆練習走路，一直走到籬笆墻邊出現了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標：努力鍛煉雙腳。憑著(zhù)鋼鐵般的意志，以及每日持續的按摩，他終于能用自己的雙腳站起來(lái)，然后走路，甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂(lè )趣，到了大學(xué)時(shí)，他還被選入田徑隊。

　　一個(gè)被火燒傷下半身的孩子，原本一輩子都無(wú)法走路跑步，但憑著(zhù)他堅強的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jì)。

　　堅強的意志，可以創(chuàng )造奇跡。對于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰勝的就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰勝這一切，就會(huì )成為一個(gè)比平常人更加堅強的強者。一個(gè)超越苦難的成功者。

堅強的作文 篇9

　　還記得08年的那場(chǎng)大地震嗎？四川省汶川縣發(fā)生7.8級地震，全國許多省區市均有震感。強烈的地震已經(jīng)奪走了一萬(wàn)多同胞的寶貴生命，摧毀了數萬(wàn)人的美好家園和安定生活。這場(chǎng)地震，威力之猛、破壞之大，是我國幾十年來(lái)所罕見(jiàn)的一場(chǎng)地震。

　　國家遭此劫難，同胞遭此巨痛。我們雖遠離災區，未受波及，但我們都是一家人，災民受災悲慘之狀猶如就在我們眼前，骨肉同胞之痛猶如自身之痛�？粗�(zhù)無(wú)數無(wú)家可歸的人們，看著(zhù)不斷攀升的傷亡數字，看著(zhù)受災現場(chǎng)的殘垣斷壁，每個(gè)人的心中都會(huì )涌起無(wú)限的悲哀和嘆息。災區屋倒墻塌，生命瞬間掩埋于廢墟。災害突如其來(lái)，震撼著(zhù)全國億萬(wàn)同胞的心靈。我們深深地感受到，在如此猛烈的自然災害面前，災區人民需要我們的救助,需要我們伸出溫暖的雙手。

　　地震無(wú)情人有情，博愛(ài)之心無(wú)地域。雖然我們遠在他鄉，但是熱情和愛(ài)心卻不曾遠離我們受災的同胞。一方有難，八方支援。朋友們，請伸出你的援助之手，獻出自己的'一片真情吧！讓我們發(fā)揚炎黃子孫團結友愛(ài)的互助精神，奉獻我們的愛(ài)心，用愛(ài)心傳遞我們的溫暖，用愛(ài)心撫慰災區同胞的創(chuàng )傷。能力不論大小，捐款不論多少，貴在真情。你的一顆愛(ài)心就可能救助一位處于風(fēng)雨之中的四川同胞，讓他們看到生的希望。滴水匯成大江，碎石堆成海島。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，攜手并肩，同舟共濟，抵御災害，共同救災，讓我們將中華民族的互助精神發(fā)揮到無(wú)限大，讓我們用責任和愛(ài)心與災區同胞共度難關(guān)，盡我們微薄之力去幫助災區人民恢復健康，重建家園！

　　在災難面前，我們不應該退縮，而是應該勇往直前，與災難做抗爭。為了自己的親人，為了生存下去，要堅強的面對一切。

堅強的作文 篇10

　　每當提到手上的痛傷時(shí)，就會(huì )想起那一段歷史……那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，剛好我去理發(fā)，我看見(jiàn)桌上擺放著(zhù)一片被折斷的.仙人掌，便玩弄起來(lái)。上面布滿(mǎn)了灰褐色的小圓點(diǎn)，一不留神，手上的刺就沾滿(mǎn)了手，頓時(shí)手火辣辣的，非常痛，我很驚奇：“為什么仙人掌都被折斷了，可上面的刺怎么還是那么堅硬呢？”我邊想邊拔手上的刺�？蛇�有幾根刺扎在大拇指上，像生了根似的。理完發(fā)后，我悶悶不樂(lè )的回到家里。

　　請媽媽把針挑掉。還有一次，我種了許多花草都活不了，可我栽下一顆仙人掌，不到兩天，仙人掌又顯得朝氣蓬勃了，還開(kāi)了小花呢。我們不正缺少像仙人掌那堅韌不拔的精神嗎？就拿我來(lái)說(shuō)吧。我種了一盆花，按常理說(shuō)是兩三天澆一次水，可我澆了一個(gè)星期就沒(méi)趣了，覺(jué)得這項工作很煩。我非常佩服仙人掌，它非常值得我學(xué)習。不像其他花草三天不澆水就謝了�？上扇苏瓢雮�(gè)月不澆水也是不成問(wèn)題的。我不正缺少像仙人掌那樣堅忍不拔的精神嗎？

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