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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2024-03-02 15:06:20 勵志作文 我要投稿

學(xué)會(huì )堅強作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì )堅強作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )堅強作文

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年,我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折,但是它讓我更早學(xué)會(huì )了堅強!

  十萬(wàn)分之一的幼年型類(lèi)風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節,接種而來(lái)的是持續高燒不退。其他小朋友正開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候,我已經(jīng)躺在了醫院的病床上,出現在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強顏樂(lè )觀(guān)的慈祥,住院期間每天都是掛瓶輸液,抽血化驗,加上病痛的折磨,幾乎讓我到了崩潰的邊緣。有一天,我偶然發(fā)現了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。

  我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼,爸爸說(shuō);“寶貝,爸媽不疼,每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,所以我們必須學(xué)會(huì )堅強,只要你能早一天擺脫病痛的折磨,就是上刀山、下火海,我們也愿意!”爸爸短短的一句話(huà)安慰卻使我深刻感受到了話(huà)里的含義,再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對了現實(shí),積極配合醫生接受治療,因為我知道只有自己堅強面對,迎難而上,才能取得最后的成功。

  在醫院的治療效果并不理想,爸爸媽媽又四處打聽(tīng)關(guān)于治療風(fēng)濕的醫院。高昂的醫藥費,醫生無(wú)效的診治卻不曾打消我們全家一定要治好我的疾病的斗志,F在我又輾轉回到老家,接受一種祖傳的中醫治療方式,病情已經(jīng)得到有效控制,并且我漸漸康復中。但每當我看到爸媽為我治病忙碌的身影,我就不由有顆必勝的心,面對一切,面對未來(lái)碰到的一切困難!

  讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(cháng)出了一顆鋼鐵般的心!

  這一刻,我學(xué)會(huì )了堅強

  那年春天,我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jì)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完,家長(cháng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)娜、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神?lái)看我,流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了,感覺(jué)好痛好痛。記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì )送傘給我?墒,后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)。

  雨打在我的臉上十分冰冷透心,風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里,帶走我的體溫,留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著(zhù),偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了!我好渴望有把傘呀!我好渴望像別人的孩子一樣,在媽媽高舉的傘下,站在媽媽的右邊,握著(zhù)媽媽的手,慢慢地走,再多的寒冷我也不會(huì )擔心害怕,因為我的左邊是媽媽。媽媽呀!你來(lái)看看我好嗎?求求你了!我好冷!衣服都濕透了,貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了,腳丫子也凍……凍麻了!我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪憧靵?lái)呀!求你了!我以后也像別的孩子一樣,好好……好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習中國{教育文摘!“啪”,我因為雙腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō):“很多很多時(shí)候,我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去,我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰,就像黑夜里的雨天,我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘;蛟S有了父母的照顧,我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。

  不行,我的自己站起來(lái)!庇谑,那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。第二天,我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題,我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的'變化,因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái);第一次有被人欣賞的感覺(jué);第一次笑著(zhù)面對同桌,第一次寬容別人……。面對許多以前丟下的難題,我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅,收之桑榆,F在我懂得了:天下事為之,則難者亦易也,不為,則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的困難,要堅強,不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔;不做金玉其外,敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰,我們應該選擇堅強的面對,并為之努力付出。我相信總有一天,成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的(精誠所至,金石為開(kāi))。

  為了證明我自己,為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題,我堅持努力!后來(lái),經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利,梅花香。首先,最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也!

  我學(xué)會(huì )了堅強

  枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開(kāi)了我!我沒(méi)有哭!真的沒(méi)有哭!我答應過(guò)你,我要堅強!

  小樹(shù)兒長(cháng)高了

  哥,你不顧我的淚流!不聽(tīng)我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節,春天舞著(zhù)落葉,夏天飄著(zhù)雪花,秋天落著(zhù)雨兒,冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花,哥哥,你走了,離開(kāi)了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個(gè)堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說(shuō),小樹(shù)兒長(cháng)高了,要學(xué)會(huì )堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過(guò)去了!

  哥!我不再淚流,我要堅強,小樹(shù)兒長(cháng)高了,它得自己吸收陽(yáng)光養料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì )了堅強!

  大手放開(kāi),小手堅強

  哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會(huì )在牽起了,哥!你走了,你說(shuō),大手放開(kāi)了,要讓小手學(xué)會(huì )堅強,哥!你走了,大手放開(kāi)了,要讓小手成長(cháng),學(xué)會(huì )堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會(huì )堅強啊!你何必要走啊!大手放開(kāi)了,小手學(xué)會(huì )了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!

  我學(xué)會(huì )了堅強,堅強,讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng),堅強,讓預放的梅向著(zhù)寒冷開(kāi)放,堅強,讓軟弱的我,快樂(lè )成長(cháng)!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  在遇到困難與挫折時(shí),我學(xué)會(huì )了堅強。在人生的道路上難免會(huì )遇到困難與挫折,然而,面對困難與挫折的態(tài)度不同,就決定了我們所走的路不相同。成功者面對困難與挫折選擇了堅強,而無(wú)所作為者,則選著(zhù)放棄。在人生道路上,有美麗的風(fēng)景,燦爛的陽(yáng)光,漂亮的彩虹,當然在這些來(lái)臨之前,總會(huì )有狂風(fēng)暴雨向我們襲來(lái)。能不能見(jiàn)到這些美麗的風(fēng)景,要看我們遇到風(fēng)暴時(shí)選擇堅強的挺過(guò)去,還是低著(zhù)頭放棄。有一首歌的歌詞是?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹?。如果沒(méi)有風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹?沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。

  在人生路上,我摔倒過(guò)無(wú)數次,每次我都是啜泣一會(huì )又爬起來(lái)重新上路,因為我知道只有挫折才能使我變得堅強,使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當成一個(gè)鍛煉我毅志力的.機會(huì ),一個(gè)美麗風(fēng)景讓我承受的困難,因為它想讓我早些見(jiàn)到她。記得爸爸告訴我?“人只有在逆境中才會(huì )學(xué)會(huì )堅強,在困難與挫折面前才不會(huì )低頭!蔽矣龅嚼щy時(shí),只要想起這句話(huà),我便又有勇氣站起來(lái),繼續走向我的光明之路。

  在我的人生之書(shū)上,我用工工整整的字書(shū)寫(xiě)我一路的困難與美好。在我的人生畫(huà)板上,我用許多美麗的色彩畫(huà)著(zhù)困難與美好。在遇到挫折時(shí),我知道了要堅強。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他!薄独先伺c!分械倪@句話(huà)深深地感動(dòng)著(zhù)我。

  一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)80多天沒(méi)有捕到魚(yú)了,村民們笑話(huà)他,可是他卻依然嚴肅,并沒(méi)有受到村民們的打擊。在以后的幾天里,他捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú),老人帶著(zhù)這條魚(yú)漂兩天兩夜,終于把這條魚(yú)制服了。當他回家時(shí),卻遇上了一條鯊魚(yú),讀到這里,我的'頭上不禁有許多汗珠從我額頭上滑落,翻書(shū)的速度也越來(lái)越快,嘴角不禁皺了起來(lái),“人怎么可能打過(guò)鯊魚(yú),這簡(jiǎn)直就是天方夜譚”當我看到他打敗了之后,我不禁嘴角浮起一絲微笑。啊,圣地亞哥漁夫居然獲勝了,我為圣地亞哥漁夫感到自豪。

  我不禁想起了生活中膽小的我,曾經(jīng)被一只小小的野貓嚇到了,現在想起來(lái)真是汗顏!

  那一次,我家里跑進(jìn)一只野貓,盡管我一點(diǎn)也不怕貓,但它的嗓門(mén)使我緊張。我不禁往后退了兩步,“別,別過(guò)來(lái)!蔽倚睦镆魂嚲o張?赡侵回埡孟癫慌挛宜频,打了勝仗般地吼了兩聲。我的心跳也越來(lái)越快,手不禁也抖動(dòng)起來(lái)。我不禁捂上了眼睛,不時(shí)透出一絲縫隙,看了看那只貓。那只貓叼走了魚(yú),又朝我叫了兩聲,走了!鞍!”我嘆息道!跋氩坏浆F在的貓膽子這么大了,連人都敢欺負”。此時(shí)老爸回來(lái)了,老爸見(jiàn)我坐在地上,意味深長(cháng)地說(shuō)道:“怎么了,發(fā)生什么事了?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老爸。老爸一邊笑一邊說(shuō),“想不到這么大了,還怕一只野貓!”我慚愧地低下了頭。我這么高大的人,居然還會(huì )怕一只野貓。野貓都不怕我,我還會(huì )怕那只野貓嗎?

  我感到十分羞愧,我要向圣地亞哥老漁夫學(xué)習,學(xué)習他那種堅強,知難而進(jìn)的精神。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  我們什么都沒(méi)有,也沒(méi)有輕易的低頭,我們什么也沒(méi)有,也沒(méi)有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實(shí)地詮釋了兄妹倆雖身處逆境,而依舊堅強,充滿(mǎn)希望的不屈精神,這種精神是那樣堅定、無(wú)畏和剛毅,我想這是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習的,看完這部影片,我久久被感動(dòng)著(zhù)……

  影片中有許多情節讓我特別感動(dòng),記得當中有這樣一個(gè)畫(huà)面:“哥哥和妹妹一起奔跑,在相約的地點(diǎn)換鞋,然后飛奔著(zhù)去上學(xué),盡管他們用盡全力,卻還是免不了遲到,挨門(mén)衛罵,甚至后來(lái)要被開(kāi)除,那么優(yōu)秀,那么懂事,那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚,讓人看的心疼,揪心,真想送雙鞋給他們啊,這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家,窮人的孩子早懂事”這句話(huà),也許正是因為這樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強意志和韌性,我打心底的欽佩他們。想想自己,從小生活在蜜罐子里,在家中有父母無(wú)微不至的'呵護,在學(xué)校有老師細心備至的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們一片真誠無(wú)私的幫助,這是兄妹多么期望得到的幸福!我卻不知道珍惜,不知道感恩,還常常無(wú)緣無(wú)故鬧些小脾氣,弄得爸爸媽媽無(wú)所適從,想想真是慚愧!

  影片中另外一個(gè)場(chǎng)面也另我淚流滿(mǎn)面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏(yíng)得一雙鞋子,光腳在泥漿,碎石中奔跑;而在此同時(shí),妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著(zhù)去叫接生婆,她的鞋子壞了,只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑,我們真切的看到兄妹倆臉上的執著(zhù)和剛毅,是什么支撐著(zhù)他們呢?是什么讓他們如此堅定呢?我想是哥哥對妹妹的責任,孩子對父母的責任吧,這是多么令人珍視和動(dòng)容的情感! 小妹妹為了救媽媽寧愿光腳踩玻璃,而我呢,記得一次媽媽生病了,需要人照顧,我卻自顧做作業(yè),連給媽媽倒杯水都沒(méi)做到,更別說(shuō)對媽媽噓寒問(wèn)暖了,真是不應該!

  看完影片,我也記住了這句歌詞:“不管路要怎么走,不管是誰(shuí)牽著(zhù)誰(shuí)的手,只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”,謝謝你們,堅強的兄妹倆,是你們讓我懂得了珍惜現在幸福的生活和學(xué)會(huì )感恩,從此我要學(xué)著(zhù)對生活滿(mǎn)懷感激,樂(lè )于付出。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  我認識了一位姐姐,是我哈爾濱老鄉真正的哈爾濱市的老鄉!她大我七歲昨天中午我利用午休的時(shí)間請她出來(lái)坐坐,我們倆單位離的很近。那種他鄉遇故知的感覺(jué)尤其是當我最近一段時(shí)間內什么都不順利的時(shí)候看到老鄉,而且是那么的投緣。

  我們倆個(gè)人出身,家庭受教育的等等是那么的相似,讓我們感覺(jué)到相互結為金蘭姐弟是那么的晚呀!

  以前我總是認為我和很多人交不了心,見(jiàn)到這位姐姐后才明白是什么原因,人和人的受教育的程度,家庭背景經(jīng)歷決定了人與人之間的隔閡!

  從我這位姐姐的`身上我體會(huì )到母性的那種執著(zhù)與堅韌!以前我認為這種執著(zhù)與堅韌是屬于我們的長(cháng)輩,我們這一代是中國垮掉的一代,可是我的姐姐用她那種女性所特有的堅韌與執著(zhù),支撐著(zhù)自己的信念,愛(ài)情,家庭,兒子。與她相比我是那么的渺小而懦弱,總是走著(zhù)極端順境是那么的陽(yáng)光燦爛,逆境就是昏天黑地一事無(wú)成,沒(méi)有堅韌的信念和意志,做事總是虎頭蛇尾。我明白了我的確點(diǎn),為自己樹(shù)立了人生的標桿那就是我身邊的這位姐姐,我要負起我自己的責任和歷史重任,為了自己的人生目標而奮斗,即使是死在為理想奮斗的征途上我也在所不惜!

  謝謝大家對我的鼓勵與支持!我不會(huì )讓大家失望的,我要讓愛(ài)我的人們關(guān)心我的人們?yōu)槲业膴^斗而歡欣鼓舞,與我一起分享人生的喜悅與歡樂(lè )!讓那些憎恨我、瞧不起的人們無(wú)地自容吧!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  天才并不可怕,可怕的是天才不但聰明還比你更努力,而你那時(shí)再已無(wú)力超過(guò)他了。

  ——題記

  對于一向爭強好勝的我來(lái)說(shuō),這無(wú)非是一次重重的打擊,走在回家的路上,同學(xué)們開(kāi)心的笑聲是如此刺耳,可盡管如此我還是越想越傷心,為什么呢?我也在思考……。

  那是一次單元檢測,我怎么也想不到,明明自我感覺(jué)做得挺好的,為什么只考了六十多分,那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉是那么的刺眼,仿佛在嘲笑自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我。再看看同桌一個(gè)顯眼的滿(mǎn)分,讓我不禁感到鼻子酸酸,為什么?不是都做過(guò)一遍嗎?怎么還會(huì )做錯呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我……。

  回到家里,媽媽告訴了我答案:“因為你不會(huì )舉一反三,只會(huì )死記硬背地做題,而那是沒(méi)用的,題目是靈活的,它不可能永遠都給你那一個(gè)數去求!”沒(méi)錯,直到我上了初中才明白媽媽說(shuō)的話(huà)是對的.,但我依然難以接受這個(gè)殘酷的現實(shí)……。

  從此,我開(kāi)始變得煩燥了,考試之前不再復習,作業(yè)也不愿按時(shí)完成了,上課也不想再認真聽(tīng)了,因為當時(shí)的我認為既然我寫(xiě)作業(yè)、上課、復習都十分認真,考出來(lái)的成績(jì)還沒(méi)有不復習的成績(jì)好,雖然這個(gè)想象是錯的,但當時(shí)我并未意識到。直到媽媽的一句話(huà)才讓我徹底醒悟:“聰明的人并不可怕,可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了,而現在的你還要追上他們就難了,就因為一點(diǎn)點(diǎn)的困難你就放棄,你要學(xué)會(huì )堅強!”。

  堅強?什么是堅強?就是面對再大的困難,也要熬過(guò)去,找到原因并不斷完善,這是字典上的意思,原來(lái)如此!就是從那刻起,我扔掉了所有玩具開(kāi)始準備下一次的考試。因為我要學(xué)會(huì )堅強,我渴望得到堅強,盡管我并沒(méi)有完全明白堅強!

  再次拿出那張卷子時(shí),我不會(huì )再生氣了,而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病,并且拿出堆放了很久的輔導書(shū)開(kāi)始總結和復習,直到下一次考試前,我一直不斷地堅持這個(gè)做法。果然不出我所料,在下一次的考試中我拿了全年級第一!有人會(huì )問(wèn)我是怎做到的?我笑了笑平淡地回答到:“因為堅強!”然后留下不知情況的他們!。

  沒(méi)錯,成功的背后是無(wú)數艱辛和汗水,但在這其中苦也只有自己知道,我只想說(shuō):“同學(xué)們,美好的明天就要來(lái)了,何必沮喪?”

學(xué)會(huì )堅強作文 篇7

  生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)?墒,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強;5.12大地震中,在大自然的面前下,生命……卻似乎顯得那么渺小、脆弱,回想起來(lái),一切都在14:28分定了格,無(wú)數的人都在地震中逝世。唯一讓人幸慶的是他們在苦難中站起來(lái)了,從新來(lái)顯示出他們四川人的頑強與不屈,從新來(lái)裝扮他們的家園。

  被折斷的花草剩余得到部分還可以繼續生長(cháng),甚至開(kāi)出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的'后代仍生息繁衍;為救學(xué)生而失去生命的老師,雖死猶生,他們的精神被繼承弘揚。生命得到了延續;你可以毀滅他,但不能消滅精神和意志。海明威的話(huà)詮釋了這一切。

  生命無(wú)法擺脫生死和挫折的遭遇。然而若能正確對待挫折與痛苦,信念不倒,往往又可獲得生命的更深一步含義。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有殘疾,憎瀕臨死亡和完全絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強地活下來(lái),并學(xué)會(huì )了幾國的語(yǔ)言,成為世界著(zhù)名的女作家。

  然而,我們現在的人、卻經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗、一個(gè)責難、一度失意……都會(huì )令我們膽怯,悲哀、絕望、甚至輕聲。電視報道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因沒(méi)有考及格而自尋短路;許多人因受不了家庭、社會(huì )、親人的打擊,甚至服毒自殺;我們這一代人如此的脆弱,怎么能稱(chēng)的上是祖國的接班人呢?

  當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí),悲觀(guān)的人看到的是“黑色會(huì )占據整個(gè)世界!睒(lè )觀(guān)的人想到的是“只要用手去撥一撥,云就會(huì )散開(kāi)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我們只要笑對人生的痛苦與挫折,頑強地鼓起勇氣面對生活,才得顯示出生命的堅強。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇8

  在初中一年的學(xué)習中,我真的變了好多:我長(cháng)高了;我懂事了;而且也學(xué)會(huì )了堅強。人一生中的路程是十分漫長(cháng)的,如果你不學(xué)會(huì )堅強,那么你的人生必定像白開(kāi)水一樣,平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì )了堅強,那么你就會(huì )去做自己認定的`事,那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅強改變了許多。

  從小,我就很懦弱,不敢去追求自己想要的東西,不敢舉手,不敢堅持,不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活,使會(huì )了堅強,開(kāi)始追求自己的理想,不再受人擺布,敢于與人爭奪,發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了,是初中一年的生活改變了我。

  也許是受同學(xué)的影響,讓我學(xué)會(huì )了堅強,也許是老師的教導讓我學(xué)會(huì )了堅強,也許是自己的努力讓我學(xué)會(huì )了堅強……每次在運動(dòng)會(huì )中看到運動(dòng)員們勇于拼搏的精神后,我總想像他們一樣,學(xué)會(huì )堅強。于是,我便去尋找困難,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我學(xué)會(huì )了堅強。我學(xué)會(huì )了怎樣堅強勇敢地面對人生,怎么堅強地去面對一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難,也許,正是這種勇于拼搏的精神,讓我學(xué)會(huì )了堅強。

  蒲公英總是微笑著(zhù)去追求自己的命運,不管那里是死亡,還是存活;不管那里是(山谷)豐腴還是貧瘠;不管那里是肥沃的土壤,還是茫茫的大海,它們都永不退縮,也許,也是它們這種堅強的力量折服我了,使我學(xué)會(huì )了堅強。

  “堅強”也許是一種精神,也許是一種力量,它能督促著(zhù)你,鼓舞著(zhù)你。下回,不管再遇到多么困難的事情,我想我都會(huì )微笑著(zhù)去面對,因為我會(huì )堅強。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇9

  古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。不得不說(shuō),古人對于讀書(shū)的理解的確是一針見(jiàn)血。讀書(shū)和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格,現在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路,卻有越來(lái)越多的書(shū)籍出現在我們的視野里,它們教會(huì )了我們許多。

  比如,堅強。

  《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴,被迫逃亡到一個(gè)孤島,而他并沒(méi)有絕望,反而用自己的雙手創(chuàng )造出一片藍天,最終逃出生天!渡衩貚u》中的一行人在沒(méi)有任何幫助下,也打造下只屬于他們的家園!朵撹F是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅強的意志描寫(xiě)的那樣深入人心,他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。

  支持他們的東西,歸根到底是什么呢?

  是堅強。

  這點(diǎn)就很深的影響了我,讀過(guò)這幾本書(shū)之后總會(huì )感到一種濃厚的樂(lè )趣與埋在這樂(lè )趣之中的深深的`力量堅強。

  并不是只有傳統意義上的名著(zhù)才會(huì )受人以啟發(fā),日本的輕小說(shuō)有一些也表現了許多優(yōu)良品質(zhì)。

  輕小說(shuō)是指有著(zhù)輕松明快,帶著(zhù)魔幻氣息的小說(shuō)風(fēng)格的小說(shuō),但是即使輕松明快,也有著(zhù)其背后沉重的一面,畢竟小說(shuō)是生活的寫(xiě)照,沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。比如,鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角,他作為一個(gè)平常的高中生,僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手,卻要面對科學(xué)與魔法的雙重戰斗,甚至為此喪失了記憶,因為其右手的能力連神的祝福都消除了,所以常常遭遇不幸,他的口頭禪也在成長(cháng)中變成了不幸啊這一抱怨的話(huà)。而雖然常常掛在嘴邊,但當不幸真正降臨時(shí),卻又能安然面對,最終為了世界,毅然奔赴死亡,他迎來(lái)了第二次死亡,是真正的死亡。這種精神令人深深折服。

  看書(shū),就是看心態(tài);這種看心態(tài),其實(shí)就是進(jìn)入書(shū)的世界跟隨著(zhù)劇情的進(jìn)展,獲得情感上的升華,這也是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的真正意義,我們從書(shū)中學(xué)到的品質(zhì),會(huì )使我們變得堅強,我們要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )在讀書(shū)中堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇10

  上初中以來(lái),有許多老師教誨著(zhù)我們,他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們,因為是他們把我帶入知識的海洋,教會(huì )我許多知識,也教會(huì )我許多道理。其中有一個(gè)老師是最令我敬佩的。

  她在我成功時(shí),叮囑我不要驕傲;在我失敗時(shí),告訴我不要氣餒;在我犯錯時(shí),嚴厲地批評我;在我遇到困難時(shí),不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師,既親切又嚴厲。她是我的語(yǔ)文老師——邢老師。

  在上學(xué)期的期末沖刺階段,由于家庭的問(wèn)題,導致我每天上課心不在焉,成績(jì)急速的'下降,由于每天作業(yè)不完成、上課不聽(tīng)講、所以問(wèn)題答不出,邢老師注意到了我。有一天考試,竟然什么也答不出來(lái)。老師失望的看著(zhù)我的卷紙,嘆了口氣,走出了教室?粗(zhù)老師那失望的眼神,我的心里很難受,壓抑著(zhù)自己上完了一節又一節課。

  第二天,第一節就是語(yǔ)文課,周?chē)目諝夂孟裢V沽肆鲃?dòng),窗外的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng),鳥(niǎo)兒停止了歌唱,書(shū)中的字好像都屏住了呼吸,失望而難過(guò)地看著(zhù)我,此時(shí)我的腦子中一片空白,好像心被掏空了一樣……

  下課了,老師用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō):“杜俊華,你出來(lái)一下!蔽彝现(zhù)沉重的腳步跟著(zhù)老師走,好像每一步都像踩在我的心上,好痛好痛。

  我低著(zhù)頭,不敢直視老師的眼睛,好像怕火星撞地球一樣,老師溫和地說(shuō):“你家里出了什么事嗎?”。我不敢說(shuō)什么,只輕輕地搖了一下頭,生怕老師問(wèn)我什么。

  老師好像很理解我似的,什么也沒(méi)有問(wèn)我,只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“你不想說(shuō)就別說(shuō)了,但不管怎樣學(xué)習是最重要的!蔽医K于勇敢地抬起了頭,直視著(zhù)老師那慈祥的面孔!澳悴荒芤驗槭裁词露鴵`了你的成績(jì),馬上就要期末考試了,你這樣下去怎么行呢?不管發(fā)生了什么事,你都要勇敢的去面對,人生難免會(huì )有挫折,但你不能因為挫折就放棄努力啊,你應該學(xué)會(huì )在逆境中變得更加堅強,老師相信你,你一定會(huì )戰勝困難并給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)的!

  回去之后,我的腦海里總會(huì )出現老師那慈祥的面孔,耳邊總會(huì )響起老師那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),是啊,我不能被挫折打敗,我不能讓老師失望,更不能讓自己的成績(jì)一落千丈。于是我努力的學(xué)著(zhù),決定在這樣一個(gè)美麗而炎熱的夏天,給以老師最大的回報。

  雖然現在她已經(jīng)不教我了,但我會(huì )永遠記住她那慈祥的面孔,記住她對我說(shuō)的每一句話(huà),時(shí)刻告誡自己在逆境中學(xué)會(huì )堅強。在這教師節就要來(lái)臨之際,我祝愿她能夠永遠年輕,工作順利,也祝愿全天下所有的老師們:教師節快樂(lè )!

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