（通用）我的奮斗目標作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的奮斗目標作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的奮斗目標作文 篇1

　　我哥哥在小學(xué)的時(shí)候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時(shí)能考上一中。但因為當時(shí)媽媽經(jīng)常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學(xué)時(shí)只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學(xué)校是哥哥最渴望的目標，但因為離姥姥家太遠的緣故，哥哥的目標最終也沒(méi)能實(shí)現。 從我上小學(xué)的那天起，我哥哥就常對我說(shuō)：“凡蛋，鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它們沒(méi)有緣�，F在媽媽工作不忙了，有時(shí)間陪你，你一定要努力學(xué)習。在你升初、高中時(shí)，盡力爭取考上這兩所最棒的學(xué)習，進(jìn)入這兩所學(xué)校學(xué)習，你就離考上名牌大學(xué)不遠了�！币簿褪菑哪且豢唐�，初中上八中讀書(shū)，也就成為了我近期要奮斗的目標。 為了我的奮斗目標能實(shí)現，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。

　　雙休日，大多同齡的孩子們做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲�？墒�，我就沒(méi)有他們那么自由自在了。除了寫(xiě)作業(yè)以外，我還要上數學(xué)、作文、英語(yǔ)等課外補習班。每天放學(xué)后，我除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，另外還要寫(xiě)課外班的作業(yè)。我平時(shí)玩兒的時(shí)間和同齡的孩子們比起來(lái)，實(shí)在是少得可憐。 記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會(huì )在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務(wù)還沒(méi)有完成，所以我總是沒(méi)時(shí)間下去和他們一起玩兒。

　　回絕的次數多了，慢慢的'他們就不再喊我了。起初聽(tīng)到伙伴們喚我的聲音時(shí)，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著(zhù)下樓瘋玩兒了。 我媽媽對我的學(xué)習要求很?chē)栏�，她既是媽媽�(zhuān)�又是我學(xué)習上的輔導老師兼監督員。無(wú)論是課內或是課外的作業(yè)，媽媽對我總是要求的很認真，認真得近乎要達到完美。哪怕是一個(gè)錯別字或是錯一個(gè)英語(yǔ)字母，媽媽也不會(huì )放過(guò)，從來(lái)也不會(huì )給我任何偷懶�；�的機會(huì )。時(shí)間久了，我自然也就養成了良好的學(xué)習習慣。 從我心中有奮斗目標的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實(shí)現自己的目標。

　　我一定進(jìn)入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學(xué)生。我把自己奮斗的目標當成我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵著(zhù)我努力地學(xué)習。我最初的目標實(shí)現了，終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標又設定定好了，那就是三年以后，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。 大家都知道一中巨難考，每年中招時(shí)分數線(xiàn)都很高。但是我想，只要我努力學(xué)習，哪怕再苦、再累、再艱難，我都不會(huì )放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠實(shí)現，我會(huì )堅持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上我的目標高中——鄭州一中。

我的奮斗目標作文 篇2

　　目標是我們行動(dòng)的動(dòng)力，而作為我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你需要制定一個(gè)自己的中考目標。那么對于初三的我們來(lái)說(shuō)，你需要怎樣才能在初三的學(xué)習生活中扮演好一個(gè)角色呢?下面學(xué)大教育的專(zhuān)家們就給大家帶來(lái)如何制定初三的奮斗目標。

　　新初三生就要開(kāi)始備戰中考，有關(guān)心理專(zhuān)家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學(xué)生要提早制定合理的目標并有計劃地實(shí)施。

　　不少新初三生已開(kāi)始準備迎接初三的學(xué)習和生活：

　　有的在假期報了輔導班，有的早早就到書(shū)店買(mǎi)了輔導書(shū)。今年中考結束后，有些考生就郁悶地說(shuō)，進(jìn)入初三后，在班級成績(jì)中等開(kāi)始并不太在意，缺乏學(xué)習計劃和目標，總以為到最后拼命學(xué)習會(huì )有效果，結果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績(jì)不理想。所以說(shuō)，從初三開(kāi)始，考生最好要有計劃、有目標，實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度，一蹴而就的`想法是不現實(shí)的。

　　新初三生第一步是要找好自己的位置，通過(guò)對自己過(guò)去成績(jì)的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是一場(chǎng)持久戰，新初三生僅有目標還不行，要有實(shí)現目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹(shù)立一個(gè)通過(guò)努力可能實(shí)現的目標;否則，盲目地制定過(guò)高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。

　　新初三生可以在開(kāi)學(xué)前，制訂一個(gè)每日學(xué)習計劃表，按計劃復習。同時(shí)要樹(shù)立目標，如月考要達到的成績(jì)、期末考試要達到的成績(jì)等。這樣合理規劃、循序漸進(jìn)，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。

　　經(jīng)過(guò)以上的介紹，我們大家應該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標，初三就是我們大家?jiàn)^斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習機會(huì )，抓緊時(shí)間努力奮斗。

我的奮斗目標作文 篇3

　　新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標，共有30多個(gè)獎項。老師設那么多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習斗志，讓我們在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。

　　記得低年級的時(shí)候，我又貪玩又不肯學(xué)習，更聽(tīng)不進(jìn)長(cháng)輩的諄諄教誨。雖然現在我上六年級，但是回望過(guò)去，我發(fā)現，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺(jué)得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會(huì )落空，怕父母期待的眼神會(huì )絕望，怕自己的一事無(wú)成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因為我也有夢(mèng)想！

　　我現在的目標就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因為我知道“明日復明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過(guò)了今天就是明天，過(guò)了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。當日歷一張張撕去，在過(guò)去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現在，我決定，一切從新開(kāi)始！我要在知識的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當我得到它時(shí)，一定是幸�？鞓�(lè )的。

　　我不想再沉淪，因為我知道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現在應該有新的起點(diǎn)，新的.目標，新的理想。我不會(huì )再浪費時(shí)間，我會(huì )用成績(jì)來(lái)證明我的與眾不同，用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛(ài)護我的班集體，用我對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。

　　我會(huì )努力學(xué)習，爭取早日實(shí)現那個(gè)離我最近的目標，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會(huì )成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢(mèng)想！

我的奮斗目標作文 篇4

　　人生是一條坎坷的路，我會(huì )用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿(mǎn)色彩。

　　首先從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，珍惜生命中的每分每秒，我會(huì )爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng )造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會(huì )做的很好。我還要幫家長(cháng)做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著(zhù)玩，我很慚愧。

　　長(cháng)大后，我想當科學(xué)家或者是冒險家。我很小的時(shí)候就想當科學(xué)家，小時(shí)候覺(jué)得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng )造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識，我對科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時(shí)候在家里試著(zhù)做一些小實(shí)驗。有一次我用酒精和水混合，原來(lái)我以為只能著(zhù)一會(huì )，可是他卻著(zhù)了很長(cháng)時(shí)間。這種神奇的現象讓我更對科學(xué)更加喜歡，也加深了對科學(xué)家的夢(mèng)想。我希望我可以發(fā)明責任芯片，可以讓一些沒(méi)有責任心的人變得有責任心，而且責任心十分的強烈。這樣的話(huà)，地球的環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒(méi)有流浪的小動(dòng)物。每個(gè)國家都會(huì )美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見(jiàn)冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動(dòng)，它們做著(zhù)各種冒險的`事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿(mǎn)足待在一個(gè)地方，一個(gè)角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現一切，用心的觀(guān)察一切，我不會(huì )畏懼任何東西。

　　當我學(xué)業(yè)有成，我的理想實(shí)現了。我會(huì )用自己的能力為父母創(chuàng )造嶄新的生活，我會(huì )讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開(kāi)心，讓他們有一個(gè)快樂(lè )的晚年，讓他們覺(jué)得有這個(gè)兒子很欣慰。

　　這就是我的人生規劃，我要讓我的人生充滿(mǎn)色彩，我會(huì )讓我人生的路五彩繽紛。

我的奮斗目標作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì )有目標，我也不例外，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我想考到十四中學(xué)。不過(guò)，考進(jìn)去至少要前150名，我現在是196名，因為成績(jì)不理想，所以我更要努力奮斗。

　　我知道成功是沒(méi)有捷徑的，需要腳踏實(shí)地地努力，所以我想在三年之中，多做課堂筆記，認真聽(tīng)講，其次，要認認真真地完成老師布置的作業(yè)，要一絲不茍。

　　我的語(yǔ)文成績(jì)忽高忽低的，很不穩定。我的寫(xiě)的也不怎么好，所以課余時(shí)間我要多看課外書(shū)，這樣才能勞逸結合，身心兩健。還有科學(xué)也是我的弱項，因此，在課上我更要積極發(fā)言，不能不懂裝懂，要不懂就問(wèn)。

　　即使現在成績(jì)不是名列前茅，也不能氣餒。因為不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份執著(zhù)，就多一份希望！如果遇到困難，就努力克服，因為不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，是無(wú)法見(jiàn)到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母，要知道，沒(méi)有邁不過(guò)的`坎，也沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)，我堅信只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。

　　未來(lái)三年，我要靠自己的實(shí)際行動(dòng)達到我的目標，因為每個(gè)成功者的背后，都會(huì )有艱苦奮斗的歷程。加油吧，希望我能充滿(mǎn)信心，踏出未來(lái)的第一步。

　　要堅信自己，平凡的腳步也能走完偉大的行程！

我的奮斗目標作文 篇6

　　我的目標是當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以延長(cháng)人性命。

　　我的母親是一名醫生，或許是受到了母親的影響。小時(shí)候如果不是生大病，我基本上是不會(huì )上醫院，在電視上，在生活中，常常聽(tīng)到一些人不時(shí)地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規律導致的，而我的生活很規律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律，現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫生，或許大家會(huì )覺(jué)得我很自私，只會(huì )顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？

　　為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個(gè)神圣的職業(yè)──醫生。

　　如果將來(lái)有一天我的目標實(shí)現了，我要告訴我的`病人：脖子疼時(shí)要吃板藍根；頭痛時(shí)要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會(huì )上癮；眼睛疼時(shí)要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會(huì )得青光眼以及平時(shí)生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當醫生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂(lè )地生活下去，能讓病人減少來(lái)見(jiàn)我的次數，盡管我很想見(jiàn)他們，但他們學(xué)生病，我也會(huì )很高興。到那時(shí)我想做我的病人應該會(huì )很幸福吧！

　　為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫生，我一定要好學(xué)習知識，訓練口頭表達能力，做一個(gè)幸福的醫生，實(shí)現我心中的目標。

我的奮斗目標作文 篇7

　　第一階段：

　　梳理知識點(diǎn)提醒：

　　臨近中考，學(xué)生要有一定的自主性，光跟著(zhù)老師“跑”沒(méi)用。因為每位學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度不同，復習進(jìn)度也不同。

　　首先，歸納知識點(diǎn)。比如：

　　根據作文的題材、內容進(jìn)行適當分類(lèi)，這樣，在考場(chǎng)中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。

　　其次，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解知識點(diǎn)，并迅速查出遺忘或遺漏的要點(diǎn)。

　　第二階段：

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷。提醒：

　　沖刺階段的復習重點(diǎn)不在于做了多少難題，而在于對教科書(shū)精華的領(lǐng)悟程度。

　　第一，杜絕只看筆記，不看教科書(shū)的壞習慣。有些學(xué)生認為，平時(shí)自己認真聽(tīng)課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復習內容。事實(shí)上，筆記不能代替書(shū)本。比如：

　　書(shū)上注明需要背誦的段落、重點(diǎn)段落，學(xué)生應按照課本一字一句地熟記，切不可拿著(zhù)“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦，一旦抄寫(xiě)中出現細小差錯，學(xué)生仍照著(zhù)錯誤背誦，在這種情況下失分有點(diǎn)可惜。

　　第二，不忽視理科教科書(shū)。不少學(xué)生將數學(xué)、物理、化學(xué)的`復習方法，歸結為題海戰術(shù)，顯然有失偏頗。復習時(shí)學(xué)生應該仔細閱讀理科教科書(shū)，掌握書(shū)上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬(wàn)變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。

　　第三，瀏覽錯題集。不少細心的同學(xué)，都備有一本錯題集，將初中四年來(lái)曾經(jīng)做錯的題目，都抄在上面。最后復習時(shí)，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了�；仡櫯f題、錯題，問(wèn)問(wèn)自己還會(huì )不會(huì )做，從而更好地查漏補缺。

　　第四，對于外語(yǔ)課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語(yǔ)法要注意區分和記憶，這樣可以保證學(xué)生在考場(chǎng)上寫(xiě)出的文章有“法”可依。

　　第三階段：

　　主攻薄弱環(huán)節對平時(shí)練習中經(jīng)常失分的題目，學(xué)生需要加強練習。如：

　　作文得分偏低的學(xué)生，可以多練、多寫(xiě)，請任課老師批閱�，F代文部分薄弱的學(xué)生，可以參閱教輔書(shū)上的習題，反復訓練，揣摩答案。學(xué)生千萬(wàn)不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環(huán)節“跳”過(guò)去了事，恰恰是這些知識點(diǎn)，更加需要學(xué)生多加練習，盡快掌握。

　　第四階段：

　　研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會(huì )。在規定時(shí)間內，獨立完成。在模擬考試的過(guò)程中，學(xué)生要培養正確審題的習慣，盡量避免做錯題目。另外，要養成檢查試卷的習慣，學(xué)著(zhù)回過(guò)頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅持下來(lái)，養成良好習慣，才能在中考考場(chǎng)上不至于在細節上失分。

　　第五階段：

　　系統全面地復習。拿語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，要將古文、現代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字。

　　第六階段：

　　沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)第一，家長(cháng)不要給學(xué)生過(guò)多壓力。在常態(tài)中參加考試，學(xué)生才能避免發(fā)揮失常。

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