堅強作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的堅強作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花的季節，我從屋里跑了出來(lái)，靠在那里靜靜地思索著(zhù)。他們告訴我，現在是寒冷的季節，很容易感冒，叫我回屋里休息。我反而不聽(tīng)，靜靜地看著(zhù)那朵朵梅花，他們看見(jiàn)了，就回去了，沒(méi)有理睬我。我慢慢走向梅花，摸著(zhù)那美麗的花瓣，看著(zhù)那飛舞的雪花，我臉上出現了笑容。
一個(gè)綻放著(zhù)臘梅的季節，我從屋里拉開(kāi)的窗子邊看著(zhù)，靠著(zhù)窗子靜靜地看著(zhù)。他們告訴我，快把窗子關(guān)上，以免著(zhù)涼。我也不聽(tīng)，目光落在那臘梅的身上，臘梅受著(zhù)大雪的打擊，卻還是面帶微笑。從它的微笑中感覺(jué)到它好像在說(shuō)著(zhù)：“不能放棄，不能退縮，永遠保持著(zhù)微笑，讓所有人都和你一起玩，不要管別人的態(tài)度，管好自己的一切行動(dòng)�！蔽铱粗�(zhù)它，輕輕地為它鼓掌。
雪慢慢地飄落下來(lái)，就像一只只美麗的'白蝴蝶在空中飛舞著(zhù)，瞧那絕妙的舞姿，真美��！臘梅和梅花不怕寒冷，在大雪中堅強地站起來(lái)，堅持著(zhù)面帶微笑。而其它花呢？原來(lái)其它花怕寒冷，躲起來(lái)了。對了！人也一樣，遇到困難不要退縮，告訴自己：“你能行的！”是��！所謂困難像彈簧，你弱它就強。所以，我們應該勇敢地面對困難，不能被困難攔祝瞧！梅花和臘梅就不是一個(gè)例子嗎？
晚上，天空中還飄著(zhù)鵝毛大雪，我都冷得發(fā)抖了，再看看臘梅和梅花呢？它們還在面對著(zhù)困難，依然沒(méi)有退縮，在堅持著(zhù)。這又讓我為臘梅和梅花感嘆。既然在這個(gè)又冷又黑的晚上，它們居然還在堅持著(zhù)。我情不自禁地走在門(mén)前，穿著(zhù)厚厚的衣服，開(kāi)著(zhù)門(mén)，走到它們身邊，一些人從窗子往外看，只見(jiàn)我靠在旁邊，不禁說(shuō)道：“這孩子是神經(jīng)病嗎？那么冷的天還出來(lái)�！倍�，卻并不理會(huì )，因為，它們都不懂得臘梅和梅花的珍貴，都不懂得臘梅的梅花的堅強，都不懂得臘梅和梅花的心情。
梅花在向我微笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你�！迸D梅在向我微笑，好像對我說(shuō)著(zhù)：“相信自己，別人才會(huì )相信你�！蔽乙残χ�(zhù)面對它們，撫摸著(zhù)它們的花瓣，一邊撫摸，一邊說(shuō)：“你們真堅強，我以后一定會(huì )像你們那樣堅強！”梅花在吃驚地望著(zhù)我，臘梅在微笑著(zhù)點(diǎn)頭，它們相信我一定會(huì )像它們那樣做一個(gè)堅強、不怕困難的人。
一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花和臘梅的季節，那個(gè)寒冷的冬季，我陪著(zhù)它們一起玩耍，陪著(zhù)它們一起歡笑，陪著(zhù)它們一起堅持。
堅強作文 篇2
一個(gè)風(fēng)雨狂襲的夜晚，一片凌亂，風(fēng)聲如同鬼的哭聲，然而，在如此惡劣的夜晚中，有一個(gè)堅強的身影。
這個(gè)夜晚，本該是月朗星稀，也不知天上發(fā)生了什么事情，一場(chǎng)大雨突然襲來(lái)。人們來(lái)不及收拾，五顏六色的衣服在空中飛舞，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)人的哭嚎。
窗戶(hù)也不安靜了，“咣咣”地搖擺起來(lái)。雨滴如一條條調皮的小蛇，飛快地從窗戶(hù)上劃過(guò)。屋檐好似非常傷心，眼淚像花灑一樣，不停地流著(zhù)。我的心，也“碰碰”地跳著(zhù)。
“沙——沙——”這是什么聲音？我向窗外看去，是爺爺的老梧桐樹(shù)。爺爺生前，最喜歡在老梧桐樹(shù)下抽支煙，然后去田里干活。爺爺走后，老梧桐樹(shù)幾乎被人們遺忘了。
我沒(méi)有想到，這樣風(fēng)雨交加的夜晚，老梧桐樹(shù)依然屹立在院子中�？蔹S的葉子，細長(cháng)的枝條經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，倒在了院子中。但是，老梧桐樹(shù)并沒(méi)有被風(fēng)雨所屈服，堅強地立著(zhù)，任風(fēng)再狂，任雨再強，任枝葉落下。
我被感動(dòng)了，心中想起了爺爺。當時(shí)，爺爺已經(jīng)身患重病，依然下田種地，養家糊口。我認為這棵老梧桐樹(shù)就是爺爺堅強的化身。
我看得癡迷了，一棵已經(jīng)被人們遺忘的老梧桐樹(shù)，居然也有如此偉大的精神。淚水模糊了我的.雙眼，但是，并沒(méi)有模糊老梧桐樹(shù)的身影。
風(fēng)，依然怒吼著(zhù)，雨，依然襲卷著(zhù)老梧桐樹(shù)。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)在我腦海中回蕩:堅強、勇敢、不屈……
清晨，風(fēng)和雨快快樂(lè )樂(lè )地牽著(zhù)手，離開(kāi)了。
老梧桐樹(shù)滄桑的面孔上，又刻上了一條風(fēng)風(fēng)雨雨，仔細一看，上面刻滿(mǎn)了無(wú)數條的風(fēng)風(fēng)雨雨，多一條，也不算什么了。這些風(fēng)風(fēng)雨雨，正如爺爺臉上的皺紋，數也數不清。越深，代表風(fēng)雨更大。
在這個(gè)風(fēng)雨侵襲的夜晚，我得到了一股老梧桐樹(shù)贈送的力量。這股力量貫穿了我整個(gè)身心。
我心中默念著(zhù)這股力量的名字:堅強、不屈、勇敢……
堅強作文 篇3
小女孩一個(gè)人躲在家里的某個(gè)陰暗的角落，她抱著(zhù)雙腿，睫毛上還殘留著(zhù)淚水。她抽泣著(zhù)，嘴里哼唱著(zhù)“苦澀的淚在冰冷的血液中滾動(dòng)，漸漸模糊的.影子離我遠去……”一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在她慘白而又靜謐的臉上，嘴角努力擠出一抹微笑，彷佛像是一只期待稅變的蝴蝶，那么嬌小，那么無(wú)助……
爸爸媽媽有事出去應酬并答應小女孩回來(lái)給她帶最心愛(ài)的小熊，碩大的家里顯得格外冷清、空蕩。
不知哭了多久，他終于在淚的洗禮下睡著(zhù)了。就這樣帶著(zhù)點(diǎn)怨恨，帶著(zhù)點(diǎn)憤怒，帶著(zhù)點(diǎn)委屈走進(jìn)了一個(gè)安靜的地方——夢(mèng)鄉。夢(mèng)中她和爸爸媽媽們在一起手中抱著(zhù)她心愛(ài)的小熊，她微笑著(zhù)，奔跑著(zhù)跑向開(kāi)滿(mǎn)櫻花的叢林中，她站在遠處回頭看看爸爸媽媽笑了，深深地酒窩印在那張愛(ài)笑的臉上，比陽(yáng)光還要溫暖，還要燦爛。
天黑了，晚風(fēng)吹開(kāi)了窗戶(hù)，帶著(zhù)絲絲的涼意。驚醒了她，打破了那個(gè)美麗的畫(huà)面。她起身眺望遠方，整個(gè)太原市一片燈火璀璨，也該是萬(wàn)家團圓的時(shí)候了，但自己卻孤身一人。
不知道為什么她不再哭泣了，只是用右手輕輕撫摩著(zhù)自己凌亂的劉海，指尖劃過(guò)的一瞬間，她嘴角上揚，微微一笑，呈一個(gè)完美的弧度。這是倔強，更是堅強……
堅強作文 篇4
步入初中的我，本以為我會(huì )因想家而哭泣，可是我沒(méi)有，我是堅強的。
步入初中的第一天，我獨自生活在校園里，一個(gè)人都不認識。當天晚上，回到宿舍后，我躺在床上，不想哭，一點(diǎn)也不想，可能是出于對這里的好奇吧！當天晚上，我睡得很晚。
后來(lái)的`幾天，我發(fā)燒了，想起了在家時(shí)，媽媽那么無(wú)微不至的照顧我，我想起了家。想哭出來(lái)，可是我沒(méi)有。我告訴自己要堅強，不能哭。
到了第一大周里快走還有5。6天的時(shí)候，家長(cháng)來(lái)看我了，我哭了。媽媽問(wèn)我怎沒(méi)樣，我說(shuō)飯特別難吃，每天我都肚子疼。媽媽說(shuō)要不我別在這上了，會(huì )家上吧。我當時(shí)真的想有退學(xué)的念頭。但一想，別人能待得下去，我就不能？不行，我不能走，我要堅持下去。
再往后的幾個(gè)大周里，我連續不斷的生病。在得闌尾炎回家了以后，父母給我做了思想工作，讓我回家上吧！要不闌尾炎再犯了就得做手術(shù)了。我不，這個(gè)學(xué)校是我自己選擇的，一開(kāi)始，父母就不愿讓我來(lái)，在我強烈的要去下，我來(lái)到了這里。這個(gè)學(xué)校是我自己選擇的，我不能打退堂鼓我又一次回到了我自己選擇的學(xué)校。
在學(xué)校待了不到10天的工夫，我牙疼，臉也腫了，再一次回到了家中。這次父母已經(jīng)給我找好了班，就在于我一句話(huà)的是，我就可以回來(lái)上了。我想了幾天，我還是不回來(lái)上。剛開(kāi)始我可能會(huì )不適應，慢慢的，我相信，我會(huì )徹底適應這里的一切的。但這一次家長(cháng)對我說(shuō)要是再病一次的話(huà)，你就別去了，回家上。我想著(zhù)，我一定要照顧好自己，不能回家上，那是我將來(lái)發(fā)展的基礎啊，不能毀壞。
現在，想起以前的一些事來(lái)，我自己都有些驚嘆，沒(méi)想到我如此堅強。
堅強作文 篇5
《西游記》這部陪伴了我多少個(gè)春秋的名著(zhù)，即便現在翻開(kāi)，那位斗戰勝佛孫悟空還是會(huì )活靈活現的出現在我的面前。
齊天大圣孫悟空，手執金箍棒，上九天，探龍宮，鬧地府，降妖除魔，直殺的諸神辟易，百鬼哀愁小的時(shí)候就久仰你的大名，占山為王，大鬧天宮的你一直是我的偶像，但直到我經(jīng)歷了一些事后，我才深刻地懂得了你的'堅強。那時(shí)，我正遇到繪畫(huà)的瓶頸期，不管怎么畫(huà)，畫(huà)多少張，繪畫(huà)水平始終沒(méi)有提高，炎炎夏日，我待在單調苦悶的畫(huà)室里，心煩意亂，毒辣的太陽(yáng)侵蝕著(zhù)我的皮膚和內心，老師的不看好，家長(cháng)的嘆息讓我內心充滿(mǎn)壓抑。
這時(shí)，我突然想起你大鬧天宮的身影，眾天神只因你是只未入流的野猴子而輕看了你，封你為小小的弼馬溫，你卻沒(méi)有想所謂的現實(shí)屈服，勇敢地反抗，十萬(wàn)天兵天將抵擋不住你的腳步，只能遠遠望著(zhù)你堅強的背影。
你曾呆待過(guò)的八卦爐，一定比我這畫(huà)室熱多了吧，熊熊烈火和滾滾濃煙，即使傷得你的皮毛，又豈能傷得了你那顆堅強的心？七七四十九天的煎熬，三昧真火的洗禮，煉就了你一雙火眼金睛，造就了你堅強的品質(zhì)只待在這稍有悶熱的畫(huà)室，只碰到些許不如意的我又有什么理由堅強面對呢？癲癇的白額虎，風(fēng)狂的獨角龍，好一個(gè)齊天大圣孫悟空！
想到這，我又重新拿起了畫(huà)筆。堅持是辛苦的，折磨人的內心體會(huì )到堅強面對挫折的我，這時(shí)才深深懂得了你的堅強。
吳承恩說(shuō)過(guò)不得苦中苦，難為人上人。一路的九九八十一難，他一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了堅韌不拔的性格，苦難給了他前進(jìn)的動(dòng)力，給了他堅強品質(zhì)，這才是孫悟空成為斗戰勝佛的真正原因。
大圣，你的堅強，我懂！
堅強作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，“滴滴嗒嗒”聲讓我心煩不已，似乎是哪個(gè)討厭鬼在胡亂地敲著(zhù)琴鍵，亂人心緒。
此時(shí)此刻的我正站在學(xué)校門(mén)口，一邊從書(shū)包里拿出雨傘一邊默默地念叼著(zhù)：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)接我呀！”時(shí)間一分一秒地流逝，雨伴隨著(zhù)聲聲?shū)Q笛聲越下越大，我不停地搓著(zhù)手，一邊默默地祈禱：雨��！你快點(diǎn)停了吧！
雨下得沒(méi)完沒(méi)了，風(fēng)愈刮愈大，我忍不住了，迎著(zhù)風(fēng)雨，走在回家的路上。也許雨水飄落在了人行道邊的泥土上，使道路變得太滑了吧！驚慌失措的我，一不小心便摔了下來(lái)，雨傘拋出了很遠，我們慢慢地站了起來(lái)，除了褲子上臟了點(diǎn)，其它并沒(méi)有摔傷。
我撿起被我扔出的雨傘，繼續往前走。忽然，只感覺(jué)手指一陣疼痛，我定睛一看，��！流血了，殷紅的血一滴兩滴夾雜著(zhù)雨點(diǎn)滴落，我不禁害怕起來(lái)，此時(shí)此刻，我的淚水早已溢滿(mǎn)眼眶，順著(zhù)面頰流了下來(lái)，雨依舊不停，而我卻分不清這到底是雨，還是我的淚水呢？
迎著(zhù)風(fēng)雨，我的'眼淚也止不住滴落下來(lái)，不知是疼痛讓我哭泣，還是心中的委屈。我不想往前走了，此刻的我不想再迎著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)，我只想等等，等雨停了罷。
我站在路邊的公交站臺默默地等著(zhù)，但雨卻不見(jiàn)小。突然，站臺一角一抹綠意出現在我的眼前，哦！那是一株在風(fēng)雨中低垂著(zhù)腦袋的小草，它是那樣的弱小，似乎不堪一擊，但面對這種困境，它雖然低下了頭，卻并沒(méi)有屈服，它透著(zhù)一股永不言棄，頑強不屈的精神，一種不輕易放棄的品質(zhì)。
沒(méi)錯，這就是一株小草罷了，但它卻有著(zhù)如此頑強的精神與旺盛的生命力，這就是一株小草，狂風(fēng)暴雨下，堅強不屈，永不言棄！看到了這株小草，頓時(shí)，有一股暖流從我心底涌出來(lái)，流遍全身。于是，我選擇了堅強，因為生活需要堅強！
幾天后，陽(yáng)光明媚，我路過(guò)這條小路，無(wú)意間看見(jiàn)這株小草又長(cháng)高了許多，此時(shí)的它，挺直了身板，這是它的堅強。讓它得到今天的精彩。
堅強作文 篇7
第一篇：那一次我懂得了堅強
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。
您還記得嗎？5月12日下午14點(diǎn)28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當于400顆廣島原子彈！
頃刻，汶川震動(dòng)，四川震動(dòng)，北京震動(dòng)，中國震動(dòng)，世界震動(dòng)！
頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來(lái)的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個(gè)12歲的女孩，在生命的最后時(shí)刻，將生的希望留給了同學(xué)，自己卻永遠地離開(kāi)了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地，作為班長(cháng)，被埋在廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰勝恐懼。
我還記住了，救同學(xué)斷臂的白樂(lè )瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂(lè )男孩薛梟，英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來(lái)，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無(wú)邊的大愛(ài)！在英雄少年身上，我懂得了堅強樂(lè )觀(guān)，懂得了珍愛(ài)生命，懂得了奮發(fā)圖強，更懂得了報效祖國！
我是一個(gè)‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過(guò)父母為什么不帶我？也抱怨過(guò)生活的不公平。學(xué)習四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是，每天放學(xué)后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學(xué)習功課，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)堅強的孩子！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在快樂(lè )的校園里，比四川的小英雄們幸運，比汶川的少年們幸福，我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習，沒(méi)有理由不堅強，沒(méi)有理由不奮斗，我們要以堅強勇敢、團結互助、樂(lè )觀(guān)向上的小英雄為榜樣，樹(shù)立遠大的理想，掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng)，鍛煉強健的體魄，做一個(gè)自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：堅強的我
今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習正手攻球。呵呵！這可是我的強項，一邊去拿球，心里想： 哈哈！ 這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼，瞧瞧我達達超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著(zhù)這有規律的節奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著(zhù)搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運冠軍，乒乓球明星，那時(shí)候我…… ……忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張，心理素質(zhì)不強，不男子漢！嘿！老媽簡(jiǎn)直是小瞧我！機會(huì )還有的是。
我平靜的而又滿(mǎn)不在乎卻充滿(mǎn)信心的等著(zhù)下一次出擊�！坝谛】�、 劉樹(shù)維 ……”很快就又輪到了我。結果，沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái)，不用看也知道，教練那責備的不信任的目光正注視著(zhù)我，同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自?xún)刃牡膽嵟涂癖�，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭第一！我要爭第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“��！連你也欺負我…… ……”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數日免費旅游的——西天！人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害？他們應該就是天生的天才吧！我只是一個(gè)普普通通的凡人�？墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個(gè)的呀！不過(guò)昨天我走的時(shí)候，他們還在練習…… ……今天我來(lái)的時(shí)候，他們早就來(lái)了。噢！我明白了，沒(méi)有生來(lái)就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著(zhù)球友們練習，我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅強！要努力！馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過(guò)，敗得很慘！可是現在他們成功了，靠什么！ 堅強！冷靜！努力！接下來(lái)，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！
堅強使我成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強！
第三篇：堅強的我
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅強，遇到困難總是會(huì )放棄，總是會(huì )哭�？捎鲆�(jiàn)你后，我改變了堅強的我600字作文堅強的我600字作文。
天上下著(zhù)大雨，我撐著(zhù)傘走在雨中。成績(jì)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了�？烧斘覝I眼朦朧時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅強地飛著(zhù)。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著(zhù)。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。
突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著(zhù)翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅強的我現在的小白蝶不正是我嗎？一次次被困難打倒。但我錯了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì )有多大的困難與風(fēng)險，只見(jiàn)它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著(zhù)它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因為它知道，一旦倒下了，想飛起來(lái)就更難了。
望著(zhù)小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅強！
它都這么堅強，那我呢？我反問(wèn)自己。是��！我也應該變得堅強，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì )了堅強！
第四篇：堅強的我
從昨天晚上我就開(kāi)始發(fā)燒了，燒到39。2度，退燒藥藥力失效后還是反復發(fā)燒一直到早上燒還沒(méi)退，就在大人們商量是帶我去看醫生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué)，我今天還要得一顆星呢”，原來(lái)今天是我的值日，老師會(huì )給做值日表現好的同學(xué)得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關(guān)系到10月13日的入少先隊評選呢，這個(gè)時(shí)侯我是堅決不會(huì )退縮的。
媽媽送我去的學(xué)校，路上媽媽說(shuō)我很堅強，我問(wèn)媽媽堅強是什么意思，媽媽告訴堅強就是在遇到困難時(shí)不退縮，就拿我生病了，還能堅持上學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是一種堅強的表現，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)我最近進(jìn)步了，各個(gè)方面表現都很積極，老師也引導我課間和小朋友一起游戲，媽媽對我的表現很高興也很滿(mǎn)意。
中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39。2度，還一再的堅持下午要去上學(xué)，奶奶說(shuō)不過(guò)我，只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了，為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫，連午飯也沒(méi)顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退，背起我奶奶跟著(zhù)一起去看大夫。
社區服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見(jiàn)起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢(xún)了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒(méi)事了，我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，賴(lài)在病床上不想走，這時(shí)爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了香蕉，爺爺擔負起我背我回家的任務(wù)，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著(zhù)換媽媽背了，媽媽當然是一百個(gè)的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛(ài)吃雞蛋，但想起大夫的話(huà)還是硬著(zhù)頭皮吃下了幾口堅強的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿(mǎn)的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的.色彩，真希望自己快快好起來(lái)，過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè )的一起聚餐。
第五篇：讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )堅強
讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，能讓人學(xué)會(huì )很多東西，讀書(shū)讓我從不同的人生中學(xué)會(huì )了堅強。
初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無(wú)所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒(méi)有多大的興趣，就隨便翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三，在很多人認為我升學(xué)無(wú)望的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，走進(jìn)了一高的校園；當來(lái)到一高，面對諸多的不習慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì )更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅強的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書(shū)中說(shuō)的 “路是自己選擇的，誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì )遇到很多的艱難險阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅強，不懈地奮斗，我們就會(huì )一步步實(shí)現自己的目標，到達成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會(huì )了堅強！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農民家庭，他沒(méi)有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富，在世俗的觀(guān)念里，他一出生就被痛苦淹沒(méi)。他忍受著(zhù)生活的折磨，不斷地與艱難困苦對抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒(méi)有后跟只有襪腰的襪子、沒(méi)有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著(zhù)生活強加給他的一切，隱忍并且倔強的生存著(zhù)，堅定執著(zhù)地向著(zhù)那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅強！
親愛(ài)的朋友，空余時(shí)間無(wú)事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書(shū)海暢游吧！
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