堅強作文精品7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的堅強作文7篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來(lái)的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)篮崾�，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)！ 我漫步在小路上，看著(zhù)路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思。
也許，有很多人都把小草當成是弱小、無(wú)能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神！
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養它們的`&ldqu;母土&rdqu;鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著(zhù)一個(gè)亮點(diǎn)‐‐頑強不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏(yíng)得了勝利。等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著(zhù)雨后的陽(yáng)光。正因為此，它們才對得起大詩(shī)人的一句&ldqu;野火燒不盡，春風(fēng)吹又生&rdqu;。 我想：在漫長(cháng)的人生旅途中，人人都會(huì )遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì )驅散，希望之花將會(huì )常開(kāi)。我永遠不會(huì )忘記那一叢新生的小草。
堅強作文 篇2
他俯下身子，對著(zhù)我的耳畔。輕聲說(shuō)道：“你要堅強��！”
——題記
他站著(zhù)就是一首詩(shī)，正直而嚴肅；他彎下腰就是一棵樹(shù)，平凡而質(zhì)樸；他的胸中有一片海，包容萬(wàn)物；他的眸中有一支歌，溫柔繾綣。他用他的一生引導我，教育我，激勵我堅強。
不哭是一種堅強
在暮春與初夏的接駁之際，時(shí)光像蝸牛，兀自流淌透明的涎液。我與父親早早來(lái)到山中踏青，共同感受春日的明媚。我們隨著(zhù)小溪向山間走去，森林越來(lái)越茂密，樹(shù)木越來(lái)越高聳，“那是什么？”我指著(zhù)遠處樹(shù)丫上一個(gè)黑黝黝的東西問(wèn)“那應該是馬蜂窩吧，馬蜂的巢�！蔽易叩侥强脴�(shù)下，趁爸爸不注意好奇地晃了晃樹(shù)干�！翱爝^(guò)來(lái)，馬蜂會(huì )蜇人的�！备赣H小跑著(zhù)靠近我，但是來(lái)不及了，當他剛跑到樹(shù)下，一只馬蜂趴在他的眼眶邊，他用手一拍，馬蜂把刺扎進(jìn)了他的皮膚，他疼痛的躬下身子，過(guò)了一會(huì )兒，父親的眼睛腫起來(lái)了，紅彤彤的，我連忙拉住爸爸的手，他的五官糾成一團，但始終沒(méi)落下淚來(lái)�！鞍职�，你疼嗎？你為什么不哭呢？”那時(shí)候，年幼的我以為哭泣是宣泄痛苦的唯一途徑，而他卻牽動(dòng)嘴角理所當然的回答道：“男子漢大丈夫，要堅強啊，不能哭�！蔽彝�(zhù)他堅毅的臉，似懂非懂。
那個(gè)時(shí)候，父親在我小小的心中，埋下了一種信念，不哭就是堅強。以后的生活中，遇到許多讓我傷心落淚的事，我都堅強的忍著(zhù)。向爸爸學(xué)習，不哭就是堅強。
追逐信仰是一種堅強
“我要還俗”，倉央嘉措對著(zhù)眾人說(shuō)。他以活佛之姿跪在地上，誓死追逐自己的信仰，他不愿拘泥于條條框框，不愿意受眾人仰視，不愿意生活在奢華的布達拉宮，他只愿做一個(gè)平凡的.人，哪怕牧馬，放羊……。我躺在父親的臂彎里，聽(tīng)他講古代先賢，沖破世俗藩籬的故事。我聽(tīng)到最多的還是關(guān)于信仰的故事，父親在我小的時(shí)候就告訴我：有信仰便能成功，可貴在堅持。而他自己也恪守信仰曾經(jīng)為了追逐自己的夢(mèng)想與信仰，他幾乎走遍了整個(gè)中國，他一直尋著(zhù)信仰的足跡，跟隨著(zhù)夢(mèng)想的方向。
那個(gè)時(shí)候，我躺在父親的懷里，聽(tīng)他說(shuō)：“不管你最后是否成功，只要你追逐過(guò)，奮斗過(guò)，你就是偉大的，堅強的�！蔽铱粗�(zhù)父親的眼眸，溫柔又堅毅。我不禁覺(jué)得父親的形象又偉岸了幾分。我立誓，以后一定向父親那樣，做一個(gè)有信仰堅強果敢的人。
沖刺體育中考
“嘟——”哨聲吹響，紅旗揮下，800米的考試開(kāi)始了。體育中考是我人生一個(gè)重要的關(guān)隘。跑步時(shí)，我耳畔又傳來(lái)父親的鼓勵：“堅持啊，3分鐘一晃而過(guò)，你是最棒，最堅強的！”我頓時(shí)有了力量，鉚足了勁，跟緊前面的同學(xué)，哪怕是最艱難的時(shí)候，我也咬牙堅持。最后癱軟在終點(diǎn)，還好成績(jì)不錯，38分。
有了父親的教誨，我了解了堅強的真諦，然而父親的行為無(wú)疑是我最好的榜樣，他激勵我堅強，激勵我成長(cháng)。
父親的筋骨根根硬朗，父親的筋脈條條分明。他正直而嚴肅，如同一首絕句，他平凡而質(zhì)樸，如同一棵白楊，他的行為激勵我向上，他的行為激勵我堅強。
我立誓做一個(gè)正直，善良，果敢，堅強的人。
父親伴隨著(zhù)我，一直激勵我堅強。
堅強作文 篇3
每一個(gè)人在不同的環(huán)境下看到不同的景物會(huì )產(chǎn)生不同的感覺(jué)，幸福感、自豪感、優(yōu)越感、挫折感.....而我，那只小蜻蜓讓我心里情不自禁產(chǎn)生一股堅強感。
記得那是步入初中的第一個(gè)學(xué)期，當時(shí)以為剛開(kāi)學(xué)，學(xué)習可以輕松一點(diǎn)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校對我們搞當頭一棒：搞了一次摸底測試�？荚嚨慕Y果是可想而知，一塌糊涂。
我這個(gè)在小學(xué)的優(yōu)等生，從來(lái)沒(méi)考過(guò)這樣的成績(jì)，不知道回家后等待我的是一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨，一種恐懼、失落的感覺(jué)在我的心頭縈繞。
走在放學(xué)回家的路上，手里拿著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷，心里好像有千斤重，或許是老天爺懂得我的心思，天空下起了蒙蒙細雨。我不禁加快了腳步，突然一個(gè)很不起眼東西東西闖入了我的眼簾，是一只小蜻蜓。我定目細視，看到它的樣子，嚇我一跳，怎么會(huì )這樣慘------翅膀已經(jīng)不知道破成什么樣子，倒在地上，隨時(shí)都有被踩死或東西壓死的可能。它不停地掙扎，拼命地張開(kāi)那殘破的翅膀，想飛起來(lái)，擺脫目前的.困境。我不禁停下了腳步，仔細觀(guān)看這只受傷的小蜻蜓。只見(jiàn)它努力掙扎，張開(kāi)翅膀。
“起來(lái)，起來(lái)，快起來(lái)”我從心里為小蜻蜓打氣。突然，奇跡發(fā)生了，小蜻蜓真的飛起來(lái)了，它快速地煽動(dòng)著(zhù)殘破的翅膀，頻率明顯比平時(shí)要快得多。
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！蔽也唤麨樾◎唑褮g呼�？墒蔷驮谖覛g呼的時(shí)候，小蜻蜓翅膀煽動(dòng)的頻率降低，一下子掉在了地上，
“真可惜�！蔽也唤蛧@道。摔在地產(chǎn)的小蜻蜓，并沒(méi)有放棄，繼續一遍又一遍重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，一次，兩次，三次.....一次又一次的失敗讓我不忍心再看下去，我把頭轉了過(guò)去，可是它身上那種堅強不屈的力量讓我不得不將目光再一次落到它的身上，突然，它又一次積蓄力量，快速煽動(dòng)它殘破的翅膀，像個(gè)要準備沖刺的勇士一樣騰空而起，本以為這次的結局和以前一樣，但這次卻沒(méi)有掉下了，而是很吃力的飛走了。
“成功了，它成功了�！蔽掖舐暫暗�。是的，它成功了，是它的堅強不屈的精神讓它成功，擺脫困境。
望著(zhù)它漸去漸遠的身影消失在我的視線(xiàn)中，一股堅強不屈的感覺(jué)在我的心中油然而生。
堅強作文 篇4
人們都說(shuō)生命是堅強的，我一直不以為然。直到有一天，一盆花告訴了我答案。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我給家里的牡丹花澆水。突然，我發(fā)現在牡丹的右側有一株快死的小草。于是，我趕緊找來(lái)一個(gè)花盆，把它移到盆里，給它澆澆水，然后就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。在學(xué)校里，老師跟我們說(shuō)：“植物有無(wú)聲的生命！”我立刻想起那棵小草，心想：那我豈不是救活了一條生命？
中午一到家，我就迫不及待地看一看這“無(wú)聲的生命”。哇！才一個(gè)早晨的工夫，它又變得神氣十足，爸爸媽媽也感到很驚奇，不禁贊嘆道：“它的生命力真強�！蔽译[隱有一種預感：也許它不是草，而是某種花兒。帶著(zhù)好奇心，我經(jīng)常去看望這株小草，給它澆水，讓它曬太陽(yáng)。我常�？吹剿倪M(jìn)步�！班�，不錯，長(cháng)高了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。每天我都對它充滿(mǎn)期待，期待它開(kāi)花，期待它成長(cháng)，而每次我都有意想不到的.發(fā)現。有一天，我突然發(fā)現，它竟然真的開(kāi)花了�！霸瓉�(lái)是紫薇，是紫薇�！蔽覛g呼雀躍。從那以后，我每天都好好照顧它，有時(shí)還陪它說(shuō)話(huà)，它生長(cháng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越美麗。
我終于領(lǐng)悟到生命的力量——堅強。
堅強作文 篇5
生活中，我們常常會(huì )面臨許多的選擇。面對困難，有人選擇了信念，有人選擇了逃避。在面對這些選擇的時(shí)候，你選擇了什么？在面對困難時(shí)，我選擇了堅強。
這周我將要面臨國畫(huà)四級考試，因為我已練了一個(gè)學(xué)期的梅蘭竹菊了。很快到了那一天，我帶上我的畫(huà)筆進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始一下午的奮斗。一筆、兩筆、三筆很快一幅畫(huà)就完成了，寫(xiě)上名字交上畫(huà)卷離開(kāi)考場(chǎng)。幾星期后，成績(jì)出來(lái)了，看見(jiàn)老師桌上那一張張證書(shū)，我想：總有一張是我的吧！老師一張一張發(fā)，看見(jiàn)旁邊的證書(shū)越來(lái)越少，可遲遲沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字。這時(shí)，我看著(zhù)每一位同學(xué)的臉上露出了開(kāi)心的笑容，我的'心情很難過(guò)。老師悄悄走到我旁邊說(shuō)：沒(méi)事的，可能只是失誤，接下來(lái)繼續努力。我回答道：好，老師！
回家后，無(wú)論什么都沒(méi)法讓我開(kāi)心。我走到房間，默默掉下眼淚，心中一個(gè)念頭一閃而過(guò)：算了，放棄畫(huà)畫(huà)吧！這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她早已知道這個(gè)情況，她抱住我說(shuō)：越越，媽媽知道你的傷心，也知道你多想拿到那張證書(shū)，也看到了你的努力，這次可能真的只是一個(gè)失誤！我抱緊媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)艺娴暮芘�，可是為什么就是看不到成果呢？媽媽回答道：寶貝，我看到了你的努力，也看到了你那么多精彩的�?huà)，相信我，你可以的！
那天，我和媽媽聊了很久，直到晚上，我一個(gè)人躺在床上也想了很多，最后，我默默告訴自己：畫(huà)畫(huà)我已經(jīng)學(xué)了四年，現在面對一點(diǎn)小挫折，我就想著(zhù)放棄，那我可真是太脆弱了！此刻，我更應該要堅強，要不懈努力，要取得自己想要的成績(jì)！
一轉眼又到了上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，我調整了心態(tài)，不松懈，抓住每一分每一秒，為下次考試再做準備。
在成長(cháng)這條道路上，會(huì )布滿(mǎn)荊棘，它刺痛我們的雙腳；也許會(huì )有很多艱辛，會(huì )讓我們留下不少的汗和淚。但我還是要堅強走下去，因為有了這份堅強，你的生活才會(huì )芬芳四溢！
堅強作文 篇6
從拿了跌倒就從哪里站起來(lái)——題記
從小到大我一遇到困難和挫折，就喜歡放棄，或不會(huì )做的題，我就會(huì )逃避。
那次數學(xué)考試，我考了小學(xué)六年來(lái)，唯一一次考得最差的.成績(jì)，因為我只考了五十幾分，這都還沒(méi)及格呢，我這小升初肯定會(huì )定時(shí)沒(méi)有指望了，還有我以后高中怎么辦？大學(xué)怎么辦！想著(zhù)想著(zhù)，我就哭了起來(lái)�！皢鑶�，嗚嗚”這時(shí)，我的身邊走來(lái)了一個(gè)人，我并沒(méi)有注意到，只聽(tīng)他對著(zhù)我說(shuō)；“哭哭哭，你就知道哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”我抬頭往上看，原來(lái)是我們班上的差生。聽(tīng)到這話(huà)，我想是��！我不能這樣哭哭哭啼啼，這樣我不但不起作用，反而我考不好，我應該從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，于是，我下定決心，我和他們兩個(gè)約定。
最后，我到期末，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，成功小升初。
從那以后我，學(xué)會(huì )了堅強。
堅強作文 篇7
朋友，你一定見(jiàn)過(guò)殘疾人吧？或許你會(huì )僅僅認為殘疾人很可憐，然而，在眾多的殘疾人身上，你就沒(méi)有發(fā)現更多值得我們學(xué)習的品質(zhì)嗎？
她，是一個(gè)殘疾人。但是，她并不靠別人的施舍為生。她除了缺少一雙修長(cháng)的腿，和大家一樣，也有工作——她是一位擦鞋匠。
這是一位擦鞋的老人。她兩眼渾濁但堅定，臉上布滿(mǎn)了歲月留下的滄桑。她的皮膚是干黃干黃的。一看就知道她一定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮——手上的裂紋證明了這一切。
幾乎每天早上，她都會(huì )定時(shí)出現在那亮堂的店鋪旁邊，一個(gè)狹小的角落。她拄著(zhù)雙拐，用力撐著(zhù)地面，艱難地從殘疾人力車(chē)上慢慢地移下來(lái)。她彳亍地挪向每日擺攤的地方，斜著(zhù)身子，喘著(zhù)氣，彎下腰，把鞋具放好。一個(gè)小男孩，也許是她的愛(ài)孫吧，跳下車(chē)，笑盈盈地幫她弄好物品，待她坐在小凳子上開(kāi)始等候客人的時(shí)候，小孫子便說(shuō)聲“再見(jiàn)！”，一蹦一跳，背著(zhù)書(shū)包跑向幼兒園。
一整天，都沒(méi)幾個(gè)客人。她呆呆地望著(zhù)前方，望著(zhù)匆忙的街道，兩條不完整的腿有些不自然。終于，來(lái)了一位客人，是個(gè)小伙子�！安列�，一元！”她有些沙啞地用本地話(huà)報著(zhù)價(jià)，表情也變得充滿(mǎn)希望。她高興又艱難而仔細地擦著(zhù)……“謝謝阿姨，我下次還會(huì )來(lái)您這擦鞋的！謝謝！”“好，也謝謝你，下次再來(lái)！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地將那勞動(dòng)換來(lái)的一元錢(qián)放進(jìn)兜里，又開(kāi)始漫長(cháng)的等待。
又接待了兩三個(gè)客人。
“呵呵！”小孫子笑嘻嘻地拿著(zhù)塊糖猛地出現在她的面前。她也笑著(zhù)，用粗糙的手撫摸著(zhù)小孫子的頭，兩人一起忙活著(zhù)收攤。
小孫子攙扶著(zhù)她小心地上車(chē)，然后自己蹦上座位�！盎丶覇�！”，一老一小載著(zhù)一天的收獲，向家駛去……
看，這就是堅強！堅強地面對人生，堅強而快樂(lè )地活著(zhù)！
以上的一幕，來(lái)自我每日所見(jiàn)。想想健全而健康的我們，是不是每一個(gè)人都生活得那么堅強而快樂(lè )呢？也許，我們會(huì )因為同學(xué)中發(fā)生的一丁點(diǎn)小事而煩惱；也許，我們會(huì )因為家長(cháng)對自己的一丁點(diǎn)不滿(mǎn)足而哭鬧。想一想這一老一小的堅強，是否很值得我們學(xué)習呢？
其實(shí)，在我們的周?chē)�，堅強的`榜樣有很多——
張海迪，半身殘廢，但她堅強的毅力讓人驚嘆，她用信心，寫(xiě)出了一本本讓人感動(dòng)的書(shū)。上帝沒(méi)收了她的健全，卻給她另一個(gè)寶貝：“堅強”！所以，她贏(yíng)了……
孔子前程黯淡，只得周游列國；孫臏被龐涓用殘忍的手段折磨，幾乎成為廢人；呂不韋被迫遷到蜀地，人生一落千丈……但是在命運的考驗面前他們都選擇了堅強，所以才有了《春秋》、《孫子兵法》、《呂覽》……
是啊，同學(xué)們，當你摔倒時(shí)，堅強會(huì )將你扶起來(lái)；當你考試失敗時(shí)，堅強會(huì )讓你重拾信心；當你受到委屈時(shí)，堅強會(huì )使你用笑臉迎接每一個(gè)朝陽(yáng)……學(xué)習堅強吧，它會(huì )讓你的世界充滿(mǎn)自信，讓我們每一個(gè)人的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！這，連身體殘缺的人都辦得到，何況健康的我們呢?
人啊，你要堅強！
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