(經(jīng)典)終于成功了作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的終于成功了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

終于成功了作文 篇1

　　在我的心中，有一棵這樣的樹(shù)，它的樹(shù)枝上結出許許多多、形態(tài)各異、五彩繽紛的果實(shí)，有的酸、有的甜、有的苦……在一個(gè)暑假里，我摘下了一顆又酸又甜的'果實(shí)。

　　從前，我看見(jiàn)別人在小區里溜冰，流暢、優(yōu)雅，還時(shí)不時(shí)擺出幾個(gè)高難度動(dòng)作，真是羨慕極了，就像小孩看見(jiàn)別人吃糖一樣。于是我下定決心，我買(mǎi)來(lái)了一雙夢(mèng)昧以求的溜冰鞋，穿在腳上，心想：哈哈！以后我就要是“溜冰公主”了！可好景不長(cháng)，我連站都站不穩，一個(gè)重心向后，便摔了個(gè)四腳朝天。

　　“哼！”我沒(méi)好氣的自言自語(yǔ)，“一點(diǎn)兒也不好玩！疼死我了！不學(xué)了不學(xué)了�！�

　　正當我心里當起“退堂鼓”的時(shí)候，小區里溜冰鞋滑得最好的鄧姐姐走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“典典，怎么了？”

　　我一看是鄧姐姐，便把事情的來(lái)龍去脈全告訴了她。

　　她耐心的告訴我：“有一句話(huà)叫作——世上無(wú)難事，只要肯攀登。姐姐以前也灰心過(guò)，不過(guò)，想到這句話(huà)，就會(huì )振作起來(lái)。加油！我支持你喲！”

　　我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就再次站起來(lái)，按鄧姐姐的指導，腳呈內八字，掌握好平衡，身體不要晃，抬起一只腳，往前滑。我試了一次，摔倒了，第二次，也摔倒了，第三次……雖然那天我連一步都滑不出去，但我一直不氣餒，一直訓練著(zhù)，一天、二天、三天……我終于可以滑出一步、兩步、三步……越滑越遠，越滑越平穩。

　　通過(guò)這個(gè)暑假的不懈努力，我已經(jīng)可以像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔了，這使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要努力，堅持，不能半途而廢。

　　我，成功了！

終于成功了作文 篇2

　　我有許多次成功的經(jīng)歷，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有那么一顆算不上光彩奪目，卻讓我終生難忘。

　　寒假里的一天，爸爸帶我到萬(wàn)象城去溜冰，一到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)好票，在爸爸的幫助下，我被全副武裝了起來(lái)。

　　我來(lái)到溜冰場(chǎng)上，一看，這里的人真多，有的滑得如在平地上似的'，在中間它們就像小鳥(niǎo)一樣做著(zhù)各種動(dòng)作；有的擺臂哈腰慢慢前行，時(shí)刻注視著(zhù)旁邊，生怕被別人碰倒；有的扶著(zhù)欄桿在邊上慢慢前行，像一只只小企鵝，而我也加入到了這個(gè)隊伍中。我腳擺出外“八”字，彎著(zhù)腿，哈著(zhù)腰慢慢往前滑行，就這樣一圈、兩圈、三圈……漸漸地我找到了輪滑的感覺(jué)，我不禁暗自竊喜，扶著(zhù)欄桿的手也不自覺(jué)地松開(kāi)了，撒腿就跑了起來(lái)，全然忘記了這是在冰上滑，可是沒(méi)多久悲劇就發(fā)生了， “撲通”一聲，我直接摔了個(gè)大跟頭，往前一趴，沒(méi)想到，溜冰還真有難度，膝蓋上也有一絲絲的疼痛感，我一看，原來(lái)護膝不知什么時(shí)候滑了下來(lái)，膝蓋擦到了堅硬的冰上，頓時(shí)劃出了幾道細痕，鮮血冒了出來(lái)。爸爸看到了焦急地跑過(guò)來(lái)忙問(wèn)我怎樣，我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷不要緊�！蔽译m嘴上說(shuō)不要緊，但是還是有點(diǎn)疼的。

　　我小聲嘀咕道：“溜冰有這么難嗎？我就不信了�！彪S后把傷口簡(jiǎn)單處理了一下我又開(kāi)始了滑冰。我認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，左腿邁、右腿蹬、擺臂、彎腰，反反復復地練習著(zhù)……雖然是在冰上滑，可沒(méi)一會(huì )兒我的額頭上，卻依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下，我終于能熟練地滑了，我開(kāi)心地向爸爸做了個(gè)“耶”的手勢。

終于成功了作文 篇3

　　我有許多成功的經(jīng)歷，其中有一件事讓我感到非常高興。

　　星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿著(zhù)爸爸剛為我買(mǎi)的滑冰鞋到樓下練習滑旱冰。這時(shí)我的小伙伴們滑過(guò)來(lái)對我說(shuō)："咱們來(lái)比賽吧?"我想：我的溜冰還沒(méi)有練好肯定比不過(guò)他們。我沒(méi)有同意，繼續練了起來(lái)�？墒俏一�一下就摔倒，每滑一下就摔倒，我的屁股痛極了，我爬起來(lái)捂著(zhù)屁股，看著(zhù)他們溜冰的樣子，使我感到非常羨慕，他們揮動(dòng)雙臂忽左忽右，忽快忽慢，姿態(tài)萬(wàn)千�？墒钱斘掖┥线@兩只旱冰鞋時(shí)，我的兩條腿像灌了鉛1樣不能移動(dòng)。這時(shí)一個(gè)小伙伴對我說(shuō)："你先保持平衡，扶著(zhù)欄桿走。"可是我還是摔倒。我想：難道滑旱冰真那么難學(xué)嗎。正當我準備放棄時(shí)，媽媽從樓上走下來(lái)對我說(shuō)："我來(lái)扶扶你，你不要馬虎。"我扶著(zhù)欄桿一步一步地向前移動(dòng)。就這樣連續走了34趟，我已是滿(mǎn)頭大汗了。媽媽對我說(shuō)："能走這么多圈已經(jīng)很不錯了，你要堅持，努力就能成功"。我慢慢地走著(zhù)，小心翼翼地松開(kāi)了欄桿，可還是每走兩三步就摔倒，可是我每一次都堅持著(zhù)，一次，兩次，三次……腳下的旱冰鞋有點(diǎn)聽(tīng)使喚了。我的`速度逐漸加快，最后滑冰鞋被我馴服了。我終于學(xué)會(huì )了滑旱冰!我大聲喊："我成功了!我成功了!"

　　啊!滑旱冰，你給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我在我的人生中又學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)，我感到非常高興。我喜歡滑旱冰，因為它能讓人鍛煉身體增強體力。我就喜歡滑旱冰!你們喜歡哪一項運動(dòng)呢?

終于成功了作文 篇4

　　同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目一定很想知道，到底是實(shí)驗成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來(lái)告訴你吧，我這里的“成功”是說(shuō)我的作文寫(xiě)成功了。說(shuō)到這里，我悄悄對你說(shuō)，積累可是幫了我一個(gè)很大的忙，在這里我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)積累到底給我幫了多大的一個(gè)忙呢？

　　在上五年級時(shí)，語(yǔ)文老師就讓我們抄一些摘抄，才開(kāi)始我就找那些短的抄，也不管內容是否好，不管三七二十一抄了起來(lái)。因此，我的寫(xiě)作水平逐漸下降�？粗�(zhù)一次次作文本上老師的批語(yǔ)，心想：我的寫(xiě)作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫(xiě)作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見(jiàn)王曉巍的作文本放在桌子上面。無(wú)意中，我打開(kāi)王曉巍的作文本，見(jiàn)里面的作文分數幾乎都是八九十分�！八�的作文為什么得這么高的分數呢？”我自言自語(yǔ)道。于是便看了作文下面老師的批語(yǔ)：“你很注意觀(guān)察積累，你這篇文章之所以寫(xiě)的好，原因是你運用了大量的優(yōu)美的詞句，再加上平時(shí)的觀(guān)察，就構成了一篇很好的文章。這時(shí)我才恍然大悟，知道了自己為什么寫(xiě)作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了�！边@時(shí)王曉巍就問(wèn)：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫(xiě)作文水平差的原因了�！闭f(shuō)著(zhù)便蹦蹦跳跳地跑回家去。

　　從那以后，我便非常重視語(yǔ)言的積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認認真真對待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類(lèi)整理，日積月累，積累的'詞句就很多。在寫(xiě)文章時(shí)，靈活運用平時(shí)積累起來(lái)的這些優(yōu)美詞句。咱農村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃�！敝灰�頭腦中匯聚了大量的語(yǔ)言精華，在寫(xiě)文章時(shí)就能用上。俗話(huà)說(shuō)“天下文章一大抄”。只要靈活運用好的詞匯，再加上真實(shí)的素材，就是一篇很好的文章。

　　后來(lái)的學(xué)習中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫(xiě)景的作文中我運用了大量的好詞句，還運用了很多修辭手法的語(yǔ)句，擬人句和比喻句不計其數。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來(lái)，幾乎滿(mǎn)篇都是紅紅的波浪號，再看看作文下面的批語(yǔ)“這次寫(xiě)景的文章，你寫(xiě)的很成功。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。再加上你平時(shí)的觀(guān)察和想象，就構成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺(jué)�！�

　　漸漸地，我積累的范圍擴大了，我也學(xué)會(huì )了很多寫(xiě)作方法，比如說(shuō)：點(diǎn)明中心，首尾照應、按一定順序寫(xiě)等寫(xiě)作方法，我的寫(xiě)作水平大大提高。

　　同學(xué)們，積累語(yǔ)言，一要動(dòng)腦，二要動(dòng)手。隨時(shí)把精彩的語(yǔ)句記下來(lái)，滴水石穿，積少成多，只要堅持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語(yǔ)言精華，擴大語(yǔ)言積累，自己的語(yǔ)文水平自然也能提高。

　　同學(xué)們，你想寫(xiě)好作文嗎？來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

終于成功了作文 篇5

　　唉！因為我上一周沒(méi)發(fā)揮好，沒(méi)評上“成功之星”，于是，我發(fā)誓這周我一定評上“成功之星”！

　　我知道我因為下課不文靜，作業(yè)不快而得不了，不過(guò)，我可不會(huì )再這樣了，所以，我開(kāi)始暗暗努力，爭取做到“好”這個(gè)字。我下課不再追跑，而是做做手工，畫(huà)畫(huà)，看看書(shū)。上次我看見(jiàn)呂嗣哲因為追跑被老師訓了一頓，我可不愿意這樣！否則，沒(méi)得評“成功之星”了！我還把自己的速度加快。有一次，我和陳諾是第一個(gè)做好練習題的，看著(zhù)全班就我和陳諾做完，別提有多高興了！

　　因為這樣我在星期五的班隊課上，我成功地被“推”上了“成功之星”，到了最后一項眾評了，我手里直冒汗，生怕評不上。到我了，老師說(shuō)：“同意李翹楚的舉手！”一、三、五……超過(guò)了一半，我成功了！我拿著(zhù)喜報，又開(kāi)心，又自豪！哈，評上獎的`感覺(jué)真好！

　　一回家，我興高采烈地告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶淞宋液脦妆槟�！呵呵，我�?huì )再接再厲的！

終于成功了作文 篇6

　　告訴大家一個(gè)好消息：我終于會(huì )游泳啦！真的好開(kāi)心��！

　　本來(lái)我以為游泳是很難的一件事，每次有機會(huì )去游泳，都只能看著(zhù)別人在水里自由的游來(lái)游去，當時(shí)只有用羨慕的眼神去看著(zhù)別人，真的沒(méi)想到，今天我也一樣可以做到，呵呵！

　　其實(shí)每天都讓自己多學(xué)會(huì )一些事情，不管多小的事情，只要每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕多認識一個(gè)自己不會(huì )念的字也好，都會(huì )讓你感到今天的充實(shí)，生活的美好。

　　親愛(ài)的朋友們，如果你們還沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，今年的'夏天就去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，會(huì )給你帶來(lái)很好的心情。有了好心情，帶著(zhù)好心情去工作，去學(xué)習，去生活，才能創(chuàng )造出更有意義的人生和更 豐富多彩的日子。

終于成功了作文 篇7

　　提起此事，難以忘懷。我終于成功了，花了整整三個(gè)月的時(shí)間，我終于把《坦克模型》《飛機模型》《輪船模型》和《潛水模型》拼裝完畢！我高興的大喊！我成功了！

　　爸爸媽媽和奶奶都看著(zhù)我拼好的十幾個(gè)大模型都高興的說(shuō)：“花了三個(gè)月的時(shí)間，拼好了十幾個(gè)模型真不容易呀！

　　禮拜六的下午，我帶著(zhù)十幾個(gè)模型，去東高地青少年科技館比賽，到了比賽現場(chǎng)，不一會(huì )，開(kāi)始比賽了，我懷著(zhù)興奮的'心情，打開(kāi)了裝著(zhù)十幾個(gè)模型的箱子，拿出所有模型，擺在桌子上，給評委員看，三十分鐘過(guò)去了，主持人站在領(lǐng)獎臺上，念著(zhù)領(lǐng)獎人的名字，可是怎么沒(méi)有念到我的名字，我心里暗暗地想著(zhù)，為什么 不念我的名字，非常生氣，回到家，把模型扔到一邊，回屋生悶氣，大哭一頓。爸爸媽媽媽勸我說(shuō)：“沒(méi)有事好好檢查檢查模型，說(shuō)不定哪兒沒(méi)拼好，以后再去比一次�！甭�(tīng)了這番話(huà)，信心百倍，我把十幾個(gè)模型從箱子里倒出來(lái)，每個(gè)禮拜我都在使勁拼裝，仔細檢查有什么問(wèn)題，上次為什么沒(méi)有得獎？功夫不負有心人，終于又是一個(gè)比賽期，我再次拿著(zhù)模型到比賽現場(chǎng)，離比賽還有30分鐘了，我又仔仔細細的檢查了幾遍。生怕有問(wèn)題。

　　這時(shí)比賽開(kāi)始了，我把模型擺好在桌子上，評委員又一次走到我面前，看了又看，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那，好象很喜歡我的這些模型，做到很好，很象真的似的，這是一個(gè)評委員說(shuō)出來(lái)的話(huà)。主持人站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)我的模型說(shuō)：“這次豐臺區舉辦的模型比賽一等獎是大紅門(mén)二小的王子豪同學(xué)。

　　我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，走上領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，我那時(shí)的心情無(wú)法比喻，根本說(shuō)不出來(lái)�；氐郊液�，我把這興奮的心情講給了奶奶，奶奶聽(tīng)后：興奮地說(shuō)：“太棒了�！边@時(shí)我才覺(jué)得 ，我快樂(lè )就是大家的快樂(lè )，自己有快樂(lè )應該也分享給別人。

終于成功了作文 篇8

　　朱自清說(shuō)過(guò)：過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散，如薄霧被驕陽(yáng)蒸融。但有一件事令我難忘，想起來(lái)，真有點(diǎn)兒不好意思。

　　以前，我體育成績(jì)不是很好，我經(jīng)常為它苦惱。跳繩，對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但仰臥起坐就難了！每次碰到它，我就愁得如臨大敵，因為我只能做20多個(gè)，而且每次做完后就累得氣喘吁吁，常被同學(xué)們取笑：“王晨雨頭腦不簡(jiǎn)單，四肢不發(fā)達！”讓我羞愧難當。這也就罷了，更可惡的是我二年級時(shí)的一個(gè)全優(yōu)生也被這討厭的`仰臥起坐奪去了！爸爸說(shuō)我沒(méi)有繼承他的優(yōu)良傳統，要好好練習；媽媽說(shuō)她小時(shí)候比我強多了；就連表弟也比我做得多。

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我下決心要好好練習，爭取做到35個(gè)以上。為了這個(gè)目標，每天睡前我都要在床上做一次，星期天還去明珠廣場(chǎng)跑步，堅持不懈。一個(gè)星期過(guò)去了，我的水平有所提高，可以做到28個(gè)了�？吹竭@個(gè)成績(jì)我興奮不已，因為我又向目標跨進(jìn)了一大步。之后，我又苦練一個(gè)星期，終于我創(chuàng )下了自己的紀錄：36個(gè)！

　　當媽媽告訴我這個(gè)數字時(shí)，我驚訝不已！我怎么也沒(méi)有想到，僅僅二個(gè)星期的時(shí)間，能從原來(lái)的20幾個(gè)做到現在的36個(gè)！爸爸說(shuō)我進(jìn)步很大，媽媽夸我是努力的結晶，我聽(tīng)了，心里美滋滋的！

　　哈哈，我終于成功了��！

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