我成功了作文大全(6篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文 篇1

　　從小到大，我非常少?lài)L到過(guò)成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我只要看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，就會(huì )非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車(chē)。爸爸好象看出了我的心思，我過(guò)生日那天，就送了一輛嶄新的'自行車(chē)給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車(chē)推到民族廣場(chǎng)，開(kāi)始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久，咚的一聲，我與自行車(chē)都倒了。

　　我垂頭喪氣地將車(chē)推回了家里。哥哥看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，就問(wèn)我：“韋豪，你為什么不高興��？”我知道哥哥是騎自行車(chē)的高手，就對哥哥說(shuō)：“我不會(huì )騎自行車(chē)�！备绺缯f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。要不，我教你吧？”我說(shuō)：“好��！”

　　我與哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō)：“你先騎騎看�！蔽因T上車(chē)，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō)：“你騎車(chē)，沒(méi)有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì )兒朝左，一會(huì )兒向右�！蔽野凑崭绺缃痰姆椒�，腳只管瞪，將方向一會(huì )向左一會(huì )向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長(cháng)一截路了。當我不再需要哥哥扶著(zhù)就能騎走自行車(chē)的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說(shuō)不出來(lái)。

　　學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗才能品嘗。

我成功了作文 篇2

　　我不敢動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)輪子嘩嘩地轉的聲音�？粗�(zhù)別人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。

　　我滑了進(jìn)去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著(zhù)滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著(zhù)溜冰鞋想要站起來(lái)，真有點(diǎn)難，我艱難地站起來(lái)，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個(gè)四腳朝天。我還是堅持站起來(lái)，繼續向前滑，我吸取了上兩次的教訓，看見(jiàn)別人的`腳都是倒八形的，身子向前傾斜，我也學(xué)起人家來(lái)，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著(zhù)好滑多了。真是皇天要負有心人，我滑著(zhù)滑著(zhù)又倒了，這次摔了個(gè)滿(mǎn)地找牙。我心想：反正這么難學(xué)，干脆不學(xué)了。我口渴了，去買(mǎi)了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個(gè)男子漢就這樣認輸了？我越想越氣。恰在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰場(chǎng)”。這次真是皇天不負有心人，我沖上去后居然可以堅持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過(guò)不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點(diǎn)油，又用中速飛馳地滑行一圈�？上攵�知，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺(jué)我的滑冰技術(shù)已經(jīng)非常不錯了，我仍不甘心，我要挑戰自我�；�行速度非�？�，轉彎的時(shí)候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來(lái)，眼前直冒金花，頭有點(diǎn)暈，我堅持滑，越滑越好，我想學(xué)倒滑，可是已沒(méi)有時(shí)間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒(méi)學(xué)會(huì )倒滑，不是沒(méi)有時(shí)間學(xué)，而是再沒(méi)有花時(shí)間去觀(guān)察、琢磨了。

　　通過(guò)這次滑冰，我領(lǐng)悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會(huì )有勝利與成功。

我成功了作文 篇3

　　每個(gè)人都有成功的事，而且成功之后就會(huì )感到很幸福。

　　到現在為止，我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感，那就是學(xué)習電子琴并且考過(guò)了十級。

　　開(kāi)始考一級時(shí)，由于曲目很簡(jiǎn)單，所以輕輕松松就會(huì )了。每次受到老師的表?yè)P，我的心里總是美滋滋的，好像學(xué)習音樂(lè )就是讓我幸福的。

　　但是，考到四級時(shí)，曲目就變難了，又是和弦，又是節奏和速度，顯得很不好彈�？墒俏覜](méi)有放棄，因為我有一個(gè)堅定的目標—考過(guò)十級！

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于考過(guò)了四級。

　　我的下一個(gè)“對手”更加強大，那就是六級。因為有點(diǎn)枯燥和更難得原因吧，我已經(jīng)有一個(gè)“琴友”退出了“征程”，但我和另兩位“戰友”要繼續“戰斗”下去。

　　終于，在一年的勤奮和汗水下，六級也在我面前“倒下”了，我欣喜若狂，因為我收獲了第三本音樂(lè )考級證書(shū)。

　　短暫的喜悅和幸福過(guò)后，八級已經(jīng)成為我的下一個(gè)目標。因為作業(yè)多了，練琴擠占了很多玩的.時(shí)間，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，但我能讓八級把我打倒嗎？經(jīng)過(guò)了枯燥和難耐，經(jīng)過(guò)了堅持和期待，經(jīng)過(guò)了奮斗和沖擊，八級又到了我的身后，而和我相伴的戰友又有一個(gè)掉隊了。

　　終極目標是十級，我要發(fā)起總攻了，我想成為挑戰者和成功者。有時(shí)練習的太覺(jué)枯燥了，就試著(zhù)開(kāi)一些自己喜歡的曲目，自己用音樂(lè )犒勞一下自己—誰(shuí)讓咱會(huì )電子琴呢？呵呵。

　　特別是臨近考試前老師說(shuō)“這樣下去，可有點(diǎn)懸��！”我的心也真感到懸之又懸，我心想，我不會(huì )這次倒下吧？在每天都彈五十遍的高強度下，經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的兩個(gè)多星期，我又來(lái)到了戰場(chǎng)。

　　監考老師頻頻點(diǎn)頭，我心里竊喜—難道真的有戲？

　　等待了一個(gè)多月，爸爸從網(wǎng)上查到我通過(guò)的信息，并第一時(shí)間告訴我：“你通過(guò)了！”

　　看著(zhù)家里收藏的五本證書(shū)，我覺(jué)得六年時(shí)間真的沒(méi)有白過(guò)。我進(jìn)入了音樂(lè )的殿堂，證明了自己，用音樂(lè )愉悅了自己和大家，要知道證書(shū)上可有徐沛東老師的大名呢。

　　爸爸媽媽給我買(mǎi)了鋼琴，我暗暗下定決心，“鋼琴十級，你等著(zhù)我�！蔽乙惨欢ㄒ�再?lài)L嘗考過(guò)鋼琴十級的滋味。秦雨涵，你考過(guò)了鋼琴十級，那是怎樣的酸辣苦甜？

　　我成功了！我要用汗水換取再一個(gè)成功。

我成功了作文 篇4

　　今天我要去學(xué)校拿成績(jì)單了，心里無(wú)比激動(dòng)。在路上，我還在想我在分數呢！

　　到了學(xué)校，我飛奔到教室里，屁股還沒(méi)坐熱呢，老師就進(jìn)來(lái)了。她看了看同學(xué)們又揚了揚手中的試卷，說(shuō)：“現在報到名字的同學(xué)就是100分！”

　　開(kāi)始報了：“李金楓、陳錦桐……”一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字在耳畔回響，此時(shí)此刻我非常緊張。心想：難道這一回100分又沒(méi)我嗎？“易凡韜”老師的'聲音仿佛一陣春雷震耳欲聾，我先是一愣，馬上又回過(guò)神來(lái)，表面挺鎮靜，可心里早就像一鍋開(kāi)水沸騰起來(lái)。這時(shí)我得意的想：這個(gè)暑假可輕松了。我們班大部分同學(xué)用驚訝的表情看著(zhù)我，一小部分同學(xué)用羨慕的表情看著(zhù)我。我不好意思的撓了撓頭。老師又說(shuō)：“易凡韜這次考得不錯！”名字報完了，老師讓我上臺講一講考100分的經(jīng)驗。我說(shuō)：“要考100分就得勤奮學(xué)習，我這次的成功不代表永遠都成功！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)我送給在坐的各位同學(xué)�！闭f(shuō)完，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　回家的路上陽(yáng)光燦爛，我像一只小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。這次我的成功是小小的成功，我以后要更加努力，爭取取得更大的成功。

我成功了作文 篇5

　　一日一錢(qián)，十日十錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿；沒(méi)有汗水，就永遠不會(huì )換來(lái)成功。小小的籃球讓我體驗了一把克服困難的喜悅。

　　一次上體育課，老師讓我們練習投籃。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心，精神百倍，“��！又進(jìn)了一個(gè)，太棒了！”一聲聲喝彩讓我慌了神，上臂無(wú)力的我別說(shuō)投球進(jìn)籃，連碰籃板都不敢奢望……

　　到我了，雙手接過(guò)沉重的球，兩腿發(fā)軟，胳膊顫抖著(zhù)，我不敢出手，因為身為大隊長(cháng)并且處處要強的我不愿在同學(xué)面前丟臉。老師似乎看透了我的心思，對我說(shuō)：“不用害怕，大膽一點(diǎn)兒，試一試 吧！”老師期盼的目光，讓我無(wú)法抗拒。我深吸了一口氣，雙腿分開(kāi)，微微彎下，球對準籃板，使出全身的力量，投！對進(jìn)籃不抱希望的'我，真是連籃板都碰不到，“哈哈哈”周?chē)�同學(xué)們的笑聲讓我抬 不起頭來(lái)，我無(wú)力地排到了隊尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水�！凹佑�，陽(yáng)陽(yáng)，你能行！”不知誰(shuí)喊了一聲，繼而，許多同學(xué)都為我大聲加油，一股力量由心而生。我抬起頭來(lái)，仔細加快著(zhù)老師以前教 的動(dòng)作要領(lǐng)，我好像明白了什么……

　　球不知不覺(jué)中又傳到了我的手中，剛剛輕松的心情，不知怎么了又開(kāi)始緊張起來(lái)，那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣，縱身一跳，球砸到了籃板上，反彈了回來(lái)，老師說(shuō)我已經(jīng)很好 了，我知道那是一種安慰。

　　接下來(lái)的幾天，哥哥每天放學(xué)都陪著(zhù)我到操場(chǎng)上練習投籃，每一次次的跌倒，一次次的失敗讓我失望極了，每當要放棄的時(shí)候，同學(xué)們的鼓勵聲在耳邊回響，不，決不認輸，決不能在自己的人生字 典里出現“放棄”兩個(gè)字，更不可以辜負同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽(yáng)西下，落日的余輝拉長(cháng)了訓練場(chǎng)上我小小的身影……一個(gè)星期后的體育課上，當再次投籃比賽時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，同 學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我，老師也對我豎起了大拇指。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽页晒α�，它給我帶來(lái)了巨大的喜悅與快樂(lè )，更讓我成長(cháng)，以后不管遇到什么困難，我都不會(huì )退縮，要去克服它，勇往直前。

我成功了作文 篇6

　　一次，老師讓做一個(gè)小制作，我回到家之后，一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始鉆研起來(lái)。

　　還是媽媽給我提了個(gè)醒，讓我做一個(gè)潛水艇。我先拿來(lái)一些材料，就開(kāi)始做了。

　　我先用剪刀在一個(gè)塑料瓶上，剪了一個(gè)正方形的洞，讓后又在瓶蓋上戳了一個(gè)洞，隨后找了一根醫院輸液用的軟管兒，把管插進(jìn)瓶蓋上的洞里。讓后我接了一大盆水，準備開(kāi)始實(shí)驗。

　　忽然，媽媽提醒我說(shuō)，這樣，潛水艇沒(méi)有重量，就只能浮起來(lái)，沉不下去了。我想想也對，就找了一個(gè)螺絲形的東西，不過(guò)也有點(diǎn)兒重量，隨后我有用透明膠布把它粘上去，放入水中。

　　只見(jiàn)“潛水艇”下沉了，然后忽然升了上來(lái)，再也下不去了。我連忙把小制作拿了出來(lái)，又拿了一個(gè)那種東西，往水上面一加，再放入水中，只見(jiàn)它變成了一個(gè)“倒栽蔥”的樣子，我想我還是應該讓爸爸媽媽幫幫我，于是，我們把螺絲形的東西往下移了一點(diǎn)，再次試驗，終于安全的沉下去了，我的心情也立即由焦急轉到了高興，對著(zhù)已經(jīng)洗干凈的管子一吹氣，空氣傳到了瓶子里，我的.“潛水艇”就浮起來(lái)了。

　　啊，我成功了，成功的感覺(jué)真不錯，現在這次做成功了，我相信，以后成功制作小制作的次數一定會(huì )更多。

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