堅強的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的堅強的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
奇跡的另一個(gè)名字就叫做堅強。
風(fēng)雨過(guò)后，總見(jiàn)彩虹。是的，當我們每一次受到挫折失敗時(shí)，堅強就是我們強大的后盾。
"下一節就要體育測試了�！啊笔茄�，不過(guò)我不用擔心自己的體育成績(jì)了�！皩Π�，像你這一種體育成績(jì)好的學(xué)生根本都不用擔心，可是像我們這一些體育不好的差生，該怎么辦？”沒(méi)錯，你想對了，每次體育差生的行列總是有我，對于每次體育測試都不及格的'，我來(lái)說(shuō)體育測試就如同一個(gè)晴天霹靂似的把沉睡在舒適搖籃里的我一下子就驚醒了�！疤靺�，又要體育測試，��！”一陣似狼嚎聲在教室里面傳出。每次體育測試我總會(huì )焦慮，不安首先里面都出了一層薄汗，心快要跳出來(lái)似的，還沒(méi)有開(kāi)始跑，就已經(jīng)“累"出了一身的冷汗。
不知不覺(jué)男生都已經(jīng)測試完畢了，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮上陣忽然感覺(jué)有一種壯士一去不復返的英雄氣概，倒計時(shí)321開(kāi)始跑，周?chē)呐瑢W(xué)都像一哥哥猛將似的沖向前面，而我開(kāi)始因為耗的體力太多，大概還有200米的時(shí)候再也跑不動(dòng)了，身體里面的力氣像是被抽干似的，只剩下一口口的呼吸，有氣無(wú)力啊，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)有的都已經(jīng)快沖到終點(diǎn)，有的，到了最后卻放棄了，看著(zhù)他們，我也慢慢的跑了起來(lái)，但又想起以前的訓練總不能讓以前的功夫都白費吧，咬咬牙堅持堅持就到了，我自己在心里默默的打氣，可是在這個(gè)時(shí)候我卻又摔倒了地上，眼底里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是淚水，可是卻被我硬逼了，回去我站了起來(lái)，忍受著(zhù)受傷時(shí)的痛，一步一步的向終點(diǎn)跑去果然堅持就是勝利，我跑到了終點(diǎn)，但是卻用了4分20秒。4分20秒也許對一些人來(lái)說(shuō)，并不是特別好，但是對于我來(lái)說(shuō)，這就是勝利的數字
堅強的作文 篇2
今年寒假，我有幸看了一本聞名于世的世界名著(zhù)――《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)讓我受益匪淺，然而我對它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)里塑造了許許多多形形色色的人物，他們都教會(huì )了我很多道理，其中我最喜歡的是主人公――保爾 柯察金。
人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢？保爾 柯察金就用了自己的實(shí)際行動(dòng)做了完美的回答。他雖然有著(zhù)艱難、困苦的成長(cháng)經(jīng)歷，但他卻以自己鋼鐵般的`堅強意志造就了輝煌的人生。在日常生活中，周?chē)臍埣踩硕嗖粍贁�，但�?/p>
又有多少人能憑自己的意志重新“站”起來(lái)呢？然而保爾 柯察金就是全人類(lèi)的光榮典范。他是一個(gè)不幸的殘疾人，雖然他行動(dòng)不便，可他身殘志堅，用自己頑強的毅力克服了困難，在他癱瘓后，他沒(méi)有自暴自棄，而是更刻苦地學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。但厄運又一次降臨在他生上，雙目失明對于癱瘓的他，無(wú)疑又是當頭一棒�？伤晃啡魏纹D難險阻，付出了常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。讀到這里，我的心被深深的震撼了，眼前浮現著(zhù)保爾 柯察金那堅毅的面龐與高大的身影。
這本名著(zhù)讓我吃了一頓豐富的精神食糧，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。從此，我定會(huì )反復地閱讀，從中吮吸更大的精神力量。
堅強的作文 篇3
還記得那年夏天，陽(yáng)光是那么燦爛，六歲的我被媽媽帶到金舞門(mén)。當我雅嫩雙手推開(kāi)舞蹈房的大門(mén)，迎面而來(lái)的是一張張親切的笑臉，緊接著(zhù)就是把桿、鏡子等東西。我目不暇接地看著(zhù)，對這里一切都感到十分新奇，不一會(huì )兒，我就深深地愛(ài)上了這里。
這兒漂亮的舞蹈房、親切的老師，友好的舞伴，歡樂(lè )的課堂……這一切的`一切，就如同夢(mèng)一般，滋潤了我幼小的心靈，我心中那顆舞蹈的種子開(kāi)始發(fā)芽。
就這樣，我毫不猶豫地報上了名，上了屬于我的第一節舞蹈課。上課前，我早早地就在舞蹈房里等候，因為好奇和激動(dòng)，我控制不往自己的情緒，忍不住偷著(zhù)笑了。
終于挨到了上課，漂亮的曾老師讓我們壓腿。毫無(wú)舞蹈經(jīng)驗的我站在一旁束手無(wú)措，看到別人輕輕松松地壓腿，我的心里真不是滋味。正當我一知為何是好時(shí)，曾老師注意到了我，只見(jiàn)她莞爾一笑，朝我走來(lái)手把手地將正確的動(dòng)作教給了我，那時(shí)，我別提有多興奮。但我自己想像其它小朋友那樣壓得更下面時(shí)，我才真正嘗到了什么叫痛�。�！
我卯足了勁兒，猛地往下壓，只聽(tīng)見(jiàn)“咯嗒”一只聲脆響。我感覺(jué)到雙腿麻木了，像是被千萬(wàn)根扎似的，痛！痛！痛！“��！”我小聲叫了一聲，努力忍住眼淚，可眼淚就像擰不緊的水龍頭，從眼睛里奪眶而出，委屈感涌上心頭……淚水和汗水夾雜在一起往下流，無(wú)助地把目光投向曾老師。
曾老師善解人意地陪我坐地一旁開(kāi)導我，讓我笑一個(gè)。我瞬間覺(jué)得什么疼痛都沒(méi)了，便哈哈地笑著(zhù)，并瀟灑地抹去淚水，這種喜怒無(wú)常就是一種成長(cháng)，就是一種堅強……
從那以后，淚水沒(méi)止，但堅強一直伴隨！每當流淚時(shí)，我就會(huì )想到一定要堅強，笑一笑就好了，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”嘛！
如今，老師從曾老師換成黃老師，雙從黃老師換到鄭老師，一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有我們最清楚，我也從一懵懵懂懂的小屁孩長(cháng)大成了一位活潑開(kāi)朗的大姑娘，但永遠不變的，還是淚水背后的堅強！
堅強的作文 篇4
有人說(shuō)：“生命仿佛一場(chǎng)放逐和流浪，只是大部分人交給了俗世，用別人和社會(huì )既定的軌道牽絆自己前行的腳步”。大多人抵擋不住利欲的誘惑，眼前的鳥(niǎo)語(yǔ)花香似乎阻擋不住他們追尋利欲的步伐，他們在追尋利欲的途中以忘記了自己最初的本心。作為一個(gè)渺小的人類(lèi)臣服于塵俗應是難以抵抗的命運。那么多人都叫器過(guò)“我命由我不由天”最后則泯然眾人矣，為了掙脫思想的枷鎖經(jīng)過(guò)那么多的火與血，該拿什么做長(cháng)矛來(lái)捍衛本我？在我看來(lái)不過(guò)是一顆平常心，一份怡然自得的閑適。
正如材料所述，國畫(huà)大師準備將獨門(mén)秘籍傳授最有潛力的弟子，于是設制一個(gè)考驗，大徒弟十分自信會(huì )拿出最好的作品，二徒弟謙卑的模仿大師的技法，只有三徒弟不在乎秘籍，只是按照自己的意愿作好自己的畫(huà)。最后，只有三徒弟做出獨一無(wú)二，別具一格的畫(huà)。大徒弟之所以失敗，是因為太過(guò)于自信狂妄，作出的畫(huà)太過(guò)浮躁。二徒弟則太過(guò)謙卑一味的模仿他人，失去了自我，作出的畫(huà)沒(méi)有靈氣。而三徒弟之所以作出別具一格的畫(huà)，是因為他保持著(zhù)一顆平常心，心平氣和的'做自己。所以只有他作出了最好的作品。紅塵之中迷人眼亂人心的說(shuō)到底也不過(guò)名利二字，為這兩個(gè)字，人們總是甘愿沉迷，于是便失了初心，也失了內在的充實(shí)，他們紙醉金迷，縱情笙歌，也不過(guò)熱鬧一時(shí)。午夜夢(mèng)回時(shí)，恍惚便覺(jué)得天地之間空白一片。金錢(qián)權力皆為徒然而內心原則以失，夢(mèng)想以敗，人世這一遭，何苦來(lái)哉！
很多世俗的目光可以選擇不見(jiàn)，很多評價(jià)可以選擇不解，為什么要拿別人的選擇當自己的方向，拿別人的眼光做自己的導航，拿別人價(jià)值觀(guān)變成自己要去到達的地方？很多時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)自己真實(shí)想法，很多時(shí)候終其一生也不過(guò)是為他人的肯定，一直在娛人，卻不成想過(guò)悅已。若生命只是一場(chǎng)放逐和流浪，那么，去遠方不必誰(shuí)陪伴；若生命是一場(chǎng)無(wú)端的戲，那么，做自己劇中的主角也不去別人戲中跑龍套。而生命就是生命本身，除了一個(gè)“我”在無(wú)其他。
堅強的作文 篇5
平日里，整天與小伙伴們打交道，我的腦海中被他們活潑、可愛(ài)、天真的笑臉所充盈，從不認為這么小的我們能為家里做些什么。那天我意外地看到了馬鵬飛的事跡，我的心酸了，眼睛濕潤了。同歲的他有著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)目瘡痍的家，過(guò)著(zhù)如此困苦的生活。面臨這一切，他卻有一副什么也壓不倒的堅挺。正如："大雪壓青松，青松挺更直"。從他的身上，我汲取了許多人生中必備的元素：孝順、樂(lè )觀(guān)、堅強。
華夏是個(gè)"孝"的民族，國學(xué)中早有"臥冰求鯉"的典故。而今，小伙伴鵬飛堅持近十年如一日得照顧病榻上的奶奶，更是將"孝"演繹地淋漓盡致。生在這個(gè)苦難的家庭，他沒(méi)有抱怨老天的不公，有的卻是一次次更加堅定的生活信念，他樂(lè )觀(guān)、堅強的生活著(zhù)，追逐理想的腳步從沒(méi)有遲疑。而我們缺少的正恰恰是這種精神。當笑著(zhù)面對生活的`時(shí)候，一些困難都顯得那么蒼白無(wú)力，從中彰顯出的更是他對命運的奮力抗爭和對理想的十足追求。
在如今這個(gè)道德缺失的時(shí)代，我們這些孩子已經(jīng)淡漠了友情、親情，更丟失了給予、奮斗。而小鵬飛正為我們吹響了重新找回這些"寶貴財富"的號角。他的事跡令每一個(gè)看過(guò)的同學(xué)，都不能不為之動(dòng)容，為之感慨。我想的更多的是：今后，我們該用什么態(tài)度面對自己剛剛甚至還沒(méi)有開(kāi)始的人生，我們的伙伴鵬飛都能這么孝順、樂(lè )觀(guān)、堅強，我們還有什么理由可以輕言放棄，面對困難也決不能言��！鵬飛啊，你是打不倒的巨人，就象《老人與�！分械哪俏焕蠣敔斠粯�，別忘了有我們和你在一起，要相信，明天會(huì )更好！
堅強的作文 篇6
黑云像魔鬼般重重的壓下來(lái)，到處漆黑一片�？耧L(fēng)飛奔而來(lái)，搖擺著(zhù)身子，傲慢地磨割著(zhù)樹(shù)葉。豆大的雨點(diǎn)像掉了線(xiàn)的珍珠，掉下來(lái)無(wú)情地拍打著(zhù)小樹(shù)。我默默地為家門(mén)口的小樹(shù)祈禱。
站在陽(yáng)臺上，我看見(jiàn)在風(fēng)雨中搖擺的小樹(shù)，呀，這就是我家的小樹(shù)。多么大的雨啊，它也沒(méi)有倒下，而且它還是一棵小樹(shù)。我心里對小樹(shù)的佩服感油然而生。突然，更大的一陣狂風(fēng)襲來(lái)，大雨家族也帶上了武器，正式向小樹(shù)挑戰。我不禁為小樹(shù)擔心起來(lái)：小樹(shù)，挺住啊，千萬(wàn)別倒下去。然而，小樹(shù)毫不猶豫地接受了風(fēng)雨的挑戰，昂首挺胸，用堅定的目光望著(zhù)它們。五分鐘，十分鐘，小樹(shù)始終屹立在那里，不曾向風(fēng)雨低過(guò)頭。風(fēng)雨知道了對手的強大，嚇得全身發(fā)抖，戰旗都沒(méi)拿，灰溜溜的.跑了。小樹(shù)成為了勝利者。瞧，它經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，一片片葉子綠油油的，小芽上還頂著(zhù)晶瑩的水珠呢。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，向小樹(shù)露出了慈祥的笑容。蝴蝶圍著(zhù)小樹(shù)跳舞，小鳥(niǎo)圍著(zhù)小樹(shù)唱歌。大家都在表?yè)P小樹(shù)，嘿嘿，它不好意思地笑了。啊，小樹(shù)，你真堅強。不怕風(fēng)雨的魔掌，勇敢面折對挫折。不像我，總是嬌滴滴的，每一次遇到困難時(shí)，不會(huì )自己爬起來(lái)。我要向你學(xué)習，在逆境中生存，勇往直前。
在成長(cháng)的過(guò)程中，有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，如果沒(méi)有小樹(shù)的堅強，還怎樣走向成功？
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