- 初三勵志作文 推薦度：
- 高考作文勵志句子 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)勵志的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)勵志的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)勵志的作文1
在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績(jì)殺入決賽，面對記者的采訪(fǎng)，奧運小將傅園慧耿直的說(shuō)出：“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力�！薄耙呀�(jīng)是最好成績(jì)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復，鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺(jué)，我已經(jīng)要死了。我當時(shí)訓練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的比賽，我還是已經(jīng)心滿(mǎn)意足啦�！�
當記者問(wèn)及她對明天的決賽是不是充滿(mǎn)了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒(méi)有，我已經(jīng)很滿(mǎn)足啦!性格開(kāi)朗的她，精靈搞怪，被稱(chēng)為：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將，今天能有這樣的'成績(jì)實(shí)屬不易，我們沒(méi)有苛求她成為傳奇，但她已然成為了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇于堅持，下個(gè)傳奇必定是她來(lái)譜寫(xiě)。不管明天決賽，她的成績(jì)如何，都不能阻止我們喜愛(ài)她的心情!祝愿這位耿直girl：永遠快樂(lè )下去，不要被壓力所束縛! 奧運健兒的傳奇故事在不斷延續，吳敏霞，龍清泉都相繼續寫(xiě)著(zhù)自己的人生，而傳奇背后永遠藏著(zhù)的是堅持與努力。我相信：不斷堅持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠，打破傳奇你就是傳奇!
有關(guān)勵志的作文2
這個(gè)新學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不同的意義和感受。因為這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習一個(gè)個(gè)新知識，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了，遠處望去，一個(gè)巨大的紅色的'三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學(xué)，都會(huì )有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球，聽(tīng)老師說(shuō)，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì )。無(wú)論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì )議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習后，可以放松一下心情，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話(huà)；回家后，我們勤奮學(xué)習，按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。
有關(guān)勵志的作文3
感恩是人類(lèi)的美德。感恩與愛(ài)是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著(zhù)愛(ài)的因素。人們常說(shuō)要有一顆善心，這顆善心是愛(ài)產(chǎn)生的基本條件。有了愛(ài)就懂得了報恩。
常言道：知恩圖報。那就是感恩�，F代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的`階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼博的籌碼。
感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜;對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞;對機遇最好的回報莫過(guò)于把握;對苦難最好的回報莫過(guò)于升華。
羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會(huì )感恩于一抹曙光，一顆小草會(huì )感恩于一顆露珠，一塊土地會(huì )感恩于一泓清泉。
當我們傷心時(shí)，會(huì )感恩于一個(gè)微笑。
當我們猶豫時(shí)，會(huì )感恩于一個(gè)眼神。
當我們成功時(shí)，會(huì )感恩于一聲祝福。
當我們驕傲時(shí)，會(huì )感恩于一句勸勉。
我們應感恩于身邊的每個(gè)朋友，是他們不時(shí)地幫助我們。我們應感恩于時(shí)間，是它們讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。我們應感恩于老師，是他們傳授于我們知識。我們更應該感恩于父母，是他們給了我們生命，才能到人間走一回。
有關(guān)勵志的作文4
結束了一個(gè)漫長(cháng)的暑期，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。
邁著(zhù)輕盈的腳步，滿(mǎn)懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開(kāi)始了新的征途， 在過(guò)去的學(xué)習生涯中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。老師為你們創(chuàng )設了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚，你的雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè )園。
著(zhù)這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開(kāi)啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰………
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的'是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有。
這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學(xué)習已經(jīng)成為社會(huì )的需要，人類(lèi)的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿(mǎn)激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧！
有關(guān)勵志的作文5
生命是什么？我們?yōu)楹味�？我們活�?zhù)，有什么意義？生命，這就是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著(zhù)，這就是為了面對挫折，是為了體會(huì )那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì )出道理。
勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛(ài)，是生命中的陽(yáng)光。人在面對挫折和苦難時(shí)，最想依賴(lài)的這就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時(shí)，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽(tīng)到別人口中傳來(lái)的冷嘲熱諷，所以避開(kāi)了。但有人卻認為這就是上天帶來(lái)的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見(jiàn)的.疾病，使得他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來(lái)，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，還會(huì )電腦打字，接電話(huà)，扔球甚至是游泳，后來(lái)也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開(kāi)啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
【勵志的作文】相關(guān)文章：
勵志的作文06-21
勵志作文10-31
勵志作文素材：名人勵志事例10-26
勵志的作文【熱門(mén)】03-21
【熱門(mén)】勵志的作文03-23
【薦】勵志的作文04-04
創(chuàng )新勵志作文04-10
機會(huì )勵志作文04-11
微笑勵志作文04-08
信心勵志作文04-09