堅強作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的堅強作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
家里有一盆花，花因為我們疏于管理，早已枯萎了，偌大的瓷盆里只剩下堅硬的泥塊。
一場(chǎng)春雨后，不知道從那里傳播來(lái)的種子，不久后就發(fā)出了嫩綠的芽片�？雌饋�(lái)是蒲公英的幼芽。
聽(tīng)說(shuō)蒲公英自立的能力很強，為了驗證這句話(huà)的真實(shí)性，我雖然關(guān)注它但是只在它發(fā)芽后澆過(guò)一次水。
蒲公英雖然沒(méi)有人精心的呵護，但卻一次一次在狂風(fēng)暴雨后下，在烈日下奇跡般地活了過(guò)來(lái)，一天一天長(cháng)高，長(cháng)大，甚至發(fā)出了幾個(gè)帶著(zhù)絨毛的花苞，在柔美的夕陽(yáng)中挺立。
誰(shuí)知道，一場(chǎng)大雪后，帶著(zhù)雪花看起來(lái)分外妖嬈的蒲公英主干卻漸漸變的焦黃。
我打量著(zhù)他，心想：哎，蒲公英雖然熬過(guò)了生活的考驗，但還是最終受不了生活的.困苦，看來(lái)，書(shū)上的介紹有一部分是不科學(xué)的。
沒(méi)想到，一天我在看書(shū)時(shí)卻忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽摻帶著(zhù)興奮的叫聲，我急忙跑到陽(yáng)臺上，也被眼前的景象驚呆了……
原來(lái)，在枯死蒲公英的旁邊，竟然發(fā)出了新的綠芽，透出勃勃生機，在早晨溫暖的旭日下為陽(yáng)臺增添了一份新綠。
我看著(zhù)它，萬(wàn)分驚喜。我被蒲公英頑強的生命力打動(dòng)了，這種堅強的毅力，不正是我們一生中最需要的嗎？只有在逆境中學(xué)會(huì )堅強，擁有一顆堅持不懈、獨立自主的心，我們才會(huì )成功，才會(huì )不愧對我們的人生。
堅強作文 篇2
在生活中有許許多多的植物和動(dòng)物熱愛(ài)生命，珍惜生命。
有一天，早上陽(yáng)光燦爛。我來(lái)到了東風(fēng)公園發(fā)現有一株小草。這一株小草被一塊沉重的小石頭壓住了，但是小草珍惜生命。小草不屈向上，茁壯成長(cháng)著(zhù)，即使它僅僅只活了幾天。
早晨，我在樓下跑步。發(fā)現一群小螞蟻，搬著(zhù)食物。有一位年青人走過(guò)，踩了一腳螞蟻們。但是螞蟻們堅強地爬起來(lái)。螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍不住拿起一根樹(shù)枝，用小小的力量推著(zhù)螞蟻。
有一次，我和媽媽一起出去吃完飯的'時(shí)候發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)�？匆�(jiàn)一個(gè)7歲的小朋友，拿著(zhù)一根樹(shù)枝挽著(zhù)一條毛毛蟲(chóng)，在毛毛蟲(chóng)，在毛毛蟲(chóng)身上用樹(shù)枝一按，毛毛蟲(chóng)的身上就有許許多多的傷口，有些還流血呢！單毛毛蟲(chóng)熱愛(ài)生命，堅強的爬進(jìn)樹(shù)叢中，就無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。只要我們珍惜生命，熱愛(ài)生命。就能體現生命的重要。
堅強作文 篇3
“微微晨光點(diǎn)亮這喧囂的世界，微微溫暖昨夜的冰雪……”在悅耳的鋼琴聲中，傅如喬天籟般優(yōu)美的嗓音唱著(zhù)如泉水清澈般《微微》。對流行歌曲興致索然的我，竟然喜歡上了這百轉千回的歌曲。
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)下雨的秋天里。我坐在窗前，手里拿著(zhù)平板，呆呆地望著(zhù)窗外的風(fēng)景。天灰蒙蒙的，如牛毛般的細雨從天而落，涼風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲，帶來(lái)一絲絲清涼。無(wú)意識地點(diǎn)到這首歌，本來(lái)是想退出的.，但是這種悠揚動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲一下子就扣動(dòng)了我的心弦，我打消了這個(gè)念頭。
音樂(lè )如水般流淌，一個(gè)像夜鶯鳥(niǎo)般靈動(dòng)的歌喉唱了起來(lái)，悠揚動(dòng)聽(tīng)里暗藏一絲鏗鏘有力。她在唱什么呢？我閉上眼睛仔細聆聽(tīng)：微微是秋天里的每片落葉；微微是彩虹里的每滴雨點(diǎn)；微微她很渺小，卻從不疲倦；微微就是我們，每一個(gè)平凡的我們，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)少女蜷縮在角落，一絲微光穿過(guò)黑暗，女孩抬起頭，伸出手想要觸碰這絲光，她的眼神越來(lái)越堅定，光也越來(lái)越亮，照亮了整個(gè)房間，這個(gè)夜空。微微是這絲光，雖然渺小但充滿(mǎn)希望。
“多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì )堅強，多少次在迷茫中去尋找方向，多少次跌倒之后才學(xué)會(huì )面對，才勇敢地去闖��！”多么正能量的歌詞，多么樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的情懷��！是啊，生活中總會(huì )遇到挫折和困難，但失敗之后不應該退縮，而應該變得堅強，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇到彩虹呢？還記得有一次，我考試考砸了，面對老師的疑惑和失敗的難過(guò)，我沒(méi)有自暴自棄，而是擦干眼淚，選擇在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，在一次次點(diǎn)燈夜讀之后，我終于戰勝了失敗。在無(wú)數失敗的背后，總會(huì )有一次突破自己。失敗乃成功之母，當你重新收拾行囊，再次踏上征途，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強。
歌還在放，而我已經(jīng)思緒萬(wàn)千。當你在遇到困難或挫折時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧！相信你會(huì )讓自己找到前進(jìn)的方向。
堅強作文 篇4
毛毛蟲(chóng)，因為堅強才能羽化成蝶；小溪，因為堅強才能奔向大海；小鳥(niǎo)，因為堅強才能飛向藍天。
傷心篇
我是一只小鳥(niǎo)，從小我就和奶奶相依為命。奶奶因為年老體弱，在和鷹的斗爭敗下陣來(lái)。都是因為奶奶想要保護我，害怕我受到傷害，才會(huì )和鷹去拼打。如果不是我自己軟弱、膽小。我想奶奶不會(huì )受到傷害，更不會(huì )造成殘疾。一切都是因為我的無(wú)能。
從此以后，我該照顧奶奶了�？晌疫�未成年，我拿什么去照顧奶奶呢？我現在唯一的親人只有奶奶一個(gè)人，該怎么辦呢？
迷茫篇
一個(gè)親人也沒(méi)有了，只剩下我和奶奶了，而奶奶又殘疾了，我真不知道自己該怎么辦呢？
我從小就軟弱、膽小，一切事情都是奶奶幫我的呀！現在我該幫奶奶了，困難好大呀！不行，我一定要克服這個(gè)壞毛病，不能再讓奶奶受到半點(diǎn)傷害。
堅強篇
有一天我出去覓食，又碰到那只可惡的老鷹，他向我撲來(lái)，想要搶走我的食物。我雖然膽怯，但我告訴自己別怕，加油！趕走他。鷹可能也被我的氣勢嚇到了，就灰溜溜的.飛走了。我回家告訴奶奶時(shí)，奶奶說(shuō)我長(cháng)大了、堅強了。我想應該是吧。
從此，我背上了照顧奶奶的擔子，他雖辛苦但卻欣慰。是他讓我變得不軟弱、不膽小。是他成就了我的堅強。
我以后的天天都奮斗著(zhù)，就算軟弱和膽小來(lái)找我，我相信我一定會(huì )揮打著(zhù)雙翅將他趕跑。我相信我是堅強的，生活的磨礪打不倒我的，我是打不倒的小鳥(niǎo)。
我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”有付出就一定有回報。
堅強是矛，穿破一切困難；堅強是盾，擋住風(fēng)雨的拍打；堅強是筆，書(shū)寫(xiě)一章章事實(shí)。
生活告訴我要堅強，所以我會(huì )更堅強。
堅強作文 篇5
成功的戰場(chǎng)，還需要堅強的助戰。
就是哪個(gè)堅強，它猶如鋼鑄一樣地印在了我的心中，久而久之，它被擦得越來(lái)越亮。
有多少次，我失望、迷惑，可又重新振作起來(lái)。是因為它堅強，讓我又鼓起了勇氣。有多少次，我悲傷、我沮喪，是因為它堅強，讓我擦干眼淚，勇往直前。有多少次，我自卑、我自棄，是因為它堅強，讓我戰勝了自己，一如既往地前進(jìn)。有多少次就因為有了它，我戰勝了一切困難。堅強，它讓我有了更完美的人生，有了更明確的目標，它永遠支撐著(zhù)我的心靈，賜予我無(wú)窮的力量，去完成自己的使命。
小學(xué)時(shí)，老師教我們念堅強，記堅強，寫(xiě)堅強，那時(shí)，我們只知道有個(gè)堅強。初中時(shí)，老師讓我們查字典解釋堅強，我們開(kāi)始懂得了堅強�，F在，我們才真正知道了堅強的內涵。于是，我把自己塑造得十分堅強。這時(shí)，我們才真下地擁有了堅強。
堅強，是黑暗中的啟明星;堅強，是我前進(jìn)的`路標;堅強，是我失落時(shí)激勵我的掌聲;堅強是我成功的忠實(shí)朋友。
堅強，你是我無(wú)悔的選擇。任何一次碩果的取得都源于你的肩上。讓我們大家都堅強起來(lái)吧，去創(chuàng )造我們璀璨的明天。
堅強作文 篇6
正值五月，透藍的天空，懸掛著(zhù)一輪大火球。雖然春姑娘的腳步還沒(méi)走遠，但熱情奔放的夏先生早已迫不及待地到來(lái)了，開(kāi)始了履行他的使命。他把大地烤得熱烘烘的，似乎只有仙人掌才能忍受如此溫度。
而此時(shí)，我們正坐在陰涼的電影院里，觀(guān)賞著(zhù)這一部沒(méi)有華麗色彩，只用樸實(shí)的語(yǔ)言，貧苦的環(huán)境描述的一個(gè)感人而真實(shí)的故事——《大地有愛(ài)》。
影片講述了一位高三的學(xué)生劉天明在即將高考時(shí)，父親意外去世，為了能使劉天明能在高考時(shí)發(fā)揮正常的水平和他在讀高一的妹妹劉天紅能正常學(xué)習，堅強的母親默默地承受了一切。她總是要在這對兄妹面前，拭去剛流下的淚水，強裝笑臉。兄妹倆并不知道，在這笑臉背后，是多少的`不眠之夜，是多少無(wú)盡的悲傷！在一次突然的回家中，妹妹天紅得知了真相，她也和母親一樣，選擇了堅強地獨自忍受，以妹妹對哥哥的真情來(lái)詮釋這種難以忍受的隱瞞。在母親與妹妹的百般呵護下，哥哥看起來(lái)整天很陽(yáng)光，但母親和妹妹不知道哥哥天明早知道了真相，而他，也選擇了隱瞞。堅強的他終于從巨大悲痛的陰影中勇敢地走了出來(lái)，最后順利地考取了武漢大學(xué)。
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼淚總會(huì )情不自禁地滾落下來(lái)，太讓人震撼了！母親、哥哥、妹妹在先后知道真相的情況下，竟如出一轍地選擇了相同的答案——堅強地接受人生最殘酷的挑戰，默默地承受命運所安排的一切，勇敢地面對生活的每一天！他們都是為愛(ài)而堅強呀！影片中的三人是那樣的平凡，可他們?yōu)榱藧?ài)卻做出了如此偉大的的事，他們就如同烈日下的仙人掌，外表并沒(méi)有牡丹、玫瑰那樣迷人，只是固執地挺著(zhù)幾根不起眼的刺，可是，它卻能頑強地抵擋著(zhù)烈日無(wú)情的襲擊。這也就是一種對生命的愛(ài)的體現吧。愛(ài)，仿佛是一股無(wú)窮的力量，它能使脆弱的人變得堅強！我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，它使我無(wú)比感動(dòng)：
一對兄弟，他們患了一種可怕的病，據人家說(shuō)，這種病是十歲癱瘓，十八歲死亡。父母們?yōu)樗麄儽疾烁骷裔t院，可都沒(méi)能得到他們想要的答案，父親想放棄了，兄弟倆也感到了死亡的恐懼。后來(lái)父母親離婚了，母親獨自承擔下了整個(gè)家庭的重擔。她四處求醫，但仍然無(wú)法看到希望的火焰。母親不甘心，打算由自己來(lái)給他們進(jìn)行魔鬼訓練，于是，每天用自制的拉力器，來(lái)鍛煉兄弟倆的臂力和腰力，還要做難度極強的仰臥起坐。兄弟倆曾因受不了這樣的“折磨”而想到放棄，但都被母親用樸實(shí)的語(yǔ)言給一次次地激起。一個(gè)月，三個(gè)月，一年，三年……
訓練效果太明顯了，兄弟倆現在已度過(guò)了20歲的生日！
故事中的母親不也正如《大地有愛(ài)》中的三人一樣，都是為愛(ài)而使自己堅強嗎？雖然為愛(ài)堅強的背后是無(wú)盡的酸楚，無(wú)盡的煎熬，但風(fēng)雨過(guò)后是絢麗的彩虹，為愛(ài)堅強后永遠是更美好的明天！讓我們牢牢地記住那一個(gè)個(gè)為愛(ài)堅強的故事吧，牢牢地記著(zhù)為愛(ài)而堅強！
堅強作文 篇7
生命的力量是令人震撼的，就連小草也有驚人的生命力。
有一天，我在空地里無(wú)意間發(fā)現了一棵小草苗被一塊大石頭壓住了，我心里想：多可憐的小草啊，它還沒(méi)來(lái)得及看這美麗的'世界就被這塊大石頭扼殺在搖籃里。幾天后，我四處尋找那棵小草，我看到了完全發(fā)育的小草傲然挺立在石頭的旁邊。只見(jiàn)這棵小草嫩綠的葉子展現出新的生命，似乎有一個(gè)綠色的精靈在葉子上顫動(dòng)著(zhù)。我忽然明白了是小草用自己的力量把石頭頂開(kāi)的。
多么堅強的小草呀！沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，更沒(méi)有人給它捉蟲(chóng)，就連小昆蟲(chóng)也不愿意和它交朋友。它生活在瓦礫中，努力向上，頑強成長(cháng)。它在迎接著(zhù)大自然的考驗。
看著(zhù)這棵小草，我思緒萬(wàn)千。也許是春風(fēng)，也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里來(lái)。它不能改變自己的生長(cháng)環(huán)境，但它能改變自己的態(tài)度。當小草破土而出的時(shí)候，它珍惜每一束陽(yáng)光，每一滴雨水，每一陣春風(fēng)。有志者事竟成，最后，這棵小草在這片土地上大放光彩。這棵小草讓我想起了劉偉。他從小熱愛(ài)音樂(lè )，但他不幸地失去了雙臂�？伤y而上，最后他成為了大音樂(lè )家。是��！這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草，因為它有勉強的生命力，我更要贊美和小草一樣拼搏的人。
堅強作文 篇8
雛鷹因為堅強而終于振翅飛翔；蛹因為堅強而終于化為舞蝶……
我十三歲那年是我們家最陰郁的一段日子，奶奶患上了絕癥。在一個(gè)天昏地暗的中午，我偷聽(tīng)到了家里人對我死死保密的奶奶的死訊。似一記重拳把我打向不可翻身的深淵，我徹底崩潰了！那天下午，我腦子里一片空白……我太愛(ài)奶奶了，自打我一出生她就開(kāi)始照顧我，而當我可以自立于人生路上時(shí)，她卻無(wú)聲地無(wú)情地離開(kāi)了我，讓我在 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的痛苦中無(wú)法自拔。老師講的功課我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于在最后一節音樂(lè )課，我再也壓抑不住內心的悲痛和酸楚，隨著(zhù)一聲歇斯底里的吼叫，伴著(zhù)音樂(lè )老師喝令我出去的嚴厲措辭和同學(xué)們的不解和議論，我大聲哭著(zhù)跑出教室，把門(mén)關(guān)上，對著(zhù)那堵走廊和心里的墻拼命捶打，直打到雙手痛得失去知覺(jué)……我無(wú)力地不知所措地悲痛地順著(zhù)墻滑到地上抱頭痛哭，在內心宣泄著(zhù)對上天的不滿(mǎn)，對世界的不公……
一連幾天，我都是在頹廢失意中度過(guò)的，成績(jì)直線(xiàn)下降，各科老師找我談話(huà)，都害怕我的'畢業(yè)考為此受到?jīng)_擊，但這樣的苦口婆心和嚴厲措辭對于受到如此打擊的我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)力的蒼白的。我努力想調整好自己，可是一想到奶奶生前對我的種種好處，想到以后永遠也見(jiàn)不到她了，心中就似火燒針扎般疼痛。
直到有一天班主任老師找我，我想她肯定又是要說(shuō)一些對我絲毫不起作用的話(huà)，于是垂著(zhù)頭跟她來(lái)到辦公室。誰(shuí)知她竟然劈頭問(wèn)了我一句話(huà)，意思大概是問(wèn)我能不能想起一篇學(xué)過(guò)的文章，我想起來(lái)那是一篇關(guān)于一個(gè)小男孩兒在他姥姥去世后立志的故事，當時(shí)像我現在一樣瘋狂。老師又說(shuō)：“他因為懂得了堅強才化悲痛為力量，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間的。你為什么不能像他一樣堅強呢？”她的眼睛閃爍出睿智和慈愛(ài)的光芒，見(jiàn)我抬起頭來(lái)，她進(jìn)一步跟我說(shuō)：“人死不能復生，你要懂得節哀，化悲痛為力量努力學(xué)習，才不辜負你奶奶對你的養育之恩！ ”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自信和充滿(mǎn)活力的笑容又重新回到了我的臉上，老師的臉上也浮現出微笑，將我擁入懷中，我真正感受到了堅強的力量！
那一次，我懂得了堅強！
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