堅強的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤(pán)旋在耳畔。每當我家經(jīng)過(guò)一些自行車(chē)時(shí)，而隨著(zhù)微風(fēng)在風(fēng)中穿行著(zhù)，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。

　　“爸爸，我想學(xué)自行車(chē)！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。

　　“是這樣��！”爸爸應聲答道，非常干脆利落。

　　只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車(chē)，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。

　　爸爸指引我上車(chē)，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭，重心不穩，一下子摔了下來(lái)。

　　“��！我的天哪！”我不由叫喊起來(lái)。

　　我的腿被那自行車(chē)壓著(zhù)動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車(chē)扶了起來(lái)，我用手扶著(zhù)地，也慢慢站起來(lái)了，我看了看自行車(chē)，一臉想放棄的.樣子。

　　“沒(méi)事吧？”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。

　　我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現出一句話(huà)——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話(huà)語(yǔ)在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著(zhù)自行車(chē)，慢慢坐了上去。

　　再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來(lái)，再來(lái)……終于，我成功了，可以完美地騎著(zhù)自行車(chē)，就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。

　　我自豪，我是堅強的孩子。

堅強的作文 篇2

　　“雞蛋撞地球？”稀奇，我們班準備做一個(gè)實(shí)驗，從6樓把雞蛋扔下去，看雞蛋會(huì )不會(huì )碎。這個(gè)實(shí)驗我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)，所以我對它是既期待又激動(dòng)！

　　當然單憑赤裸裸的一個(gè)雞蛋怎么可能從6樓摔下去而不破呢？所以必須要給它上裝備，這才能“以卵擊石”。你看，有的雞蛋上安上了降落傘 ，一個(gè)傘兵；有的把雞蛋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，像一個(gè)炸藥包；還有的把雞蛋套在鐵絲上，放在燈籠里，好似一只孔明燈……還有我的，它全副武裝，里面有一層一層的海綿和超軟的吸油綿，這是為了讓它更有彈性，不至于直接砸落在地。為了有點(diǎn)神秘感，所以我叫“秘書(shū)”老爸幫我在海綿外包了一層很厚實(shí)的廣告紙，而且這樣還可以增加安全度。最后，為了確保裝備不會(huì )在掉落時(shí)“散架”，我用膠帶把它裹得像個(gè)木乃伊。

　　終于到實(shí)驗的時(shí)間了，我們拿著(zhù)早已準備好的蛋蛋們來(lái)到實(shí)驗基地，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。第一批實(shí)驗的是十個(gè)人，當然有我了，隨著(zhù)前面同學(xué)的一個(gè)個(gè)失敗，我也不免緊張起來(lái)，我深吸一口氣，默默地對底單說(shuō)：“蛋兄啊，千萬(wàn)不要碎啊，我今天就全靠你爭面子了，乖��！”說(shuō)完，我走向陽(yáng)臺，伸開(kāi)手，放下蛋，我的“蛋蛋”空降了，它在空中優(yōu)雅的轉著(zhù)圈，就像一個(gè)正在翩翩起舞的芭蕾舞演員，終于落地了，同學(xué)們歡呼起來(lái)，紛紛跑過(guò)去看結果。我二話(huà)不說(shuō)，扭頭就朝樓下跑去，今天從六樓跑下來(lái)好輕松啊，我跑過(guò)去迅速拿起我的“蛋蛋”，迫不及待地用剪刀把裝備都卸下來(lái)，卸到最底層了，我小心翼翼地把膠帶撕下，我拿出雞蛋，將它仔仔細細，徹徹底底地看了一遍又一遍，太棒了，我的'蛋蛋沒(méi)有碎……我四處炫耀，大家也向我投來(lái)了羨慕的目光，可是樂(lè )極生悲，我的手一滑，雞蛋直挺挺地落地，叭的一聲，碎了。此時(shí)的我真是欲哭無(wú)淚��！

　　最慘的還屬我們的宋錦承了，他把雞蛋放在大米里，我原以為這種方法肯定會(huì )成功，隨著(zhù)宋錦承把袋子扔下去，發(fā)出“砰”的一聲，我的想法也隨之而碎了，許多同學(xué)蜂擁而上，宋錦承的雞蛋和大米混合在一起了。成了“蛋炒飯”了，同學(xué)們笑得前仰后合。

　　實(shí)驗結束了，同學(xué)們都在互相交流著(zhù)成功與失敗的原因，我也從實(shí)驗中收獲了很多，但更多地是快樂(lè )，我想“蛋蛋們”一點(diǎn)也很快樂(lè )吧，因為它們才是今天實(shí)驗中的“明星”��！

堅強的作文 篇3

　　斷翅的羽蝶，追逐著(zhù)生命，終將飛向遠方。

　　——題記

　　天，似乎要下雨了，黑壓壓的云遮蓋了一切，天色漸漸暗了下來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一絲生氣。一眼望去，大街上已是空蕩蕩的，顯得異常寂靜。

　　此時(shí)，我正趕著(zhù)回家，便跑了起來(lái)，穿過(guò)了馬路，繞了幾個(gè)彎，來(lái)到公園旁，不知怎的，我卻走了進(jìn)去，也許是有什么緣由吧！

　　走著(zhù)走著(zhù)，也不知多久了，便想回家，但心中總有一股力量在拽著(zhù)我。突然，遠處有一個(gè)白點(diǎn)在動(dòng)。我立刻走了過(guò)去，一看，才知道是只蝴蝶。不幸的是，這蝴蝶缺了一邊的翅膀。它打著(zhù)滾，頭望著(zhù)天，是那樣的無(wú)助，那樣的可憐。

　　“不用再掙扎了，還不是死嗎？”我滿(mǎn)無(wú)表情地說(shuō)。心里卻是蔑視。

　　我便起了身，剛要離開(kāi)，再一次望了望那蝴蝶，一下子驚呆了：

　　它搖了搖身子，稍歇了一會(huì )，又扇起了那孤獨的翅膀，它積蓄著(zhù)力量，頭不斷地伸向遠方，嘗試著(zhù)飛起來(lái)，可不到半空中，又摔了下來(lái)，它再一次站了起來(lái)，繼續起飛，看上去非常艱難，可它不放過(guò)任何飛的機會(huì )，向上向上。終于，它飛了起來(lái)，飛向了天際。

　　頓時(shí)，我被這卑微的小生命所折服，我深感內疚，因為我曾看不起它。

　　于是我陷入了深思，在對待生命時(shí)，那些堅毅的人，又何嘗不是如此。當生命受到傷害，心靈受到重創(chuàng )，他們仍然義無(wú)反顧地活了下來(lái)，繼續著(zhù)他們渴望的生命�；蛲渡碛趹鸲�，或投身于學(xué)習，更或是為人民服務(wù)。而這都讓他們感到非�？鞓�(lè )。于是生命從此便是無(wú)價(jià)的，生命因經(jīng)受得住失敗而燦爛！

　　試想，因勸武帝而遭腐刑的司馬遷，在生命受辱時(shí)，不是選擇了死，而是選擇了勇敢活下來(lái)，為了，是去完成那血汗之著(zhù)——《史記》。而杜甫，那身系天下興亡的臣子，一生坎坷，經(jīng)歷過(guò)“國破山河在，城春草木深”的痛苦，也一路無(wú)畏地走了過(guò)來(lái)。還有海倫·凱勒，一位失去光明的女孩，在擺脫苦痛之后，再次踏上人生之旅，去成就她的夢(mèng)想……其實(shí)，生命的真諦，在于你是否去追求。

　　但是，在現實(shí)社會(huì )中，卻有許多的青少年想著(zhù)去輕生。也許是遇到挫折，也許有其他的原因，他們動(dòng)不動(dòng)便是去死，去盡早地結束年輕的生命。然而，真正的.人生并不是如此，生命所賦予我們每個(gè)人的人生是豐富多彩的，而這些樂(lè )趣是要我們付出汗水和淚水才可得到的，過(guò)程雖然很困難，但只要做了，努力了，快樂(lè )也是有的。所以，作為一代新人，就要勇敢地挑起重擔，去尋求生命的真諦！

　　生命因磨練而堅強……

　　生命因付出而豐實(shí)……

　　生命因被找尋而有了含義！

　　請相信，風(fēng)雨過(guò)后，那生命依舊燦爛！

堅強的作文 篇4

　　第一節課剛上課，周老師拿著(zhù)課堂作業(yè)本來(lái)給我們大家講課，我們都聽(tīng)出來(lái)了，周老師感冒了，還很?chē)乐亍?/p>

　　到下午倒數第二節課時(shí)，周老師連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，就一直在那咳嗽，我和徐璐云倆人停下了手中的水筆，心疼地望著(zhù)周老師難過(guò)的樣子。

　　我心里正擔心著(zhù)，只聽(tīng)“嘔”的一聲，原來(lái)周老師吐了，臉上通紅通紅的像是發(fā)燒了，徐璐云悄悄地對我說(shuō)：“你覺(jué)得周老師會(huì )有事嗎？都病得這么嚴重了，為什么還要堅持給我們上課呢？”，

　　望著(zhù)周老師難過(guò)的樣子，我的眼睛潮濕了，我動(dòng)情地說(shuō)：“周老師是為了讓我們學(xué)到更多的知識，帶病堅持給我們上課，老師那么辛苦地教我們，我們可不能辜負老師的`期望呀！”

　　徐璐云深深地點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對，我們常聽(tīng)老師說(shuō)，我們的好成績(jì)就是對她最大的回報”。

　　放學(xué)的鈴聲響了，周老師拿著(zhù)書(shū)本搖搖晃晃地走出教室，望著(zhù)老師遠去的背影，我在心里默默地說(shuō)，周老師！您真是一個(gè)堅強出色，值得我們敬佩和學(xué)習的好老師，我一定要以最好的成績(jì)來(lái)回報您！

堅強的作文 篇5

　　我們上了樓梯，來(lái)到了房頂的后花園。

　　我只見(jiàn)這里如世外桃園一般。同學(xué)們立刻去觀(guān)察一些大小的盆栽。我卻跟他們不同，我走過(guò)一個(gè)菜園，在一些臟兮兮的地方，發(fā)現了幾棵不起眼的小草。

　　雖然說(shuō)，這幾棵小草不能與盆栽比美，但是在我心中確是一位堅強的植物。我看著(zhù)水溝里沒(méi)有太多的土壤，這樣的草也能生存下來(lái)，是個(gè)奇跡��！而這一棵不起眼的草讓我給參透了內心。

　　我的內心感受到別的盆栽的花是人工培育出來(lái)的，可是它是自然生長(cháng)出來(lái)的。它雖然不會(huì )開(kāi)花結果，也沒(méi)有一個(gè)可以讓人人知道的名字，它每天經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的錘煉。正因為如此，我才要寫(xiě)這樣一棵堅強而又不起眼的小草。

　　我的內心被這一棵小草打動(dòng)了。這時(shí)，已沉浸在了這一幅畫(huà)中。我是多么的'敬重它，它是一棵比房頂上任何一個(gè)盆栽都要堅強，美麗的一棵小草。

　　小草隨處可見(jiàn)，可是房頂上的小草是比別處小草更加勇敢無(wú)比。

　　它是我心中的榜樣，更是我的朋友。這就是一棵不起眼的小草，并沒(méi)有太多人去發(fā)現它。就算發(fā)現了它，也只是過(guò)目而忘。這真的是一位堅強而又不起眼的小草。

堅強的作文 篇6

　　我的記憶中，有一只狗令我很是佩服，甚至在幾年后的今天，也讓我記憶猶新。

　　它叫豆豆，是我姑姑家的小狗，它并不是一只名貴的狗，也不是大家鐘愛(ài)的寵物狗，它只是一只普通的土狗。一身土黃色的“衣服”，夾雜著(zhù)零星的黑色斑點(diǎn)，核桃般大小的褐色眼睛炯炯有神，配上尖尖的牙齒，直立的'耳朵，長(cháng)長(cháng)的尾巴，見(jiàn)著(zhù)不認識的人，“汪，汪，汪”犬吠聲又大又亮，顯得威性十足。

　　說(shuō)起豆豆的來(lái)歷，還真是有趣！ 它是在市場(chǎng)上買(mǎi)的。姑姑去那買(mǎi)菜，看見(jiàn)了一個(gè)竹籃，里面全是模樣各異的小狗，其他小狗都陸續地被人買(mǎi)去了，唯有它還留在籃內，或許是模樣太土的緣故吧，并沒(méi)有人買(mǎi)它，于是姑姑就花了20元將它買(mǎi)走了。 慢慢的，這只土狗經(jīng)過(guò)姑姑的訓練，也變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的“寵物狗”。

　　豆豆一歲了，卻很淘氣，每天都要鬧著(zhù)讓姑姑帶它出去溜達�？墒怯幸惶臁�… 早晨起來(lái)，姑姑依然跟從前一樣，給豆豆做了它愛(ài)吃的豬肝飯，可卻發(fā)現豆豆那機靈的小腦袋整個(gè)兒地耷拉著(zhù)，粉紅色的小舌頭伸在嘴巴外面，一副無(wú)精打采的樣子，只是用那空洞的眼神直楞楞地望著(zhù)姑姑，十分可憐。 姑姑想，糟了，豆豆是不是病了？于是，姑姑顧不上吃早餐，就急忙帶它去找獸醫檢查。醫生給豆豆詳細地檢查后，竟給豆豆判了“死刑”：“對不起，你的小狗活不了多長(cháng)時(shí)間了，我也沒(méi)有辦法醫好它�！� 姑姑望著(zhù)沒(méi)有一點(diǎn)精神的豆豆，豆豆也無(wú)力地望著(zhù)姑姑，姑姑仿佛從豆豆的眼神里讀出了對生命的渴望，姑姑不忍心將它丟棄，這畢竟是一條生命��！

　　于是，姑姑將豆豆抱回了家。死馬當成活馬醫，自己當起了醫生，每天堅持給它吃些我們人吃的消炎藥和感冒藥，強行給他灌注粥和湯之類(lèi)的食物。就這樣經(jīng)過(guò)姑姑的不懈努力，豆豆竟然奇跡般地主動(dòng)吃飯了，但還是無(wú)法站立，看見(jiàn)豆豆這種與病魔抗爭的頑強意志，姑姑興奮極了！如同看見(jiàn)了希望的焰火正在熊熊燃燒，又如同看見(jiàn)了一個(gè)新的生命正在誕生！姑姑更加堅定了自己的決心，不拋棄，不放棄，仍然繼續著(zhù)自己的創(chuàng )新，堅持給豆豆喂藥。

　　功夫不負有心人，豆豆終于在一個(gè)清香裊裊的早晨用自己堅強意志戰勝了死神，它站起來(lái)了…… 一只被判“死刑”的小狗竟這樣勇敢地躲過(guò)了死神的敲門(mén)，為了寶貴的生命，為了美好的生活，不屈不撓地與死神抗爭，頑強地活了下來(lái)。 日復一日，年復一年，現在豆豆三歲了。雖然它沒(méi)能恢復到原來(lái)的模樣，但是它那種與病魔搏斗的精神卻感染了身邊的每一個(gè)人。 我想：也許“復活”就是上帝賜予豆豆最好的禮物。

堅強的作文 篇7

　　有一種生命叫做堅強。在我們很小的時(shí)候，就知道小草的生命力，十分堅強的因為它受著(zhù)萬(wàn)人的踐踏，但是依然茁壯成長(cháng)。便是野火都燒不盡。

　　那大家知道除了小草，還有一種植物的'生命力也是十分頑強的呢？

　　我的記得我發(fā)現它的時(shí)候，是在小區的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹(shù)。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠，像石頭一樣硬，可是這棵小樹(shù)仍然很堅強地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的木瓜樹(shù)，它的葉子是黃綠色的，在風(fēng)中抖著(zhù)；它的桿子是淡綠色的，卻直挺挺的，顯得很倔犟；但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長(cháng)三十厘米的左右的小樹(shù)跟其他奇花異草比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，所以并沒(méi)有多少人去留意它。

　　這個(gè)花壇也不過(guò)是一個(gè)長(cháng)四十厘米，寬三十厘米的小壇子罷了，里面的土由于太缺水，所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長(cháng)在那兒。

　　我暗自佩服這一棵小樹(shù)：是什么力量讓它那么有勇氣堅強地生長(cháng)在這兒？其實(shí)，有時(shí)候我們真應該向這棵小樹(shù)學(xué)習一下，學(xué)習它那種堅強、不畏懼的精神。

堅強的作文 篇8

　　生命是多姿多彩的。它可以是渺小的，也可以是偉大的。它可以是脆弱的`，也可以是頑強的。今天，我要讓大家明白，什么是生命。

　　小草，是我們生活中最常見(jiàn)的植物，也是我們經(jīng)常忽視的植物。在學(xué)校里，我看見(jiàn)許多小草從石頭縫中冒了出來(lái)，我感到非常不可思議！因為小草的身體那么弱小，它竟然可以穿過(guò)石縫成長(cháng)。有一次，我不小心踩到了一株小草，小草就被我踩彎了。我很愧疚，我覺(jué)得自己傷害了一個(gè)無(wú)辜的生命。晚上睡覺(jué)時(shí)，我一直都想著(zhù)它。想不到，接下來(lái)發(fā)生的事情讓我目瞪口呆！第二天早晨，我到了學(xué)校就立刻去看那石頭縫，沒(méi)想到又冒出了許多小草，真是太不可思議了！僅僅過(guò)了一天，它就冒出來(lái)了，真是個(gè)奇跡！我用手試圖輕輕的拔它，一不小心，用力過(guò)度，小草被我拔斷了。我又傷害了它，但是心里沒(méi)有那么難過(guò)了，因為我覺(jué)得小草還是會(huì )再長(cháng)出來(lái)。

　　小草是多么頑強！它可以沖破堅硬的石頭，迎難而上，茁壯成長(cháng)。小草那種熱愛(ài)生命，珍惜生命的高尚品質(zhì)，令我敬佩！如果我們人類(lèi)能像小草一樣，那我們就活得更加光彩有力！既然小草都可以熱愛(ài)生命，我們人類(lèi)也應該要熱愛(ài)生命，珍惜生命，而不是去破壞生命，甚至是放棄生命！

堅強的作文 篇9

　　我的爺爺很平凡，但是我卻很敬佩他，因為他非常的堅強，不管遇到什么艱難，我爺爺總是迎難而上。

　　我的爺爺今年68歲了，在我三歲的時(shí)候，我的`奶奶中風(fēng)了，之后留下了后遺癥。因為中風(fēng)導致行動(dòng)不便，生活無(wú)法自理。那個(gè)時(shí)候爺爺特別的傷心，看著(zhù)中風(fēng)的奶奶，他特別的心疼�？墒遣∧�來(lái)臨時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有辦法，哪怕心里有千萬(wàn)個(gè)不愿意，也只能選擇接受。在這樣的困境當中，爺爺雖然心痛，但是他沒(méi)有灰心，沒(méi)有消沉，爺爺毅然扛起了家里所有的事情。

　　此后，我爺爺既要照顧我又要照顧奶奶，他每天給我們燒菜做飯，洗衣服，掃地…而這一切原先都是奶奶做的�，F在家里大大小小的事情都需要爺爺一個(gè)人做，起初雖然有許多的不適應，但是爺爺努力嘗試著(zhù)做好每一件事情，打理好家里的一切事務(wù)。

　　現在爺爺的生活更加忙碌了，他不僅要照顧我們的生活起居，還要去田里耕作。雖然生活辛苦，但是爺爺沒(méi)有半句怨言。他無(wú)微不至的照顧年幼的我，又細心的照料奶奶，爺爺一個(gè)人默默的撐起了這個(gè)家。

　　這樣一位樸實(shí)而又堅強的爺爺；這樣一位有責任感又有擔當的爺爺；這樣一位默默付出不求回報的爺爺；我的心里對他充滿(mǎn)了敬意。

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