堅強作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的堅強作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　小時(shí)候的我，是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。摔倒了，我哭；父母不在身邊，我哭……但是，那一次，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　那是讀幼兒園的時(shí)候。有一天，幼兒園組織打防疫針，我死活不肯——怕疼。

　　可是，我逃脫不了。衛生室的那支針管，似乎正奸笑地等著(zhù)我。想到這，我就猛打寒顫。打針的隊伍慢慢地向前移動(dòng)，消毒藥水的氣味也越來(lái)越濃。衛生室不時(shí)傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎？哦，還沒(méi)有。要知道，輪到我了也好，先打針先完事�！斑燕ァ�，衛生室的門(mén)又打開(kāi)了，又一位同學(xué)哭得眼睛通紅，滿(mǎn)臉凄涼地走了出來(lái)。輪到我了？輪到我了！我推開(kāi)衛生室的門(mén)，忐忑不安地走了進(jìn)去。此時(shí)此刻，我的'心呀，猶如“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”。想到不一會(huì )兒，針就會(huì )扎進(jìn)我的胳膊，不爭氣地又連打寒顫。護士阿姨手中的針筒，猶如一個(gè)可怕的惡魔，猙獰著(zhù)面孔，在嘲笑著(zhù)我。我嚇傻了一般，呆呆的站著(zhù)。這時(shí)，護士阿姨柔聲地對我說(shuō)“不用怕，像螞蟻咬到一樣，不會(huì )疼的，你要學(xué)會(huì )堅強！”“對，我要堅強！”我暗暗地給自己鼓勵。護士阿姨熟練的擼起我的袖子，在我胳膊上擦了擦消毒水，隨即，針扎了下去。我只感到一陣冰冷，帶著(zhù)一絲刺痛。我緊咬嘴唇，竭力不讓盈滿(mǎn)眼眶的淚水流下來(lái)。針打好了，我竟然沒(méi)有哭出來(lái)。護士阿姨贊賞地表?yè)P我：“可兒真堅強，一點(diǎn)兒都不怕疼，不哭！”我大步流星地走出了衛生室，驕傲地對同學(xué)們說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼！”

　　那一次，我學(xué)會(huì )了堅強。

堅強作文 篇2

　　心中莫名的多了一些惆悵，風(fēng)中異然的'載著(zhù)一絲心傷

　　利刀扎在身上，淚在眼中盤(pán)旋

　　倔強地抬頭仰望，不讓脆弱注滿(mǎn)

　　我要堅強，我要勇敢地追求那只屬于自己的夢(mèng)想！

　　旁人的冷嘲熱諷算什么？面對他人的質(zhì)疑又怎樣？

　　讓雨沖走一切的心傷！

　　擦干軟弱的淚，伴著(zhù)堅強，勇敢

　　去踏平荊棘！去翻越高山！

　　站在成功的頂峰，驕傲地宣告自己的夢(mèng)想

　　六年級:凝月

堅強作文 篇3

　　不知在人生的道路上有多少次跌倒，也不曾記起有多少次想要向前奔跑，但卻又總是摔倒在小路里，不記得多少次因為賭氣，而想到放棄自己的夢(mèng)想，是生活教會(huì )了我堅強，不過(guò)讓我做到真真的學(xué)會(huì )堅強，又談何容易?我是用淚來(lái)浸泡堅強的。

　　不記得是多久以前，我獨自一個(gè)人在家，和錘子玩的`不亦樂(lè )乎。左砸砸，右砸砸，但是，我一不小心手沒(méi)抓穩，讓錘頭狠狠的砸在了另一只手上，瞬間那里就紅了，我感覺(jué)我忍受不了那種痛苦，本想大聲哭出來(lái)，但我一想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)：無(wú)論遇到什么事，都要堅強。我立馬擦干了眼淚。盡管我已經(jīng)很努力，很努力，但是我沒(méi)表面上那么堅強。我的表情很堅定，但是眼淚還是不由自主的如同傾盆大雨一般流了下來(lái)。順著(zhù)我的臉頰，滴在了我的手背上，滴在了我的堅強里。

　　是我用一次次的淚水來(lái)灌溉堅強的。我要學(xué)會(huì )堅強!不能讓父親看扁我，不能讓大家笑話(huà)我。爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我這番情景后，連聲表?yè)P我，說(shuō)我學(xué)會(huì )了堅強，雖然有時(shí)候困難只會(huì )給我留下鉆心的痛和滿(mǎn)身的傷痕，可我依舊要笑著(zhù)面對。因為，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強嘛!

　　我早已從一個(gè)愛(ài)哭的小屁孩成為了一個(gè)堅強的大男孩了。我為此感到高興�；叵肫鹨郧�。我覺(jué)得堅強其實(shí)沒(méi)有那么的困難。

　　在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強�，F在，我面對中學(xué)的學(xué)習生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。成長(cháng)讓我堅強，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。

堅強作文 篇4

　　生活，并不是每天都晴朗，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì )刮風(fēng)下雨，讓你失魂落魄。因此，一個(gè)人需要堅強，只有堅強，才能在生活中克服種種困難．

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，記述了保爾·柯察金成為一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過(guò)這本書(shū)后，印在我腦海里就是兩個(gè)字：堅強！

　　“堅”即是牢固，難以入侵。在雨地修路時(shí)，生命，泥濘，禿樹(shù)，原野都籠罩在陰冷的氣氛中，而保爾則奮斗在生命的最前線(xiàn)，用他堅不可摧的毅力頂住病魔的折磨，這就是“堅”。

　　“強”是自強不息。保爾就是憑著(zhù)他的自強，在他病重期間，難以行動(dòng)時(shí)還堅持文學(xué)創(chuàng )作，完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》！這就是自強的力量，這就是自我價(jià)值的實(shí)現！

　　我們中華民族，出了許許多多堅強的人，張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動(dòng)，只能在輪椅上生活。但是，她并沒(méi)有向病魔屈服，而是更加努力地學(xué)習，博覽群書(shū)，最終憑著(zhù)她堅強的'意志，成為了一位飽學(xué)之士。

　　我要向保爾·柯察金學(xué)習，向張海迪學(xué)習，在困難中磨練自己的意志，在逆境中鍛煉自己的能力，真正做一個(gè)堅強的人！

堅強作文 篇5

　　成長(cháng)的悲哀或許就在于，我們再也沒(méi)有機會(huì )去表現純真和脆弱。題記

　　冬天的北方天空依舊湛藍，刺眼的陽(yáng)光照射在臉上，有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。而我那顆輕松快樂(lè )的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因為我將告別這熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

　　那是20xx年1月的期末考試，最后一次收卷鈴響起，同學(xué)們都眉飛色舞地慶祝，我卻知道，到曲終人散的時(shí)候了。

　　從前我的生活都早已被父母規劃好，從不需要我做出什么決定。而就在那次考試前幾個(gè)月，媽媽卻突然拋給我一個(gè)難題：你想去深圳讀書(shū)嗎？我被這突如其來(lái)的問(wèn)題驚呆了，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是先有雞還是先有蛋的問(wèn)題，我陷入了茫然。

　　去南方必能得到更好的發(fā)展，地理位置優(yōu)越，英語(yǔ)水平高，出國同樣更加容易，廣闊的發(fā)展空間無(wú)疑要比北方優(yōu)越很多�？蛇@里是我多年生活的家鄉，這里的一切我都那樣熟悉，多年的`朋友，甚至一草一木，有什么能比多年的知心朋友更重要呢？

　　那一晚，沒(méi)有人能夠告訴我時(shí)間有多漫長(cháng)，我輾轉反側，徹夜難眠。

　　第二天還要上學(xué)，我卻無(wú)法投入到課堂中，不知不覺(jué)間感覺(jué)每一分鐘都那么寶貴，盡管還沒(méi)有做出決定，卻不禁開(kāi)始珍惜在學(xué)校的時(shí)光。選擇就是這樣，就像一個(gè)岔路口，既然選擇了其中一條，就必然會(huì )錯過(guò)另一條路上的風(fēng)景，但同時(shí)收獲的是自己選擇的風(fēng)景。就這樣一周過(guò)去了，那個(gè)問(wèn)題也終于找到了答案。

　　考試終于結束，望著(zhù)學(xué)校中歡笑的同學(xué)，我慢慢向校外走去，淚水在眼眶中打轉，卻沒(méi)有流下。我曾無(wú)數次想象過(guò)走出校門(mén)的情景，卻想不到此刻的我心中已釋然。

　　在南方的校園里，早已完成期末考試試卷的我在座位上出神的望著(zhù)天花板，回想當時(shí)的模樣，當時(shí)的躊躇。

　　人生的旅途，有著(zhù)數不清的岔路，每一條岔路都有不同的終點(diǎn)。我在岔路口前，學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍，成了今天人生路上的行者，面臨岔路，我站在風(fēng)中把脆弱掃進(jìn)心底最陰暗的角落，只剩堅強無(wú)處不在。

堅強作文 篇6

　　藍天怡然，白云散漫，放眼世間，蒸騰一片。高原，一個(gè)令我難以忘懷的地方，你，讓軟弱的我變得堅強。

　　太陽(yáng)，從折多山西面升起。

　　暑假期間，我隨父母走進(jìn)了傳說(shuō)中的高原，自此，我便難以忘懷。

　　剛開(kāi)始，我無(wú)比興奮。跳上車(chē)，車(chē)子沒(méi)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，就離開(kāi)了豐饒而又一望無(wú)際的平原，來(lái)到了山腳跟前。

　　巨大的山?jīng)_天而起，山脈連綿不斷，這幾座大山，竟然寸草不生，一棵樹(shù)也看不見(jiàn)······

　　山勢回環(huán)，孤獨的車(chē)好似掉隊的.螞蟻在國道緩慢地行駛著(zhù)，懷著(zhù)對高原的種種好奇，我，并未對海拔的增高有任何焦慮，欣賞著(zhù)大自然的一切。

　　只要翻過(guò)了這個(gè)山口，就可以一睹高原風(fēng)采。

　　折多山頂，4298米，我抖了一下，飛快地跑下車(chē)，天，一片蔚藍，山也是一望無(wú)際的綠。我興奮地把一切都搞忘了，我沉浸屬于在屬于我的快樂(lè )海洋中，“小心高反，嚴禁跑跳”，幾個(gè)大字刻在那塊巨石上，而我卻不以為意······

　　一直到離開(kāi)折多山，進(jìn)入高原腹地，海拔一直漲，可······

　　頭好痛，感覺(jué)呼吸急促，不久前劇烈運動(dòng)過(guò)的我，感覺(jué)不舒服。

　　太陽(yáng)，在折多山頂。

　　不行了，太痛了，我頭疼欲裂，痛苦使我對高原沒(méi)有任何好的幻想了，冰冷的雙手，臉色發(fā)白，沒(méi)有任何保暖衣服。

　　車(chē)子繼續向前走，海拔越來(lái)越高，我實(shí)在是堅持不住了，喝了一支紅景天，可是好像并沒(méi)有什么效果。我打心地感受到了沒(méi)有堅強的體魄是多么可怕。

　　我哭了，我敗在“高反”之下，在那個(gè)時(shí)候，我真正的明白了我在大自然下是多么脆弱。

　　太陽(yáng)從折多山東面下去了。

　　藏族同胞信仰的佛教，那些寺院成群的存在。

　　天黑了，滿(mǎn)天的明星，月亮格外圓，星星格外亮，但是，高反依然陪伴著(zhù)我。

　　我開(kāi)始關(guān)注圓月，明星，我漸漸發(fā)現，高原也有它獨特的美麗的一面，我開(kāi)始去欣賞它的美麗與迷人，漸漸地，我忘記了高反。

　　突然地，我又覺(jué)得我成長(cháng)了幾許，我感覺(jué)，更堅強了。

　　成群的車(chē)子在屬于高原的公路上奔馳著(zhù)······

　　成長(cháng)，也許是一次考試，

　　成長(cháng)，也許是一次磨練，

　　成長(cháng)，也許是一次旅行。

堅強作文 篇7

　　我，一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。

　　我永遠也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著(zhù)冷汗。

　　當天十一點(diǎn)，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。

　　怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！

　　不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

　　那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。

　　十一點(diǎn)十分，離考試結束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)�！哆z憾是可以挽回的》，我寫(xiě)著(zhù)，想起了英語(yǔ)等級考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。

　　慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內心暗暗祈禱著(zhù)。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。

　　終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。

　　試卷上交了，雖然是短時(shí)間內的作品，我依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地相信它，相信自己，這次不會(huì )考砸。第二個(gè)星期，分數出來(lái)了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。

　　世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì )看到成功在向我們招手。

　　自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)路程，依舊接受著(zhù)風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。

　　十六年，一路走來(lái)，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是，我的腳印不孤單。

　　“快點(diǎn)，來(lái)練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著(zhù)彈琴。外公在我身邊踱著(zhù)步，時(shí)而大喝一聲：“錯了！剛才那兒彈得不對！”時(shí)而慈眉善目：“嗯，不錯，有進(jìn)步！”然后再繼續在我身后走來(lái)走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。

　　“等媽媽一會(huì )兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著(zhù)帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說(shuō)：“你去我后面，踩著(zhù)我的腳印走！”我不解地問(wèn)為什么，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這樣你的'鞋就不會(huì )濕��！”這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。

　　“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個(gè)老中醫，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑啬昧怂�，卻發(fā)現藥不對癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來(lái)，可不放心我，又跑來(lái)看我的情況�？磿r(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來(lái)來(lái)回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳印。

　　“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養堅韌的性格呢？快點(diǎn)好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著(zhù)你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁�？吹桨职滞现�(zhù)笨重的身體吃力地向上爬，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉時(shí)，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。

　　……

　　從我記事時(shí)，走了那么遠的路，留下無(wú)數的腳印，細細數來(lái)，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的……

　　我的腳印從來(lái)不孤單！

堅強作文 篇8

　　在紛繁復雜的社會(huì )中，我們學(xué)會(huì )了選擇；在與人交往中，我們學(xué)會(huì )了理解；在處理互相關(guān)系中，我們學(xué)會(huì )了謙讓……在與困難斗爭中，我，學(xué)會(huì )了堅強。

　　記得有一次，媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場(chǎng)，幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡(jiǎn)單動(dòng)作，帶我來(lái)到了一條傳送帶面前。我疑惑不解，問(wèn)教練：“教練，我們來(lái)傳送帶這兒干嘛呀？”“當然是練習滑雪咯！”教練回答了我的疑問(wèn)。我順著(zhù)傳送帶的方向看去，我的天哪！這個(gè)滑雪坡遠遠不止五層樓高�。�！我不禁冒出了一身冷汗。

　　被傳送帶送到坡頂時(shí)，我往下一看，真高��！教練拍拍我的背：“沒(méi)事兒的'，別緊張！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去，不緊張才怪呢！我一撐滑雪桿，尖叫著(zhù)就滑下去了，我一緊張，竟忘了剎車(chē)的動(dòng)作，索性直接閉上眼睛，滑下去算了。到山腳了，我怕撞著(zhù)人，便呈大字型趴在了地上。最后，我全身都沾上了白雪，我都快成雪人兒了。爬起來(lái)又滑，摔倒又爬起來(lái)。

　　我仍然不甘心，滑到傳送帶面前，讓傳送帶把我帶到了坡頂。我做了好幾次深呼吸，心想：想學(xué)會(huì )滑雪，總是得經(jīng)歷一些困難的，我是不會(huì )知難而退的！便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速，以免下去會(huì )剎不了車(chē)�？斓降孛媪�，我做了一次深呼吸，兩腳向外撐開(kāi)，嘿！我剎住車(chē)了！我高興得又喊又叫。繞著(zhù)滑雪場(chǎng)樂(lè )此不疲地滑了好幾圈，欣喜地大叫：“我學(xué)會(huì )了滑雪了！”

　　學(xué)會(huì )滑雪，總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭中，我學(xué)會(huì )了堅強。只要學(xué)會(huì )堅強，就能克服一切的困難，最終獲取勝利！

堅強作文 篇9

　　初中畢業(yè)了，一向堅強的我還是沒(méi)有掉眼淚，看著(zhù)他們在一旁哭的稀里嘩啦的，自己卻只能默默流淚，我的同學(xué)紫問(wèn)道：“瑤，你怎么都不哭呢？難道不見(jiàn)到我們了，你感覺(jué)很慶幸么？”“自然沒(méi)有，就我這樣的也哭不出來(lái)啊�！蔽覠o(wú)奈的.說(shuō)道。

　　其實(shí)并不是哭不出來(lái)，而是并不愿意把自己的柔弱給別人看。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)一向很好，于是班里便有人看不慣我，一個(gè)同學(xué)在玩鬧的過(guò)程中撞了一下我的桌子，鉛筆盒掉了下來(lái)，筆撒的到處都是，我性格有些內向，也沒(méi)有讓她賠禮道歉，只是一個(gè)人默默地撿著(zhù)筆。

　　那個(gè)同學(xué)再次返回，故意踩了一下我的手，我感覺(jué)很痛，也沒(méi)有出聲，但是疼痛卻刺激著(zhù)我的眼睛，我的眼里已經(jīng)禁不住冒出了淚水，但是強忍著(zhù)不讓它掉下來(lái)。旁邊有個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“至于嗎？不就是被踩了一下手掌嘛，看把你矯情的�！逼渌�人也都附和道，還有一些就等著(zhù)看我的笑話(huà)。

　　我也不知道說(shuō)什么，把東西收拾好以后就在那里靜靜的寫(xiě)作業(yè)，但是有好事者叫來(lái)了老師。老師問(wèn)：“這是怎么了？”那個(gè)撞我的同學(xué)搶先說(shuō)：“我剛剛不小心踩了她一下，但是已經(jīng)道歉了，她卻還是不依不饒的�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，老師以為我是默認了，便把我罵了一頓。

　　我很難受，淚水禁不住加速的流了下來(lái)。

　　所以從那開(kāi)始，我就在別人面前裝的很堅強，其實(shí)，痛只有自己知道。

堅強作文 篇10

　　今天是大年初一，發(fā)生了一件事，你知道嗎？就是下雪了。

　　這一次可不一樣，上次的全是雪珠，都快成冰了，這次才是地地道道的雪呀！

　　我們小區的`竹子，都是比較纖細的，雪把它們壓得直不起腰，但它不放棄，仍然堅強的站著(zhù)，保持著(zhù)自己青翠的色彩。

　　我們家那小巧玲瓏的臘梅花，雖然只有幾朵花，它們不因為沒(méi)有葉子的遮掩而向大雪低頭，仍然傲雪開(kāi)放著(zhù)。

　　小區的松樹(shù)有許多，它們有粗大的樹(shù)干，長(cháng)著(zhù)茂密的針葉，抵擋大雪，不管怎樣，它都不會(huì )彎腰。

　　其它樹(shù)的樹(shù)枝支不住雪，會(huì )砸到人家頭上，有的樹(shù)枝都壓斷了。

　　我愛(ài)“歲寒三友”，更愛(ài)它們的品格。

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