(熱門(mén))實(shí)用的學(xué)會(huì )堅強作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著(zhù)死神的到來(lái)。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的.雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著(zhù)。她那高而細的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著(zhù)，挺立著(zhù)，任憑風(fēng)雪的吹打
這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著(zhù)那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著(zhù)的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？
難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著(zhù)暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
一直以來(lái)，我都是一個(gè)軟弱但小的女生。我的膽小，有自己的理由嘛！因為女生本來(lái)就不勇敢��！可是，經(jīng)歷了一次“魔鬼訓練”之后，我終于明白了一個(gè)道理~！至于道理是什么，看看下文吧！
20xx年暑假，我們學(xué)校召集所有四年級的學(xué)生參加暑假訓練。訓練地點(diǎn)在東城的一個(gè)軍校進(jìn)行。上大巴車(chē)之前，所有的家長(cháng)都是嘴上嘮叨著(zhù)“注意安全啦”心里也擔心我們。同桌周筆韻的媽媽透過(guò)窗戶(hù)把一大包零食扔到周筆韻身邊。車(chē)檢人員發(fā)現了，勸說(shuō)了家長(cháng)，把零食還回去了。周筆韻一路上都悶悶不樂(lè )！我呢，知道這一個(gè)星期所有的衣服都要自己洗了，一想到這里，我心里就跳呀跳呀，跳個(gè)不停！
到了軍校，教練讓我們背著(zhù)大包站在中午最毒辣的.太陽(yáng)下聽(tīng)他講話(huà)。站了不一會(huì )兒，我頭上就有豆粒大的汗水流了下來(lái)。加上背的包那么重，太陽(yáng)又這么熱，身上不一會(huì )兒就感覺(jué)很難受，很癢——平時(shí)，這大熱天的，不都在家吹空調嗎！等教練做完一番介紹，我們已經(jīng)頭昏沉沉的了。他卻下了很堅定的命令：“十分鐘之后，大操場(chǎng)集合！沒(méi)準時(shí)到的要罰跑10圈。當然了，我們的操場(chǎng)是500米一圈的。你要是想跑，就在宿舍涼快涼快再出來(lái)�！蔽覀凂R上以飛一般的速度沖向宿舍。放下背包，按照教練剛才說(shuō)的：換上軍裝，把衣物用品整理好，鞋子也換上軍用鞋就馬上去集合！
我手忙腳亂的，衣服還沒(méi)穿好，馬上急著(zhù)去整理衣物。牙刷、牙膏剛放好，一轉身，又掉下來(lái)了！我再重新擺上去，整理好衣服，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑去操場(chǎng)集合。
“集合——”一聲很響亮的口哨聲，震耳欲聾��！慶幸的是，沒(méi)有人遲到。嘻嘻，看來(lái)軍訓也不過(guò)如此嗎！我暗暗想著(zhù)，很高興�！艾F在，整齊劃一的圍著(zhù)跑道走兩圈跑三圈，再走兩圈，跑兩圈，期間不許掉隊，隊伍不許亂！不許停下！以中速跑�！苯叹殗烂C的說(shuō)。我們可一點(diǎn)也不想跑步！萬(wàn)一中暑了呢！隊伍大軍走走停停，我看著(zhù)手表，10分鐘過(guò)去了，一圈應該跑完了吧！我抬頭一看——天��！這還是操場(chǎng)嗎？一望無(wú)際的直跑道，周筆韻還不爭氣的哭了。15分鐘了，我們才剛剛走完半圈！我頭一次感受到了500米一圈的跑道有多長(cháng)！
2個(gè)小時(shí)后，可算跑完了！這中途有3個(gè)女生暈倒，1個(gè)男生體力不支。教練很生氣：“你們跑得這是什么！慢吞吞的！拉里邋遢的！有的還這么嬌氣！”
“明天如果還這么慢，你們就每天多跑2次，一次多跑3圈！”“啊~”一陣陣唉聲嘆氣傳來(lái)。
晚上吃飯時(shí)，已經(jīng)7;30了！我們看見(jiàn)飯桌上的飯菜，惡狼一般跑過(guò)去，狼吞虎咽的吃開(kāi)了�！巴ＭＭ�！”教練一聲怒吼，噎的我們咳嗽不止，“全體起立！”我們身子軟塌塌的，晃晃悠悠的站了起來(lái)�！霸趺椿厥�！吃飯不許發(fā)出聲音，不許搶著(zhù)吃！一個(gè)人只有這么多，不許浪費！不愛(ài)吃的也要吃！”哎呀！麻煩死了！
就這樣，我們痛苦地度過(guò)了一個(gè)星期。
雖然苦是苦了點(diǎn)，但是，我卻從中明白：每個(gè)人終究有要離開(kāi)父母的一天，從這一天開(kāi)始，就要學(xué)會(huì )堅強，獨立生活！我很慶幸參加了這次“魔鬼訓練營(yíng)”，讓我從中體會(huì )到了堅強對一個(gè)人是多么的重要！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
我一天天的長(cháng)大，懂得了學(xué)習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂了珍惜幸福，懂得了許許多多做人的道理。
我最喜歡快樂(lè )男生主題曲《我最閃亮》這首歌，我最喜歡它是因為它動(dòng)聽(tīng)，更因為它讓我懂得了堅強。
寒假的一天，我與朋友一起去玩，走到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)一些人在那中玩籃球，我手就庠庠的想去拍兩下，于是我請求加入他們的行列，他們爽快的答應了，還說(shuō)要分隊打，我說(shuō)：“OK，沒(méi)問(wèn)題�！�
我們立刻分成兩隊，他們那邊個(gè)子都比我們高，我想他們鄉下人肯定沒(méi)我厲害，就信心十足地上了“戰場(chǎng)”。沒(méi)想到比分下來(lái)竟是十比四，竟然輸了，我的心情跌落到了谷底。因為我從來(lái)沒(méi)有如此的失敗過(guò)。我告別了朋友回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣一句話(huà)也不說(shuō)就問(wèn)我怎么了，我嘟嘟囔囔地說(shuō)：“跟別人打球輸了�！眿寢屌c藹地說(shuō)：“不就是輸了球了嗎？至于嗎？”我不服氣地說(shuō)：“你們看來(lái)是小事一樁，但我看來(lái)這是我一生的恥辱，因為我從沒(méi)有輸過(guò)球�！眰牡奈掖蜷_(kāi)電腦隨便點(diǎn)了《我最閃亮》這首歌，“……被雨淋濕的翅膀，才有穿越風(fēng)雨的力量。曾經(jīng)的.我想唱就唱，現在的我想唱還唱……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我竟然喜歡上了這首歌，我把傷心全部化作傾聽(tīng)的力量，不知不覺(jué)中我好像領(lǐng)悟到了什么，我發(fā)現自己的心情漸漸開(kāi)朗了，我暗暗告誡自己要做一個(gè)真正的男子漢，絕不認輸，絕不放棄。
我越來(lái)越喜歡這首歌，因為它讓我懂得了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
常言道，活到老，學(xué)到老。每一個(gè)人不僅僅要在書(shū)本上學(xué)習知識，更應該從現實(shí)生活中學(xué)習知識。人不可能一生一直平坦，或許會(huì )遇到這樣或那樣的挫折和困難，這時(shí)我們不僅僅要克服困難，而且要學(xué)會(huì )堅強。
古時(shí)候，周文王在獄中，不畏屈辱，潛心研究八卦，終滅商紂，建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽，終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒，小時(shí)侯家境貧寒，放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成“簡(jiǎn)”，抄寫(xiě)借來(lái)的《尚書(shū)》。公孫弘五十多歲時(shí)替人放豬，在竹林中天天削竹簡(jiǎn)抄寫(xiě)《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè)，勤勉努力，毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學(xué)，深夜讀書(shū)時(shí)，他怕自己打瞌睡，就把頭發(fā)吊在屋梁上，不讓自己出現絲毫的倦怠。戰國人蘇秦，游說(shuō)秦國不為人用，回故鄉洛陽(yáng)后發(fā)奮攻讀，困倦時(shí)用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒(méi)有誰(shuí)督促教訓，就能自覺(jué)地勤奮學(xué)習。
像晉代人車(chē)胤，讀書(shū)沒(méi)有點(diǎn)燈的油，就把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在一只薄紗袋里，靠微弱的熒光照明。又如孫康，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒，但卻能立志苦讀，從來(lái)不因為條件差而放棄學(xué)習。像西漢人朱買(mǎi)臣，年輕時(shí)砍柴為生，每天去砍柴，都帶書(shū)去讀，再背著(zhù)柴回家，還把書(shū)掛在擔頭，邊走邊讀。又像隋代人李密，替人放牛為生，每天坐在牛背上讀書(shū)，另外幾本書(shū)就掛在牛角上。他們讀書(shū)盡管勞累，但苦讀的精神仍然能超過(guò)常人。
王獻之從小跟父親王羲之學(xué)習書(shū)法，但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天，王獻之便問(wèn)父親王羲之有沒(méi)有寫(xiě)字的'秘訣。王羲之聽(tīng)了，就領(lǐng)著(zhù)王獻之來(lái)到后院，指著(zhù)十八口大缸對兒子說(shuō)：“你只要把這十八口大缸里的水寫(xiě)完，秘訣自然就知道了”。王獻之聽(tīng)了父親的教導后，就腳踏實(shí)地地練習，最后真的寫(xiě)完了十八缸水。王獻之被后人稱(chēng)為“小圣”，與父親并稱(chēng)為“二王”。
以上古代故事，都是在逆境之中用堅強的意志戰勝困難和挫折，最終成就了一番事業(yè)，成為我們學(xué)習的榜樣。
當代，有張海迪身殘志堅，學(xué)會(huì )多國外語(yǔ)。洪戰輝勤工儉學(xué)，帶著(zhù)妹妹上大學(xué)，成為十大感動(dòng)中國人物之一。我們不僅要學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，更應該學(xué)習他們的堅強意志。在生活中，我們不能因為一點(diǎn)小的挫折和困難而退縮，更應該勇敢的面對，學(xué)會(huì )堅強，這樣將來(lái)才能做一個(gè)有用的人才。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
堅強，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅強，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天，我跟著(zhù)爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多��！我看著(zhù)這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著(zhù)。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的`張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù)，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著(zhù)一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我迫不及待地開(kāi)始溜了�？墒�，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著(zhù)摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(cháng)的話(huà)：“不要灰心，要學(xué)會(huì )堅強。失敗是成功之母嘛！”聽(tīng)了他的話(huà)，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負有心人，我終于會(huì )溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅強的話(huà)語(yǔ)又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉了一圈就順順當當地落了下來(lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著(zhù)大拇指夸我呢！
伴著(zhù)一天天的長(cháng)大，我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動(dòng)力，堅強是作戰的實(shí)力，堅強是寧可笑著(zhù)流眼淚也不哭著(zhù)說(shuō)放棄的豪氣。
在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強，在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強，在生活中我學(xué)會(huì )了堅強！堅強的最終含義是Nevergiveup（永不放棄）！
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