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堅強作文

時(shí)間:2024-03-21 14:22:42 勵志作文 我要投稿

堅強作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的堅強作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅強作文

堅強作文 篇1

  天空不會(huì )永遠晴空萬(wàn)里,大?倳(huì )有驚濤駭浪,道路也有蜿蜒曲折,正如人生的困境與失意。但是,當暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí),當你到達成功的.彼岸感到欣喜時(shí),當你回望走過(guò)的坎坷之路時(shí),你就會(huì )覺(jué)得,曾經(jīng)的烏云、風(fēng)浪和坎坷并沒(méi)有想象中那么可怕,你會(huì )覺(jué)得自己是如此堅強!

  面對孤單,我不悲傷。像大多數家庭一樣,我的父母也不得不整日為生活操勞。爸爸在我五歲時(shí)就外出謀生了,媽媽的工作也很繁忙,所以很多時(shí)候,家里都只有我一個(gè)人,偶爾也會(huì )感到寂寞。但我不想讓他們擔心,所以每當爸爸媽媽問(wèn)起時(shí),我總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)什么”。當同學(xué)向我訴說(shuō)他們因思念父母而在夜里無(wú)法入睡時(shí),也會(huì )勾起我的思念,但我總能坦然面對,并耐心地勸慰他們。在這樣的時(shí)刻,我就會(huì )發(fā)現我是如此堅強。

堅強作文 篇2

  還記得08年的那場(chǎng)大地震嗎?四川省汶川縣發(fā)生7.8級地震,全國許多省區市均有震感。強烈的地震已經(jīng)奪走了一萬(wàn)多同胞的寶貴生命,摧毀了數萬(wàn)人的美好家園和安定生活。這場(chǎng)地震,威力之猛、破壞之大,是我國幾十年來(lái)所罕見(jiàn)的一場(chǎng)地震。

  國家遭此劫難,同胞遭此巨痛。我們雖遠離災區,未受波及,但我們都是一家人,災民受災悲慘之狀猶如就在我們眼前,骨肉同胞之痛猶如自身之痛?粗(zhù)無(wú)數無(wú)家可歸的`人們,看著(zhù)不斷攀升的傷亡數字,看著(zhù)受災現場(chǎng)的殘垣斷壁,每個(gè)人的心中都會(huì )涌起無(wú)限的悲哀和嘆息。災區屋倒墻塌,生命瞬間掩埋于廢墟。災害突如其來(lái),震撼著(zhù)全國億萬(wàn)同胞的心靈。我們深深地感受到,在如此猛烈的自然災害面前,災區人民需要我們的救助,需要我們伸出溫暖的雙手。

  地震無(wú)情人有情,博愛(ài)之心無(wú)地域。雖然我們遠在他鄉,但是熱情和愛(ài)心卻不曾遠離我們受災的同胞。一方有難,八方支援。朋友們,請伸出你的援助之手,獻出自己的一片真情吧!讓我們發(fā)揚炎黃子孫團結友愛(ài)的互助精神,奉獻我們的愛(ài)心,用愛(ài)心傳遞我們的溫暖,用愛(ài)心撫慰災區同胞的創(chuàng )傷。能力不論大小,捐款不論多少,貴在真情。你的一顆愛(ài)心就可能救助一位處于風(fēng)雨之中的四川同胞,讓他們看到生的希望。滴水匯成大江,碎石堆成海島。朋友們,讓我們攜起手來(lái),攜手并肩,同舟共濟,抵御災害,共同救災,讓我們將中華民族的互助精神發(fā)揮到無(wú)限大,讓我們用責任和愛(ài)心與災區同胞共度難關(guān),盡我們微薄之力去幫助災區人民恢復健康,重建家園!

  在災難面前,我們不應該退縮,而是應該勇往直前,與災難做抗爭。為了自己的親人,為了生存下去,要堅強的面對一切。

堅強作文 篇3

  我面前的一朵香檳玫瑰花瓣悄然落地,我憐愛(ài)地把它拾起,輕輕拭去上面的泥土,在七彩的陽(yáng)光的照耀下,它綻放出了無(wú)限的光芒。這讓我想起了地下通道的那個(gè)年輕人。

  有一天,我和媽媽去王府井購物,在途中一個(gè)地下通道被一陣美妙的樂(lè )曲所吸引,隨著(zhù)歌聲走去,只見(jiàn)一個(gè)年輕人,手持一把陳舊的吉他,臉上充滿(mǎn)了笑容,他的頭發(fā)像絲綢般亮麗,在一縷陽(yáng)光的照射下,像一縷金色的絲線(xiàn),格外的充滿(mǎn)生氣。他用他那充滿(mǎn)希望的雙眼與充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑容向每一個(gè)路人問(wèn)好。他用手指在那陳舊的吉他的弦上輕輕地劃動(dòng)著(zhù),仿佛劃動(dòng)的一瞬間,把歌譜上一個(gè)個(gè)深沉的音符輕輕的彈走了,在那一刻,剩下的就只有快樂(lè )與輕松。他那充滿(mǎn)希望的雙眼注視著(zhù)手中的吉他,仿佛他不是用他的雙手去演奏音樂(lè ),而是用生命來(lái)彈奏美妙的樂(lè )曲。他一邊彈著(zhù)還一邊唱著(zhù)歌詞,那一句句歌詞就好像是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球,在他的舌尖上跳躍著(zhù),仿佛一切生活中的磨難都在那一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了,剩下的只有無(wú)限的快樂(lè ),無(wú)限的輕松,無(wú)限的笑聲了。他那微微上揚的嘴角仿佛在像每一位聽(tīng)眾問(wèn)好。

  周?chē)娜嗽骄墼蕉,有年邁的老人,有趕著(zhù)上班的年輕人,也有蹦蹦跳跳天真的.小孩子,都愿意聽(tīng)他唱著(zhù)那美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。忽然我看見(jiàn)那個(gè)彈吉它的年輕人是一個(gè)殘疾人,他沒(méi)有雙腿,但仍舊追求這那美妙的音樂(lè )。這時(shí)一縷陽(yáng)光從地下通道入口照射進(jìn)來(lái),那七彩的陽(yáng)光撫摸著(zhù)那個(gè)年輕的殘疾人,仿佛那充滿(mǎn)希望的七色光擁有偉大而神奇的力量,使他變得更加堅強。他那明亮的雙眼中充滿(mǎn)了對美好生活的向往與堅毅的神情。他不時(shí)的笑笑,仿佛他在一個(gè)與世隔絕的地方,沒(méi)有人間的苦難的地方,他正在通往神圣的音樂(lè )殿堂。

  他只是一個(gè)平凡的人,但是他那堅強的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鴨”,雖然經(jīng)歷了很多挫折,但我相信有一天他會(huì )幻化成一只美麗地“白天鵝”,成為最堅強的“音樂(lè )家”。他使我懂得了在挫折中要堅強的面對困難。

  我面前的那片香檳玫瑰花瓣綻放出了無(wú)限的光芒。即使沾染了泥土,也永遠掩蓋不了那耀眼的光芒。因為那束光神圣而又偉大,它的名字叫做堅強。這一次我讀懂了堅強。

堅強作文 篇4

  你有沒(méi)有近距離仔細觀(guān)察過(guò)我們生活中最常見(jiàn)的植物――小草?小草,我認為它是世界上最堅強的植物。

  小草雖不是什么名貴的植物,但它生長(cháng)范圍極其寬廣,四處可見(jiàn)。所以人們從沒(méi)有將它照顧得像溫室中的花朵,體貼入微,更多時(shí)候,我們看到的小草都是自尋生路。就如在綠茵因的草坪上,我們經(jīng)常會(huì )看到許許多多的孩子這里嬉戲打鬧,但他們似乎都沒(méi)有注意到這被人隨意,反復踐踏的`小草正一點(diǎn)一點(diǎn)地被壓彎,頭越來(lái)越低?粗(zhù)這些稚嫩的小草,我心里自言到:

  “真可憐呀,小草!”

  小草,它被人踩了那么多次,那莖都快斷了,估計它都活不過(guò)今天了,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,太陽(yáng)慢慢地落下,不少人已經(jīng)回家了,我便再一次飄向那顆即將枯萎的小草,這一瞟,讓我大吃一驚,原本早已奄奄一息的小草又復活了,它的身體在一點(diǎn)一點(diǎn)地變回它原先的狀態(tài),慢慢地變成筆直筆直,那身軀驕傲地立在這片草地上,迎著(zhù)太陽(yáng)光芒,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地展現自己的未來(lái)。

  我覺(jué)得好神奇,人們明天還會(huì )再來(lái)嗎?人們的腳步會(huì )不會(huì )再次將它壓下去,它還能再次站起來(lái)嗎?我突然間明白了小草們的想法,也許它會(huì )一次又一次地被困難打擊,但它不會(huì )就這樣輸在困難的腳下,那么我們人類(lèi)也一樣,只要你依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn),永不放棄,那么最后勝利的一定是笑到最后的那位!

  小草們?yōu)榱嘶钕氯,必須在一次次的傷害中站起?lái),因為它們明白,如果自己軟弱,就沒(méi)有人替你堅強!的確,我們要在社會(huì )中立足,也應該學(xué)習小草的精神,堅持不懈地迎難而上,永不放棄!

  我想:這就是小草的堅強,同時(shí)也是我們所要表現出的堅強與努力!

堅強作文 篇5

  “我學(xué)會(huì )了堅強”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉來(lái)的新生,他性格內向,不善言語(yǔ),很少與人說(shuō)話(huà)。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習慣,軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長(cháng)大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸媽媽?zhuān)霠敔斈棠獭瓏鴳c節放假的那天,他媽媽找到我說(shuō):“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(cháng)幾次與他溝通。他現在已經(jīng)有了很大的轉變。今天看了他寫(xiě)的日記,更讓我覺(jué)得他長(cháng)大了。

  他在日記中這樣寫(xiě)道:剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習慣,想家,想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話(huà):“凡事都要堅強,你最終會(huì )受益的!庇谑,我就這樣堅持著(zhù)。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒(méi)接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒(méi)注意就摔倒了。當時(shí)摔得特別疼。

  晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的'好想媽媽。但我強忍著(zhù),不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現了。老師說(shuō)我是個(gè)堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F在,我適應了學(xué)校的生活,也很快樂(lè )。最重要的是我學(xué)會(huì )了克服困難,學(xué)會(huì )了堅強!“

  放手,讓孩子自己學(xué)會(huì )承擔。學(xué)會(huì )面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了媽媽?zhuān)拍苡赂业恼钩犸w翔!我們的孩子,也只有離開(kāi)父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識的孩子一定會(huì )在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)!

堅強作文 篇6

  每當提起‘美麗’這個(gè)詞語(yǔ),人們往往會(huì )想起花,面貌,心靈或者是某種東西。而我卻不一樣,我想起的是堅強。

  堅強使生命有了一個(gè)夢(mèng)想,堅強使夢(mèng)想變得更加堅定,堅強使夢(mèng)想成為現實(shí)。

  記得又一次

  我在街上與人發(fā)生了爭執,心里越想越難受,忍不住就哭了起來(lái),他走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“每當我想哭的時(shí)候,我就會(huì )抬起頭看藍天,看看眼淚能不能倒流回去!蔽冶闾痤^,過(guò)了一會(huì )兒,心情也不那么壞了,倒是像天上的白云一樣潔白無(wú)暇。我要謝謝他,是他教會(huì )了我堅強。在以后,我每次想哭的時(shí)候就會(huì )仰望星空或者是藍天,眼淚流回去了。后來(lái)他去了另外一個(gè)城市,我想對他說(shuō):“延,你還在么?謝謝你,是你教會(huì )了我堅強!

  堅強雖然是一個(gè)十分樸素的名詞,但它卻能讓很多人把它變成華麗的動(dòng)詞。

  假如你是一棵樹(shù),你會(huì )為我們支起一片樹(shù)蔭么?假如你是一條蚯蚓,你會(huì )為我們讓土地肥沃起來(lái)么?假如、假如《生命里沒(méi)有假如》這一本書(shū)的作者是王甲,前半部分順利的他,卻在后半部分得了絕癥,只有一雙眼睛能動(dòng),他也十分堅強。堅實(shí)用眼睛寫(xiě)出一部不朽的`作品——《生命里沒(méi)有假如》。

  堅強,你雖然沒(méi)有牡丹花的美麗動(dòng)人,也沒(méi)有天堂鳥(niǎo)的處處可愛(ài);也沒(méi)有玫瑰花的楚楚動(dòng)人;也沒(méi)有馬蹄蓮的高貴氣質(zhì);也沒(méi)有雞蛋花的芬芳清新,但你有一種獨一無(wú)二的精神,那就是堅強。

  我們不要做一泓清泉,要做雄偉的瀑布;我們不要做一顆小草,要做高大的參天大樹(shù);我們不要做在屋檐上唧唧喳喳的麻雀,要做展翅飛翔的老鷹。

  只有堅強才能克服困難。想哭就抬起頭,我們要學(xué)習堅強,善于堅強。

  美麗的近義詞并不是漂亮,而是堅強;美麗的反義詞也不是丑陋,而是膽小。

  有一種美麗叫堅強。

堅強作文 篇7

  瞧,一個(gè)身材高挑胖乎乎的小女孩,眉毛像兩根蘆葦。近看,呀!眉如新月啊!圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一對笑瞇瞇的眼睛。她的性格嘛,是我交過(guò)的朋友中既溫暖又堅強的人,為什么呢?聽(tīng)我細細講來(lái)。

  溫暖:那年冬天,我和她走在放學(xué)路上,她對著(zhù)一個(gè)冷得發(fā)抖的`小男孩笑了笑。我問(wèn)她:“你認識?”“不!”沒(méi)等我說(shuō)完她就接了上來(lái)!拔⑿拖耜(yáng)光不對嗎?”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)她又說(shuō)!皩Α彼f(shuō)的太好了,從那天開(kāi)始我總是嘻嘻哈哈的笑著(zhù),讓自己時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  堅強:一次我和她正玩游戲,旁邊有幾個(gè)男生在打籃球,不知為什么一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái),撞到了她的腿上,她卻還在笑著(zhù)。我怕她的腿疼就讓她坐下來(lái)。我就拿著(zhù)籃球給還回去了;貋(lái)后問(wèn)她:“你疼嗎?”“不疼,運動(dòng)都會(huì )有代價(jià)的,注意就好!彼是滿(mǎn)面笑容。

  我心里總是默默的佩服她,我的好朋友——劉譯蔓!

堅強作文 篇8

  幾天前,我們騎摩托車(chē)去郊外玩,那天天氣不算好,全世界都是死氣沉沉的一片,在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué),下起了蒙蒙細雨,我們停了車(chē),披上雨披,全部武裝完畢,又出發(fā)了,快到時(shí),雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現了一只小麻雀,全身濕漉漉的,卷縮在馬路中間,大概被車(chē)撞了,又下雨,翅膀打濕了,飛不了了,我們撿起這個(gè)小生命,又繼續入往前走,我們來(lái)到大河準備去游泳,卻發(fā)現小麻雀沒(méi)有地方放。但是,它的`羽毛已經(jīng)濕了,于是,我們靈機一動(dòng),想到了,用衛生紙將小麻雀放在里面,這樣小麻雀就不會(huì )冷了。老爸在岸上拿著(zhù)小麻雀,游了二個(gè)小時(shí)左右,我們要回家之時(shí),就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí),一不小心滑倒了,手中的麻雀被壓著(zhù)了,我們當時(shí)以為小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛,身子動(dòng)了動(dòng),我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái),真的按捺不住自己的心情。

  小麻雀的生命也不是那么短暫的,它也希望自己要堅強的活下去,我們騎車(chē)回家了,到家之后,我們發(fā)現小麻雀的嘴角留出了血,我這才知道,小麻雀受了很重的傷,但是,小麻雀挺了過(guò)來(lái),它沒(méi)有那么輕易的死去,過(guò)了一天,小麻雀死了,它只活了一天,如果,它要是沒(méi)被壓,沒(méi)有被撞,現在應該活的多好!

  生命,堅強!生命,偉大!

堅強作文 篇9

  曾是媽媽含在嘴里的怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全地改變了。因為,我學(xué)會(huì )了——堅強。

  也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許堅強是一片安定藥,能讓人垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章,指引著(zhù)我們在人生的道路上勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷。然而當初它的芽?jì),侵透了奮斗的淚泉,灑變了犧牲的血雨,”如果遭遇挫折,仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),痛苦本不是一件壞事,因為,在它的背后寫(xiě)著(zhù):積極向上,永不放棄。然而,有些人遭遇痛苦,卻不調整心態(tài)重新面對,而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦被他放得很大很大,他自己也一直沉侵在痛苦中難以自拔。但是,生活中也有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的`,可事實(shí)上,他們也有痛苦,而且可能還多出旁人的想象。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不要魔法師幫你解除,只需巍巍一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。

  朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑,這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……

堅強作文 篇10

  在同學(xué)眼中我很堅強,樂(lè )觀(guān),連我自己也這么覺(jué)得。 每一次考試,別的同學(xué)考砸了,我就會(huì )安慰他們,講幾個(gè)笑話(huà)。自己考砸的時(shí)候,別人安慰我,我總是笑笑,說(shuō),干嘛,又沒(méi)事。時(shí)間久了,同學(xué)們也就習慣了我的這種方式,不再安慰我。他們覺(jué)得我是樂(lè )觀(guān)的,堅強的,不需要太多的安慰。其實(shí)有時(shí)候自己也不明白為什么不需要別人的安慰,總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道,我,是堅強的`。 期末考總是讓人比以往都害怕,焦慮,不安。拿成績(jì)報告單的前一天晚上,我夢(mèng)到自己是110名,不算很好,但也不差。我這樣對自己說(shuō)。

  第二天,到學(xué)校里?吹匠煽(jì)是200多,同學(xué)們用那種帶有安慰的眼神看著(zhù)我。我笑笑,沒(méi)事啊,只不過(guò)回去難交代咯。他們贊同的點(diǎn)了幾下頭,好像就是在給我勇氣。其實(shí),我也沒(méi)想過(guò)會(huì )考那么差,我想安慰自己,卻找不到任何安慰自己的語(yǔ)言;蛟S我就是那種只懂得安慰別人的人吧。

  我很后悔,當初為什么要嫌棄110名呢?不管怎么說(shuō),也是比現在好啊,看來(lái)夢(mèng)和現實(shí)的確是相反的。

  聽(tīng)到老師報成績(jì),我雖然已經(jīng)知道了,但還是緊張的要命,不敢抬頭直視老師的眼睛,我覺(jué)得老師的眼睛里一定充滿(mǎn)了對我的譴責與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背,覺(jué)得要是這樣能過(guò)換回成績(jì)就好了。對視同學(xué)的眼睛,我也只是笑,仿佛是要告訴他們我是很樂(lè )觀(guān)很堅強的,但笑著(zhù)笑著(zhù),眼淚就忍不住要流下來(lái)。我覺(jué)得現在的我一定比哭還難看。

  走在回家的路上,我不知道該如何面對父母,我想找個(gè)地方躲起來(lái),大哭一場(chǎng)。卻發(fā)現沒(méi)有可以讓我獨自呆一會(huì )兒的地方,也許這就是所謂的,天下之大,卻沒(méi)有我的藏身之處。

  眼淚靜靜地從我臉頰滑落,我發(fā)現自己原來(lái)并沒(méi)有想象中的堅強。又或許,從一開(kāi)始,我就不是堅強的,笑,只是偽裝罷了。

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