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堅強作文

時(shí)間:2024-03-21 16:13:47 勵志作文 我要投稿

堅強作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的堅強作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

堅強作文

堅強作文 篇1

  她堅強美麗,她信任別人,也同樣喜歡幫助他人,她……

  她——是陶雪洛,他在汪洋的大海上不斷地交戰與搏斗書(shū)中的情節緊張,輔敘巧妙,令人難以忘懷。

  有人說(shuō):“陶雪洛的日記,是航海冒險故事里一顆璀璨的明珠。書(shū)中描述19世紀的航海場(chǎng)景鮮明突出,懸疑情節的輔陳和娛樂(lè )效果烘托都有相當成功,相信今天的讀者一定不忍釋手。

  是,是的,的`確!確實(shí)讓我愛(ài)不釋手。

  我印象最深的是:陶雪洛在受水手考驗的段子——《我要當水手》,她靠著(zhù)自己爬上了,至少有一百三十五英尺的主桅頂上,并爬下。她——作到了!

  想想我,練小提琴也要躲避。這兒不要、那兒不要。變成“小公主”了。

  現在的我們是不是被寵成“小公主”“小皇上”了?先說(shuō)說(shuō)我吧!小提琴是我最?lèi)?ài)的樂(lè )器之一。但因為難度的增大,使我滿(mǎn)不情愿再去練它。它像是被遺忘的“寶貝”……有些題目想也不想就說(shuō)不會(huì ),一定要爸爸媽媽來(lái)教我們。

  不經(jīng)過(guò)陶雪洛那一般的堅持,怎會(huì )有真正的成功,讓我們一起努力成為自己的主吧!

堅強作文 篇2

  學(xué)習是永無(wú)止境的,不只在學(xué)校,在家里,在外面都可以學(xué)習,而我,在外學(xué)到了一個(gè)極其重要的東西——堅持。正所“謂堅持就是勝利”,正是因為我做事學(xué)會(huì )了堅持,才能使我成功率大大提高!皥猿帧毕瘛皠倮瘛,“成功之父”。

  我清楚地記得,之前我是十分沒(méi)有耐心的,遇事不堅持,大不了就放棄,所以,迎接我的是失敗,它就像一瓶強力膠水,死死粘在我身上,我曾多次尋找能讓他粘性降低、消失的東西,最終,那個(gè)東西就是堅持。

  有一天,我和我的朋友來(lái)到了廣場(chǎng)。他得意洋洋的'向我炫耀他媽媽給他的自行車(chē),他滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō):“這個(gè)騎得真爽!又舒服,比走路輕松多了!彼T給我看后,我馬上跑回家里去,去問(wèn)媽媽。

  媽媽看我氣喘吁吁,問(wèn)我干什么了?我用祈求的眼神看著(zhù)他說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕胍惠v自行車(chē),只要兩個(gè)輪子的!眿寢岓@訝的說(shuō):“你為什么要買(mǎi)自行車(chē)呢?還兩個(gè)輪的!蹦汶S便的說(shuō):“沒(méi)什么,就是看到別人吃的那么威風(fēng),我就想要,你只用告訴我給不給我就行了!眿寢屩缓么饝。

  自行車(chē)買(mǎi)單后,我拆開(kāi)包裝,只見(jiàn)一臺閃亮而又帥氣的自行車(chē),像一匹駿馬。

  媽媽讓我試試,我就騎上去,我騎的的時(shí)候搖搖晃晃,像坐在“搖搖車(chē)”里面一樣。我的心十分不安和恐懼,不過(guò)一會(huì )兒,就摔倒了。就是這一摔,讓我快放棄了,就在這時(shí),媽媽鼓勵我說(shuō):“別灰心,兒子,我們再來(lái)一次!眿寢尣坏膭盍,我還教我一些技巧。

  雖然我又失敗了,但是我沒(méi)有放棄一次接著(zhù)一次,技術(shù)也有所進(jìn)步,終于我成功了,這還多虧了媽媽的鼓勵,讓我一直堅持下去,并取得了成功。

  從那以后,我明白了一個(gè)道理:堅持就是勝利。

堅強作文 篇3

  擁有一顆堅強的心,我們才能有成功的收獲。

  我有一顆堅強的心,我的堅強讓我在成長(cháng)一路上都有著(zhù)不少的收獲。就如,在我的堅強之下,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  那是在一年暑假,暑假里媽媽特意為我買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē)。于是,我就開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。在在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我始終無(wú)法保持平衡,盡管我努力的學(xué)習,并且聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn),但是我就是無(wú)法學(xué)會(huì ),這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗,我依舊選擇了堅強。并且每天里練習得更加的勤奮了。

  在之后的一天里,由于我依舊沒(méi)有掌控好車(chē)把手,導致車(chē)身失衡,“哐~”的一聲,我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔,自行車(chē)蹭去了漆,我的'腳也被蹭破了皮。當時(shí)候,媽媽看著(zhù)我蹭破皮的腿,還朝我說(shuō)道,若是我實(shí)在學(xué)不會(huì )就算了。

  媽媽也是出于對我關(guān)心,并且當時(shí)候我也學(xué)騎自行車(chē)有好一段時(shí)間了。媽媽這般對我勸說(shuō),倒也符合實(shí)際。但是,我沒(méi)有屈服,堅強的我可是不會(huì )這么容易就認輸的。

  摔了腳后,我休息了幾天,等到我的腳好的差不多后,我又繼續學(xué)習了起來(lái)。盡管之前屢屢失敗,并且我還摔了腳,但是堅強的我始終都相信自己,相信自己能夠學(xué)好騎自行車(chē)。這個(gè)暑假里,我花費了不少的時(shí)間在練習自行車(chē)上,終于“功夫不負有心人”,在我不斷的練習之下,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  我有一顆堅強的心,不管我面對多少次的失敗,我都始終相信只要我更加的努力,那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅強,讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),讓如今的我能夠自由自在的騎著(zhù)自行車(chē)在路上兜風(fēng)。這就是我堅強后的收獲。

堅強作文 篇4

  寒假的一天,媽媽在廚房洗菜。當扒開(kāi)一棵白菜時(shí),發(fā)現白菜心長(cháng)芽了,媽媽對我說(shuō):“我們想個(gè)辦法,看能不能讓它開(kāi)花!薄斑@怎么可能呢?”我半信半疑,拿了個(gè)小碗,把它放了進(jìn)去,接好適量的水,放在陰涼處。

  過(guò)了兩天,白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有,像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細思考,覺(jué)得植物的生長(cháng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照射,就把碗放到陽(yáng)臺。沒(méi)過(guò)幾天,白菜芽變粗壯了,旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天,芽的頂部結出了嫩黃的花骨朵兒,開(kāi)出了淺黃色的精美的小花,有五片小米般大小的花瓣,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。還長(cháng)出了白色的根,緊緊抓住碗底,吸收更多營(yíng)養。

  在那細長(cháng)的嫩芽里,包含著(zhù)一種多么強的生命力!竟使它鉆破層層菜葉,克服各種困難,使人們看到它的美麗,知道它堅定的信念——我要活下來(lái)!堅強地活下來(lái)!

  我不禁想起人們在地震的'廢墟下,在透水的礦井下,用各種辦法維護自己的生命,啃樹(shù)皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水,珍惜著(zhù)自己的生命,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意義,是——堅強與不屈不撓。

堅強作文 篇5

  萬(wàn)山逶迤足下,一水洪峰踏過(guò),站在山岡高坡,歷史如落葉秋風(fēng)般------在不可一世的繁華之后,是落葉的飄零。

  李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁洋……只因要戰勝自己!邀明月之滿(mǎn)懷,舉酒觴之高遠,我倘徉在這個(gè)歷程之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情!

  大觀(guān)園里的人情分離,桃花樹(shù)下的三心結義,取經(jīng)路上的險阻橫生,聚義堂前的豪情壯志。三春事業(yè)負東風(fēng),明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓,有作者多少自傷。唐太宗一句“以史為鏡,可以知興替”,誰(shuí)知千年后紅樓一記竟道盡興替。大觀(guān)園的盛衰興敗怎能不令人感慨萬(wàn)千?三國中的亂世紛爭,僅蘇子的一首詩(shī)就能概括:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰?遙想公瑾當年,小喬出嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,墻櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酻江月!敝T葛武侯的上知天文,下曉地理,神機妙算,運籌帷幄,曹操的雄心勃勃,劉備的禮賢下士,關(guān)羽的忠肝義膽,張飛的`豪放直爽,趙子龍的驍勇善戰,曹植的才華橫溢,數十年沙場(chǎng)馳騁,嘆天下終歸司馬!追蹤大唐,唐僧師徒四人,歷盡艱險,終成正果。孫悟空的機智勇敢,豬八戒的好吃懶做,沙悟凈的吃苦耐勞,唐三藏的菩薩心腸,在長(cháng)途漫漫的取經(jīng)路上,劈波斬浪,駛向前方!這四大名著(zhù)無(wú)不敘述著(zhù)一種戰勝自己、生的意志!

  縱觀(guān)歷史,屈原被逐出國而創(chuàng )離騷;曹雪芹病魔纏身而著(zhù)紅樓夢(mèng);司馬遷遭受宮刑而創(chuàng )史記;奧斯特洛夫斯基面臨病魔卻著(zhù)鋼鐵是怎樣鑄成的;海倫·凱勒受身體摧殘而苦學(xué)5國語(yǔ)言,并著(zhù)有14部巨作。這些人的身上無(wú)不體現著(zhù)堅強的品質(zhì)!

  汨羅江的水流更加兇猛,易水河畔的夕陽(yáng)更加紅烈。我不禁笑道:少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,烈火再練雙百日;,斷金鋼,今將試鋒芒

堅強作文 篇6

  在一座山里,有一顆松樹(shù)和一棵白楊樹(shù),它們面對面的生長(cháng)著(zhù)。那里,夏天驕陽(yáng)似火;冬天大雪封山。夏是酷熱難耐的季節。白楊樹(shù)在那洋洋得意的對松樹(shù)說(shuō):“松樹(shù)老弟你看我,身材勻稱(chēng)挺拔,體形優(yōu)美,葉子又大又圓,還有著(zhù)白皙的皮膚。你再看看你,身體扭著(zhù)十八個(gè)彎,皮膚粗糙的像個(gè)老太婆一樣,真是好笑!彼蓸(shù)聽(tīng)了白楊樹(shù)的話(huà),只是淡淡的一笑。天氣越來(lái)越熱了,土壤也越來(lái)越干旱。白楊樹(shù)漸漸變得虛弱,葉子蔫巴巴的,腰也有些挺不直了。它偷偷的溜了一眼松樹(shù),松樹(shù)依然挺立在那,好像這火辣辣的太陽(yáng)沒(méi)有照到它似的。有一天,突然刮起了沙塵暴,緊接著(zhù)又下起了傾盆大雨,電閃雷鳴,真是心驚肉跳。

  白楊樹(shù),又冷又怕。身上光滑的.皮膚,也受傷了,這里掉了一塊皮,那里傷了一道疤。痛的白楊樹(shù)齜牙咧嘴。而那松樹(shù)卻毫不畏懼,任憑風(fēng)吹雨打,依然面不改色。到了冬天,氣溫直降到零下二三十度。白楊樹(shù)那又大又圓,美麗的葉子早被厚厚的白雪壓在地下。他那優(yōu)美的身姿,也被雪壓的喘不過(guò)氣來(lái)?墒,松樹(shù)依然傲立在風(fēng)雪中,身體變得更加強壯了。在皚皚的白雪中,更添了幾分姿色。

  白楊樹(shù)被凍的瑟瑟發(fā)抖,體力漸漸不支,終于在一次暴風(fēng)雪中,結束了生命。松樹(shù)看到了,長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣說(shuō):“雖然你有美麗的外表,卻經(jīng)不住風(fēng)雪的考驗!鄙钪,我們經(jīng)常也會(huì )以貌取人,被事物華而不實(shí)的外表所迷惑,卻忘了一個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人才最有可能是你真正的知己,最值得你信賴(lài)的朋友。

堅強作文 篇7

  人生的道路不會(huì )永遠一帆風(fēng)順,總是鋪滿(mǎn)荊棘,曲折坎坷。怎樣才能走好我們的人生之路?怎樣才能使自己的生活有色彩,有意義?回答是肯定的:學(xué)會(huì )堅強,做生活的強者。

  什么是堅強?怎樣才能做到堅強?

  堅強就是面對挫折不退縮;跌倒了,爬起來(lái)繼續向前;總的來(lái)說(shuō),堅強就是贏(yíng)得生活,永不言敗。堅強就是在困境中煉就出的一種精神,堅強不僅僅意味著(zhù)意志堅強,信心十足,而且要胸襟開(kāi)闊,面對困難勇敢的做出抉擇,展示自己的力量!

  在生活中并不缺少這樣的強者,海倫凱勒就是其中的一位,她生理上的缺陷,使她失去了正常人的自理能力。但是她并沒(méi)有因此而放棄。她毅然選擇了堅強。作了生活的`強者,最終經(jīng)過(guò)不斷的努力,終于成就了一番偉業(yè)…

  生活中有許許多多的強者,他們面對痛苦、挫折、失敗……做出了怎樣的選擇。是悲痛欲絕嗎?是只身逃避嗎?還是畏縮不前?都不是,他們讓自己在痛苦中變得堅強、變得成熟,他們在挫折中,頑強的經(jīng)受著(zhù)考驗,從而更加奮發(fā)圖強;他們在經(jīng)受失敗后,吸取了更多的教訓。始終記得:失敗是成功之母!

  我們每個(gè)人都應該成為生活的強者,而不是一個(gè)平庸無(wú)能、在挫折面前一蹶不振的人!

堅強作文 篇8

  我一直以為災難面前學(xué)生都是非常脆弱的,只有依靠大人才能作出應對。但是在這個(gè)暑假我看了一本名為《少年英雄》的書(shū)后,徹底改變了我的看法。

  《少年英雄》這本書(shū)講述了20名汶川學(xué)生在5。12汶川大地震中可歌可泣的英雄事跡,他們當中有的為救同伴而犧牲或者受傷,有的脫險后立刻投入救援,有的把生的.希望留給別人,把危險留給自己,還有的臨危不懼,沉著(zhù)鎮定,鼓勵同伴不舍棄、不放棄,只要有一線(xiàn)希望都會(huì )盡百分之百的努力去營(yíng)救埋在瓦礫中的同學(xué)。一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的場(chǎng)面仿佛重現在我的面前,我敬仰這群少年英雄,我為他們感到驕傲。我知道他們只是災區少年的縮影,還有許多學(xué)生都是以同樣的方式面對這場(chǎng)災難,他們同樣是我心中的英雄。

  災區的學(xué)生面對突然而來(lái)的災難為什么能臨危不懼、堅強勇敢呢?在書(shū)中我終于找到了答案。原來(lái)汶川地處山區,他們的生活和學(xué)習條件都非常艱苦,是環(huán)境把他們鍛煉成為自立自強的少年。我們天生條件優(yōu)越,學(xué)習和生活都被照顧得無(wú)微不至,獨自處變能力非常弱。讀了這本書(shū)后,我決定找機會(huì )到條件艱苦的地方體驗一下,鍛煉自己的意志和提高自立能力,使自己變得堅強勇敢,自立自強。

堅強作文 篇9

  今天,我在《小百科》里看到了一篇小制作,教怎樣做蛋殼不倒翁,我感覺(jué)很有意思,便想自己親手做一個(gè)。

  我先準備好了材料:一個(gè)雞蛋、一根筷子,一個(gè)小碗,一小塊石頭,一些較濕的黏土,彩筆、膠帶、彩紙、剪刀。

  然后,我拿起小石頭在雞蛋窄小的一頭輕輕地敲,蛋殼裂了一些,我又慢慢地用手把蛋殼扣出了一個(gè)小洞,我拿起一根筷子把筷子伸進(jìn)小洞里,輕輕地攪。蛋黃被攪爛后,我把蛋黃和蛋清倒入了小碗里。(不浪費蛋黃和蛋清,我聰明吧!呵呵。)

  接著(zhù),我把蛋殼表面和里面沖洗干凈,把事先準備好的黏土輕輕地放進(jìn)蛋殼里,(注意放入黏土的高度不成超過(guò)蛋殼的1/4。)再用膠帶把小洞封死。

  隨后,我用彩筆在蛋殼上畫(huà)上了一個(gè)小女孩的小臉兒。你看她圓圓的.臉蛋、彎彎的眉毛,亮亮的眼睛、紅紅的嘴唇,多漂亮!我還用彩紙給她做了一對紅色的耳墜呢,使她顯得更好看了。

  最后,我又用彩紙給她做了一頂藍色的荷葉帽,戴在了她的頭上,這樣,一個(gè)漂亮的蛋殼小姑娘不倒翁就做好了!

  我輕輕地一推這個(gè)漂亮的蛋殼小姑娘不倒翁,她倒下后,馬上又立了起來(lái),真是太有趣了!

  媽媽告訴我,不倒翁代表永不言敗的精神。我也要像不倒翁一樣,遇到困難,一定要堅強!

  你知道嗎?

  為什么“不倒翁”始終不倒?

  不管你怎樣推不倒翁,它都不會(huì )翻倒,即使把它橫過(guò)來(lái)放,一松手它還是立起來(lái)。原來(lái),水平放置的磚頭很穩定,但如果把它豎起來(lái),就容易翻倒。這是因為磚頭平放 時(shí), 接觸地面的面積大, 大部分重量集中在底部。 換句話(huà)說(shuō), 平放時(shí)磚頭的重心較低, 不容易翻倒。 不倒翁之所以不倒是因為:一方面它上輕下重,底部有較重的鐵塊,重心很低;另一方面, 它的底面大而圓滑, 當它傾斜向一邊時(shí), 重心和桌面接觸點(diǎn)不在同一條鉛垂線(xiàn)上, 在重力的作用下就會(huì )使它擺動(dòng)。擺動(dòng)過(guò)程中能量會(huì )不斷失去,當能量減少到零,重力作用線(xiàn)恰好通過(guò)接觸點(diǎn)時(shí),它才停止擺動(dòng)。

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