堅強作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強作文6篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
大家好，我叫“魚(yú)堅強”。一條長(cháng)五厘米，寬1厘米的小金魚(yú)。汶川地震的時(shí)候出了一只“豬堅強”。顧名思義，我當然是一條生命力頑強的小魚(yú)嘍。
不知道我的小主人怎么想的，她把我這么普通的的小金魚(yú)和三條姿態(tài)瀟灑的“鶴頂紅”、三條尾巴就像嫦娥舞動(dòng)的袖子一樣的“鳳尾龍睛”一起帶回了家。她應該是喜歡我這小巧可愛(ài)的模樣吧。
我和小伙伴們住進(jìn)了漂亮的荷葉缸里。我們在水里嬉戲打鬧。下午，我聽(tīng)到小主人說(shuō)要出去游泳。我萬(wàn)分激動(dòng)，這可是我的最強項呀，我大喊：“小主人，請帶上我吧！”可是小主人并沒(méi)有注意到我，我一著(zhù)急，一招殺手锏“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，一下蹦到了地板上。小主人“嘭”的一聲關(guān)上門(mén)走了。我抬頭望望，“媽呀”，足足離家有1米多高呢，這硬生生的地板上沒(méi)有一滴水。這可怎么辦？我翻了下身，兩片魚(yú)鱗粘在了地板上。痛得我齜牙咧嘴。我奄奄一息的躺在地板上等待時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，身體越來(lái)越僵硬了。兩個(gè)小時(shí)后，小主人終于回來(lái)了。我用期待的眼神望著(zhù)小主人，可是小主人完全沒(méi)有注意到我。過(guò)了一會(huì )兒，小主人給伙伴們喂食物了，伙伴們竟沒(méi)有一個(gè)談?wù)撈鹞业�，我的小主人也不數數，難道她沒(méi)發(fā)現惹人喜愛(ài)的我不見(jiàn)了嗎？我差點(diǎn)絕望得閉上了眼睛，還好我們魚(yú)兒沒(méi)有眼皮。我身上的水分越來(lái)越少，尾翼粘在了一起。但我不能放棄，堅持等待奇跡的發(fā)生。
不知過(guò)了多久，我好像感覺(jué)到自己的身體在震動(dòng)，難道我又滿(mǎn)血復活了？原來(lái)是小主人吃完晚飯后在玩平衡車(chē)。她蹲下身子在平衡車(chē)上�？釙r(shí)終于看到了沙發(fā)底下的我�！皨寢�?zhuān)匕迳暇尤挥幸粭l小魚(yú)！”她驚訝地叫道。小主人的媽媽過(guò)來(lái)低頭一瞧，嘆了口氣:“什么時(shí)候掉地上的，都快成魚(yú)干了，你拿張紙巾包一下把它扔了吧�！蔽遗膭�(dòng)著(zhù)腮幫子，小主人惋惜地把我放在手心細細端詳�！皨寢�?zhuān)娜孟窈茌p微地在動(dòng)，你快來(lái)看呀！”我高興地想：我終于有救了。小主人的媽媽給我準備了一個(gè)單獨的水晶魚(yú)缸。小主人輕輕地把我放進(jìn)魚(yú)缸里，我半側著(zhù)身子，漂浮在水中。小主人的媽媽搖搖頭說(shuō):“肚皮都快翻上來(lái)了，估計活不了多久�！毙≈魅伺吭隰~(yú)缸邊看著(zhù)我：“魚(yú)堅強，你一定會(huì )活過(guò)來(lái)，我相信你。只要你明天早上還活著(zhù)，我就帶你去學(xué)校上自然課�！棒~(yú)堅強，對，我是魚(yú)堅強�！蔽椅⑽⒌膹堉�(zhù)小嘴堅毅地對自己說(shuō)。
第二天，三(3)班的教室里，一群嘰嘰喳喳的小朋友圍著(zhù)我“為什么這么大一個(gè)魚(yú)缸就裝一條這么小的魚(yú)？”我的小主人得意地說(shuō)：“因為它叫魚(yú)堅強！”
堅強作文 篇2
20xx年三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的儀式，那是因為劉麗的媽媽因不幸而去世了。我們班上的同學(xué)都希望劉麗不要因為這件事而傷心，不要因為這件事影響了她的學(xué)習。你要因為這件事傷害了她脆弱的心。不要因為……同學(xué)們的種種牽掛，讓劉麗的心里充滿(mǎn)了溫暖。
下午，儀式開(kāi)始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話(huà)每一個(gè)字都充滿(mǎn)了愛(ài)，充了溫暖，在信中寫(xiě)道：“ 劉麗，你要好好學(xué)習，這樣你媽媽在九泉之下也會(huì )安心的……” 這些話(huà)讓你聽(tīng)了不得不痛心。聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我哭了!這時(shí)我深刻的體會(huì )到失去親人就像飛機失去了翅膀，無(wú)法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對你說(shuō)：“此時(shí)，我知道你有多么的痛苦，此時(shí)我知道你的心如針扎這那么痛�？墒悄阋獔詮�，堅強的面對眼前的一切，這樣你才對得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的，我們相信你！”
儀式結束了，劉麗臉上的淚花是數不盡的，心里的'痛苦是說(shuō)不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽?zhuān)珓Ⅺ惖男睦镆廊谎b著(zhù)一個(gè)完完整整的媽媽。
在這里我要對天下所有的伙伴說(shuō)：“ 父母的愛(ài)是一筆無(wú)價(jià)之寶。所以我們應該好好珍惜它！”
堅強作文 篇3
春天，在這歌聲中遠去了，秋天，從這黃葉中來(lái)臨了。葉子，枯萎了，花朵，凋零了，大片大片的樹(shù)葉在風(fēng)的陪伴下，從高處蹦下來(lái)。有些葉子，不肯屈服命運的安排，死死的抓住樹(shù)枝，盡管風(fēng)在勸，她也不聽(tīng)風(fēng)的謠言，，因為她知道，她的好朋友就是誤信了風(fēng)的讒言，還未到年齡先進(jìn)入了葉子的天國。
那片葉子，永遠不相信風(fēng)，不管風(fēng)用多美的語(yǔ)言贊賞，她還是不理。那片葉子，還是那么的堅強，葉子，幫我們擋住了風(fēng)沙，造福我們人類(lèi)，幫我們渡過(guò)了一次又一次的難關(guān)。
風(fēng)依舊吹，草依舊飛，綠葉欣然接受了這個(gè)任務(wù)，放棄了展露頭腳的機會(huì )，這難道不是默默無(wú)聞的精神嗎？
葉子，就是如此的.，為我們人類(lèi)作出了貢獻數不勝數，但她還是那個(gè)樣子，不喜歡爭鋒。
葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留，年過(guò)花甲的葉子，耐不住了，終于飄落下來(lái)。
生機勃勃的春天過(guò)后，秋天拉開(kāi)了帷幕，葉子，在風(fēng)中屏立，唯有那些滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺子，紛紛離開(kāi)了養育他們的樹(shù)。
在有效的葉子長(cháng)出來(lái)時(shí)候，風(fēng)靜靜的等待著(zhù)在長(cháng)大的葉子被風(fēng)吹拂時(shí)，依舊那樣堅強，她一直提醒自己
堅持堅持，在堅持
堅強作文 篇4
草，雖然平凡、渺小，但卻有著(zhù)堅強的生命力。不管是狂風(fēng)暴雨，還是嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，它希望生存，于是便堅強地站了起來(lái)。
我喜愛(ài)小草，因為它有頑強的生命力。在山上的碎石中，小草們一根又一根從堅硬的石縫中鉆出來(lái)，茁壯地成長(cháng)。
在我家不遠的公園里就有一根孤零零的小草，它很不幸，一出生就是黑暗，因為一塊很重的石塊壓在了它的身上，令它不能自由舒展。換了其他植物，早就枯萎了，可是它還是不屈地向上，茁壯成長(cháng)，使勁地向上鉆。為了自己一直向往著(zhù)的陽(yáng)光，為著(zhù)達成它的生存意志，不管石頭有好重，石頭和石頭之間的距離有多狹窄，它都要鉆出去。它的根向土里鉆，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸著(zhù)新鮮空氣。這是一種無(wú)可抵抗的力量。一根小草的力量如此之大，真是不可思議��！
有一次，天空下起傾盆大雨，小草仍是孤零零地立在那里。雨抽它，風(fēng)摧它，雷電轟頂，但是它并沒(méi)有屈服。它用自己的頑強戰勝了惡劣的天氣�？墒�，小草在這一年的冬天，漸漸地枯萎了，但它頑強的精神永遠留在了我的心中�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。第二年春天，又一根小草從石頭縫里長(cháng)出來(lái)了！更多的小草從石頭縫里長(cháng)出來(lái)了！
這些小草從不炫耀自己，只是默默地奉獻自己。有些人只見(jiàn)鮮花，卻無(wú)視小草的存在。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，花兒凋謝了，身后的.小草卻依然挺立，此時(shí)他們才知道小草的意志是那么堅強，生命力是那么旺盛。小草頑強的生命力令我震驚。每當我遇到困難想放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起小草頑強的生命力，它不屈不撓的精神令我不再想放棄。我要學(xué)習小草，不屈向上。
堅強作文 篇5
做勇敢堅強的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書(shū)《綠野仙蹤》，讀后一直回味其中的情節，感慨萬(wàn)端，決心做勇敢堅強的自己，做勇敢堅強的自己作文。
這本書(shū)主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后，準備請奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫，然后請奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等，他們結伴而行，相互激勵和幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終都實(shí)現了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫，和女巫戰斗，每當讀到這兒時(shí)，我就會(huì )對小伙伴們的不畏艱難、團結合作的精神到由衷的'佩服，。故事中強調她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家，但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助，而打敗兩個(gè)女巫，必須要動(dòng)腦筋，有愛(ài)心，有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫，主人翁也就擁有了能力，也等于奧芝已經(jīng)幫過(guò)她了。
這其實(shí)是給她一種考驗，意志的錘煉，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起戰勝困難，奮力進(jìn)取各自實(shí)現愿望的，實(shí)際是靠的他們自己，這暗含著(zhù)一種深刻的道理，那就是干什么事情，都必須意志堅定，都應該有合作精神，更應該自己努力奮斗，勇敢堅強的去面對一切困難和挑戰。
每次拿起這本書(shū)，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣，同時(shí)也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過(guò)。我更為她驕傲，為她的勇敢，她的善良，她的堅強而驕傲，我也暗下決心要像她那樣。另外，作者運用生動(dòng)的語(yǔ)言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來(lái)，一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前，小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色，到了另一個(gè)地方后的新奇，碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的開(kāi)心等等，都是那樣的傳神，讓人牽掛和揪心，那樣的生動(dòng)，讓人很難忘記。
《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了和多蘿茜聊天的機會(huì )；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了歡快自信的笑聲；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有勇氣面對困難；《綠野仙蹤》，我喜歡！你讓我學(xué)會(huì )做勇敢堅強的自己！反正這本書(shū)告訴我許多許多，我喜歡，趕快去看看吧！
堅強作文 篇6
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來(lái)的堅強與歡快的芳香。
——題記
人們常說(shuō)脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬�？墒鞘聦�(shí)并非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。
一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過(guò)脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過(guò)峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著(zhù)它的身軀，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì )了堅強，于是它不顧一切奔騰，隱忍著(zhù)痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰(shuí)能蔑視脆弱呢？
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過(guò)脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫生們一致認為，像這種高度截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的.滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅強起來(lái)。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著(zhù)，活著(zhù)就要學(xué)習，就要多為人們群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民�！本褪沁@顆堅強的流星，為群眾治病達一萬(wàn)多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習了多國語(yǔ)言。那么，又有誰(shuí)有資格去蔑視脆弱呢？
大千世界，沒(méi)有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現出來(lái)的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開(kāi)始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢(qián)經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當選為美國總統。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無(wú)法達到的高峰？因為他理解脆弱，更理解堅強！
脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。
【堅強作文】相關(guān)文章：
堅強的作文06-22
堅強的作文11-06
堅強的作文11-06
堅強的作文11-06
堅強的作文11-06
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07
堅強的作文11-07