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堅強的作文

時(shí)間:2024-03-22 12:12:40 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的堅強的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  人生就像一片一望無(wú)際的海洋,只有意志堅強的人,才到到達彼岸。

  今天是周五,我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候天空陰沉沉的,像是要下雨一樣,臨出門(mén)的時(shí)候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學(xué)的路上,我的心里卻隱隱有些發(fā)難,總覺(jué)得今天會(huì )有什么不好的事情發(fā)生。到教室后,班長(cháng)向我們宣布了一個(gè)消息,上周的月考成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。我的心“咯噔”一下,開(kāi)始緊張了起來(lái)。上課的時(shí)候果不其然,老師抱著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。我的心更加緊張了,手心里全是汗。好在一上午的課程過(guò)去,我的幾科成績(jì)都維持在正常發(fā)揮的水平,我的心稍稍平靜下來(lái),不再像上午那樣緊繃著(zhù)了。

  下午第一節課是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師抱著(zhù)一沓試卷進(jìn)了教室。我的英語(yǔ)一向不錯,這次應該不會(huì )差的太多。我心想著(zhù),嘴角不自覺(jué)的上揚?墒钱斦n代表將試卷發(fā)到我面前的時(shí)候,我整個(gè)人都驚呆了,攥著(zhù)試卷的手不自覺(jué)地抖了抖。這是我有史以來(lái),考的最差的一次,原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責,充斥著(zhù)我整個(gè)大腦,那一整節課我都沉浸在那樣的氛圍里。我忍住快要奪眶的淚水,把試卷壓在了書(shū)的最底層。我甚至,沒(méi)有勇氣去看那上面的數字。那樣的分數,怎么樣都不會(huì )屬于我。

  整個(gè)下午,我都是在忐忑不安的情況下度過(guò),我害怕老師找我,害怕別人看到我的分數。我知道,此刻的'自己,一點(diǎn)兒都不堅強;丶业穆烦讨挥惺宸昼,我卻走了足足有一個(gè)小時(shí)。書(shū)包里背著(zhù)的英語(yǔ)試卷像是一座大山,讓我感覺(jué)吃力無(wú)比。我回到家,推開(kāi)門(mén),母親依舊笑盈盈得看著(zhù)我!敖裉煸趺椿貋(lái)的這么晚,是學(xué)校有事嗎?”我搖搖頭,不再說(shuō)話(huà)。母親見(jiàn)我的狀態(tài)不佳,并沒(méi)有多問(wèn),還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著(zhù)吃著(zhù)眼淚就不自覺(jué)地掉了下來(lái),母親關(guān)切地拍著(zhù)我的后背問(wèn)道:“怎么了?”我哽咽著(zhù)從書(shū)包里將壓在最底層的試卷掏了出來(lái)。母親看了一眼,便明白是怎么回事了。

  沉默了許久,母親突然問(wèn)我:“你想不想讓你餓英語(yǔ)成績(jì)變得更好?”我抹了抹眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭!澳蔷鸵煌鶡o(wú)前的前進(jìn),軟弱只會(huì )讓你的成績(jì)更加后退!這次失敗了,那就下次,下次失敗了,那就下下次!所謂的失敗是為了讓你變得更加強大,而不是軟弱,你懂了嗎?”母親的話(huà)在我的耳邊久久回蕩著(zhù),心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說(shuō)的對,剛才的我,的確太懦弱了!害怕失敗,不敢接受,那樣的我,才不是真正的我!我的心里似乎鑄起了一道圍墻,銅墻鐵壁,什么困難險阻我都不會(huì )放在眼里!

  我要大聲的告訴你,我很堅強!

堅強的作文 篇2

  生活不會(huì )永遠是一帆風(fēng)順的,我們從出生到死亡,都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程,是會(huì )布滿(mǎn)荊棘的,就像鳥(niǎo)兒生活在天空里,有時(shí)也會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨一樣。印度著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設下重重的障礙!笨嚯y,是堅強的`造就者。那一次,我讀懂了堅強。

  “嘀”,計時(shí)器的聲音響起,26道藍色的身影一同出發(fā),飛奔在紅色的跑到上。不一會(huì )兒,便分出了前后順序。我飛奔在跑道上,一遍遍地告訴自己:“堅持,堅持!”800米的長(cháng)跑,兩圈后,還是消耗完了我所有的體力,此時(shí)的我,就像個(gè)生銹的機器一樣,緩慢地挪動(dòng)著(zhù)腿,強迫自己跑起來(lái)!安荒茌,不能輸!跑起來(lái),跑起來(lái)!”我一遍遍地在心中默念著(zhù),但身子仿佛不再是自己的,變得很沉重。腳,仿佛灌了鉛一樣,怎么抬,也抬不動(dòng)了。眼前微微發(fā)黑。我晃了晃腦袋,強迫著(zhù)自己清醒。

  “最后,最后一圈了,加油,你能行的!”我暗自為自己打氣鼓勁。我提起那鉛一樣重的雙腿,一蹬,加速,不顧頭昏眼花,努力向前沖!敖,再近了,更近了,馬上就到了,再堅持一下!蔽也蛔〉貫樽约捍驓。一會(huì )兒,再次提速,看著(zhù)體育老師高大的身影出現在我的眼前。再一鼓勁,我終于跑到了終點(diǎn),癱倒在地上,大口大口地喘著(zhù)氣。我從地上站起來(lái),抬頭仰望天空,臉上揚起了笑容,這是第一次,這么地堅強跑完了800米!

  我讀懂了一本書(shū),它的名字叫堅強,我學(xué)會(huì )了一本書(shū),它的名字叫堅強。堅強的開(kāi)拓者,是苦難,磨難與挫折。堅強起來(lái),它會(huì )使你變得更勇敢。

堅強的作文 篇3

  “親愛(ài)的老師,在你的窗前有一株紫丁香,我每天為它澆水,愿它快快長(cháng)大,將微笑與芬芳送到你的窗前,在淡淡的月光下,帶著(zhù)甜甜的微笑,進(jìn)入夢(mèng)鄉……”

  古板的面頰,緊閉的雙唇,犀利的眼神,讓人望而生畏。她總是將手交叉于胸前,警惕地環(huán)視著(zhù)周?chē),仿佛要發(fā)生天大的事,她就是我們班的“母老虎”——班主任劉老師。每個(gè)人都懼怕她,但她對工作的認真,我們每個(gè)人都看在眼里,疼在心里。

  劉老師有肩周炎,工作量一大,肩膀就疼的厲害。一次下課后,我到劉老師的辦公室,看到劉老師閉著(zhù)眼睛,緊緊地皺著(zhù)眉,抬起頭,肩膀小心翼翼的轉動(dòng)著(zhù),一只手輕輕地捏捏頸部,長(cháng)出一口氣,又低下頭,繼續工作。我走過(guò)去,往電腦上瞟了一眼,是我們上課用的幻燈片……我實(shí)在忍不住了,淚水“刷”地一下涌了出來(lái)……

  每天早晨,劉老師總是早早地來(lái)到教室,督促我們討論物理,數學(xué)。其實(shí),劉老師是教語(yǔ)文的,為了我們全面發(fā)展,她不僅上好自己的課,還主動(dòng)幫助我們學(xué)習其他課程,這種關(guān)心,讓我們每個(gè)人都深深地感動(dòng)著(zhù)。

  有一次,布置教室,我和幾位同學(xué)留在教室加班工作,說(shuō)是工作,不如說(shuō)是聚會(huì ),我們每個(gè)人都帶了一大包好吃的,一放學(xué),都三五成群的坐在一起,吃的吃,喝的喝,一中午,只看到劉老師忙碌的`身影在教室里穿梭,一會(huì )兒上,一會(huì )兒下,一個(gè)人辛苦的布置教室,F在回想起來(lái),心中仍有一些愧疚。

  天下的老師!您為什么總要裝堅強?誰(shuí)不知道,在堅強的外表之下,一顆柔軟的心在哭泣!

  老師啊,我愿用一株紫丁香,撫平您內心的傷痕!

堅強的作文 篇4

  世界上,有那么一些人,家境不富裕、長(cháng)得不漂亮、個(gè)字不高挑、智商不夠高、成績(jì)亦是平平、音體美小三門(mén)上也沒(méi)有特長(cháng),成長(cháng)的環(huán)境或許也是十分雜亂。這樣的人,可以算是沒(méi)有得到上帝任何垂青的人吧。

  可是,請大家再看看——古往今來(lái)的成功者、大名人,又有多少曾就是這種人?按比例來(lái)說(shuō),在某種程度上,這樣的人成功的還多些吧。

  為什么呢?

  原因很簡(jiǎn)單,只一句話(huà)——就算上帝什么也沒(méi)有給你,至少自己還擁有堅強。

  這種堅強,不是一兩次考差了而不哭泣,不是少吃一頓飯而不抱怨,不是摔了一跤而不落淚不是,都不是。這些,算不得堅強!

  這種堅強,是常年吃了上頓沒(méi)下頓,卻去努力拼搏;

  是處于冰天雪地,卻可用自己的溫度取暖;

  是決然無(wú)望無(wú)門(mén)亦無(wú)窗時(shí),卻用微笑引到自己走向光明。

  這,才是堅強,可以攀上頂峰的堅強!

  在無(wú)望的困苦中,沒(méi)有絕望,反而磨礪出堅定的毅力;

  在無(wú)盡的黑暗里,沒(méi)有沉淪,反而篤定著(zhù)正義的力量;

  在無(wú)窮的.打擊下,沒(méi)有屈服,反而激發(fā)出熊熊的斗志;

  這,就是堅強,可以走向成功的堅強!

  為什么?這就是原因!

  堅強的面對打擊,即使失意、失算、失敗,也倔強的反抗著(zhù)命運。這樣的人,不會(huì )成功?他們或許什么都沒(méi)有,卻有著(zhù)隨時(shí)可以翻盤(pán)的堅強!缺的,只不過(guò)一個(gè)機遇而已。

  而反觀(guān)我們自己,或許只不過(guò)做一點(diǎn)家務(wù)、掃一下教室、跑幾圈步,便會(huì )氣喘吁吁、抱怨連天,甚或累得趴下!

  我自己,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些如此沉重的苦難、遭遇那些如斯艱難的環(huán)境,更加沒(méi)有擁有如許的堅強。我在父母長(cháng)輩的蔭庇下靜靜的成長(cháng),在良好的環(huán)境中學(xué)出優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)習,就是我最擅長(cháng)的東西。曾經(jīng)我也問(wèn)過(guò)我自己:若就這樣長(cháng)大,到底是幸還是不幸?迷茫的我只能給自己一個(gè)模棱兩可的答案。隨之,它慢慢淡出了我的生命。

  而現在,再度想起這個(gè)問(wèn)題,我已經(jīng)可以給自己一個(gè)肯定的答復——這畢竟是不幸的!在未知的明天,在迷一般的將來(lái),我自己拿什么去經(jīng)歷風(fēng)雨,用什么去面對不知何時(shí)會(huì )出現的變故!這樣的我,太脆弱、太稚嫩!

  孟子所說(shuō)的君子之澤,五世而斬無(wú)疑是明智的,外在的、客觀(guān)的東西又能禁錮、束縛我們多久呢?堅強,應是發(fā)乎于本心的力量。不應失去而懦弱,不應得到而腐朽;蛘哂梅吨傺偷脑(huà)來(lái)說(shuō):不以物喜,不以己悲。這樣的堅強就可以獨當一面了。

  所以,請你我記住——

  就算上帝什么也沒(méi)有給你,至少自己還擁有堅強;就算上帝什么都給了你,也決不能丟掉堅強——真正的堅強!

堅強的作文 篇5

  夜,深了,但我卻遲遲難以入眠,透過(guò)窗戶(hù),望著(zhù)天上那像眨眼般閃爍著(zhù)的星星,漸漸地,勾起了我內心最深處的回憶……

  一天,我走在大街上。忽然,一個(gè)人出現在我的視線(xiàn)中,他戴著(zhù)一副墨鏡,從他的頭發(fā),衣著(zhù),皮膚,我看出了他還年輕。不過(guò),在他的手中出現了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的`腦海中冒出:“盲人”!在想過(guò)這兩個(gè)詞后,我瞬間驚呆了,走著(zhù)路的雙腳戛然而止,一絲異樣的感覺(jué)從心中浮現了出來(lái)!班!天呀!他居然這么年輕就這樣了,上天怎么會(huì )這樣對他?他真是太可憐了,他應該會(huì )時(shí)不時(shí)抱怨上天的不公平吧?”我心想。不過(guò),漸漸地,我發(fā)現自己的想法多么幼稚,多么天真。只見(jiàn)那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來(lái),繼續往前走。他不但沒(méi)有氣餒,反而還臉帶微笑,神情愈加堅定。剎那間,我似乎明白了生命的奧妙所在,生命不正是要這樣頑強不屈,面對困難不放棄,對生活充滿(mǎn)期望、載滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)嗎?此時(shí)此刻,我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的,我哭了,被感動(dòng)得哭了,被這位可敬的盲人對生活的樂(lè )觀(guān),面對困難不氣餒,敢與命運作斗爭的精神而感動(dòng)了!良久,我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地,目送著(zhù)那位可敬的盲人摸索著(zhù)悄然離開(kāi)……我,心中仿佛波濤洶涌的大海,久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中,世界似乎已經(jīng)定了格,只有那位盲人在一步一步地往前走的背影,漸漸地,漸漸地遠離了我的視線(xiàn)……

  !那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習的嗎?面對困難不會(huì )退縮,也不會(huì )抱怨,悲觀(guān)或者嘆氣,只會(huì )迎難而上,用微笑來(lái)面對生活。這一切的一切,都是我們常人難以做到的,難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類(lèi)人,才是我們最值得尊敬的最堅強的生命。

堅強的作文 篇6

  一說(shuō)起堅強,奶奶或許算是最堅強的一個(gè)。雖然不管從哪方面看,都不像。一雙小巧的布鞋子;一身寬松的衣服;一張慈祥的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容,臉上的皺紋是她經(jīng)歷的滄桑歲月唯一留下的痕跡……所有跡象都表明了她只是個(gè)普通的奶奶;所有跡象都指向一點(diǎn)——她不過(guò)是個(gè)普通的老太太。但實(shí)際情況也向我們說(shuō)明了一點(diǎn)——現實(shí)生活中的她比看上去堅強多了。我可以證明。

  從我一歲起,奶奶就幾乎一直在干活兒。早上哄我,做飯;上午買(mǎi)菜,帶我出去遛彎兒;中午做飯,哄我睡覺(jué);下午做家務(wù),買(mǎi)明天的菜;晚上做飯,帶我玩兒,哄我睡覺(jué)……這樣日復一日,待我長(cháng)大些,可以自理了,還要帶我堂妹,接下來(lái)是堂弟……

  你可能要問(wèn):她老人家身體很好嗎?怎么練得這么厲害?怎么堅持下來(lái)的?我要告訴你:這一切可能都要歸功于她小時(shí)候的經(jīng)歷吧!

  還記得以前,爸爸對我講過(guò)奶奶小時(shí)候的`故事,F在回想起來(lái),奶奶小時(shí)候那幼小的身影還深深印在我腦海里,一直揮之不去。奶奶的爸爸在奶奶七歲時(shí)就去世了。家里窮,由于奶奶的媽媽要一個(gè)人養活七個(gè)孩子,奶奶在僅上了三個(gè)月學(xué)后,不得不回家照顧兩個(gè)妹妹和一個(gè)年幼的弟弟,同時(shí)還要幫她的媽媽干很多重活。小時(shí)候生活的艱苦由此磨練了奶奶的意志,塑造了奶奶堅強的性格。

  爸爸也對我講過(guò)奶奶工作上的的事情。爸爸小時(shí)候家里依然很窮。奶奶一邊上班一邊照顧爸爸、老叔他們兄弟兩個(gè),為了更好的生活,奶奶決定去縫紉學(xué)校學(xué)習縫紉技術(shù),她們一個(gè)班幾十人,只有奶奶不識字,而其他人至少也是小學(xué)畢業(yè),但奶奶并不氣餒,每天通過(guò)看圖學(xué)習縫紉技術(shù),有時(shí)還要先學(xué)會(huì )字的意思再繼續學(xué)習。按說(shuō)奶奶應該是最后一個(gè)學(xué)會(huì )的,但她僅僅三個(gè)月就學(xué)會(huì )了做衣服,成了他們班第一個(gè)學(xué)會(huì )的。后來(lái)奶奶就在她們單位的縫紉科,給幾百人做工作服,還做了縫紉科的科長(cháng)。

  有人說(shuō),眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,奶奶的堅強,你親眼見(jiàn)過(guò)嗎?我想說(shuō),是的。

  在我兩歲時(shí)。有一次奶奶抱著(zhù)我去遛彎兒,在下樓梯時(shí),奶奶沒(méi)站穩,一個(gè)踉蹌,身子一歪——我發(fā)出了尖利的叫聲——“奶奶!”但已經(jīng)晚了,奶奶順勢跌下樓去。天地在旋轉。真的在旋轉。哦,原來(lái)是我們在滾。奶奶把我抱得緊緊的,自己卻結結實(shí)實(shí)的挨了樓梯的“一記重彈”,隨著(zhù)“砰”的一聲響,我的心也跳的更快了。我們被淹沒(méi)在一片煙塵滾滾中。我跌坐在一個(gè)軟物上,被樓道里揚起的灰塵嗆著(zhù),咳嗽著(zhù)。隱隱的,我聽(tīng)到濃濃煙霧那頭也傳出一聲聲咳嗽。奶奶從地上吃力地爬起——咦,我居然還在奶奶懷里!奶奶把我好一個(gè)安慰,但事后我想,真正應該被安慰的其實(shí)是奶奶。當爸爸媽媽后來(lái)得知后問(wèn)起這事時(shí),奶奶堅持說(shuō)沒(méi)事,依然談笑風(fēng)生。但睡覺(jué)時(shí),我偷偷的看到,奶奶的后背早已摔得青一塊紫一塊的。當我拿這事問(wèn)起奶奶時(shí),奶奶總是故意說(shuō)起別的事來(lái)了。最終,奶奶還是沒(méi)上醫院,本來(lái)她應該在家里休養幾天的,結果第二天奶奶便精神抖擻地出門(mén)去了!

  我在詞典上查到,堅強的意思是強固有力,不可動(dòng)搖或者不可摧毀。我想,這是奶奶生活中的真實(shí)寫(xiě)照。

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