堅強的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的堅強的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
當春天的風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，小花們高仰著(zhù)頭，在比美。枊樹(shù)姑媽搖動(dòng)著(zhù)美麗的身資，非常神氣!唯獨只有小草弟弟從黑乎乎的泥土里鉆出來(lái)，伸出了它那尖尖、嫩嫩的小腦袋，抬起頭，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。夏天到了，烈日易像火爐一般烤著(zhù)大地，小花，枊枝們垂著(zhù)頭，沒(méi)有精神，只有不怕烈日醒暑的.小草弟弟仍然昂首挺胸，盡管汗水淋漓，但還默默地在烈日下站崗。金色的秋季來(lái)到了，大雁南飛，小花們都脫下了曾經(jīng)艷麗的衣服，鉆進(jìn)了泥土里，小草弟弟脫下了綠衣服，換上了土黃色的衣服，在秋風(fēng)中搖擺著(zhù)。寒冷的冬天來(lái)到，燕子們也飛向南方，青蛙也睡大覺(jué)了。小草身上覆蓋著(zhù)白雪，我用手扒開(kāi)一看，它已經(jīng)枯萎了，但根仍然深深地扎進(jìn)泥土里。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀�！蔽覑�(ài)堅強的小草!名師點(diǎn)評：這篇文章線(xiàn)索明朗，主題突出，用對比的手法以小草一年四季中不同的表現與其他生物相比較，賦予了小草人的性情與堅強的品質(zhì)。如果在文章結尾能夠聯(lián)系實(shí)際暢談想法就更好了，我們要做就要做像小草一樣的人。
堅強的作文 篇2
每一個(gè)成功的人背后都離不開(kāi)家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，鳥(niǎo)兒的翱翔離不開(kāi)藍天的保護，城市的美麗離不開(kāi)清潔工的辛勤，我們的成長(cháng)離不開(kāi)親人的鼓勵。
一個(gè)人從走路，到咿呀學(xué)語(yǔ)，到步入校園，到獲得獎狀，到獨立做事，到成家立業(yè)，這一步一個(gè)腳印都離不開(kāi)家人的支持，朋友的陪伴，老師的鞭策和自己的努力。我對此深有感觸。
第一次媽媽去送我上幼兒園，我大哭大鬧，不想讓媽媽走。媽媽蹲下來(lái)輕輕撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你看別的小朋友都沒(méi)有哭，你要堅強，不要動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，媽媽下午就來(lái)接你，好不好？”我不舍得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次，媽媽教會(huì )了我堅強。
剛適應小學(xué)生活時(shí)，爸爸媽媽時(shí)刻教導我、鼓勵我，讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫(huà)比賽，爸爸在旁邊細心指導：“這個(gè)地方用紅色，這個(gè)地方要畫(huà)直一點(diǎn)，這里重新畫(huà)……”經(jīng)過(guò)我和爸爸的創(chuàng )作與努力，一幅優(yōu)秀的美術(shù)作品誕生了。我還榮獲了區三等獎呢！這一次爸爸教會(huì )了我凡事都要做到完美。
我上六年級時(shí)，一次演講比賽要求脫稿，我非常緊張，生怕到時(shí)候忘詞。比賽前一天下午，我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進(jìn)行“魔鬼訓練”。他當甲，我當乙，一唱一和，配合的很默契，聲調、韻律都很到位。經(jīng)過(guò)我的不懈努力和臺上的.超水平發(fā)揮，我獲得了第一名！這一次爸爸教會(huì )了我堅持就是勝利。
現在的我已經(jīng)升入初中了，不會(huì )像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，我會(huì )樂(lè )觀(guān)的看待每一件事情，不會(huì )輕易被打敗。被人瞧不起，我會(huì )努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時(shí)，我會(huì )敢于面對，不服輸。感覺(jué)要放棄時(shí)對自己說(shuō)：“堅持，一定會(huì )成功的！”老師教會(huì )我們做人的道理，父母教會(huì )我們如何在茫茫人海中立足，朋友陪伴我們沖破難關(guān)，敢于面對。
因為有親人的鼓勵，我更堅強！
堅強的作文 篇3
寒假期間，媽媽因為得病住進(jìn)了醫院，而且腿疼的姥姥也從老家趕到城里照顧媽媽了。誰(shuí)都知道姥姥腿不太好，而且干活也不太利索，所以經(jīng)常是輪流換著(zhù)做飯送給媽媽?zhuān)驗楦绺绺缃憬愣荚趯W(xué)習，而且其它人非常忙，所以送飯的重擔就落到了我的頭上。
第一次送飯時(shí)，國為家離醫院遠，所以我必須騎自行車(chē)給媽媽送飯，在自行車(chē)的手柄上掛上飯盒，剛開(kāi)始騎，飯盒就搖搖晃晃地在手柄上“跳起了街舞”，我一手抓住飯盒，一手抓住自行車(chē)手柄，開(kāi)始了“搖搖晃晃”的旅程，最后把飯安全的送到了醫院。
有一次下雪時(shí)我也照常騎著(zhù)自行車(chē)送飯，不小心摔了一跤，摔在硬邦邦的雪地上，我從不告訴媽媽?zhuān)皇菆詮姷呐榔饋?lái)，看看飯盒，“還好，沒(méi)有摔壞”，我在心里說(shuō)。接著(zhù)又騎上自行車(chē)，向醫院前進(jìn)。
媽媽住院住了四十天，可病情還不見(jiàn)好轉，于是媽媽開(kāi)了二十副中藥回家了，每當看到媽媽艱難的`喝下那褐色的湯汁時(shí)，我心里就特別不是滋味。二十副中藥喝完了，媽媽又開(kāi)了五天的點(diǎn)滴回家吊，看到媽媽自己往自己腳上扎針時(shí)，我心里非常難過(guò)�！拔乙欢ㄒ獛蛬寢�?zhuān) �，于是我又開(kāi)始學(xué)換液體了，我站上凳子，用我的手使勁拔下那碩大的瓶子再換上另外一個(gè)瓶子，由于不知情，我不小心把手放在了針頭上，媽媽大罵了我一頓。原來(lái)那樣會(huì )感染液體，而且還可能起副作用，我知道了以后，并不怪媽媽?zhuān)窃谀X海中把這句話(huà)記下來(lái)，往后幾天，我就成了一位“小護士”，非常專(zhuān)業(yè)地給媽媽換藥。
接著(zhù)我又負責給媽媽拔針頭，一次因為稍用了點(diǎn)勁，結果針頭拔出來(lái)后，猛地在我的手上刺了一下，鮮血流了出來(lái)，我只是用紙巾包好，我并沒(méi)有哭。
這幾件事雖然有點(diǎn)難，可我終究把它們做好了，而且遇到困難時(shí)我也不哭，因為我知道我只要一哭，那就是向懦弱低頭，我需要的并不是懦弱而是勇敢和堅強，所以——我要堅強！
堅強的作文 篇4
張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂(lè )、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒(méi)有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)，同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教，學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)，并為群眾無(wú)償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng )作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng )作學(xué)會(huì )一級作家協(xié)會(huì )主席。
讀完張海迪的故事，我被深深地感動(dòng)了，在殘酷的命運面前，張海迪沒(méi)有退縮，而是以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對人生充滿(mǎn)了信心和希望，以自己的.實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了她是生活中的強者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對知識不懈的渴望與追求；面對困難時(shí)無(wú)畏的勇氣和戰勝困難的堅定信心不正是我們學(xué)習的嗎？
讓我們展望未來(lái)，做一個(gè)生活的強者，像張海迪一樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
堅強的作文 篇5
記得小時(shí)候，我看見(jiàn)許多同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)，羨慕極了：回到家里，我哭著(zhù)嚷著(zhù)要學(xué)習騎自行車(chē)，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)一輛。
新的自行車(chē)剛搬回家里，我就圍著(zhù)他團團轉。那梅紅色的“外衣”，像是跳舞的女郎：那舒適的車(chē)座，像是老家用的水瓢。我輕輕坐上車(chē)座，那車(chē)座一彈一彈的，真像公園里的旋轉木馬。我踏著(zhù)腳蹬，學(xué)著(zhù)大人那樣騎了起來(lái)。剛起步，只聽(tīng)“撲通”一聲，車(chē)子、人全倒了，只聽(tīng)見(jiàn)腳蹬在旋轉的聲音。
第二天，我把新車(chē)搬到樓下，在小區里練了起來(lái)。我坐在車(chē)座上，用腳一蹬，輪子轉了起來(lái)，我的手左晃晃右晃晃，“撲通”一聲，又倒在地上，旁邊的小伙伴們都笑我“你看他多笨啊連騎自行車(chē)都不會(huì )�！薄笆前∈前�，我早都學(xué)會(huì )了�！蔽业男囊活�，哭著(zhù)跑回了家，這一幕被李叔叔看見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì )，鄰居李叔叔把車(chē)子給我送回來(lái)了，我看著(zhù)那車(chē)，又想起小伙伴們嘲笑我，我鼻子一算，淚又不僅流了下來(lái)，李叔叔安慰我說(shuō)：“瑤瑤，別哭了，在叔叔眼里，你是最棒的。叔叔想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，行嗎？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“問(wèn)吧，李叔叔�！薄澳氵x擇堅強還是選擇懦弱？”李叔叔親切的.問(wèn)我�！拔摇摇摇x擇堅強�？墒俏夷苄袉�？”“沒(méi)有什么不可能的，加油！”我的心又堅強了起來(lái)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我搬著(zhù)自行車(chē)向樓下走去……
我踏著(zhù)腳蹬，一次又一次的跌倒。在那一次，我騎了起來(lái)，越騎越順，我看見(jiàn)李叔叔，露出了笑容。
清晨，我踏著(zhù)自行車(chē)，走在小區的路上，微風(fēng)從我身邊吹過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，我又回想起學(xué)習自行車(chē)那件事……
“我選擇堅強�！蔽矣肋h會(huì )記住這句話(huà)。
堅強的作文 篇6
就在昨天晚上，我看見(jiàn)了一個(gè)振奮人心的一個(gè)場(chǎng)景，這事，我永遠也不會(huì )忘記。
昨天 ，我和五年三班的蔡鮮萱一起去卓越考試，就在回來(lái)的途中，我們見(jiàn)到了兩個(gè)人——他們是一對父子，他們都是殘疾人！兒子正推著(zhù)坐在輪椅上的父親，兒子的一只腿已瘸了，正一瘸一拐地走著(zhù)，父親的雙腿也已殘廢，只能坐在輪椅上。
而他們卻并沒(méi)有去乞求，去博取別人的同情心，他們要靠自己的.努力。而且他們并不自卑，臉上不僅沒(méi)有一絲絲笑容，他們有說(shuō)有笑，絲毫不去注意別人看他們的那種奇怪的眼神和滿(mǎn)是憐憫的眼神。父親的頭發(fā)已經(jīng)蒼白了，兒子的胡子也長(cháng)了，但他們也不去理會(huì )，我就一直默默地注視著(zhù)他們，看他們越走越遠，越走越遠。
看著(zhù)他們，我想起了我自己，我并不殘疾，卻又不珍惜自己的時(shí)間，不努力學(xué)習，和他們相比，我……
想到這兒，我決定把這件事寫(xiě)下來(lái)，就叫《堅強的父子》吧！
堅強的作文 篇7
現在的我，已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)小大人了。和過(guò)去相比，也堅強了許多。很多事情我都能微笑面對了。
巴金說(shuō)得好：“老是把自己當成珍珠，就會(huì )有被埋沒(méi)的痛苦。把自己當成泥巴吧，讓眾人把你踩成路�！爆F在，同學(xué)競爭十分激烈，只要老師一讓我發(fā)本子，我就會(huì )開(kāi)心的不得了，把自己當成“珍珠”。但時(shí)間一長(cháng)，老師突然換了一個(gè)同學(xué)發(fā)本子，我就頓時(shí)被“埋沒(méi)”了，心里那滋味兒真叫難受。以前我常會(huì )淚如雨下地哭個(gè)不停。但現在我卻能笑著(zhù)對自己說(shuō)：“不就是發(fā)本子嗎？沒(méi)有什么了不起的�！庇谑�。我便會(huì )一笑而過(guò)。
還有一次，我的朋友小貝常對我講：“朋友要有福同享，有難同當�！钡约簠s常常沒(méi)有這樣做。當我要去方便一下的時(shí)候，我讓無(wú)所事事的她陪我一起去，可她卻還嫌麻煩。這個(gè)倒不算什么，但那一次她做得過(guò)分了點(diǎn)。我和她約好上午八點(diǎn)半在學(xué)生書(shū)店見(jiàn)，但她卻失約了整整半個(gè)鐘頭。還說(shuō)是我的`不是。有事，甚至還在背后說(shuō)我壞話(huà)，把我的秘密毫無(wú)保留地說(shuō)了出來(lái)。但我常常安慰自己：小人之交，甜如蜜；君子之交，淡如水。
也許，以上的事情你會(huì )認為再小不過(guò)，但對我來(lái)說(shuō)，卻是令我堅強面對挫折的大事。我為自己變得更堅強而感到高興。
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