堅強作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的堅強作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
我面前的一朵香檳玫瑰花瓣悄然落地，我憐愛(ài)地把它拾起，輕輕拭去上面的泥土，在七彩的陽(yáng)光的照耀下，它綻放出了無(wú)限的光芒。這讓我想起了地下通道的那個(gè)年輕人。
有一天，我和媽媽去王府井購物，在途中一個(gè)地下通道被一陣美妙的樂(lè )曲所吸引，隨著(zhù)歌聲走去，只見(jiàn)一個(gè)年輕人，手持一把陳舊的吉他，臉上充滿(mǎn)了笑容，他的頭發(fā)像絲綢般亮麗，在一縷陽(yáng)光的照射下，像一縷金色的絲線(xiàn)，格外的充滿(mǎn)生氣。他用他那充滿(mǎn)希望的雙眼與充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑容向每一個(gè)路人問(wèn)好。他用手指在那陳舊的吉他的弦上輕輕地劃動(dòng)著(zhù)，仿佛劃動(dòng)的一瞬間，把歌譜上一個(gè)個(gè)深沉的音符輕輕的彈走了，在那一刻，剩下的就只有快樂(lè )與輕松。他那充滿(mǎn)希望的雙眼注視著(zhù)手中的吉他，仿佛他不是用他的雙手去演奏音樂(lè )，而是用生命來(lái)彈奏美妙的樂(lè )曲。他一邊彈著(zhù)還一邊唱著(zhù)歌詞，那一句句歌詞就好像是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球，在他的舌尖上跳躍著(zhù)，仿佛一切生活中的磨難都在那一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了，剩下的只有無(wú)限的快樂(lè )，無(wú)限的輕松，無(wú)限的笑聲了。他那微微上揚的嘴角仿佛在像每一位聽(tīng)眾問(wèn)好。
周?chē)娜嗽骄墼蕉�，有年邁的老人，有趕著(zhù)上班的年輕人，也有蹦蹦跳跳天真的小孩子，都愿意聽(tīng)他唱著(zhù)那美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。忽然我看見(jiàn)那個(gè)彈吉它的年輕人是一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有雙腿，但仍舊追求這那美妙的音樂(lè )。這時(shí)一縷陽(yáng)光從地下通道入口照射進(jìn)來(lái)，那七彩的陽(yáng)光撫摸著(zhù)那個(gè)年輕的殘疾人，仿佛那充滿(mǎn)希望的七色光擁有偉大而神奇的力量，使他變得更加堅強。他那明亮的`雙眼中充滿(mǎn)了對美好生活的向往與堅毅的神情。他不時(shí)的笑笑，仿佛他在一個(gè)與世隔絕的地方，沒(méi)有人間的苦難的地方，他正在通往神圣的音樂(lè )殿堂。
他只是一個(gè)平凡的人，但是他那堅強的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鴨”，雖然經(jīng)歷了很多挫折，但我相信有一天他會(huì )幻化成一只美麗地“白天鵝”，成為最堅強的“音樂(lè )家”。他使我懂得了在挫折中要堅強的面對困難。
我面前的那片香檳玫瑰花瓣綻放出了無(wú)限的光芒。即使沾染了泥土，也永遠掩蓋不了那耀眼的光芒。因為那束光神圣而又偉大，它的名字叫做堅強。這一次我讀懂了堅強。
堅強作文 篇2
所謂堅強的心坦白的說(shuō)就是面對大風(fēng)大浪永遠樂(lè )觀(guān)，面對困難與挫折始終保持無(wú)所畏懼的態(tài)度。
《一個(gè)獨生女的故事》這部電影講的是：一個(gè)年僅10歲的女孩張鳴鳴在失去父親，母親又因病臥床不起的惡劣生活條件下，頑強不息，挑起家庭的重擔。她每天既要做飯，又要照顧母親，還要學(xué)好自己的功課。一個(gè)和我一樣大的孩子在社會(huì )的幫助下，逐步成長(cháng)起來(lái)，她克服了重重的`困難，勇敢地走向生活。
影片里最讓我感動(dòng)的一幕是鳴鳴送媽媽上醫院。一天晚上，屋外下起了暴雨，母親的心臟病又發(fā)作了，張鳴鳴急忙給媽媽穿了件衣服，自己只穿了近外套就背起媽媽向醫院沖去，她踏著(zhù)水，邁著(zhù)沉重的步子，衣服不知是被汗濕還是被雨水淋濕，鞋子也全濕了，她也不在意，直奔醫院，當把媽媽送進(jìn)醫院后，就暈倒了，經(jīng)過(guò)醫院的檢查，她是因為疲勞過(guò)度和感冒而暈倒的。她是多么堅強��！
同樣是獨生子女，在遇到困難時(shí)，做法卻是截然相反的�，F在，大多數獨生子女都是由爸爸、媽媽等幾代人照顧的，怕累、怕吃苦、怕困難，一遇到困難就由大人處理。在家也當個(gè)小皇帝小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，下一點(diǎn)小雪小雨大人就用車(chē)來(lái)接送。孩子不想走一點(diǎn)路，吃一點(diǎn)苦。和張鳴鳴比，我們有許多地方比不上她而感到羞愧。
經(jīng)過(guò)這么艱苦的學(xué)習她當上了大隊長(cháng)，媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息，臉上露出了微微的笑容。
沒(méi)有人天生就是堅強的，堅強的人也只是在經(jīng)歷了許多以后，懂得去承擔和面對現實(shí)而已，永遠保持一顆堅強的心。
堅強作文 篇3
《關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)》這本書(shū)里，我喜歡的故事，我最喜歡章課：做個(gè)意志堅強。
我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則，大家知道為嗎？這兩則故事了大家做人在意志堅強，做事要到最后。球王貝利說(shuō)得真好“堅強的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀�！辈诲e，人只要了堅強的.意志就不僅給腳添了一雙翅膀，身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后，我真想問(wèn)大家為那們老農挖不出水呢？是你，你會(huì )做？為全場(chǎng)的觀(guān)眾都為那名跑在最后的運動(dòng)員鼓掌？你認為那位長(cháng)跑運動(dòng)員這樣做嗎？我覺(jué)得做人要清醒地認識到，在成長(cháng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都可能遇到各樣的。候，除了對自己要有信心外，堅強的意志顯得多么重要。
我今天晨跑，我在路上覺(jué)得自己很想吐，全身無(wú)力，我想還是停休息吧！我沒(méi)有停，還是和平常地跑。跑著(zhù)跑著(zhù)我更想吐了。我不停地對自己說(shuō)：“我絕停下，放棄，要到底！”終于，我到達了，我戰勝了自己！我，今后，在學(xué)習上或者生活上，都沒(méi)有能?chē)樀刮�，我要向挑戰。我絕不會(huì )輕易向低頭，我要做意志堅強。
做人，要學(xué)會(huì )意志堅強！
堅強作文 篇4
回首過(guò)去，我們從懵懵懂懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們以往哭過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)，也痛過(guò)。我們堅持下去，勇往直前。堅強！讓我們永不退縮！
此刻我們越長(cháng)越大，經(jīng)歷的事情也會(huì )越多，不管是學(xué)習上的困難，還是生活上的挫折，都是我們即將面臨的“難題”。我們不能讓這些“難題”成為我們成長(cháng)路上的攔路虎，所以我們就要學(xué)會(huì )“堅強”！“堅持！”
堅強，是一種敢于應對挫折的勇氣，是一種品讀痛苦的感悟。
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅強；一株樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗，變得堅強；一只雛鳥(niǎo)，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅強……
林肯，美國第16任總統，一個(gè)令全世界都為之嘆服的'偉人，觀(guān)其一生家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運不斷。他早年的經(jīng)歷竟然是由一連串的失意連成的：22歲經(jīng)商失敗，債務(wù)纏身；23歲角逐州議員落選；26歲未婚妻去世；27歲精神一度崩潰；34歲參加國會(huì )大選，再次落選……兩次經(jīng)商失敗，11次競選8次失敗。雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮定；雖然崩潰，但依然自信；因為他堅信，對付挫折最好的辦法，就是堅強，堅持就是勝利。
大家所熟悉的發(fā)明家愛(ài)迪生，他一生發(fā)明了許多作品，而最有成就的就是電燈。然而愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)歷經(jīng)了重重困難，做了上千次試驗，最終獲得成功。試想，當年愛(ài)迪生沒(méi)有一顆堅強的心，沒(méi)有頑強的意志。他能取得成功嗎？我們今日還能在光明的夜晚中生活嗎？
怎樣能算堅強，只要你在挫折面前不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能應對，我相信，成功必須屬于你。所以，讓我們一齊，做一個(gè)堅強的人吧！
堅強作文 篇5
有人說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。孩子的成長(cháng)中母親往往扮演者一個(gè)慈愛(ài)的角色，母親如水的愛(ài)滋潤著(zhù)孩子柔軟的心，但是我覺(jué)得一個(gè)健康孩子的成長(cháng)也離不開(kāi)父親如山的教導。
我覺(jué)得，現在的孩子見(jiàn)識多、有主見(jiàn)，什么都不缺，唯獨缺少的是堅強。
孩子摔倒了，母親會(huì )說(shuō)：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心��？”父親則會(huì )說(shuō)：“男子漢，沒(méi)什么，爬起來(lái)，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因為我休息讓我送兒子去幼兒園。我正在臥室穿衣服，從衛生間傳來(lái)兒子的慘叫。
我慌忙跑過(guò)去，一看，兒子的腳上滿(mǎn)是鮮血，原來(lái)是他自己不小心開(kāi)門(mén)時(shí)碰到了腳，腳趾甲被門(mén)撞起來(lái)了一大半，聽(tīng)著(zhù)兒子撕心裂肺的哭聲，我那個(gè)心疼啊，但是又怕嚇著(zhù)了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對兒子說(shuō)：“小宇，沒(méi)關(guān)系，是你的腳不小心碰著(zhù)門(mén)了（我說(shuō)的是‘是你的腳不小心碰著(zhù)門(mén)了’，而不是‘門(mén)碰著(zhù)你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對不對？爸爸這就帶你去醫院，找姥姥看�。ê⒆拥睦牙旬敃r(shí)在醫院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩定了下來(lái)，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車(chē)去了醫院。一路上我給他講故事分散了他的注意力，告訴他，沒(méi)關(guān)系，到了醫院，讓醫生包扎一下就好了。
到了醫院，找到了孩子的姥姥，接著(zhù)就帶我們去了外科，當醫生打開(kāi)包著(zhù)孩子的'毛巾時(shí)，消過(guò)毒，發(fā)現孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來(lái)，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒(méi)有哭一聲。醫生還高興的把桌子上不知誰(shuí)送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺(jué)疼還是有的，你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了，怎么會(huì )不疼呢？但是我一路上的開(kāi)導已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來(lái)我們必須要面對的事實(shí)是：聽(tīng)話(huà)的接受醫生的治療，才能快速的好起來(lái)。所以，已經(jīng)知道了接下來(lái)該發(fā)生的事情，那么面對醫生，他只能堅強的忍者，因為他知道哭并不能解決什么問(wèn)題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強。
上學(xué)以后，孩子的表現也讓我們很滿(mǎn)意，從上學(xué)的那一天起就沒(méi)有要求過(guò)我們接送過(guò)，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫(xiě)作業(yè)。因為他知道爸爸媽媽不能因為他舍棄了工作，因為他知道只有爸爸媽媽的勤勞工作，才有他幸福的生活！
之所以這樣近似殘酷的教會(huì )孩子學(xué)會(huì )堅強，我是覺(jué)得孩子成長(cháng)的路上，不光有陽(yáng)光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺(jué)告訴我的孩子，人要成長(cháng)，就要學(xué)會(huì )堅強！
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