堅強作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的堅強作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強作文 篇1

　　的確，我長(cháng)大了!雖然與母親的話(huà)越來(lái)越少，卻懂得了母愛(ài)的艱辛與偉大；雖然越來(lái)越厭倦堆的作業(yè)，卻從鮮紅的“∨”、“×”中讀懂了老師的無(wú)私與奉獻，雖然少了與弟、妹、同學(xué)的'嬉戲，卻從他們的眼神中透視出誠摯與關(guān)懷……

　　的確，我長(cháng)大了!我漸漸能理解父母對我的良苦用心，甚至為以前的任性而自責。我漸漸地學(xué)會(huì )了思索。我懂得，自己的事自己處理，不再依賴(lài)父母。自己的路要自己摸索，自己走，別人無(wú)法替代。

　　的確，我長(cháng)大了!我學(xué)會(huì )了寬容。雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！蔽覍W(xué)會(huì )了寬容他人，也學(xué)會(huì )了寬容自己。我不會(huì )因為雞毛蒜皮的小事與同桌吵個(gè)不停，也不會(huì )因為做錯了題而一直耿耿于懷。我擁有了一顆海洋般廣闊的心靈。

　　的確，我長(cháng)大了!以前的我，不管是傷心還是欣喜總是嘰里呱啦的講個(gè)不停；如今的我懂得了控制自己的情緒。喜形于色，怒不傳聲，恐情緒傳染，怕父母擔心。有時(shí)我會(huì )靜靜的伏在書(shū)桌上沉思——或喜或悲……

　　的確，我長(cháng)大了!我成了一個(gè)多愁善感的女孩。難道長(cháng)大了就一定要失去那么多嗎？這個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)讓我困惑，如今終于明白大腦的內存有限，只有移除陳舊的記憶，才能儲存更先進(jìn)的信息。我才剛剛跨入人生的旅途，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱，尋找那份天真與純潔，追求光明與希望……

　　伙伴們，讓我們一起慢慢長(cháng)大吧！

堅強作文 篇2

　　它不像百合那么純潔動(dòng)人，也不像紫羅蘭一樣芳香，更沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷，它只是一種白色的小花散發(fā)著(zhù)微微的清香，不管在哪都能生長(cháng)，但它卻擁有頑強的生命力，在艱難面前永不退縮。

　　記得是一次期末考試，由于種種原因而考試失利，我懊惱自己為什么不多復習復習，為什么不在考試的時(shí)候認真審題、仔細檢查，可以說(shuō)這一卻都沒(méi)有用了，那段時(shí)間，我很灰心不管做什么都不在狀態(tài)，媽媽似乎看出了我的心思，可他什么也沒(méi)有對我說(shuō)，只是帶我去了姥姥家一天，我們一起去山上玩，滿(mǎn)山遍野的綠樹(shù)、野花，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著(zhù)勃勃的生機，我們邊走邊玩，時(shí)不時(shí)的還坐在巖石上休息，我無(wú)意間發(fā)現一種白色的小花生在雜草中間，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，再一看似乎滿(mǎn)山遍野都是這種小花，媽媽說(shuō)：“這是滿(mǎn)天星，這里很常見(jiàn)的一種小花，他在那里都能生長(cháng)”。媽媽又說(shuō)：“我知道你這次沒(méi)有考好，但也不能就此會(huì )心��！花都明白的道理，你怎么會(huì )不懂呢?更何況，人生道路上這樣的挫折困難還會(huì )有很多，而你唯一的選擇就是去面對，而不是選擇逃避現實(shí)，這樣才能取得更優(yōu)異的成績(jì)�！眿寢屗坪跗降�的話(huà)語(yǔ)卻對我產(chǎn)生了很大的幫助，回到姥姥家我想了又想，既然滿(mǎn)天星在山野上、巖石邊沒(méi)有人給它澆水，它都可以生根發(fā)芽開(kāi)花，不管在多么惡劣的環(huán)境下，他都能生存下去。所以我要向滿(mǎn)天星一樣不管遇到什么挫折和困難，都要堅強的去面對挫折和困難。

　　從姥姥家回來(lái)以后，我便努力學(xué)習、刻苦奮進(jìn)，不管學(xué)習上遇到什么困難都要弄個(gè)明白，因為我知道我要向滿(mǎn)天星一樣堅強，它能做到的`，我也可以做到。

　　在又一次的考試中，我沒(méi)有像上一次那樣失利，而是取得了很大的進(jìn)步，這正是我在滿(mǎn)天星身上學(xué)到的東西呀！

　　在我眼里它的堅強和勇氣，是無(wú)與倫比的美麗，它沒(méi)有別的花那么美麗，它不像別的花一樣被精心的培育，但這也是它的獨特所在，正是它的堅強鼓舞了我，讓我學(xué)會(huì )了在困難和挫折面前要勇敢的去面對現實(shí)。

堅強作文 篇3

　　春光明媚可夏日炎炎，本來(lái)呆在家里挺涼快的，可不知什么時(shí)候停電了，家里一下子變的好熱，熱的我真難受，于是來(lái)到了樓下，因為樓下至少有一點(diǎn)風(fēng)。

　　正在我無(wú)所是事時(shí)，一只小巧的螳螂吸引了我的注意，我正想撲上去抓它，可一看它的顏色又怕是有毒的，于是決定拿根棍子來(lái)逗它。

　　我把它送到了“沙漠”，當然不是真的，而是一堆沙子。我先挖了個(gè)洞，然后把螳螂放到洞的最深處，趁它不注意馬上埋了起來(lái)，在一旁等待。使我沒(méi)想到的是，它從里面爬了出來(lái)，嘴巴一張一合的，似乎有幾顆沙子在它嘴中。

　　我又把它送到了“冰天雪地”，肯定也不是真的，只是一些水泥。然后用同樣的方法，讓水泥蓋住它，一分鐘后，沒(méi)有動(dòng)靜，又過(guò)了一分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我想它一定是累壞了�？烧郎蕚淙プサ臅r(shí)候，它出來(lái)了，滿(mǎn)身帶著(zhù)水泥出來(lái)了。

　　我又把它放到了烈日下，慢慢的水泥變得越來(lái)越緊，可它沒(méi)有掙扎，只是默默的`忍受著(zhù)。

　　它離死亡越來(lái)越近了。我用棍子用力的敲打著(zhù)它，可它好像一點(diǎn)都不在乎，扒在地上，閉著(zhù)眼睛。我不打了，把它放了，可它好像站不起來(lái)似的，躺在那兒，慢慢的閉上了眼睛。

　　看著(zhù)這悄無(wú)聲息的場(chǎng)景，我默默地回家去了。

堅強作文 篇4

　　童年，像一首樂(lè )譜，譜寫(xiě)著(zhù)我們的酸甜苦辣；童年，是一座彩虹橋，站在橋中央，可以看見(jiàn)橋的另一端是我們滿(mǎn)滿(mǎn)珍貴的回憶……每個(gè)人都在童年做過(guò)一些傻事，我也不例外。

　　記得在我三四歲的時(shí)候，因為每到一段時(shí)間都要去打“預防針”，這給我留下了陰影。所以，不論是什么“針”，只要我聽(tīng)到“打針”兩個(gè)字，就會(huì )被嚇得哇哇大哭。那天，我被媽媽強行拖到醫院，我就算有一百個(gè)不愿意，也是沒(méi)用。就這樣，我連哭帶爬的到了醫院。里面人好多。到處蕩漾著(zhù)連綿不斷的哭聲，這下是真的把我嚇慘了，我也跟著(zhù)哭起來(lái)……

　　輪到我了，我被媽媽抱在懷中。接著(zhù)，一股刺鼻的酒精味向我襲來(lái)，讓人覺(jué)得難受。頓時(shí)，我不注意，又尖又細的針頭已經(jīng)插入我的手臂。哇，啊的哭聲“氣壯山河”襲來(lái)。后來(lái)，護士阿姨不知是給我吃了什么太上老君的"神丹妙藥"甜甜的，就像個(gè)糖果一樣。我就漸漸安靜下來(lái)，不鬧了。休息過(guò)后，就收拾自己的東西回家了。

　　直到現在，我還不知道那粒藥丸叫做什么。但是，從那以后，每次打針我都是從容淡定的.，摔痛了，撞疼了，也從來(lái)沒(méi)哭沒(méi)鬧過(guò)……

　　我很感謝那�！疤恰笔撬�讓我學(xué)會(huì )了堅強，在堅強中快樂(lè )成長(cháng)。童年的快樂(lè )時(shí)光一去不還，不可能時(shí)光倒流。所以，童年像彩虹五彩繽紛的顏色，生活也是五彩繽紛的。讓我們好好珍惜現在的童年美好時(shí)光吧。

堅強作文 篇5

　　上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五（6）班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕��！”李老師對我們說(shuō)：“大家到門(mén)口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我帶了一本書(shū)，準備打針的`時(shí)候看，讓求知欲戰勝恐懼感。

　　我們很快在門(mén)口拍好了隊，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。

　　到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險��！我實(shí)在是太幸運了！

　　十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們：“打針疼不疼��？”他們笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著(zhù)地震時(shí)的“豬堅強”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅強地活著(zhù)。而我面對小小的打針，還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。

　　護士阿姨對我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了�！蔽毅读艘幌抡f(shuō)：“��？我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)��！”

　　通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì )了堅強！

堅強作文 篇6

　　一提花，我便想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)�，F在正值炎

　　炎夏日，是賞荷的大好時(shí)節。 今天，我漫步在金山湖畔，只見(jiàn)湖里的荷花開(kāi)得正盛。荷花大多已經(jīng)完全開(kāi)放了，粉色的特別多，它們像小姑娘一樣惹人喜愛(ài)，在陽(yáng)光照耀下亭亭玉立，光彩照人。荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽(yáng)光下，綠色的荷葉襯托著(zhù)粉紅色的荷花，看上去仿佛一幅美麗的水彩畫(huà)。走近池邊，還能聞到一股清香，嗅一口頓覺(jué)神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲響，聽(tīng)著(zhù)令人心曠神怡。有些荷花中間已經(jīng)長(cháng)出蓮蓬了，那些可愛(ài)的綠色蓮蓬里藏著(zhù)鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。 看著(zhù)眼前滿(mǎn)池盛開(kāi)的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來(lái)，荷花在人們心中永遠是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經(jīng)寫(xiě)下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱(chēng)為“君子之花”，它們擁有堅貞、高潔的`美好品質(zhì)，成為品德高尚的象

　　征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù)，這些都體現了人們對荷花的無(wú)比喜愛(ài)之情。 荷花不僅美，還被稱(chēng)為“活化石”，知道這是為什么嗎？因為它是被子植物中起源最早的植物之一。早在人類(lèi)還沒(méi)出現的時(shí)候，荷花就已經(jīng)頑強地生存下來(lái)。據說(shuō)原始人類(lèi)就已發(fā)現荷花不僅可以食用，而且清香美味。到了封建時(shí)代，荷花非常受歡迎，人們開(kāi)始廣泛種植荷花，不僅觀(guān)賞美麗的荷花，而且充分利用荷花的各個(gè)部位。要知道，除了蓮子、藕是美味之外，荷花瓣、花粉、蓮子，包括荷葉等等都是上好的藥材，能夠治療許多疾病呢。 夏日的荷花永遠是最美的。

堅強作文 篇7

　　早晨，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，草在草叢中舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱。

　　今天，我的弟弟回到家。我帶著(zhù)弟弟在玩自由的奔跑、玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，你可以教我騎單車(chē)嗎？”

　　“可以啊�！蔽宜�快地回答道，“但你為什么突然要學(xué)騎車(chē)��？”

　　“因為看著(zhù)你們騎單車(chē)的.樣子好酷！”弟弟說(shuō)道。我聽(tīng)完弟弟說(shuō)的話(huà)就馬上跑進(jìn)家里，把我的單車(chē)推了出來(lái)，然后讓弟弟坐了上去，叫他拿住手把，慢慢地教他，但從弟弟的嘴里還是不時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，仿佛要摔了似的。

　　之后，弟弟總算可以勉強騎一段路了。我讓他自己騎，但他有點(diǎn)不敢，我慢慢地和他說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )跟你后邊的�！钡艿苈�(tīng)完才坐上單車(chē)，自己騎著(zhù)向前走。我慢慢地走在弟弟后面看著(zhù)他。突然弟弟重心不穩，向旁邊一倒，我看到之后立刻飛奔過(guò)去，抱住了弟弟，單車(chē)“啪”的一聲倒在地上。雖然我抱住了弟弟，但弟弟的腿上還是受傷了。

　　弟弟坐在地上，抱著(zhù)腿。他抬起頭望著(zhù)我，我看見(jiàn)弟弟的淚水在眼眶里打轉，但他卻用手把淚水擦干，又忍著(zhù)痛站了起來(lái)向家中走去。

　　到了家，弟弟的傷口要消毒，媽媽拿著(zhù)酒精和棉棒，又用棉棒把酒精放到弟弟傷口上消毒，弟弟痛得不行，用手抓住我，把我抓得生痛。但他一滴眼淚也沒(méi)有流下，看到這里，他突然感覺(jué)他變得堅強了。

　　雖然弟弟摔傷了，但他能變得堅強，這也算是值得了。

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