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堅強作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的堅強作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
沉溺在脆弱與痛苦中,感受其間帶來(lái)的堅強與歡快的芳香。
——題記
人們常說(shuō)脆弱是堅強的天敵,是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱,那些不堪一擊的人和事,在他們眼里只是荒謬?墒鞘聦(shí)并非如此。
失敗是成功之母,那脆弱即是堅強之父。
一條小小的河流能匯入大海,因為它體驗過(guò)脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源,流過(guò)峽谷,它被兩岸青山擠彎了腰,巖石捶打著(zhù)它的身軀,驕陽(yáng)炙烤著(zhù)它的身體,就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì )了堅強,于是它不顧一切奔騰,隱忍著(zhù)痛苦,最終投入海洋的懷抱。那么,又有誰(shuí)能蔑視脆弱呢?
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功,因為她體驗過(guò)脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。醫生們一致認為,像這種高度截癱病人,一般很難活過(guò)27歲。在死神的'威脅下,她嘗遍了脆弱的滋味,并享受到脆弱留給她的禮物,于是她毅然堅強起來(lái)。她在日記中寫(xiě)到:“我不能碌碌無(wú)為地活著(zhù),活著(zhù)就要學(xué)習,就要多為人們群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻給人民!本褪沁@顆堅強的流星,為群眾治病達一萬(wàn)多人次,完成了《輪椅上的夢(mèng)》,學(xué)習了多國語(yǔ)言。那么,又有誰(shuí)有資格去蔑視脆弱呢?
大千世界,沒(méi)有一個(gè)生命不是脆弱的,但我們的靈魂可以很堅強,而這種堅強,是要置身于脆弱之中才能體現出來(lái)的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧,雖然他的生命最終是脆弱地結束了,但他的靈魂是堅強的,他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中,他七歲時(shí)全家被趕出居住地,在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母,十七歲開(kāi)始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗,次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢(qián)經(jīng)商,年底破產(chǎn),花了十六年才還清債務(wù)。此后,林肯多次競選但均以失敗告終。最后,五十二歲的他終于在1861年當選為美國總統。在林肯的人生中,挫折遠遠比成功多得多,為什么他最終能站在平常人無(wú)法達到的高峰?因為他理解脆弱,更理解堅強!
脆弱是堅強的基石,脆弱是堅強的伴侶,脆弱是堅強的催化劑。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些,讓我們沉溺在脆弱中,感受堅強的芳香。
堅強作文 篇2
如果有人問(wèn)我,世界上哪種生命最堅強,我想應該是小草吧!
一個(gè)炎熱的夏天,持續一個(gè)月的高溫和干旱,讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃?xún)旱幕ǹ菸,就連廣場(chǎng)上人工種植的草,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯的面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當我在學(xué)習之余,下樓來(lái)散心時(shí),發(fā)現圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著(zhù)筋骨,展現出綠色的生命。
這是怎樣的草!在這到處是水泥磚石,連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它們就這樣倔強地生長(cháng)出來(lái)。就那樣三五棵,簇擁在一起,你依著(zhù)我,我靠著(zhù)你,共同迎接烈日的考驗。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它澆水,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(cháng)嫩綠的葉片,可那細瘦的葉,片片精神抖擻。
我在想,不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái),當他面對的'不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角里,他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光,珍愛(ài)每一滴雨露,甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人,難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎?面對這樣頑強堅韌的小草,一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草,無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中,都要做一個(gè)積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴,連小草也不斷挑戰極限、完善自我,作為一名學(xué)生,難道不應該學(xué)習他們的精神嗎?
堅強作文 篇3
書(shū),就像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書(shū),是一葉扁舟,承載著(zhù)我,搏擊在浩瀚的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。
這個(gè)暑假,看了一本《勇敢的船長(cháng)》后,我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后,“海上號”救起了他,哈維要“海上號”把他送到紐約去,船長(cháng)不肯,他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上,哈維終于體驗到了打魚(yú)人的酸甜苦辣,也學(xué)會(huì )了在汪洋大海上謀生的.本領(lǐng),從一個(gè)嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè )于自食其力的少年,也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠記住了船長(cháng)的忠告:沒(méi)有付出,就不能得到任何東西。
讀完這本書(shū)后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船長(cháng)呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我又瀏覽了一遍全書(shū),才漸漸明白,其實(shí)那群雙桅船上的船員們,個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士,他們在征服大海的同時(shí),也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡,也是在大海的磨礪中成長(cháng)的故事。讀了《勇敢的船長(cháng)》,想起現實(shí)生活,在我們周?chē),有的小伙伴像原?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮,不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),有的從小吸煙,有的甚至還吸毒,不僅給自己帶來(lái)了傷害,還給家庭帶來(lái)了不幸,給社會(huì )帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨生子女,家長(cháng)非常溺愛(ài)他們,從小過(guò)的是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,還有些家長(cháng)為了提高孩子的學(xué)習成績(jì),束縛了孩子的自由,也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會(huì )。如果這樣下去,必將一事無(wú)成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
堅強作文 篇4
那雙奔跑于紅色跑道的XX小腳深深留在我的記憶中,成為我心目中堅強永久的定義!}記
偌大的操場(chǎng),霎時(shí)間沒(méi)有了成功后的歡呼,沒(méi)有了失敗后的嘆息。每一個(gè)人的目光都聚集在了那雙奔跑于紅色跑道的XX小腳上。
此時(shí),正進(jìn)行著(zhù)男子400米長(cháng)跑比賽,而這雙小腳的主人正是本輪四個(gè)參賽者中最不起眼的一位---身著(zhù)七皺八褶的舊運動(dòng)服,腳上原本套著(zhù)一雙厚重的大布鞋,還是個(gè)十足的小矮個(gè)兒,不被看好的他果然被遠遠甩在了隊伍的末尾。
可身為倒一的他卻沒(méi)有表現出絲毫的氣餒,依然鎮定自若地奔跑著(zhù)。正是他的這一點(diǎn)不平凡之處引起了我對他的注意。
然而就在這時(shí),讓人時(shí)時(shí)擔憂(yōu)的一幕果然發(fā)生了---男孩腳上的大布鞋掉了,而且還被踢出了好幾米!此時(shí)正是比賽的關(guān)鍵時(shí)期,況且男孩還身為倒一!若是回去拿鞋,就完完全全喪失了翻身的機會(huì ),等到的.只有同學(xué)的冷眼相對;但若沒(méi)了鞋,就等于戰爭中沒(méi)有了武器呀!
男孩遲疑了一秒,轉回了身。他沒(méi)有去拿鞋,也沒(méi)有離開(kāi)賽場(chǎng),而是抬起了那雙毫無(wú)保護的小腳踩在了鋪滿(mǎn)細沙的塑膠跑道上!我的心不禁微微一震,不可思議地緊盯著(zhù)他。這個(gè)舉動(dòng)似乎太痛苦了,男孩兒的臉已皺成了一團,然而他沒(méi)有放棄,咬著(zhù)牙繼續奔跑著(zhù)!
其余三個(gè)選手都到了終點(diǎn)了,可男孩兒還有大半圈的距離!但他沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮。他如石縫中的小草,頑強拼搏著(zhù);他如逆風(fēng)的蝶,搏擊風(fēng)雨著(zhù)……此時(shí),每個(gè)人都注視著(zhù)他,這個(gè)賽場(chǎng)是他的,這個(gè)世界是他的:因為他的堅強!
他到了終點(diǎn)了,盡管他的雙腳已傷痕累累,疼痛難忍,但他還是笑著(zhù)跑完的!
一旁的我被深深震撼了,原本那個(gè)不起眼的男孩的內心竟蘊含著(zhù)如此難得的堅強!相比之下,我多么渺?一次考試的失敗便讓我從此畏縮,一次小小的挫折便讓我淚流滿(mǎn)面……
面對這個(gè)比自己小許多的男孩,我不禁慚愧。從今以后,我也應該堅強起來(lái),做一只逆風(fēng)的蝶,我也應該勇敢起來(lái),做一株敢于拼搏的小草……讓堅強伴我同行!
男孩赤著(zhù)腳所走的每一個(gè)腳印深深鐫刻在我的內心,永遠激勵著(zhù)我,讓我懂得了堅強!
堅強作文 篇5
有一只小毛蟲(chóng),它很堅強,我為什么說(shuō)他堅強呢?那是因為蜻蜓、蝴蝶、小鳥(niǎo).......但是,它還是堅持著(zhù),他自己的想法,因為小毛蟲(chóng)想:"總有一天我會(huì )變成會(huì )飛的動(dòng)物,比你們飛得更高、更遠的'!"
小毛蟲(chóng)把它的窩建好了,就要開(kāi)始睡覺(jué)了。
等小毛蟲(chóng)醒來(lái)了之后變成一只蝴蝶,向天空中飛去了。
我覺(jué)得我也要堅持!
堅強作文 篇6
接著(zhù),小剪刀又以訊雷不及的速度想到了衣服的`改法。他找來(lái)了幾塊與衣領(lǐng)顏色相似的雙層布料和一些棉花,首先把布料裁剪后逢到衣領(lǐng)上,上面留個(gè)口,接著(zhù)把棉合理地塞到布料中,最后把口縫上,衣領(lǐng)就OK了。這樣看起來(lái)衣領(lǐng)不但不會(huì )過(guò)大,而且穿起來(lái)又很舒服。
一轉眼就過(guò)了三天,第四天早上,客人如約來(lái)取衣服,他試了一下,稱(chēng)贊道:“小師傅,改得不錯嘛!很有創(chuàng )意,一點(diǎn)兒也不比老師傅差呀!甭(tīng)到這些話(huà),小剪刀露出了幾天來(lái)最燦爛的笑容。
堅強作文 篇7
一片白茫茫的沙灘仰望著(zhù)天空中潔白的云,藍色的天空印著(zhù)淺藍色的海洋,海浪輕輕的涌上來(lái),有慢慢退回,就如朋友之間的歡笑,短暫卻美麗,因為,結果終究是分別。
一時(shí)間不知道該如何去講訴,只知道眼淚以流入心里,像海浪一樣洶涌澎湃,而臉上卻是淡淡的微笑,心中的空虛又無(wú)法表現出來(lái),就像一只找不到家的小貓,雖渺小,卻同樣哀傷。
小學(xué)時(shí),我是同學(xué)中的佼佼者,帶著(zhù)自信的微笑,努力去取得更好的成績(jì),沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)我哭,大家都會(huì )覺(jué)得我很堅強,但卻從未有人了解我心中的憂(yōu)傷。
一步一步走到現在,好像有些疲倦了,才知道傷心時(shí)流下眼淚也是一種坦誠的美麗。
心情是一片變化莫測的天空,有時(shí)心情很憂(yōu)郁,像一朵飄無(wú)定所的白云,有時(shí)心情很清澈,像一片晴朗潔凈的天空,淚,亦是一種心情,它是下著(zhù)雨的天空。
一個(gè)人靜靜的走在沙灘上,溫柔的海風(fēng)帶著(zhù)咸咸的`海水味向我吹來(lái),那朵漂浮不定的白云早已遠去,我的天空依舊,只是一切都顯得飄渺與迷茫,心里有著(zhù)止不住的憂(yōu)傷。
想一個(gè)人躲在黑暗處默默流淚,但心中又充滿(mǎn)無(wú)助,習慣了有朋友一起的熱鬧,才明白孤獨的心,不曾屬于我。
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