堅強的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的堅強的作文9篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　下雨的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了自己撐傘；天冷的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了自己添衣；生病的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了自己買(mǎi)藥。從那件發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手做好多好多的事。從那件事后，我學(xué)會(huì )了堅強。不再是一個(gè)懵懂的女孩了。

　　那年我初一，正是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，對什么都不會(huì )感到害怕，感到困難。因為我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽把我捧在手心，我就像一個(gè)快樂(lè )的小公主。四月的一天，一個(gè)噩耗將這一切全部打碎了。它就像一個(gè)惡魔一樣是那么的殘忍，是那么的無(wú)情，自己多么希望那是一場(chǎng)夢(mèng)呀！“你的爸爸在去上班的路上出車(chē)禍了，當場(chǎng)死亡�！卑嘀魅晤濐澪∥〉母嬖V我。我從未覺(jué)得班主任的聲音如此的讓人覺(jué)得厭煩，深深的刺痛著(zhù)我的心，眼淚不自覺(jué)的如彈珠般滾下來(lái)，我的內心是不相信的這個(gè)事實(shí)的。心中的另一個(gè)自己不停地說(shuō)這一定不是真的，這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？山K究現實(shí)是殘忍的！爸爸就這么永遠的`離開(kāi)了我和媽媽。他的寵溺，他的聲音，他的氣息永遠的離開(kāi)了我。

　　公主也就此變成了灰姑娘。爸爸走了，只留下我和媽媽相依為命。我不能在這么任性下去了，因為我知道灰姑娘用她的堅強幸福的生活下去了�，F在初三的我學(xué)會(huì )了很多的事！因為我知道爸爸在天堂里也希望我會(huì )堅強起來(lái)去保護媽媽。我開(kāi)始認真的學(xué)習，幫助媽媽做家務(wù)，有空就去媽媽店里幫忙做生意等等，我知道我必須要學(xué)會(huì )堅強。

　　我知道這就是生活，不管遇到多大的困難都必須要堅強�，F在媽媽一個(gè)人支撐著(zhù)這個(gè)家，我不能再當一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩了。以前的自己什么也不想，什么不計劃，認為一切都有爸爸媽媽呢！對于自己的未來(lái)從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)就像一個(gè)剛剛失明的盲人一般，看不到未來(lái)，摸不著(zhù)前方！但是現在這個(gè)盲人開(kāi)始慢慢的接受了這個(gè)現實(shí)，開(kāi)始堅強起來(lái)了。因為他有了動(dòng)力，有了目標，他的眼前頓時(shí)出現了一道耀眼的光，很刺眼也很明亮。

　　即使現實(shí)很殘忍，但也要學(xué)會(huì )去釋?xiě)�，去接受。事件雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年了，心里依然很痛。但一想到還有媽媽?zhuān)�我就知道必須堅強�?/p>

　　爸爸，你在天堂一定要好好的，你放心，我會(huì )堅強下去，去保護媽媽。我會(huì )做一個(gè)堅強的灰姑娘。

堅強的作文 篇2

　　那是在一個(gè)星期日的下午，太陽(yáng)似乎想人烤焦，妹妹養老的倉鼠似乎也熱得受不了，其中一只趁我給它們喂食之際，以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒(méi)找到，心想，反正餓了也會(huì )“回家”，何必多費工夫找呢？于是，我若無(wú)其事地跟妹妹玩。

　　可幾小時(shí)過(guò)去了，倉鼠還是不見(jiàn)蹤影，我開(kāi)始著(zhù)急了。是不是——就在我束手無(wú)策時(shí)，墻角的袋子，有了動(dòng)靜。什么東西��？啊，倉鼠原來(lái)在這里，正當我想用雙手抓住它時(shí)，我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭：干嘛不餓餓它呢？好給它一個(gè)教訓！我站在一旁看著(zhù)它怎么逃出袋子。接下來(lái)的情景讓我驚呆了，它一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不氣餒，饑餓努力地一步一步往上，可又掉了下來(lái)。這樣又掉又上、終于爬過(guò)了那個(gè)袋子，究意是什么？讓它這樣？是求生欲望。

　　運動(dòng)會(huì )上項銘跑四百米，腳一不小心被擦傷了，還是努力地爬起來(lái)，堅持要跑，不管疼痛也堅持到底！

　　生命就是這樣，不斷為自已夢(mèng)想而奮斗，頑強的`倉鼠告訴了我這樣的的道理！

堅強的作文 篇3

　　一個(gè)星期六，我和同學(xué)去廣場(chǎng)玩，我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然，幾個(gè)小男孩從廣場(chǎng)中央飛快地跑到了草坪上。

　　幾個(gè)小男孩不但沒(méi)有走石子路，而且還是從臺階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會(huì )不會(huì )死呢？所以我仔細看了看小草。小草真堅強，被人踩踏后還依然挺立。

　　過(guò)了一會(huì )，天上烏云密布，我和同學(xué)就回家去了。

　　回到家后，外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到：小草雖然能經(jīng)受住踩踏，但它能不能經(jīng)受住每個(gè)季節的風(fēng)吹雨打呢？

　　星期日下午，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了昨天的那個(gè)廣場(chǎng)，因為我實(shí)在太想知道小草是否還活著(zhù)，所以我立即找到了那片草坪，并仔細地觀(guān)察小草的變化。

　　變化看來(lái)不大，只是又長(cháng)出了很多嫩芽�？磥�(lái)，就算是暴風(fēng)雨，對于小草來(lái)說(shuō)也只是次受到雨水的滋潤罷了……

　　小草真是堅強��！如果我們可以成為一棵堅強的小草，那么人生的坎坷與高低起伏將成為一次鍛煉自己與豐富人生的練習。小草給了我人要堅強的啟示，也給了我面對困難與挫折的勇氣，讓我勇敢的`面的現在和將來(lái)。

　　人生，要好像小草一樣堅強！

堅強的作文 篇4

　　曾幾何時(shí)，我告訴自己要堅強……

　　如果有人問(wèn)我，過(guò)得好嗎？我想我會(huì )說(shuō)：還好，還不錯！確實(shí)，有些許時(shí)候我確實(shí)過(guò)得好，確實(shí)過(guò)得不錯，但……

　　媽媽總是說(shuō)，在得到的時(shí)候其實(shí)你也在失去，同樣的道理在你失去的同時(shí)你也在收獲著(zhù)。我不知道在取與失之間是否能夠成為正比，我只知道我要努力、要不斷地往上爬，我要讓現在的付出換取以后的取得。我要讓別人知道，有些事不是只有大人或只有男人才可以做到的.，我——同樣可以。

　　離開(kāi)學(xué)校到現在已經(jīng)有一年了，我不知道這一年里，我學(xué)會(huì )了什么？得到了多少？表面上總感覺(jué)自己什么都沒(méi)有，更談不上所謂的成就。但仔細回頭想想，其實(shí)我得到了很多，也學(xué)會(huì )了很多。只不過(guò)那些就相當于“無(wú)形資產(chǎn)”而已，是我現在所觸摸不到的，但我堅信那些都將會(huì )像現在的房屋一樣不斷升值。

　　這一年里我經(jīng)歷了很多，時(shí)常同媽媽說(shuō)，總感覺(jué)自己長(cháng)大了不少，但媽媽總是告訴我，你經(jīng)歷的這些都只是一些皮毛小事而已，根本談不上什么人生挫折。我知道，她并不是打擊我，而是告訴我現在我所經(jīng)歷的，只是人生的一個(gè)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)挫折，只有你勇敢地去面對，積極地去解決，小溪終究還是能匯聚成河流。

　　所以，不管遇到什么，我都要告訴自己要堅強、要努力。就如同一首歌里面唱的，沒(méi)有到不了的“地方”。

堅強的作文 篇5

　　“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長(cháng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)�！�…”靜靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)�！袄蠋�，愚人節過(guò)了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長(cháng)來(lái)鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學(xué)有的低著(zhù)頭默默沉思；有的則不信的呆望著(zhù)老師；還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對話(huà)；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問(wèn)著(zhù)老師；還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…

　　那晚，我們都得到了肯定的答案，這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著(zhù)分離與割舍，正如自己正生活在美滿(mǎn)的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意��？風(fēng)，無(wú)止的刮著(zhù)。夜，無(wú)盡的黑著(zhù)。月，也無(wú)情的冷著(zhù)�！吧岵坏冒�！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續啊，這偏偏中途......”語(yǔ)文老師的話(huà)在耳邊回響�？�？這陌生的詞隱隱約約浮現出來(lái).....淚，這不該在男兒眼角出現的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……

　　到教室，只見(jiàn)老師堅定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著(zhù)淚光。嘴里不斷指責著(zhù)校長(cháng)的錯舉，抱怨著(zhù)權威的不平，訴說(shuō)著(zhù)堅持留下來(lái)！愿我們好好讀，學(xué)�？辶�，但我們沒(méi)有，將來(lái)我們做了官，一定不能像他那樣，為錢(qián)，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調皮的學(xué)生此刻卻異�？犊�的罵著(zhù)，但大多數同學(xué)還是保持著(zhù)那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂(lè )的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著(zhù)問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎？”的執著(zhù)，令我聽(tīng)懂了她這節課教的所有知識，其他同學(xué)都很認真的樣子，應該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課，也遠遠沒(méi)有這一節課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認真精神的學(xué)生，而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠的關(guān)懷與講解的仔細。這，可是師生共連的的信念的力量��！接下來(lái)的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過(guò)之，老師那抑揚頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無(wú)止盡的哀傷……

　　幾天后，我轉學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著(zhù)我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話(huà)語(yǔ)久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著(zhù)，那調皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著(zhù)：“對不起，老師，我能怎樣？父母們的選擇我又何嘗愿意？我只能隨著(zhù)他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校，我內心歡喜嗎？不��！您養育了我們，沒(méi)看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)快樂(lè )的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)轉校離您而去，留下來(lái)的只是一張張慘白的`紙上的一串串單調的數字，對不起，老師……”

　　不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠遠的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導，甚至是獨自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著(zhù)母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，師生情意。但，都已成為了過(guò)去……

　　嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著(zhù)我向另一個(gè)神秘的地方駛去，那兒又將是如何的一個(gè)世界呢？又將如何接續我這殘斷的學(xué)習生涯？就這樣頹墮自甘的去面對嗎？不，不能，無(wú)論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補這殘缺的人生，就為了補貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！

堅強的作文 篇6

　　姑娘，你可以哭但不能輸。

　　姑娘，你可以難過(guò)但不能落魄。

　　姑娘，你可以緊張但不能逃避。

　　姑娘，你可以不完美但不能不努力姑娘，你可以愛(ài)別人但不能愛(ài)的沒(méi)尊嚴。

　　姑娘，你可以故意裝作失憶但不能真的忘記。

　　姑娘，你可以不說(shuō)話(huà)但不能張口就是沒(méi)用的話(huà)。

　　姑娘，你可以原諒別人給你的.傷但不能是背叛你的人。

　　姑娘，你不試試怎么會(huì )知道自己能否撐到最后。

　　姑娘，你不去拼怎么會(huì )知道自己的未來(lái)多輝煌。

　　姑娘，你不努力怎么會(huì )知道自己可以贏(yíng)的多精彩。

　　還沒(méi)開(kāi)始就不要揚言說(shuō)放棄。，必須得跟別人不同，必須得活的出色，你必須得有自信，這樣才能體現的出你存在的意義，

　　妄想著(zhù)頹廢和消失就一了百了，那只會(huì )變得可笑。

　　姑娘，，你可以無(wú)堅不摧，，你可以百毒不侵。

　　你必須要贏(yíng)因為你必須笑到最后。

堅強的作文 篇7

　　媽媽的右腳意外扭傷了。

　　以前媽媽走路就是“風(fēng)一樣的”女漢子。每天早上送我上學(xué)，媽媽就像沖鋒陷陣一樣，極速的在前面走，而我跟在后邊連跑帶顛，我望著(zhù)前面的媽媽喊著(zhù)“媽媽等等我！”這時(shí)媽媽總笑我：

　　“腿太短了，以后長(cháng)高了就追得上媽媽了�！笨墒乾F在媽媽右腳不能使勁，走路變得一瘸一拐的，速度也慢了很多�？匆�(jiàn)媽媽走路的樣子我就想笑。早上我終于走到了媽媽的前邊，媽媽在后邊喊：“慢點(diǎn)，等等媽媽?zhuān)瑡寢屖抢夏耆�、殘疾人！”我笑�?zhù)說(shuō)：“你也嘗嘗在后邊追趕的滋味吧！”

　　時(shí)間一天天的過(guò)去，媽媽的腳還沒(méi)好轉。星期天該上琵琶課了，爸爸又出差了�？粗�(zhù)媽媽的腳，我低聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�去上琵琶課嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“上，媽媽帶你去！”一早我就和媽媽出發(fā)了。屋漏偏逢連夜雨，沒(méi)想到，上課地方的電梯壞了�！霸趺崔k，媽媽?zhuān)俊蔽医辜钡貑?wèn)�！芭罉翘�！”媽媽堅定的說(shuō)著(zhù)，就拎著(zhù)琴往樓梯走。媽媽一瘸一拐地走著(zhù)，琴盒也跟著(zhù)上下?lián)u擺。在碩大琴盒的`映襯下，媽媽的背影顯得那么矮小瘦弱。媽媽左手拎著(zhù)琴，右手扶著(zhù)欄桿，上一節臺階稍歇一下，身子和琴盒一起晃動(dòng)。我在后邊靜靜地跟著(zhù)媽媽?zhuān)�不敢出大聲，生怕她�?huì )摔倒。轉彎時(shí)看見(jiàn)媽媽額頭細細的汗珠，隱約可見(jiàn)兩鬢幾縷白發(fā)。這是我的媽媽嗎？一向好強的媽媽怎么似乎老了？看著(zhù)媽媽晃動(dòng)的背影，我的心里像針扎一樣地疼了一下，瞬間兩眼模糊了，快到教室時(shí)，我趕快擦了下臉，搶過(guò)媽媽手中的琴沖進(jìn)了教室……

　　坐在教室里，我的雙眼再一次濕潤，媽媽搖晃的背影仿佛還在眼前。媽媽?zhuān)�此刻我知道您有多�?ài)我，您因為我變得堅強，而我也感受到了那份堅強背后濃濃的愛(ài)。

堅強的作文 篇8

　　一路奔跑，一路跌倒，一路疼痛，一路歡笑，當年就是這么個(gè)樣子，跑著(zhù)跑著(zhù)就被絆倒了，盡管小膝蓋被劃破，小臉兒卻滿(mǎn)是惹人心疼的難受表情，當看見(jiàn)不遠處的媽媽伸開(kāi)了雙手的懷抱，忍著(zhù)疼痛爬起又跑著(zhù)跑著(zhù)笑了……原來(lái)，從很小的時(shí)候就懂得了堅強。

　　我們生活在這繁華的都市當中，嘗遍人間風(fēng)華，感受世態(tài)滄桑，這里有許許多多的富人，也有許許多多的平民百姓，每個(gè)人都好，都在不辭幸苦的工作，為家為孩子為自己，每天都那么奔波，那么勞碌，富人消耗精力，窮人消耗體力，不是他們不懂得享受，只是人生就這么短短幾年，年少四分之一，青年奔波，中年忙碌，老年才能頤養天年，所以大多數人都選擇在最好的年齡做著(zhù)最不情愿的事情，可見(jiàn)！寧吃少來(lái)苦，不受老來(lái)貧的道理，人們都懂，都是那么的堅強。

　　那來(lái)自農村的小伙，從小吃著(zhù)苦頭長(cháng)大，農村生活平平淡淡，在那里沒(méi)有霓虹燈，沒(méi)有大超市，沒(méi)有咖啡廳，沒(méi)有西餐廳，也沒(méi)有酒吧…雖不那么繁華，可給人過(guò)的踏實(shí)，安穩，歡樂(lè )多，伯伯阿姨樸實(shí)，善良，和藹。

　　春天來(lái)臨的那天！到處都是忙碌的身影，忙著(zhù)種蔬菜伯母嬸嬸們，種莊稼的伯伯們，那一片片整齊的小秧苗，身子趴下看去是那么的有曲線(xiàn)又好看，天空白云朵朵，山澗鳥(niǎo)鳴歡唱，山上開(kāi)滿(mǎn)了五顔六色的野花，有紅色的…祡色的…白色的，粉色的…等！各自嬌艷。橘子果園的樹(shù)枝抽出了新枝條，開(kāi)著(zhù)那白色帶淺綠的花兒，清澈見(jiàn)底的河魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，一片片綠油油的'秧苗在春風(fēng)的吹拂下?lián)u來(lái)?yè)u去，伯伯們看見(jiàn)就點(diǎn)頭微笑。一陣陣隨風(fēng)而來(lái)的野花香味，撲鼻而來(lái)，令人陶醉，到處都有著(zhù)春天的味道。

　　夏天熾烈的太陽(yáng)，哪里都熱浪滾滾，令人難以忍受，卻也無(wú)法阻止操勞的老一輩，我的父親曾說(shuō)：忙碌習慣了，就停不下來(lái)。站在不遠的大路邊，放眼望去，是一片片藍綠色海洋般，風(fēng)一吹，稻田蕩漾著(zhù)郁郁蔥蔥的波浪，在那田里，總有一位嘴里叼著(zhù)草煙的伯伯，在太陽(yáng)烈烈的當空下，戴著(zhù)草帽這里拔一根草，那邊踩平一腳印，黝黑的臉膛、粗糙的皮膚、凌亂的頭發(fā)、發(fā)黃的牙齒、干癟的胡子，衣著(zhù)破舊皺巴巴的衣服、褲腳上沾滿(mǎn)泥水、卷起的褲腳一高一低，每當路過(guò)那里總不知覺(jué)停頓一會(huì )兒，感受著(zhù)自然的氣息，是什么吸引了我們如此“放不下”，原來(lái)是它能帶給我們溫暖的笑容，伯伯們看見(jiàn)都在對著(zhù)我微笑。

　　秋天是大自然最美的景色！到處都散播著(zhù)豐收的氣息，看著(zhù)那金燦燦的稻谷，心里由衷很滿(mǎn)意，很舒坦，蒙蒙的清晨，老一輩都開(kāi)始了準備，扁擔挑起那放稻谷的籮筐，手拿起鐮刀，一顛一顛朝著(zhù)田野走去，嘴里時(shí)不時(shí)哼句小曲兒，不提有多歡喜！在隔得老遠的山澗，靜小會(huì )兒也能聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲。生活雖艱辛，但他們的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅，每人在那汗流浹背的田間，充滿(mǎn)了笑容，都在輿論著(zhù)明年的莊稼豐收應該會(huì )比往年要多的多。冬天的農村，景色依舊美輪美奐，青枝綠葉不免難以見(jiàn)到，不過(guò)讓你見(jiàn)到是另外一幅美麗的景象——美麗冰霜蓋滿(mǎn)一片田地，遙遠望去那大山上處處一點(diǎn)一點(diǎn)金色的光芒，犀利的寒風(fēng)，在那果園的樹(shù)旁，嘴里依舊有叼著(zhù)自卷的草煙，齜牙咧嘴的的老伯看著(zhù)黃橙橙的橘子，再寒冷的天干活也值了，又是一番大豐收。

　　一年眨眼般的瞬間，收獲都是從年初等到年尾，等著(zhù)等著(zhù)就到了……

　　鄉村的生活就是如此，苦盡甘來(lái)，年復一年，沒(méi)有人會(huì )抱怨什么，因祖輩們曾更加的辛酸，他們留下了世間最淳樸的勤勞耕作道理，一步一腳印，一心一收獲，卻也不失體驗了生活的樂(lè )趣，體會(huì )了人生的道理�；▋合銟�(shù)木郁青山綠水又清，空氣鮮如吐蕊的花朵，老伯在那大山旁邊生活一輩子，祖祖輩輩的根也落在了這里，能吃飽能穿暖還有歡聚一堂的歡笑，合家心滿(mǎn)意足，曾我問(wèn)過(guò)父親：“農村好嗎？那么辛苦”…他說(shuō)：“很好，也很苦，每當太陽(yáng)炎熱的時(shí)候就要去干活，但很溫暖很充實(shí)，有些已經(jīng)習慣了，有些不得不去習慣，干活了總有的吃，苦！堅持堅持也就習慣了，這里有家，有妻兒，有鄰居的吵鬧，閑時(shí)打打牌，喝喝茶，忙時(shí)你幫幫我農務(wù)，我幫幫你農務(wù)，還有就是那老伯們合得來(lái)的脾氣與老毛病，是我走出這個(gè)村后就再無(wú)法體會(huì )的愉快，這是農村的永不變的生活樂(lè )趣”。

　　農村其實(shí)很好…平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有愛(ài)有鬧，有喜有趣，每個(gè)人都有適合自己的一份生活，都有一份屬于自己的堅持，一份守護，生活就是一場(chǎng)修行，得到了磨礪，就變得堅強；有了離別，才會(huì )感知聚的喜悅；吃到了苦，才知道什么是甜；經(jīng)歷了失去，就會(huì )懂得擁有時(shí)的珍惜；經(jīng)歷了失意，就能學(xué)會(huì )從容地選擇；經(jīng)受了缺憾，才能領(lǐng)略完美的涵義�？鄻�(lè )離合，花開(kāi)花落，留一份珍重；一路走過(guò)，一路安然，一路喜樂(lè )一路菩提花香。都是因為那一顆堅強的心。

堅強的作文 篇9

　　至今，我已經(jīng)走過(guò)12年。在這12年中，我經(jīng)歷過(guò)磨難，感受過(guò)幸福，品嘗過(guò)痛苦，欣賞過(guò)甜蜜……而在這百種滋味的12年中，一種力量又或者說(shuō)是一種性格陪伴著(zhù)我走過(guò)。

　　或許你們會(huì )問(wèn)：這種性格是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答你們：它便是堅強。

　　堅強？堅強對我來(lái)說(shuō)不止是一種性格更是一種態(tài)度，對人生的態(tài)度，對困難與磨難的態(tài)度，對成功與失敗的態(tài)度……

　　記得從小學(xué)起，我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，因為好動(dòng)我受了不少傷害，但是我面對一切總是微笑。

　　記得那是一場(chǎng)夏季運動(dòng)會(huì )。我選擇的是接力賽跑，在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中，一個(gè)個(gè)比賽項目陸續完成。不一會(huì )兒，便到了接力賽跑，我做著(zhù)熱身運動(dòng)，準備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)飛一般的速度，我也不甘落后，不都說(shuō)“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個(gè)黃雀。當我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際，旁邊的那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭先恐后地從我手臂里流出來(lái)�！昂猛�！鉆心的.痛！”可卻沒(méi)讓我流下一滴淚水。當老師和同學(xué)們圍上來(lái)關(guān)心我，詢(xún)問(wèn)我的傷口怎么樣時(shí)，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫生為我包扎傷口。

　　這便是我堅強開(kāi)朗的一種體現。度過(guò)了小學(xué)生活，進(jìn)入了初中生活，而這種堅強仍陪伴著(zhù)我，我并不會(huì )因為新的環(huán)境而改變本來(lái)的我。相反，我會(huì )改變這種情況，讓自己適應�，F在的我，依舊堅強。因為我的堅強，我沒(méi)有因為父母離我外出打工而哭泣；也沒(méi)有因為朋友轉學(xué)而失落；更沒(méi)有因為考試分數低而氣餒……因為，我自信，一切都要靠自己！

　　堅強是我的人生態(tài)度，永不更改。而我更加堅信，堅強會(huì )陪伴著(zhù)我走完人生的道路，直至盡頭。

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