學(xué)會(huì )堅強作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
近來(lái),天氣驟變,沒(méi)有了秋老虎的放蕩不遜,有的只是雨中的寂寥。路行的人在灰蒙蒙的雨中穿行,脖子直往衣口中縮。青悅拖著(zhù)疲憊不堪的身軀,匆匆向學(xué)校趕去。
也許是為了死去的小花,也許是天氣的感染,青悅的心中種是無(wú)限感傷,兩只眼睛因為哭過(guò)的原因微微地腫脹,當踏入教室的那一刻,她收起這一切,換上熟悉的笑臉,準備為新的一天而奮斗。
正所謂禍不單行,久久不發(fā)的試卷在同學(xué)們焦急地等待中降臨,沒(méi)有意外的驚喜,沒(méi)有害怕的'恐懼,即使這是一個(gè)足以讓父母暴跳如雷的成績(jì),她也破天荒地用一句“會(huì )過(guò)去的”來(lái)搪塞。青悅知道,自己并非真正的無(wú)所謂者,她也知道眼淚即將破眶而出。她努力地睜大眼,望向哭泣的天空,心中默念“你要堅強”?梢(jiàn)到老師對自己心中的佼佼者發(fā)出熱切的目光,而他們謙虛地表示考的一般時(shí),堅強這個(gè)咒語(yǔ)已無(wú)任何作用,自己也曾是這佼佼者中的一個(gè)。她知道她沒(méi)有資格去妒忌,幸而是個(gè)角落,淚水無(wú)聲地滑過(guò)臉頰。青悅近乎瘋狂地拿出鉛筆,在課桌上刻著(zhù)“Don”tcry“,使了很大的力,課桌因為承受不住,而留下了悲哀的傷痕,仿佛一切的委屈,一切的妒忌,一切的快樂(lè ),一切的歡笑都會(huì )從筆尖涌出,不復從來(lái)。她希望哈利波特對她大喊地念出咒語(yǔ)”一忘皆空“過(guò)去的就讓它隨煙散去吧。她擦干淚水,就好似因為灰塵進(jìn)入了眼睛,然后若無(wú)其事的挺直了背,面帶笑容的認真聽(tīng)講!鼻鄲,你要堅強!
放學(xué)鈴響了,青悅一陣狂奔,拋開(kāi)了老師,拋開(kāi)了同學(xué),耳邊只有呼呼的風(fēng)聲,這是一個(gè)只有青悅的世界,也許吧。推開(kāi)家門(mén),壓抑的氣味彌漫在空氣中。青春期的人可能最大的問(wèn)題便是已與父母沒(méi)有往日的親密!弊鳂I(yè),作業(yè),對,我要做作業(yè)!扒鄲偟氖衷诓莞寮埳虾鷣y地畫(huà)著(zhù),然后在揉成一個(gè)團,扔在地上,這樣一遍一遍地重復著(zhù)。她渴望用作業(yè)來(lái)麻痹自己,也許是因為父親的一句話(huà)”你姐姐又考了全年級第一,你大媽問(wèn)起你時(shí),我都不好意思說(shuō)“小學(xué)時(shí)的青悅是那樣的優(yōu)秀,一直是父母的驕傲!背煽(jì)真這么重要嗎?每個(gè)人的評價(jià)就只有成績(jì)嗎?“青悅不喜歡自己被拿來(lái)與她人比較,她害怕壓力,她更害怕自己會(huì )一厥不起。淚水就這樣軟弱地涌出。她不能也不會(huì )埋怨爸媽什么,她只是討厭現在的自己。她真希望醫生能永遠地封閉這滴水的龍頭,讓自己成為一個(gè)冷酷無(wú)情,一個(gè)不會(huì )哭泣,一個(gè)看破紅塵,把身邊形形色色的人群當成凡夫俗子的人。只可惜,上帝在創(chuàng )造她時(shí),已成就了只屬于青悅自身的性情,青悅只有一次又一次在唱”可不可以忘記“的同時(shí),告戒自己”你要學(xué)會(huì )堅強“。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
有的人常常因為一句話(huà)而生氣,有的人常常因為一件小事而苦惱,有的人常常因為遭遇不幸而怨天尤人……總之,我是不會(huì )像那些人一樣的!
三年前,我剛10歲,經(jīng)醫生檢查患有感染性鼻炎。聽(tīng)到這種消息,我想任何人都承受不了,我也不例外。只記得當時(shí)眼淚奪眶而出,心如刀割一般。由于我年齡較小,不能快刀斬亂麻似的做窺鏡手術(shù),也只能暫時(shí)做激光手術(shù)?墒,激光手術(shù)并沒(méi)有使我能夠康復,眼下便只好放棄治療,等到年齡超過(guò)12歲時(shí)再做打算。
隨后的一年里,我幾乎沒(méi)能睡上安穩覺(jué)。我一次又一次地質(zhì)問(wèn)上帝,為什么要將不幸的命運降臨在我頭上?可我越覺(jué)得上帝不公平,不幸越是緊跟著(zhù)我。
一個(gè)噩耗再次擊打在我原本傷痕累累的心靈之上——父親因工作不小心痛失了兩根手指!我欲哭無(wú)淚,幼小的我再次受到了命運的打擊。
在我心中充滿(mǎn)失望的時(shí)候,一篇文章給了我莫大的力量,使我再次鼓起勇氣,堅強地面對生活。文中講述了一位雙腿殘疾的不幸者通過(guò)自己頑強拼搏,最終戰勝一切困難與挫折而成為一名作家的故事。通過(guò)這個(gè)故事我懂得了生命的`意義與價(jià)值,懂得在遇到困苦時(shí)只要能化悲痛為奮進(jìn)的力量,我們就能所向披靡,捧得勝利的微笑!
感謝不幸!是不幸讓我明白了生活是需要勇氣的,也正是不幸鑄就了我堅韌不拔的性格。
我想,我會(huì )是一棵挺拔的青松,生活的暴風(fēng)雪是無(wú)法壓倒我的。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難,它們并不是你成功路上的絆腳石,而是墊腳石,有了它們,你才會(huì )站的越來(lái)越高,變得越來(lái)越強大。
有一次,學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“課外知識比賽”,我理所當然的參加了進(jìn)去,在比賽前期,我把指定的課外書(shū)看了又看,心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天,我輕輕松松的完成了卷子,對于我來(lái)說(shuō),第一名非我莫屬?纪暝,我心里不免驕傲起來(lái),等待成績(jì)公布的日子。成績(jì)公布出來(lái)了,我在網(wǎng)上一查,看到我竟然是第四名,與第一名只有5分之差。這時(shí),我的心好像跌落到了冰窖里,那么冷,那么冷,我不爭氣的眼淚落了下來(lái),我無(wú)論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí),為什么?為什么?為什么我精心準備的考試才考了這樣一點(diǎn)分,我像被人潑了一盆冷水,那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白,我用力捶打著(zhù)頭,我想知道這不是真的?墒,事實(shí)永遠改變不了,電腦上那刺眼的.“第四名”我永遠忘不了!
后來(lái),爸爸認真的對我說(shuō):“跌倒了就要爬起來(lái),人的一生不可能永遠停留在那個(gè)點(diǎn),這一次的失敗,你有沒(méi)有總結原因?哭能解決問(wèn)題嗎?人生還有許多挫折呢,失敗是成功之母,你下次一定要努力!”
爸爸的這句話(huà),讓我有了很大的啟發(fā)。是啊,我們不能只停留一個(gè)點(diǎn),而忽略了未來(lái)的希望,同學(xué)們,小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩固根基?彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )這樣絢麗?
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
從哪里跌倒就從哪里爬起。
——題記
從前的我,遇到一點(diǎn)困哪或挫折,就喜歡放棄,喜歡坐在角落里哭泣。
那次數學(xué)考試,我考了小學(xué)六年來(lái)最差的成績(jì)—85分。失望的`我一下子哭了起來(lái),豆大的淚珠總也止不住往下落的欲望。心想:小學(xué)就考這么差,那到了初中、高中怎么辦?現在離畢業(yè)考日子越來(lái)越近,你可怎么辦呀?
我正哭得傷心時(shí),突然聽(tīng)到有人說(shuō):”哭能解決問(wèn)題嗎?記得一位名人說(shuō)過(guò),眼淚無(wú)法洗去痛苦。他說(shuō)的多好啊,哭哭就能讓你考100分嗎?“
當我抬起頭時(shí),竟然是陳一列和錢(qián)宸!我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,他們兩位調皮搗蛋的家伙居然會(huì )說(shuō)出這樣有哲理的話(huà)語(yǔ)!
是啊,他們說(shuō)的對。我應該從哪里跌倒就從哪里爬起,從失敗中吸取教訓,從而走向成功。如果每個(gè)人都像我一樣,遇到失敗就放棄了,哪來(lái)的成功呢?
從此以后,我學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起?荚嚳疾盍,我不再哭泣,而是堅強地從錯誤中得到教訓;做事做錯了被大人批評了,我不再哭泣,而是從中得到經(jīng)驗,下次做的更好;……
從此,我學(xué)會(huì )了堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
史鐵生是中國當代著(zhù)名作家。
他出生于一個(gè)普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧,政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月,“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外,也因此讀了不少書(shū),奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病,去延安插隊,辛勤勞作,三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過(guò)一年半的治療,巨大的精神危機之后,他開(kāi)始了長(cháng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說(shuō)的:“我的`職業(yè)是生病,業(yè)余來(lái)寫(xiě)作!彼(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話(huà)了得!他的作品主題由身體疾病到精神疾病,并引申到生命的價(jià)值與意義,逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地,獲得了理解和認同。
《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段,將底層社會(huì )卑微的存在濃縮,以平等的敘事立場(chǎng)來(lái)素描人物精神心理,表現出他對生存的獨特敏感。
和同時(shí)代的人一樣,對于社會(huì )公正的訴求,首先體現在對階級差異的反感,《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理,拷問(wèn)在追求實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程中,丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心,推及到整個(gè)人類(lèi)生存的精神范圍!剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼,對二十世紀中國的信仰由坍塌到建立,以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉喻。
在《我與地壇》中,他們不期而遇,彼此等待了多年,密不可分,在荒蕪的精神世界里,憑了自然之神的信仰,走向對人生的執著(zhù)。輪椅被賦予了神格,這是他對所有生命的禮贊。
他在小說(shuō)中以普通人的不幸與徒勞的抗爭,發(fā)現宿命的人生困境,以及堅韌執著(zhù)的生命意志。散文則流淌著(zhù)樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜,賦予了他一顆平常心,去面對逐漸失去的生命,唱著(zhù)生命的挽歌,坦然諦聽(tīng)死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病,寫(xiě)作則抒發(fā)了他內心最純凈的部分,讓他的信仰深入人心。既得生命,必要執著(zhù)地活下去。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累,生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)!}記
從失敗中學(xué)會(huì )堅強,從跌倒中學(xué)會(huì )堅強,從嘲笑中學(xué)會(huì )堅強,從傷心中學(xué)會(huì )堅強,從痛苦中學(xué)會(huì )堅強。從生活中學(xué)會(huì )堅強。
記得有一次放學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨,我和同伴頂著(zhù)雨,去做校車(chē),但是那校車(chē)竟沒(méi)有來(lái),我們又沒(méi)帶夠錢(qián),只好自認倒霉,去話(huà)吧給爸爸打電話(huà)。我們望眼欲穿地等待著(zhù),但是過(guò)了半個(gè)小時(shí),卻還沒(méi)等到。所以只好絞盡腦汁,想出和同學(xué)合伙坐車(chē)的主意。好不容易回家后,本期待有一個(gè)合理的解釋?zhuān)职謪s只說(shuō)沒(méi)空。我失望極了,但從此,我不再當坐不上校車(chē)時(shí)打電話(huà)求援。
還有一次,爸媽都有事不回家,中午便去買(mǎi)拉面,懷疑是不是發(fā)霉了;晚上也沒(méi)回來(lái),小姑陪我,我卻一點(diǎn)也沒(méi)哭,以為我覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的`了。
上初中以后,我也不再輕易在班上哭;兔子失蹤了,我不再放聲大哭。
因為,我從生活中學(xué)會(huì )了堅強!
從生活中學(xué)會(huì )堅強作文五:
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”是一種堅強;王安石詠梅“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”是一種堅強;劉楨贊松“冰霜正慘凄,終歲常端正”是一種堅強。
人生的變數很多,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天,沒(méi)有人能預知草莽中是否潛藏著(zhù)毒蛇猛獸,沒(méi)有人能勾勒出命運的風(fēng)霜刀劍…… 只有學(xué)會(huì )堅強,才能應對突如其來(lái)的變數,才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖,一個(gè) 成功的 女士,用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦,經(jīng)過(guò)不斷訓練,終于身名遠播,然后天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。在她參加記者招待會(huì )時(shí),她出了車(chē)禍,在這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍當中,心霖失去了雙腿,但她沒(méi)有放棄,她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來(lái)?是堅強,是不滅的信念與執著(zhù)。
學(xué)會(huì )堅強,便擁有了生命的朝氣,活力,生活的.動(dòng)力;學(xué)會(huì )堅強,就能抓住成功的際遇,駛向理想的彼岸;學(xué)會(huì )堅強,就能以頑強的意志力,戰勝困難。
堅強會(huì )讓地震中奄奄一息的人們支撐下去,等待奇跡的來(lái)臨;堅強會(huì )讓身有殘疾的人參加殘奧會(huì ),面對新的挑戰;堅強會(huì )讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來(lái)。
學(xué)會(huì )堅強,塑造人生;學(xué)會(huì )堅強,完善自我;學(xué)會(huì )堅強,戰勝挫折;學(xué)會(huì )堅強,走向成功!啊睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!皩W(xué)會(huì )堅強,為自己打造一片藍天,為中考沖刺,為將來(lái)而努力奮斗。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
作文一:我學(xué)會(huì )了堅強
暑假里,我看見(jiàn)二十二中的大哥哥穿著(zhù)帥氣的溜冰鞋在操場(chǎng)上自由自在地飛奔,我十分羨慕,甚至有些嫉妒。
上個(gè)月,二伯伯送我一雙嶄新的溜冰鞋。一寫(xiě)完作業(yè)我便迫不及待地穿上心愛(ài)的溜冰鞋溜起來(lái),可還沒(méi)有站穩就摔得我眼冒金花。我又站了起來(lái),卻又吃了一個(gè)狗啃泥,我氣得把溜冰鞋一丟,躺在床上“養傷”。
過(guò)了幾天,我突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩也穿著(zhù)溜冰鞋在廣場(chǎng)上溜的那么自如,心想;我一個(gè)十歲的小男子漢竟比不過(guò)一個(gè)五六歲的小弟弟!
我急忙奔回家中拿出溜冰鞋,穿上它在家中走來(lái)走去。我覺(jué)得人家的溜冰鞋像一匹溫柔的小羊羔,面我腳上的卻是匹暴躁的小馬駒。這只暴躁的“小馬”帶著(zhù)我向墻撞去,“嗵——”我被狠狠的帶到了墻上,我痛苦地摸著(zhù)我倒霉的鼻子,氣得我又要把鞋扔掉,可小男孩好像站在我的面前譏笑我,我不服氣地又搖搖晃晃地站起來(lái),卻又再次狠狠地接續倒,我忍著(zhù)痛又站起來(lái)走了一步、兩步……五步、六步……十步“我學(xué)會(huì )走了!”我剛一歡呼又摔了一跤!叭浑x手,曲不離口”,只要一有時(shí)間我就穿上鞋子,從這屋走到那屋,又從那屋走到這屋。
從這件事中我明白了,堅強是成功的法寶,只要變得堅強,沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。
作文二:我學(xué)會(huì )了堅強
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì )有挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì )堅強。
一次的考試失敗,讓我從山頂掉到了萬(wàn)丈深淵,在垂死掙扎的我,絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著(zhù)父母和老師的責備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望!每當我想起這一切的發(fā)生,我心中的琴弦被撥動(dòng),眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上,原來(lái)是如此的寂靜,冷清清的,如同我的心。街道兩旁立著(zhù)饅頭黃發(fā)的樹(shù),然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著(zhù)走著(zhù),一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了,一片就要結束生命的樹(shù)葉竟會(huì )跳出如此輕松快樂(lè )的舞蹈。我走向前,輕輕地撿起這片樹(shù)葉,他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打,身上原有的光澤都被洗去了,取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結束而感到悲傷,反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞,因為她并沒(méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài),他還的報答他們!
比起這片小小的樹(shù)葉,我的又算得了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅強起來(lái)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹呢?人生難免會(huì )有挫折,只要堅強的走下去,就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。堅強一點(diǎn)吧,勇敢的去面對風(fēng)雨,最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
作文三:我學(xué)會(huì )了堅強
堅強,是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天,我跟著(zhù)爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊,溜冰池里的人真多!我看著(zhù)這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著(zhù)。有的單腳旋轉,像在跳《四小天鵝》;有的張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù),像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑,就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招,我真羨慕他們呀!
于是,我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō):“你先把兩腳分成八字形,接著(zhù)一步一步地向前滑去。有我在,你不用擔心滑倒!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我迫不及待地開(kāi)始溜了?墒,剛邁出兩步,就摔了個(gè)四腳朝天,像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著(zhù)摔疼的屁股,像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(cháng)的話(huà):“不要灰心,要學(xué)會(huì )堅強。失敗是成功之母嘛!”聽(tīng)了他的話(huà),我又鼓勇氣,朝前滑去。
功夫不負有心人,我終于會(huì )溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候,忽然前面出現了一個(gè)坡。我大驚失色,剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了,可我總不能聽(tīng)天由命吧?爸爸的堅強的話(huà)語(yǔ)又鼓勵了我,我把握好身體,騰空而起后,轉了一圈就順順當當地落了下來(lái)。頓時(shí),場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸,他正豎著(zhù)大拇指夸我呢!
那一刻,我學(xué)會(huì )了堅強。那一刻,我才明白:沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的.勇氣;沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
作文四:我學(xué)會(huì )了堅強
《關(guān)愛(ài)生命,健康成長(cháng)》這本書(shū)里,我喜歡的故事很多很多,其中我最喜歡的是第四章第三課:做個(gè)意志堅強的人。
我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則,大家知道為什么嗎?因為這兩則故事告訴了大家做人在意志堅強,做事要堅持到最后。球王貝利說(shuō)得真好“有了堅強的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀!辈诲e,人只要了堅強的意志就不僅給腳添了一雙翅膀,身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后,我真想問(wèn)大家為什么那們老農挖不出水呢?如果是你,你會(huì )怎么做?為什么全場(chǎng)的觀(guān)眾都為那名跑在最后的運動(dòng)員鼓掌?你認為那位長(cháng)跑運動(dòng)員這樣做值得嗎?我覺(jué)得做人要清醒地認識到,在成長(cháng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的,隨時(shí)都可能遇到各種各樣的困難。這時(shí)候,除了對自己要有信心外,堅強的意志顯得多么重要。
就像我今天晨跑一樣,我在路上覺(jué)得自己很想吐,全身無(wú)力,我想還是停下來(lái)休息吧!可是我沒(méi)有停下來(lái),還是和平常一樣地跑。跑著(zhù)跑著(zhù)我更想吐了?墒俏也煌5貙ψ约赫f(shuō):“我絕不能停下,不能放棄,要堅持到底!”終于,我到達了終點(diǎn),我戰勝了自己!我相信,今后,不管在學(xué)習上或者生活上,都沒(méi)有困難能?chē)樀刮,因為我要向困難挑戰。我絕不會(huì )輕易向困難低頭,我要做一個(gè)意志堅強的人。
做一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì )意志堅強!
作文五:我學(xué)會(huì )了堅強
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),努力的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。
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