學(xué)會(huì )堅強作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
人，不經(jīng)過(guò)失敗，就不會(huì )擁有堅強，恰如寶劍，不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì )擁有鋒芒。
任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預示著(zhù)暑假的到來(lái)，但走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲涼，哪怕外面的.眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒(méi)有進(jìn)年級前二十。
那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。
歲月在孤獨而無(wú)奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機械的指針永遠不會(huì )停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無(wú)法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。
戶(hù)外的眼光依然溫暖而親切，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙艱難的擠過(guò)來(lái)，卻仍活潑的在樹(shù)林的地面上跳躍著(zhù)，盡管我的心中仍像冰一般堅硬寒冷，但已經(jīng)開(kāi)始熔化了，雖然當時(shí)感覺(jué)不到，因為，冰是最冷的一瞬間后，就開(kāi)始準備融化了。
兩旁的滿(mǎn)梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì )這么做的。我下意識的伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現在還幾乎可以說(shuō)是盛夏，怎么會(huì )有落葉呢？
我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹(shù)清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來(lái)的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺(jué)得秋天降至，自覺(jué)無(wú)望，就依然結束了機子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣溫下降了，就覺(jué)得秋天降至，也許，我應該扔掉的不是這片葉子，而是我對過(guò)去的悲傷。
一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對同一個(gè)笑話(huà)至多只會(huì )笑三次。但他可以對同一個(gè)悲劇無(wú)窮無(wú)盡的悲傷�！睔v史的車(chē)輪是不會(huì )倒車(chē)的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過(guò)去，就蘊含著(zhù)無(wú)限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
今天，我和同學(xué)一起去公園玩，我很開(kāi)心。公園里泛著(zhù)清香，小鳥(niǎo)歡快的歌唱，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉”沙沙“作響，空氣真新鮮，蝴蝶、蜜蜂也來(lái)舞蹈，我要去鬼屋探險了。
來(lái)到鬼屋，這里可真嚇人��！有很多各種各樣、可怕的僵尸。鬼屋里面黑么么、靜悄悄地，只有一束泛著(zhù)藍色的燈光，我們慢慢地往里面走著(zhù)。突然，一只鬼在監獄里大聲尖叫著(zhù)：”還我命來(lái)，還我命來(lái)……“我”啊“的一聲大叫，趕快躲到隊伍的最后，而我的同學(xué)一點(diǎn)兒也不害怕，還安慰我說(shuō)：”男子漢大丈夫，流血不留淚，又不是真的，有什么好怕的�！拔夜钠鹩職庹驹陉犖榈淖钋懊嬲f(shuō)：”我們走，鬼屋沒(méi)什么可怕的.�！拔覀冏叩揭粋�(gè)象迷宮的地方，怎么也找不到出口，這里到處是怪模怪樣的惡鬼，嚇得同學(xué)們魂飛魄散、個(gè)個(gè)都大聲尖叫，我鼓起二十分的勇氣帶著(zhù)大家往前走，馬上看見(jiàn)前面有亮光，我興奮地大聲告訴同學(xué)們說(shuō)：”大家不要怕，前面就是出口了�！拔业脑�(huà)音剛落，一個(gè)木乃伊突然跳了下來(lái)，把我們嚇的面如土色。但我要大膽一些，我們沒(méi)有放棄繼續向前走去。
這時(shí)，一只鬼魂在屋里飛來(lái)飛去，還發(fā)出慎人心脾的聲音。同學(xué)們都大叫：”真的有鬼，我們快回去吧！“我說(shuō)：”別怕，看我的�！拔绎w起一腳踹過(guò)去，原來(lái)是一塊布。
我們開(kāi)心地離開(kāi)了鬼屋，我出了一身的冷汗，嘆了一口氣，砰砰直跳的心慢慢地平靜下來(lái)，我在鬼屋里學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，天氣異常的寒冷。我獨自一人徘徊在十字街口不知要往哪兒走，看著(zhù)街上形形色色的人，回憶起剛才令人難以置信的一幕，淚水再次不爭氣地流了下來(lái)……
放學(xué)了，我飛快的往家中跑，手里捧著(zhù)剛剛發(fā)下來(lái)的成績(jì)單�；氐郊�，眼前的景象讓我感到不安，屋外停滿(mǎn)了車(chē)，還多人都走來(lái)走去，忙碌著(zhù)，我的心不禁一顫。一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，“太爺爺，我把成績(jì)帶回來(lái)了�！毕胫�(zhù)，我加快了腳步�？缛胩珷敔數姆块T(mén)我呆住了，手中的成績(jì)單不知何時(shí)已經(jīng)滑落，淚水在眼眶中打轉。太爺爺就這樣靜靜的躺在床上，他安詳的樣子讓我感到害怕，外婆跪在的地上已經(jīng)痛不欲生了，臉上的淚水似乎還未斷過(guò)。我沒(méi)有放生痛苦，只是躲在角落里一個(gè)人流淚。
從小，太爺爺就在我耳邊嘮叨，一下子安靜了許多，我還真有一些不習慣。躲在角落，回憶著(zhù)與太爺爺一起的歲月，我不敢面對現實(shí)，太可怕了，像噩夢(mèng)一般。沒(méi)有他，我的生活好像失去了一切，沒(méi)有他誰(shuí)來(lái)看我的成績(jì)單；沒(méi)有他誰(shuí)來(lái)管我做作業(yè)；沒(méi)有他誰(shuí)來(lái)向我講述書(shū)本上沒(méi)有的只是；沒(méi)有他誰(shuí)來(lái)和我嘮叨……我不在往下想，我承受不了這樣的打擊，還是選擇了逃避……
走在街上，眼前一片繁榮，到處都是圣誕樹(shù)，到處都是都掛滿(mǎn)了圣誕禮物；到處都是一片圣誕節的景象。我不禁一振，原來(lái)今天是圣誕節，看著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往，腳步飛快的人，淚水有在眼眶中打轉。遠處，一個(gè)身著(zhù)圣誕老人服飾的高大的圣誕老人向我走來(lái)。漸漸的近了，他遞給我一根棒棒糖，笑著(zhù)對我說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！明天會(huì )更好的�！闭f(shuō)完，他消失在人群中，想必他又把祝福送給別人去了吧。
想起太爺爺的一切，懷念這一切，想起和他在一起快樂(lè )的日子，淚水再也忍不住了。也是這樣的晚上，也是這樣高大的身軀，也是這樣的.圣誕老人，只不過(guò)他是我愛(ài)的一個(gè)人罷了。寒風(fēng)中，我有些發(fā)抖，耳邊有想起剛剛圣誕老人的那就話(huà)“明天會(huì )更好的”是啊，不管怎么樣生活還是要繼續的，地球依然會(huì )繞著(zhù)太陽(yáng)公轉。明天太陽(yáng)依然會(huì )從東方升起，明天依然美好。堅強些吧，沒(méi)有逾越不了的鴻溝，沒(méi)有過(guò)不了的坎，沒(méi)有克服不了的生活難題�；丶野�，天要亮了，去為太爺爺送最后一程。
悲傷像一支歌，悲歡離合的音符，支離破碎的旋律，但是在歌詞中卻唱出了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
那一天，正值舉國迎奧之時(shí)；那一天，全國人民正沉浸在歡樂(lè )之中……
但是沒(méi)有想到，大自然的殘忍給了全國人民當頭一棒。
山川崩裂，房屋倒塌，無(wú)數幸福的家庭被拆散，無(wú)數鮮活的.生命被奪走，嗚呼哀哉！
危急時(shí)刻，總理決斷，十萬(wàn)子弟兵齊上陣；災難面前，毫不畏懼，億萬(wàn)中國人緊團結。
物資源源不斷運往災區，軍隊、醫生、消防人員絡(luò )繹不絕調往前線(xiàn)，火炬接力暫停，一切為救災讓路，一切為生命讓路。
“我相信，不管任何困難都打不倒英勇的中國人民！”多么宏偉的聲音！
“你們放心祖國會(huì )養育你們的，祖國就是你們的父母�！倍嗝从H切的安慰。
災難是可怕的，它可以讓大地斷裂，讓橋梁垮塌，但它卻打不倒華夏兒女那團結的精神，那堅強的信念！
那一天，舉國哀悼；那一天，讓中國人深深地刻在心里；那一天，一個(gè)擁有長(cháng)江黃河滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有故宮長(cháng)城的國家，一個(gè)擁有十三億人口的泱泱大國，向世界展現了自己英勇的本色；那一天，我學(xué)會(huì )了堅強……
指導老師:詹志成
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
從小愛(ài)哭的我，在無(wú)意間學(xué)到了一名偉人的一句話(huà)，其大意是：每個(gè)人的生活一開(kāi)始都像一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此，每當我覺(jué)得自己委屈時(shí)，就會(huì )拿出一張空白紙，不停地在上面寫(xiě)“堅強”二字，心中盼望著(zhù)自己能夠堅強起來(lái)。
想要堅強，不是一件容易的事。盡管我把自己的“習慣”堅持了兩年多，但是眼眶總是不為我爭氣，淚水總是不給我留面子，堅強總是那么遙不可及。
直到有一天，我不知受了一點(diǎn)什么小挫折，當那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時(shí)，細心的爸爸從書(shū)房拿出一張早已準備好的白紙，放在我面前，白紙不是空的，上面描繪著(zhù)兩幅畫(huà)。一幅上是有棵參天大樹(shù)，在狂風(fēng)掃蕩下，雖然被吹落了幾片殘葉，但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下，顯得更加耀艷。我盯著(zhù)這兩幅畫(huà)看了好半天，才聽(tīng)見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果經(jīng)不起狂風(fēng)，樹(shù)木怎能可以高比青天！鮮花如果不能在烈日下綻放，夜晚又有誰(shuí)會(huì )去觀(guān)賞它的鮮艷呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我才恍然大悟：原來(lái)挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友，因為它就是我們通向成功的'階梯。如果沒(méi)有挫折給我足夠的動(dòng)力，我怎么能夠成為對社會(huì )有用的人呢！哦，我懂了，堅強就是不斷戰勝自己，勇于把生活中的每一個(gè)挫折，當作是幫助我們向前奮進(jìn)的好朋友。我坦然面對挫折，我堅強！
堅強的我面對著(zhù)嚴肅而慈祥的爸爸，剎那間，眼眶里又一次積滿(mǎn)了淚水——感動(dòng)的淚水，因為我深切地體會(huì )到了爸爸的良苦用心。我看著(zhù)爸爸的笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)會(huì )了加強，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
堅強是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿(mǎn)成功，充滿(mǎn)激情，它是打開(kāi)人生未來(lái)之路的金鑰匙。堅強的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。
暑假即將結束，很快的就要升到初四，初四面臨著(zhù)升學(xué)，面臨著(zhù)軍訓。還記得初一的軍訓�；鹆胰�，強紫外線(xiàn)，一個(gè)高高的個(gè)子站在隊伍的最前面，閉著(zhù)眼，心里想打鼓一樣，嘴里叨念著(zhù)，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng)，站著(zhù)的我開(kāi)始前傾后仰。就像一個(gè)不倒翁，就像一個(gè)霜打的茄子蔫了�！澳隳軋猿肿�？”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅強的男孩，“你能堅持住嗎？”這句話(huà)就一向縈繞在我的耳邊，為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅強的人。
夏日炎炎太陽(yáng)像火球一樣，站在水泥地上的我還在隊伍的前面，閉著(zhù)眼，“你能堅持住嗎？”同樣的'聲音又出此刻我的耳邊，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，緊緊的咬著(zhù)牙，“我能堅持”話(huà)音剛落，我的心里充滿(mǎn)了激情，老師向我投來(lái)贊許的眼光。太陽(yáng)向我微笑，樹(shù)葉搖擺著(zhù)向我鼓掌·我能堅持住，我能行，又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一桿筆直的旗桿。
晚上，躺在床上，望著(zhù)天花板，腦海中不住的出現“一位老師在一個(gè)學(xué)生面前，問(wèn)”你能堅持住嗎？“我能”我不住的笑著(zhù)，如同曇花開(kāi)放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅強。
軍訓以后，初四的學(xué)習生活開(kāi)始了，有了堅強信念的我不斷的過(guò)關(guān)斬將，情緒更加高興，在困難面前，堅強的信念一向鼓舞著(zhù)我鍥而不舍勇往直前。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
星期二上午，沐浴著(zhù)冬日里難得的一絲暖陽(yáng)，懷著(zhù)忐忑不安的心情，在老師的帶領(lǐng)下，乘上了開(kāi)往軍事管理營(yíng)的大巴，望著(zhù)窗外不放心送行的爸爸，我強忍歡笑和爸爸揮手告別，開(kāi)始了我離開(kāi)父母的四天軍訓生活。
我被分到了9個(gè)連中的4連，教管姓陳，他幽默風(fēng)趣，但卻相當嚴歷，第一次訓話(huà)，就讓我們膽戰心驚，他說(shuō)第二天讓一部分女生哭，第三天讓女生全部哭，第四天讓大部分男生哭。還要我們謹記：軍訓不是來(lái)玩的，是來(lái)磨煉意志的，無(wú)論再累再苦再委屈，你們只有堅持、堅持、再堅持，服從、服從、再服從。好怕！但這時(shí)沒(méi)有了依賴(lài)，怕有啥用，堅持吧！那怕上刀山下火海，豁出去了。
先說(shuō)訓練，1000米的鴨子步��！1000米的路我都很少走，唉！還是鴨子步，兩腳叉開(kāi)半蹲走，那難受��！我走500米就吃不消了，但不能停，否則要加罰1500��！兩腿灌沿似的，那也得堅持下去，不僅如此，還有更恐怖的，1000米蛙跳，500個(gè)伸蹲，10分鐘高抬腿，我的天呀！在這些項目做完后，我們筋疲力盡，躺在操場(chǎng)上，呆呆地望著(zhù)天空，多想變成一只鳥(niǎo)，好想去自由的飛翔！特恐怖的是滾木索橋，
天生恐高的我，站在我家對面的鐵路立交橋上都害怕，更別說(shuō)要走在兩米高的滾木上，但在教練鼓勵下，我還是走了上去，不看腳下，盡量?jì)杀凵扉_(kāi)，平衡著(zhù)身子，一點(diǎn)點(diǎn)地著(zhù)力滾動(dòng)著(zhù)滾木，盡管有些顫抖，但我還是完成了科目，我終于戰勝了自我。
再說(shuō)說(shuō)生活方面吧！在家可是飯端上桌喊好幾遍，我才坐上桌，而且爸媽會(huì )把好吃的盡往我碗里挑，在這里吃個(gè)飯，要先排好隊，自己打飯，打完飯后要端端正正坐好，等教官說(shuō)開(kāi)飯時(shí)，才能開(kāi)始吃，真夠麻煩！但教練說(shuō)部隊就是干啥都要有紀律。
坐上回家的大巴時(shí)，我才意識到四天的'軍訓結束了，這四天原來(lái)那么有意義，原來(lái)許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的都扛過(guò)來(lái)了，而且這四天也有許多的樂(lè )趣和難以忘懷的人，射擊、手工、泥塑，包餃子，還有把自己餃子撥給我的陳教練，想到這些，不由自主地流出兩行熱淚，就讓它變成童年記憶里一顆漂亮的貝殼吧！
當走出大巴，滿(mǎn)含熱淚的媽媽要接過(guò)我背的行李時(shí)，我堅持自己背，并暗暗對媽媽說(shuō)：我長(cháng)大了。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
窗外的雨還在下著(zhù)，而窗內的我，呆呆的透過(guò)玻璃窗，望著(zhù)四處飛濺的雨滴，或許是這樣寂寞慣了吧，我已再一次又一次孤獨中，學(xué)會(huì )了堅強，不再流淚，不再抱怨，靜靜的忍受著(zhù)一切。
爸爸媽媽一貫的忙碌，是我已經(jīng)麻醉了，每當看到別的孩子開(kāi)心的和父母過(guò)生日是，我心里就特別不是滋味，因為我的父母早已不記在心，這種痛苦的滋味，我也在不知不覺(jué)中全都忍受了，所以我也成為了一個(gè)孤獨的小孩，但我仍抱有希望，我總覺(jué)得總有一天，我會(huì )不再孤獨，與其他孩子一樣能不孤獨的成長(cháng)著(zhù)，可是，我至今沒(méi)有等到這一天，但我不在乎，我把幾乎所有時(shí)間放在學(xué)習上，使學(xué)習上有優(yōu)異的成績(jì)，可我知道，這，只是一種發(fā)泄。
慢慢的，慢慢的，我漸漸在孤獨中堅強，學(xué)會(huì )換種心態(tài)生活，笑容也再次洋溢在我的臉上，因為我知道，即使很孤獨，也要繼續快樂(lè )的過(guò)好每一天，這樣，我才會(huì )有真正的追求，得到真正的快樂(lè )，我即使很孤獨，但我的.世界不只是有黑暗，更多的，還有光明，我會(huì )快樂(lè )！
是的，孤獨并不可怕，可怕地因為孤獨而封閉自己，現在的我，應該帶著(zhù)孤獨中得到的那份堅強，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對生活中的美好事物！
從生活中學(xué)會(huì )堅強作文六：
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
走進(jìn)不久，天空就飄起了毛毛細雨，可我依然向前走，因為我與父母吵了一架，根本不想回到那個(gè)令我頭疼的地方。
我一個(gè)人蹲在一個(gè)角落里，任由雨滴無(wú)情的捶打著(zhù)我。我的頭發(fā)與衣服早已濕透。望著(zhù)空無(wú)一人的公園，我心中的委屈頓時(shí)涌出。
臉上的水不知是淚水還是雨水，我用濕透的袖子胡亂的擦了擦臉。這世上好像沒(méi)有人喜歡我，父母除了罵我還是罵我，那我與別人相比。而朋友們都不是真心對我，每次拋下我自己歡樂(lè )。我是不是上帝的乞兒？
我拍了拍發(fā)麻的腿，站起身來(lái)準備回家。我的面前出現了一個(gè)女人，她是我的鄰居林阿姨。她用雨傘為我擋雨：“孩子，你怎么在這兒淋雨呢？快回家吧，你父母很擔心�！�
我自嘲的.笑了一下，他們會(huì )為我擔心？我只是站著(zhù)，靜靜的不說(shuō)話(huà)。林阿姨見(jiàn)我這樣，無(wú)奈的揉了揉我凌亂的濕發(fā)：“孩子，不管你受了什么委屈，你可以說(shuō)出來(lái)，但是不要自暴自棄。你要堅強，相信自己能挺過(guò)去的，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她把她的另一把雨傘遞過(guò)給我。我目送著(zhù)她離去，心中的烏云瞬間散去。
雨停了，陽(yáng)光從照射在帶著(zhù)雨珠的樹(shù)葉上，發(fā)出金色的光芒。天空上出現了一道彩虹。我握著(zhù)雨傘，帶著(zhù)我學(xué)會(huì )的，回家了。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
生活是美好的，但是對一些人來(lái)講生活也是殘酷的。我們都應該學(xué)會(huì )在這不一定美好的生活中堅強的生活下去。
如果不是因為上學(xué)的緣故，我可能一輩子也想不到能夠學(xué)會(huì )堅強是多么的重要。
我是一個(gè)十分喜歡憂(yōu)慮的人，做事情也是優(yōu)柔寡斷，時(shí)常抱怨生活而忽略自己身邊的美好。這樣的自己時(shí)常也會(huì )給自己帶來(lái)很多任性�；蚴呛芏嗍虑榈搅艘话胗捎谧陨碓蚓头艞�，或是很多說(shuō)出去的豪言壯志都會(huì )被自己的行為摧殘的煙消云散，又或是其他的什么�？傊�，這些都是一個(gè)堅強的人不應該有的缺點(diǎn)。我對于自己總是那樣的松散，我心底里很清楚這可能會(huì )成為以后阻礙我前行的致命傷，可是我依舊提不起對抗的勇氣。我在生活中尋覓著(zhù)，關(guān)注著(zhù)，想找找尋合適的辦法來(lái)戰勝。
當我開(kāi)始珍惜自己的生活，慢慢學(xué)會(huì )堅強的時(shí)候，我關(guān)注到了一個(gè)瘦弱的身影。
那個(gè)身影總是顫顫巍巍的，走起路來(lái)一拐一拐，左右和右手也并不協(xié)調，看起來(lái)就像電影世界中的喪尸一般。樣的.同學(xué)大概是得了小兒麻痹之類(lèi)的疾病，先天條件并不好。我在感慨和同情他不良境遇的同時(shí)也被其所吸引，總覺(jué)的在他身上有著(zhù)強大的力量值得自己去學(xué)習和敬畏。
這種力量獨立而強大，能夠給人無(wú)限的勇氣去堅持生活中的每一份每一秒。
我時(shí)�？煽吹剿氉匀ゴ蝻埌〉纳碛�，每次看到我都會(huì )為他捏一把汗，生怕別人把他撞到。要知道學(xué)校餐廳的人是非常多的，道路也會(huì )顯得擁擠，就連我自己在有些時(shí)候打飯都會(huì )十分的吃力。我也時(shí)�？梢钥吹剿粋�(gè)人上下樓的身影，他的教室應該在三樓，但是卻能夠每天的堅持，像個(gè)正常人一樣。對于這樣的堅持或許于一個(gè)正常的人來(lái)講自然是微末小事兒，可是對他，那簡(jiǎn)直是每天登山一般。
原本我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候腦海中浮現的是一抹同情，我甚至能夠感受到身為一個(gè)不一樣的同學(xué)而被其他同學(xué)排斥的身影�？墒侨兆泳昧�，我竟然心中升起一抹敬佩，他堅強的精神是值得我學(xué)習的。偶爾我腦海也浮現出霍金先生的影子，總覺(jué)得他們兩個(gè)人身上都有著(zhù)相似的精神，都對于知識充滿(mǎn)著(zhù)追求。
對比之下我發(fā)現我作為一個(gè)健康的人卻總是抱怨生活，我為此而感到懊悔。我時(shí)常反思自己的缺失，時(shí)常從他人身上找尋自己所應該具備的精神。
我已經(jīng)即將畢業(yè)，可我依舊不知道他的名字，我也不知道他是否認得我，但是我感謝他。
生命里都是這樣子，總會(huì )有些人與你擦肩而過(guò)的同時(shí)能帶給你無(wú)限的感想和經(jīng)驗，又能夠給你的生命里添加一抹不同的色彩。我們理當具備一雙善于發(fā)現的眼睛。對于的堅強的理解我也因此而加深——因為這個(gè)陌生而熟悉的人。
我想，未來(lái)的日子里我也能成為一個(gè)堅強的人，能夠享受每一天的幸福時(shí)光。
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