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成功的作文(集合)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
小學(xué)一年級的時(shí)候，我看到大哥哥與大姐姐在操場(chǎng)上溜冰，羨慕極了，心想：要是有一天，我也能象他們一樣遛來(lái)遛去，那該有多好��！
有一天，媽媽給了我一個(gè)驚喜，那就是給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我興奮極了，于是，我馬上拿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的這雙溜冰鞋下操場(chǎng)去了。剛穿上溜冰鞋，我都不敢站起來(lái)，只能象劃船那樣在地上遛。只見(jiàn)腳底一滑，“哎喲！”我重重地摔了一屁股蹲兒，那個(gè)疼啊。慢慢地，我鼓起勇氣站起來(lái)了，但還不敢遛得很遠，只敢遛一米多，但對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是有很大的進(jìn)步了！
在我四年級的'時(shí)候，爸爸又從南寧給我買(mǎi)了一雙很專(zhuān)業(yè)的溜冰鞋，并且還配備了全套裝備，有頭盔，有護膝，有護肘，我比上次興奮多了，每天，我在家里都不用走路了，為什么呢？那是因為我每天都在家里溜冰呢！只見(jiàn)媽媽在焦急地喊我：“睿睿，過(guò)來(lái)拿碗吃飯啦！”我穿著(zhù)溜冰鞋飛奔過(guò)去，然后飛奔的拿著(zhù)碗，從廚房出來(lái)。爸爸看我溜冰的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，對我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
此時(shí)，我只能在心里暗暗地說(shuō)：我成功了！
成功的作文 篇2
獨的一種形式，于是，我便說(shuō)：“孤獨是金”。在如今這個(gè)紛亂的世界中，孤獨，已成為一種可貴的品質(zhì)。
孤獨，給予他一只鐵筆桿。莫言年輕的時(shí)候曾經(jīng)當過(guò)兵，閑暇時(shí)，他不會(huì )去和其他的戰友到外面“曬太陽(yáng)”，而是坐在床上，在自己幻想的天空中自由翱翔，寫(xiě)出了人生中的第一部小說(shuō)。是孤獨，給了他一條不同于其他人的道路，讓他擁有了一份不同于其他人的心境，最終收獲了巨大的成功。孤獨給予他表象的沉寂，更給予他生活的'積淀，讓他擁有了豐富多彩的內心世界，這便是他最終能獲得諾貝爾文學(xué)獎的原因。
想想當下，在人心浮躁、車(chē)馬喧鬧的社會(huì )大染缸中，人皆三五成群、燈紅酒綠，哪里能尋求到一絲寧靜之地，能為自己創(chuàng )造一方安靜的，發(fā)人深省的雅靜?于是那種在平常人眼中所不被認同的孤獨就成了一種難能可貴的品質(zhì)。周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮，也便成了孤獨的代名詞，它不與世俗同流合污，也不去爭名奪利，而是“香遠益清，亭亭凈植”�？梢�(jiàn)，周敦頤對孤身自好也持有贊同的觀(guān)點(diǎn)。
到了十九世紀的歐洲，孤獨處世的出世態(tài)度散發(fā)出更加具有魅力的光芒。梵高便是用自己畫(huà)的向日葵對社會(huì )的紛亂堅定地說(shuō)出了“不”。在一些人的眼中，他是一個(gè)與世隔絕的、獨處一室的瘋子，而在更多對梵高畫(huà)作具有崇尚心里的人們來(lái)說(shuō)，他便是一位世紀天才，是一位“出淤泥而不染”的偉人。有人曾問(wèn)過(guò)愛(ài)好收藏梵高畫(huà)作的大家們，是什么吸引著(zhù)他們的目光，在無(wú)數畫(huà)作中偏偏看上了梵高的畫(huà)，他們會(huì )說(shuō)：“那里有可以洗滌我靈魂的色彩�！辈诲e，那便是孤獨的顏色，是我們無(wú)法想象到的線(xiàn)條，只有經(jīng)歷孤獨人生的人，才有資格來(lái)辯證這個(gè)社會(huì )，以一個(gè)犀利的旁觀(guān)者的目光。
成功的作文 篇3
成功的獲得，就是我們一次次戰勝那些企圖阻擋我們幸�；钪�(zhù)的艱難和逆流。 人生，有的時(shí)候就是在不斷堅持中慢慢成長(cháng)，從來(lái)就沒(méi)有什么一帆風(fēng)順的人生和一蹴而就的事業(yè)，我們要做的，就是在困難重重的人生中，暢快呼吸，舒心微笑，enjoy our life
是啊，無(wú)論面對什么樣的理想、機會(huì )、事業(yè)………失敗者之所以失敗，在于只是三分鐘的熱度，堅持兩三天而已，而成功者，往往是那些咬緊牙關(guān)，硬著(zhù)頭皮也不放手，堅持到底的人。有的人只注重的'成功的長(cháng)度，而忽略了在創(chuàng )造成功中的亮度，多一點(diǎn)奮斗，多一點(diǎn)堅持，才會(huì )多一點(diǎn)屬于你的成功。
其實(shí)，堅持并不難，只要好好努力，一步一步腳踏實(shí)地的實(shí)現生命中每個(gè)精彩的想法，就夠了。勇敢的冒險，不向苦難低頭，不向艱難妥協(xié)，只要誠誠懇懇，去做你認為正確的事，堅持到底，那么你就會(huì )成功，并且贏(yíng)得漂亮。
堅持的結果即使是一敗涂地，像流星一樣，一瞬而過(guò)就銷(xiāo)聲匿跡了，可是，在這之中你也吸取了教訓，從此以后，才不會(huì )無(wú)知地重蹈覆轍。要像彩虹一樣，光彩炫目。用物理原理來(lái)說(shuō)，就是能量守恒，付出的努力總會(huì )有與之相等的回報。
在堅持中工作，是對夢(mèng)想的尊重；在堅持中成長(cháng)，是對教訓的吸��；在堅持中奮斗，是成就夢(mèng)想的基礎。
成功的作文 篇4
什么是成功？
成功這個(gè)詞對于任何一個(gè)來(lái)說(shuō)并不陌生，有的人甚至把它當作人生的目標。但到底什么是成功，成功的標準又是什么呢？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
成功在字典上有兩種解釋?zhuān)阂皇沁_到預期的結果；二是大體上使人滿(mǎn)意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時(shí)候成功是相對而言的。就像人們常說(shuō)的“有的人死了，他卻活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他卻死了�！鄙c死有著(zhù)一定的辯證關(guān)系；成功的對手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說(shuō)：“有的人成功了，他卻失敗了；有的人失敗了，他卻成功了�！闭Z(yǔ)言的靈動(dòng)性與思維的魅力正在于此。
我認為可以把成功分成兩類(lèi)：一類(lèi)是精神上的成功；一類(lèi)是物質(zhì)上的成功。兩者互為表里，互相有著(zhù)一定的聯(lián)系卻又有著(zhù)根本性的區別。比如說(shuō)雙方為一目標而努力，而有一個(gè)人不擇手段首先達到這一目標。我們能說(shuō)他成功了嗎？不能。我們能說(shuō)他失敗了嗎？也不能。我們只能說(shuō)他是物質(zhì)上的成功，精神上的失敗。因而可以說(shuō)：“有的人成功了，他卻失敗了�！�
成功與失敗的根本性區別是是否達到預期目標，而目標的定位往往會(huì )對結果造成決定性影響。比如，一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng)，能吃掉10個(gè)漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個(gè)，因而他給自己定了吃掉五個(gè)的目標，并最后達成這一目標。從刻板的條律來(lái)看，他或許是失敗了；但他達成了自己的目標，他又成功了。這個(gè)時(shí)候他會(huì )產(chǎn)生兩種情感，一是失敗的.痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預期的目標有關(guān)。
聯(lián)系到我們現在，是每次考試都名列前茅才算成功嗎？不是的，這完全取決于自己的主觀(guān)意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂(lè )的原因。身在充滿(mǎn)壓力的環(huán)境中，要自己為自己創(chuàng )造成功，始終保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。失敗是別人的判斷，成功屬于自信者。
成功的作文 篇5
我品嘗到了成功的喜悅 每一個(gè)人都渴望成功，成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè )；能增強我們的自信心和自豪感。但成功是來(lái)之不易的。有時(shí)會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的失敗才能取得成功。失敗是成功之母，意思是說(shuō)一個(gè)人在失敗之后只要認真總結經(jīng)驗，不斷吸取教訓，才會(huì )取得成功。我也品嘗過(guò)成功的喜悅。
記得那是一年前的事情了，我正在家寫(xiě)作業(yè)，“嗚…嗚…嗚…，我的娃娃�！倍厒鱽�(lái)鄰居家的小妹妹的哭聲，無(wú)論她的奶奶
怎么哄都不行。于是，我來(lái)到她家，小妹妹看到我就像見(jiàn)到救星，一邊把我拉到窗戶(hù)前，一邊對我說(shuō)：“姐姐，媽媽給我新買(mǎi)的`洋娃娃掉到下面去了，你給我想辦法�！蔽翼樦�(zhù)她的手指往下瞧。原來(lái)她的娃娃掉在了樓下的房頂上，離我們大約3—4米高，我一邊安慰她，一邊想辦法，終于我想到了辦法，可以用一個(gè)鉤子把娃娃“釣”上來(lái)。
說(shuō)干就干，我打來(lái)鐵絲，但是鐵絲太軟了�！斑@用什么好呢，對了，可以用針、老虎鉗和線(xiàn)，我用老虎鉗把針掰彎，但針太硬了，可以用科學(xué)課上老師教我們的——用打火機打針加熱，這樣就把針加熱軟了。我找來(lái)打火機，把針加熱了，果然，用老虎鉗一掰，這針就像魚(yú)鉤一樣了，我在魚(yú)鉤尾部穿上線(xiàn)，站在窗戶(hù)前，把”魚(yú)鉤“放下去，但是，還是碰不到娃娃，我心想：是不是鉤子前部太輕了？于是，我找來(lái)小鐵棒，綁在上面，這次比上次好多了，但是怎么“鉤”也“鉤”不到，這一時(shí)半會(huì )鉤不到，小妹妹的眼淚又快落下來(lái)了，我便在心中為自己加油，一次，兩次，三次，終于鉤上來(lái)了，我在心中歡呼“我成功了，我成功了”我心中的那塊懸著(zhù)的大石頭落下來(lái)了。我把洋娃娃還給小妹妹，小妹妹終于破涕為笑了。
至今想起這件事，我還頗為得意，我得意于這項發(fā)明。是呀，把娃娃鉤上來(lái)很難辦到，把自己平時(shí)學(xué)到過(guò)的知識，用到實(shí)際生活中去，一件很難辦到的事不就被我解決了嗎？
成功的作文 篇6
常常會(huì )有人問(wèn)幸福是什么？就讓我來(lái)告訴你們幸福是什么？取得成功是幸福、獲得別人的認可是幸福、得到別人的關(guān)心是幸�！妥屛伊烁嬖V你們我取得成功而獲得的幸福的事件吧。
有一次考試完后老師發(fā)試卷下來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'等著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)�？墒钱斣嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，分數把我驚呆了。我竟然只考了74.5分，我看了看有一道高分的計算題錯了，因此有些同學(xué)們都嘲笑我。我感覺(jué)很自卑。
回到家后。我把自己關(guān)在房里，我想了想我不能這樣自卑下去了，我要振作起來(lái)我，我不能讓同學(xué)們都嘲笑我。于是我拿出試卷作那道題。我想來(lái)想去都做不出來(lái)，這時(shí)我心里想做不出來(lái)就算了，何必糾結呢？我又想，我不能被同學(xué)們嘲笑，我不能讓他們看不起我。于是我接這做下去。過(guò)了很久以后我終于做出來(lái)了。
這時(shí)我心中涌出一股快感，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我打開(kāi)門(mén)看時(shí)間原來(lái)我做了1個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)但是那一股快感，那一種感覺(jué)依然還存在，我想那就是幸福感。
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